06 三 2 两位数加减整十数-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（冀教版2024）

2. 两位数加减整十数 第9课时 整十数加、减整十数 1. 看图列式计算。 + = + = - = - = 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 20+60 30+50 80-60 70-50 40+30 40-30 50+20 20+50 3. (创新应用)它们一共拔了多少根 胡萝卜? 4. 想一想,填一填。 ( )+10=70+20 40-( )=10+10 50+( )=100-30 ( )-40=50-30 5. (地域美食)王 阿 姨 去 石 家 庄 旅 游,打算买一些特产。 (1) 买一盒香河肉饼,付了50元, 应找回多少元? = (元) (2) 如果只买两种特产各一盒,最 多需要多少元? 6. (思维过程)用下面卡片上的数填 一填。(每小题中每个数只能用一次) (1) + = + = + (2) - = - = - 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 三　100以内的数与加减法 第10课时 两位数加整十数 1. ★(算法探究)想一想,填一填。 (1) 先算: + = 再算: + = (2) 先算: + = 再算: + = 2. 比一比,算一算。 20+40= 20+48= 30+50= 39+50= 11+8= 11+80= 6+13= 60+13= 3. 两人一共拍了多少张照片? = (张) 4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 60+19 50+21 80+10 70+19 35+20 25+30 60+14 45+20 36+50 47+30 5. (生活应用)图书室有88个座位, 一(1)班和一(2)班的所有同学一 起去图书室看书,座位够吗? 6. (思维过程)在 里填上合适的 数,使算式成立。 8+3 =78 2 + 0=85 3 + 3=73 6 + 0=94 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 数学(冀教版)一年级下 第11课时 两位数减整十数 1. ★(算法探究)算一算,填一填。 (1) 先算: - = 再算: + = (2) 先算: - = 再算: + = 2. 采蘑菇。(算一算) 3. (社会生活)车 上 原 来 有56人。 车上现在有多少人? = (人) 4. (探索规律)开火车。你有什么 发现? 我发现:( )。 5. 一(1)班要搬48盆花,其中20盆 是兰 花,其 余 是 菊 花,已 经 搬 了 30盆花。 (1) 还要搬多少盆花? (2) 菊花有多少盆? 6. (思维过程)小虎在计算一个数减 40时,错算成了减20,算得的结 果是62。正确的结果是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 14 三　100以内的数与加减法 第12课时 练 习 课 1. 看图列式计算。 (1) = (2) = 2. 算一算。 29+10= 60-20= 45-30= 50+17= 40+20= 97-70= 3. 在 里填上合适的数。 4. 在( )里填上合适的数。 ( )+20=8040-( )=10 54+( )=94( )-30=62 10+( )=45100-( )=70 5. (生活体验)还缺多少根跳绳? = (根) 6. (生活应用)一 共 要 下 载 多 少 个 文件? = (个) 7. (创新应用)天天和依依看同一本 作文选编。 天天还剩多少页? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 24 数学(冀教版)一年级下 2. 两位数加减整十数 第9课时 整十数加、减整十数 1.30+50=80 50+30=80 80-50=30 80-30=50 2. = = > = 3. 40+40=80(根) 4. 80 20 20 60 5. (1) 50-40=10 (2) 40+30=70(元) 6. (1) 10+60=20+50=30+40 (2) 答案不唯一,如20-10=40-30=60-50 解析:把20,50,10,30,40,60按从小到大的顺序排 列为10,20,30,40,50,60,观察这6个数可以发 现,10和20,30和40,50和60这3组数的差都是 10。注意本题答案不唯一。 第10课时 两位数加整十数 1. (1) 30+40=70 70+5=75 (2) 20+30=50 50+7=57 方法归纳 两位数加整十数的计算方法 计算两位数加整十数时,可以先把两位数拆 分成整十数和一位数,再算整十数加整十数,最后 用所得的结果加一位数。 2. 60 68 80 89 19 91 19 73 3. 50+18=68 4. > > = > > 5. 40+45=85(名) 85<88 够 解析:要求座 位是否够,需要把两个班的总人数和图书室的座位 个数进行比较。由题意可知,两个班一共有40+ 45=85(名)同学,再将85名同学与88个座位进行 比较,总人数小于座位个数,因此座位够。 6. 4 0 5 6 0 4 4 3 解析:计算两位数 加整十数时,十位上的数字相加等于得数十位上的 数,个位上的数字相加等于得数个位上的数。 第11课时 两位数减整十数 1. (1) 40-30=10 10+7=17 (2) 80-50=30 30+5=35 方法归纳 两位数减整十数的计算方法 计算两位数减整十数时,可以先把两位数 拆分成整十数和一位数,再算整十数减整十 数,最后用所得的结果加一位数。 2. 28 56 16 67 24 3. 56-20=36 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 31 4. 79 39 89 36 56 96 最后的得数等于最 原先的数,因为在运算过程中,加上的数之和与减 去的数之和相等(合理即可) 5. (1) 48-30=18(盆) (2) 48-20=28(盆) 6. 62+20=82 82-40=42 解析:根据题意可 知,一个数减40时,错算成减20,得到的结果是 62,由此可以求出这个数是62+20=82,再用82 减去正确的减数40,求出正确的结果。 第12课时 练 习 课 1. (1) 25+20=45 (2) 45-20=25 2. 39 40 15 67 60 27 3. 43 63 83 21 28 29 4. 60 30 40 92 35 30 5. 46-30=16 解析:根据题意可知,46人每人 需要1根跳绳,一共需要46根。已经有了30根, 求还缺多少根跳绳,从一共需要的数量中减去已有 的,即可求出还缺的跳绳的数量。 6. 36+20=56 7. 64+10=74(页) 74-30=44(页) 解析:要求天天还剩多少页,用作文选编的总页数 减去天天看完的页数。作文选编的总页数未知,但 是天天和依依看的是同一本作文选编,总页数是相 同的,所以根据依依“已经看了64页,还剩10页”, 算出作文选编的总页数。 3. 两位数加一位数 第13课时 两位数加一位数 (不进位) 1. (1) 37 5+2=7 30+7=37 (2) 45 2+3=5 40+5=45 2. < < > > = < 3. 25+4=29(只) 4. (1) 24 6 32 (2) 2 5 3 5. 21+7=28(天) 6. 32+6=38(个) 38<40 装得下 解析:要想 知道纸箱装不装得下,就要知道一共有多少个碗。 将左、右两堆碗合起来,一共有32+6=38(个)碗。 因为纸箱可装40个碗,38<40,所以装得下。 7. 31 4 7 解析:通过观察可知,两位数加一位 数(不进位)时,两位数个位上的数字比得数个位上 的数字小,它们的差就是另一个加数;要填的十位 上的数字就是得数十位上的数字。 第14课时 两位数加一位数 (进位) 1. 7 7+9=16 30+16=46 3 6 37+3=40 40+6=46 2. ✕ 46+5=51 ✕ 68+4=72 知识归纳 满10进1 计算两位数加一位数的进位加法时,个位 相加满10要向十位进1。 3. 34+9=43 解析:由题意可知,强强折了34颗 五角星,且再折9颗就和明明折的同样多,求明明 折了多少颗五角星,就要把34颗和9颗合起来,用 加法计算。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41