基础知识积累与运用一《字音与字形》-【语文优课PPT】2025年中考语文复习专题

弟一单元 we yun niang nong ng 1.《春》 嗡 朗润 酝酿 卖弄 喉咙 ying he li ho zheng sou 应和 嘹亮 烘托 静默 风筝 抖 k总 n suo li 健壮 呼朋引伴 花枝招展 ※窠巢 黄晕 蓑笠 xia d zhu6 luo 2.《济南的冬天》 镶 单单 安适 着落 xiu qi kuan chang zh che 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 n z00 空灵 地毯 ※响晴 多 绿萍 水藻 chan i len 3.《雨的四季》 蝉 花苞 娇媚 棱镜 guang ji shang ling dang mi 粗犷 睫毛 衣裳 铃铛 端庄 静 lin 屋檐 凄冷 化妆 莅临 造访 吝啬 xT li yin dus 浙沥 干涩 草垛 绿茵茵 咄咄逼人 miao ※高邈 星 第二单元 tan huan b shi nong 5. 《秋天的怀念》 瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 chul qiao cui X0ùdo0 捶打 憔悴 央求 絮叨 类别 淡雅 shan 高洁 烂漫 翻来覆去 喜出望外 ※仿膳 究 ha 6.《散步》 信服 分歧 取决 一 两全 知粼 nen 各得其所 ※嫩芽 7.《散文诗二首》 器 覆 匿笑 沐浴 d60 告 乐妹 pai hua zhēbi 亭亭 徘徊 遮蔽 心绪 流转 霸战 men ※烦闷 富客 技斜 提盖 第三单元 on 9.《从百草园到三味书屋》窜 觅 跪 翻 轻建 留若 jia 确凿 云霄 鉴赏 啄食 和葛 恭敬 质朴 腾学 渊博 骨微 she 淋漓 盔甲 绅士 人迹宰至 人声霜沸 ※皂笑树 油驽 banmao cuan 签 bi 斑蝥 秕谷 书垫 ui 蝉蜕 鼷 绣像 xb6 锡箔 cuonian 10.《再塑生命的人》 捡 感族 zh 搓捻 绽开 争执 惭愧 悔恨 激荡 奥秘 拼凑 企盼 藏然不同 疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 混为一谈 恍然大悟 油然而生 花团锦簇 美不胜收 第四单元 12. 《纪念白求恩》 派道 霜职 动机 狭盛 chen 极端 热忱 冷清 纯粹 佩服 nio 高明 鄙薄 出路 拈轻怕重 漠不关心麻木不仁 精益求精 见异思迁 13.《植树的牧羊人》 铁 挥 戴 策候 zhong peng ton ta 00 帐篷 废墟 坍塌 呼啸 滚过 张杨 指出 球露 發瓣 酬劳 硬朗 水渠 tǎng páo guǎ 流淌 光秃秃 不毛之地 刨根问底沉默寡言 he jǔ ※干润 山毛榉 zhuó bā pā kù 14.《走一步，再走一步》 灼 扒 趴 酷热 juàn fù hè pēng 厌倦 附和 突 yūnxuàn 怦怦 嘲笑 晕眩 shēn yín huǎng hū wèi 哭泣 呻吟 恍惚 暮色 安慰 凌乱 wèi jù cēn cī huá jī huà 惊讶 惧 参差不齐 惊慌失措 ※滑画 画 hōng g 哄然大笑 第五单元 yǐ xiāohào 16.《猫》 逗 缕 倚 妄 消耗 lǎn duò sǒngyǒng xiáng qǐ gài yú jǐng 忧郁 懒惰 怂恿 安详 乞丐 预警 chàng quǎn zhǔ chéng duàn yǔ 蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 yuānwang nuè qián wū sè lǐng 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潛逃 ※污涩 绫 liǎn bǔ qiè 17.《动物笑谈》 敛 哺乳 羞怯 写照 pú fú xùn jin gù 匍富 原委 鹦鹉 温驯 滑翔 huī chōng níngméng dàn n dà xiāng jìng tíng 余晖 俯冲 柠檬 怪诞不经 大相径庭 chēn n shè guàn pónshān 神采奕奕 ※嗔怪 凫 麝香鸭 鹳 蹒跚 第六单元 ci pin xuànyào 19.《皇帝的新装》 笨 赐 聘 炫耀 chèn dàng chéng 称职 愚蠢 现款 妥当 理智 呈报 qīn chāi huá jī quān 钦差 滑稽 圈定 狡猾 陛下 爵士 xián xūn páo hài hě 头衔 勋章 袍子 不可救药 骇人听闻 随声附和 piāo miǎo xiányóu 20.《天上的街市》 缥缈 定然 陈列 闲游 jì mò 21.《女娲造人》 揉 荒凉 寂寞 莽莽 péng bó chéng chè chōnhuo gài 蓬勃 澄澈 掺和 非凡 气概 灵敏 tán miányán 泥潭 绵延 神通广大 大 灵机一动 眉开眼笑 zhēn tuán gēng ※女娲 榛榛 22.《寓言四则》 雕像 庇护 竖 虚荣 jioo liana kai goi if zhong zhe chd CI 较量 凯歌 七年级下 杞人忧天 ※溉汲 中伤躇步跳露 第一单元 1.《邓稼先》 元谢 di 奠基 选瞎 谣言 甯 昼夜 昆仑 擎友 xi 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 当之无绳 家喻户晓 锋芒毕露 妇强皆知※紧带 筵 窝然 yan 红 2.《说和做—记闻一多先生言行片段》 瓶头 抱憋 赛序 0 深宵 伴倡 小接 黄果 卓越 die peng pa e 送起 澎湃 大无畏 锲而不舍 目不窥园 an dou 沥尽心血 心不在 慷慨淋漓 气冲斗牛 ※仰之弥高 iong 兀几穷年 群蚁排 校补 乎不同 3.《回忆鲁迅先生（节选）》 留 摇 碟 捆 咳繁 调贸 蜜内 薪金 鞍对 草笔 洗澡 客然 穿府 抹杀 影容 深馨猪绝 不以为然 *萄 第二单元 5.《黄河颂》 劈 气跳 狂葡 生流 宛转 ping zhang 屏障 暗育 榜样 浩浩荡荡 醞蠟 ye 6.《老山界》 攀谈 峭壁 骨碌 鸣咽 置促 hon 灌输 等捐杂税 酣然入梦 不可捉摸 ※细切 7.《谁是最可爱的人》 粗 瓣 坚韧 淳朴 谦冠 霍灭 过霜 豁亮 shi 犁耙 ※什物 ni 8.《土地的誓言》 碾 誓言 胸膛 第鸣 山篇 高粱 宽痛 缠绕 置古 默灵 第 田垄 埋葬 头 土壤 禾稻 丰宽 wo hui lan 污秽 耻辱 ※挚痛 斓语 第三单元 10. 《阿长与（山海经）》 搁 弼 解 憎恶 菩萨 竹竿 烦蛓 土匪 辫子 胸脯 chuang ba 疮疤 诺问 哀彈 茉莉 pT Ii 书斋 薛雳 E筷 粗霜 守罪 路 shuong ※筋 孤孀 deng be sh huan 11.《老王》 绷 捎 惶恐 肿胀 荒僻 取露 摩格 镶嵌 门框 滞笨 降岸 kul zud 1 愧怍 ※塌败 程 群 12.《台阶》 啃 蹦 鉴 磕 门蜜 shong f6nzàa 厚道 糟糕 醒悟 午 烦躁 头质 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 ※凼 灌 第四单元 14.《叶圣陶先生二三事》 修覆 生蔬 商箭 思罚 譬如 康能 巢餐 謝盥 拖沓 要附 h 海人不倦 不耻下问 颠沛流离 以身作则 ※卵 15.《驿路梨花》 寨 擦 置 集路 dougiao 迷茫 陡峭 露宿 竹 简陋 悠闲 修到 zhe sun 晶莹 折损 ※麂子 窗子 qi yue 16.《最苦与最乐》 失意 达观 奥约 jian do min 监督 排解 循环 如释重负 海阔天空 悲天悯人 第五单元 bengjian tio nin 18.《紫藤萝瀑布》 巢布 进溅 挑逗 凝望 fan δn huai yi han ng 密 笼罩 枯槐遗憾 忍俊不禁 仙露琼浆 褪 拧阉 duo suo jin 19.《一棵小桃树》 哆嗦 矜持 讲140全品中考复习方案语文 u6 fu shi wei hun po 执着 服待 琐 渺小 魂魄 幼雅 cho danxing 颤抖 赤裸 血气方刚 轰轰烈烈 祸不单行 can zhu6 ※孱头 垂垂暮老 探 马嵬坡 灼灼 20. 《外国诗二首》 堂息 怀恋 步足 美姜 幽寂 第六单元 u 22. 《伟大的悲剧》 拽 绑 楼 昔日 bao lel 髦负 lin lie 堡垒 凛洌 吞噬 最蜜 歌佩 备絮 zhon 毡鞋 保佑 厄运 拯救 耀武扬威 sh chong un shen 姗姗来迟 忧心忡仲 语无伦次 海市蜃楼 米毛骨深然 衡快不乐等学 盖弱 告器 狼 c o kàn 23. 《太空一日》 炽热 轮廓 俯瞰 模拉 置游 严谨 稠密 猴辈 烧灼 ※屏息凝神无暹 bing 五脏六腑 千钩重负 耐人寻味 惊心动魄 n 24.《带上她的眼睛》 点發 漫步 迟钝 策能 闲酸 昌现 拍摄 黉蓝 合 玲唱 gu lingling 孤零零 不期而至 心有灵单 天涯海角 即八年级上册 第一单元 1.《消息二则} 溃退 遣气 置战 要馨 业已 摧枯拉朽 锁不可雪 2.《首届诺贝尔奖领发》 演发 滋碱 建树 帘我 巨额 3.《“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》 凌空 超首 能乱 潇酒 轻盈 甯然 由衷 新秀 常盒竅需 li6o 眼花缭乱 如梦初醒 4.《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 浩富 xian shu uan 娴熟 咆哮 镌刻 一丝不箐 we wel 白手起家 殚精竭虑 ※桅杆 5.《国行公祭，为佑世界和平》 初置 杀或 算改 抵赖 妄图 辱没 呓语 遣形 铭记 惨绝人筵 i 彰显 振聋发聩 ※国箸 第二单元 6. 《藤野先生》 濮 樱花 鑤红 宛如 掌故 馨第 峰形 不逊 匿名 诺责 鸭年 墨然 竅莲 jian 油光可鉴 杳无消息抑扬 biao zhi 顿挫 正人君子 深恶痛疾 ※标致 dlan hu 7.《回忆我的母亲》 溺 佃农 劳碌 私 周济 宽厚 仁慈 lian ye weimicn 连夜 慰勉 不辍 en lao ren yuan zhou li 任劳任怨 为富不仁 ※妯娌 you 8.《列夫·托尔斯泰》 黯 黑 粗髓 ,眼 平蒲 猎留 愚钝 器宇 聚联 酒肆 蜜绳 胆送 u 轩昂 藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 人木三分※髭 塔 quan 禁省 zh加rd 侏儒 置充 黯 li a 涟涟 盎然 zhou 9.《美丽的颜色》 微妙 燥热 沥青 雨 zhi chi 息 吹嘘 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 ※炽热 辩 玻 景况 第四单元 14.《背影》 避 我 交量 狼看 簌簌 赋闲 游逛 箫躇 马雖 臏黯 tui 唐 choi shi 琐屑 触目伤怀※差使 署 讲142全品中考复习方案语文 15. 《白杨礼赞》 juan dal 开垦 主宰 倦怠 禮置 婆翼 技 伟岸 傲然 宛然 秀成 鄙视 妙手偶得 坦荡如砥 潜滋暗 资厌欲睡 n 旁逸斜出 不折不挠 ※纵横决荡 楠木 16.《散文二篇》 兴味 d 洗涤 卑微 牛续 fon zhi diaa bin 茸毛 消逝 繁殖 谢 遏制 濒临 n 深渊 星辰 ※俯瞰 窄 bi xie 17.《昆明的雨》 辟邪 解酸 簧置 dlao yao he tai hen 格调 吆喝 置年 情味 苔痕 密酯匝 zong 连绵不断 张目结舌 ※鸡纵 豁 第五单元 18.《中国石拱桥》 雄跨 记我 残损 古料 桥戢 推紫 ain I 侵略 序幕 巧妙绝伦 交头接耳 x 60 惟妙惟肖独一无二 ※液河 ￥ 傑精 19.《苏州园林》 败笔 丘壑 雷同 lin xun bang 嶙峋 依傍 置延 qiangwei 蔷薇 體窯 窭 zhen zhu6 斟酌 明艳 因地制宜 自出心裁 xuan xle 重峦叠嶂 俯仰生姿 ※轩榭 广染 辞 zhan 20. 《人民英雄永垂不朽一瞻仰首都人民英雄纪念碑》 仰 橘黄 上湖 销毁 挑藓 jin 旌旗 峻峭 天蜜 kang kai chu 永垂不朽 顶天立地 慷慨激昂※蠡立 金 bao shài 21.《蝉》 究 暴晒 隧道 总转 留 zhe zhou xianw电 折皱 纤维 防御 顾总 联结 zhe nian xuanxico 跳蚤 车辙 黏士 寻觅 喧嚣 欢愉 懒洋洋 不怀好意 无动于衷 ※的 暖 鲜绿 第 22. 《梦回繁华》 缩 擅 完 hon 林 题酸 置长城 考7 田 苍道 熊拥 xing lU hong chang sh 踏青 行旅 宏敞 摄取 道鲨 春寒料峭 长途跋涉 zhong 摩肩接踵 路华不绝 ※罪京 缓宗 zhd lg 舳射 E]八年级下册 第一单元 1.《社戏》 骝 撒 偏酵 窄辈 照例 联 略 cuan duo 宽慰 怠慢 礼数 撺掇 常水 解潺 篇贷 蓝立 家窒 资洁 xing 好歹 ※归省 蕴藻 鸟笔 裤 2.《回延安》 盏 登时 檗子 油误 脑畔 kuang % 眼眶 ※白羊 3.《安塞腰鼓》 置E 宿静 完奋 眸暗 rong 束缚 鸦绊 闭塞 杂 严峻 镶 谢道 量射 mia 渺远 大彻大悟 叹为观止 li mo 戛然而止 ※蓦然 争 wxu如 4.《灯笼》 领域 斡旋 静穆 思慕 chang wang gion tul liao rong 怅惘 锵然 褪色 燎原 熙熙然 瑗融融 马前举 youqlao pia 人情世故 ※幽悄 骠姚 第二单元 me pia 5.《大自然的语言》 萌发 次第 翩然 空育 农遥 tang 海棠 悬殊 销声匿迹 周而复始 花香鸟语 0怕 草长莺飞 ※狼经 连 6.《阿西莫夫短文两篇》 警 骨骼 常移 流遥 讲144全品中考复习方案语文 置皱 两 善星 葡多 jie nan 携带 劫难 窗石 追潘 yon 致密 天衣无缝 ※衍射 7. 《大雁归来》 雾霭 缄默 迁龚 赌注 2zh80zé xuan rang 沼泽 ch 瞄准 狩猎 盘淀 喧嚷 邀请 甯零 枯燥 籍器 弥漫 目空一切 偷偷摸摸 huan jTng zhi ※环颈雉 半联翁 hin 8.《时间的脚印》 抑 踪迹 装置 烘烤 斋型 山瞳 Jo 沙 沟壑 龟裂 谴客 海枯石烂 第四单元 xiao de 13. 《最后一次讲演》 晓得 单男 无耻 毒手 举戳 屠杀 悲愤 捶击 恐怖 势力 毁灭 卑 heng 蛮横 赋学 光明正大 挑拨离简 liao 14. 《应有格物致知精神》 望 缅怀 探察 探讨 检讨 奢童 激变 格物致知 袖手旁观 不知所措 15 《我一生中的重要抉择》 挨痒 扶植 阻碍 眉势 竿损 望落 署药 狡辩 多多益普 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅 16. 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》浩鬍 aiang bao 指摘 襁禄 霎绕 xuon 绚丽 品锁 2u6liè 拙劣 肤浅 目醛 寞定 華爱 钟爱 分崩离析 暴风骤雨 担惊受怕 行将就木 相辅相成 自圆其说 第五单元 17.《壶口瀑布》 得 告饿 推藻 羹时 chi chang 驰骋 簧阙 寒碳 进回 省 湿漉漉 震耳欲聋 前呼后拥 怒不可遏 ※出靴 打 第口 教材重点字词梳理 易错、易考字词梳理 网络上曾流行一个笑话，某课上，乡音很重的老师深情地为同学们朗诵诗歌《卧春》：            这首诗本来是描述春天河岸的景色的，可是有位同学把它听成了这样： 卧春         暗梅幽闻花，卧枝伤恨底， 遥闻卧似水，易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。 我蠢 俺没有文化，我智商很低， 要问我是谁，一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。 这位同学为什么把诗歌听成这样了呢？ 除了老师的普通话不标准外， 还有一个重要原因就是“同音字”“近音字”惹了祸， 由此造成了“谐音”意义的产生。 明代有个爱吃枇杷的知县，有人想巴结他，便买了一筐上等的枇杷送去，并且先叫人把帖子呈上。 帖子上写道：“敬奉琵琶一筐，望请笑纳。” 知县看了很是纳闷：为什么要送我一筐琵琶？琵琶又为什么要用筐装？ 当知县看到筐里装的东西时，才恍然大悟，原来是一筐新鲜的枇杷。 知县哭笑不得，提笔在那张写着“琵琶”的帖子上写了首诗： 枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。 若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。 为什么会闹出这个笑话呢？ 都是“别字” 惹的祸。 别字，就是指写出来的字与正确的字读音相同或相近、相似，但意思却完全不同。 有别字的文章，词不达意，有时会闹出许多笑话。 承德避暑山庄，是清代皇家御用“消暑”圣地，山庄里面有一块牌匾，上面有康熙皇帝手书“避暑山庄”四个大字。有细心的朋友会发现，这块牌匾上“避暑山庄”的“避”字右边的“辛”却多了一横。这被很多人戏称为“天下第一错别字”，为什么说它是“天下第一”，因为这四个字是由康熙皇帝于康熙五十年亲自动笔写下的，且悬挂于国家重要场所的门前300多年了。 在中国传统文化中，文字是文化的载体。错别字在这样的背景下，就显得尤为突兀和不凡。 在这样的场合，出现错别字，便因其特殊身份与长久的历史留存而被无限放大，成为了人们茶余饭后的谈资，也时刻提醒着后人：无论身份高低，对待文字都应怀有敬畏之心，因为每一个字都承载着历史的记忆与文化的脉络，不容轻易谬误。 在信息飞速发展的时代，各种电子设备的输入法让人们对汉字的书写逐渐生疏，错别字现象愈发普遍。 错字“百”出 - 生造网络字 - - 滥用外文字 - - 写错字的笔画 - E想天开 异想天开 我们常说，“字如其人，见字如面”，“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”。任世界风云变幻，汉字，永远是我们民族巍然屹立的精神支柱，中华优秀传统文化薪火相传生生不息的灵魂。 纵然身处数字浪潮，我们依然不能忘记，一字一世界，一笔一乾坤。汉字的力量，就是信仰的力量。当我们满怀虔敬，郑重落笔的那一刻，历史的风烟与文化的河流就会从笔下奔涌，撞击，飞扬——让过去与未来在笔与纸的共舞中相拥相遇，让民族文化认同在一笔一画系成的纽带间闪闪发光。 链接 中考 一、《课标》导航 2022版《课标》导航 能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字。 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 二、考点精析 考查形式 字词积累是中考基础而重要的考点，命题越来越注重实际运用，字词积累的考查题型主要集中在字音、字形、书写三个方面，常见题型为选择辨析题、音形综合辨析题、语段填空题。 呈现以下几个特点: 1．对于字音的辨析，应重点关注形声字、形近字、多音多义字的读音，以及方言对普通话读音的影响等。 2．对于字形的辨析和改错，要注意形近字、同音异形字、多音多义字，应结合具体语境判断，从偏旁部首、词义和固定搭配考虑。 二、考点精析 考查范围 字词来源 内容要点 举例 教材基础字词 课文后面“读读写写”部分的字词是重点考查对象，这些字词是初识阶段学生必须掌握的基础字词。 如七年级上册课文《春》中“朗润”“酝酿”“抖擞”等词，在中考中出现频率较高。 课下注释字词 书下注释中出现的重点字词、生僻字词也常被考查。 如《从百草园到三味书屋》课下注释：锡箔（bó） 常用字表中的字词 《义务教育语文课程常用字表》中的3500个左右常用汉字也是考查范围，这些字涵盖了日常生活和学习中的基本用字。 如开卷（juàn）有益、长途跋涉、雕梁画栋等。 题型 典例 字音字形基础选择 题型一 1.辨析字音 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。 这类题国是全国各地中考常考题型，近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等坨考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 字音字形基础选择 题型一 1.辨析字音 （2024·四川自贡）【最新中考真题】下列词语中加红色字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 呐喊（nà） 荣膺（yīn） 哗众取宠(huá) B. 憋闷（biē） 惆怅（chàng） 不屑置辩（xuè） C. 侍候（sì） 夹袄（jiá） 栩栩如生(xǔ) D. 驾驭（yù） 诡谲（jué） 两肋插刀(lèi) D A.荣膺(yīn)—yīng；B.不屑置辩(xuè)—xiè；C.侍候（sì)—shì。 字音字形基础选择 题型一 2.辨析字形 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。 这类题国是全国各地中考常考题型，近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 字音字形基础选择 题型一 2.辨析字形 [易混易错题] 下列词语书写无误的一项是（ ） A.取谛 推崇 天伦之乐 神采弈弈 B.枷锁 惦记 不攻自破 轻歌曼舞 C.歌谣 辨论 与日具增 以身作则 D.闲暇 琐屑 形销骨立 峰围珠阵 B 俱 缔 奕 辩 蜂 字音字形基础选择 题型一 3.音形结合选择题 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字音、字形完全正确的一项。 这类题目是全国各地中考常考题型，近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 字音字形基础选择 题型一 3.音形结合选择题 （2024·辽宁）【最新中考真题】下列词语中加红色字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.聪颖（yǐng） 峭壁（bì） 羡慕（mù） 目不窥园（kuī） B.亢奋（kàng） 黄晕（yūn） 恬静（tián） 振耳欲聋（zhèn） C.真挚（zhī） 微薄（báo） 晶萤（yíng） 巧妙绝伦（lún） D.飞窜（cuàn） 慰勉（wèi） 尊循（zūn） 丰功伟绩（jì） A B.黄晕(yūn)一yùn, 振耳欲聋一震耳欲聋; C.真挚(zhī)一zhì, 微薄(báo)一bó，晶萤一晶莹; D.尊循一遵循 语言基础知识综合题 题型二 1.语段综合填空 此类型的题目通常是填空、选择题，题目给定一段材料，并挑选材料中的疑难字词，让考生注音或者根据拼音写汉字。 这类题目是全国各地中考常考题型，近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 语言基础知识综合题 题型二 1.语段综合填空 (2024.江西) [ 最新中考真题]阅读下面的文字，完成下面小题。 中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，(chénɡ)____现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，一直以一个读书大国( )学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。 1.根据拼音写汉字，给加划线字注音。 (1) (chénɡ) ； (2)姿 ； 2.在括号内填入的标点符号是 。 呈 zī 、 语言基础知识综合题 题型二 2.基础知识综合 此类型的题目通常是选用最新的热点材料，结合生活情境，融合基础知识其它考点进行综合考查,如结合标点符号、病句、词语运用、排序、文学常识等知识进行考查。题型考查点较多，是当下各地中考的新型热门题型，需要重点关注。 语言基础知识综合题 题型二 2.基础知识综合 (2024.江苏无锡) [最新中考真题] 阅读下面的文字，按要求答题， 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁;伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着pénɡ( )勃的希望;伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào( )秘，闪耀着智慧的光芒。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，收获成长，汲取力量。在这片广袤( ） 的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它相得益彰。 蓬 奥 mào 技法点拨 ——字音 汉语拼音方案回顾 声母表 b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉语拼音方案回顾 韵母表 单韵母 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 ang eng ing ong 汉语拼音方案回顾 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 汉语拼音方案回顾 拼写规则歌 拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh、ch、sh、r、z、c、s，自成音节后加i。 iou、uei、uen别犹豫，单用头变y或w；如果前面有声母，去掉o、e合规矩。 i母打头搞独立，i、in、ing前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y。 u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大w。 汉语拼音方案回顾 标调口诀 有a不放过，无a找o、e。 i、u并列标在后，单个韵母不用说。 i上标调把点去，轻声不标要空着。 ü要碰到j、q、x，两点一定要除去。 多音多义字的读音 “多音多义字”是指在表示不同的意义时，有不同的读音的汉字。 掌握多音多义字字音的方法： （1）根据词性的不同掌握多音多义字的字音。如“冠”作名词“帽子”讲时读guān；作动词“戴帽子”讲时读 guàn。 （2）根据字义定音:在很多情况下,同一字形,不同的读音表示不同的意义。“创”,取“受伤”意义时读“chuānɡ”,如创伤、创痕、重创;取“创造”意义时读“chuànɡ”,如创造、开创、创建。 多音多义字的读音 “多音多义字”是指在表示不同的意义时，有不同的读音的汉字。 掌握多音多义字字音的方法： （3）根据多音多义字所构词的不同语体色彩来掌握其字音。如“核”在口语中读hú，如杏核儿、桃核儿等；而在书面语（如细胞核、核心、结核、核实等）中则读 hé。 （4）根据语源辨音：有些多音字在不同来源的词语中有不同的读音。如“打”,外来词中读“dá”，苏打；其他词中读“dǎ”，打倒。 多音多义字的读音 “多音多义字”是指在表示不同的意义时，有不同的读音的汉字。 掌握多音多义字字音的方法： （5）关注规律之外的特殊发音，比如“吭”只在表示喉咙的时候读“háng“kēng”(一声不吭)；(引吭高歌)，其余都读“埋”只在“埋怨”一词中读“mán面君说其他地方都读mái”。 形声字、形近字的读音 形声字由表示字的意义的形旁和表示字的读音的声旁组合而成。有些形声字，由于声旁字的读音与所构成字的读音不同，很容易被误读。如“栖息”中“栖”的声旁“西”读xī，而“栖”在该词中的正确读音为qī；“琐屑”中“屑”的声旁“肖”读 xiāo或xiào，而“屑”的正确读音为xiè。 形声字、形近字的读音 由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字不能都根据声旁来推断读音。如“玷”读 diàn，而不读 zhàn；“涸”读 hé，而不读 gù。由此可见，不能轻易地依据声旁判断读音，更不要“长字读半截，短字读半边”。 ［易错警示］ 形声字、形近字的读音 汉字中有许多形近字，但它们的读法却不尽相同。例如“内疚(jiù)”的“疚”与“针灸(jiǔ)”的“灸”读音不同，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。 形声字、形近字的读音 一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音； 另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè)而不舍”这个词好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qiè”，还是读“qì”。“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样，自然就会肯定其读“qiè”了。属于这种情况的常见字还有“缜(zhěn)密”“悲恸(tònɡ)”“祛(qū)斑”“绮(qǐ)丽”“发酵(jiào)”“吹毛求疵(cī)”等。 避免错读有妙招 方言与普通话的区别 现代汉语在地域化过程中产生了各种方言。方言和普通话的发音是有区别的，往往存在以下问题： ①c与ch、s与sh、z与zh，平舌音与翘舌音不分，如“暂时”的“暂”应读“zàn 公而石读严看” ②n与l，鼻音与边音不分，如“难受”的“难”应读nán”而 不读“lán” ③h与f不分，如“挥发”读“huī fā”而不读“fēi huā” (“飞花”) ④an与ang、en与eng、in与ing，前后鼻音不分，如“盆栽”的“盆”应读“pén”而不读“péng” 方言与普通话的区别 避免受方言的影响。在一些方言中，c和ch，s和sh，z和zh不分，前者为平舌音，后者为翘舌音。如“推本溯(sù)源、惴(zhuì)惴不安”等字的读音，对于这些字，平时要多加练习，认真区分平舌音与翘舌音的发音方法；在平、翘舌音中，平舌音的字少，翘舌音的字多，那么，就记平舌音的字。比如zi这个音节，平舌音的常用字表中有“字、自、子、资、兹、紫、滋、姿、籽、孜、仔、咨、姊、渍”这些字，那么，“直、至、质、只、志、智”等不在其中，显然是翘舌音。还可以采用“声旁记忆法”来记忆。记平舌音字的声旁，根据声旁类推，记住一个字就可以记住同一声旁的一组字。 方言与普通话的区别 避免习惯性误读。如“剖”的正确读音为pōu，很多人习惯性误读为pāo或pǒ；“粗犷(ɡuǎnɡ)”的“犷”常被误读为“kuàng”。要避免这种习惯性错读，可以运用以下方法： (1)换词识别。如“符合”这个词常被误读为“fǔ”，而“符号”中的“符”只有“fú”这一个读音，从而可确定“符合”中的“符”也读“fú”。 (2)谐音记忆。如“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在(zài)”。 (3)根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”与其声旁“广”读音相同。 技法点拨 ——字形 同音字 同音字，就是读音相同但字形、意义不同的字。 （1）同音形近字：读音相同，字形相似。如“驱”“岖”“躯”都读qū。对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。 （2）同音异形字：读音相同，字形不同。对于常用的同音异形字，要记住它们的固定搭配。常常有同学把“部署”写成“布署”，“布置”写成“部置”，“刻苦”写成“克苦”，“克服”写成“刻服”，这主要是由于没有注意到每个字的固定搭配。 形近字 形近字是指字形结构相近而含义不同的字。易混淆的形近字可分为以下五种情况： （1）读音相同或相近，如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，“粗犷”误写为“粗旷”。 （2）字形相似，如“气概”误写为“气慨”，“辐射”误写为“幅射”。 （3）意义混淆，如“凑合”误写为“凑和”，“针砭”误写为“针贬”。 形近字 （4）不明典故，如“墨守成规”误写为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”；“黄粱美梦”误写为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是用来做饭的小米。 （5）忽视语文法则，如“重叠”误写为“重迭”，“天翻地覆”误写为“天翻地复”，“大拇指”误写为“大母指”。 ［特别提醒］警惕那些“熟悉”的陌生字。对于“犄（jī）角、商榷（què）、宫阙（què）、揶揄（yē yú）”等这一类考查次数较多的词汇，要切实掌握。 形近字 辨析形近字 如“随声附和”从字音的角度考虑，我们经常说fù hè，而“合”是没有hè的读音的，显然应该是“和”。 1．以音辨形 如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气“干燥”；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁 2．以形辨形 形近字 辨析形近字 如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，不能写成“辰”。而如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。 3．以义辨形 如“山清水秀”“青山绿水”，可以由表示形态的“秀”推到“清”，由表示色彩的“绿”推到“青”，“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。 4．结构辨形 技法点拨 ——书写 汉字书写基本规则及要求 基本规则 先上后下；先左后右； 先横后竖；先撇后捺； 先外后内；从外到内后封口； 先中间后两边；先中间后加框。 汉字书写基本规则及要求 汉字虽然字数繁多、字形各异，但在处理字形结构时照样有规律可循，即横平竖直、间距匀称、主次有别。 规范书写的基本要求是写得正确、工整、熟练。“正确”指的是不写错别字，要笔画规范，横像横，撇像撇，该长的笔画不能短，该短的笔画不能长。“工整”是对文字的整体视觉效果的要求，写出的字要能给人以美感。 汉字书写基本规则及要求 书写秘诀 1．科学选择书写用具。现在采用电脑阅卷，考试时用粗细适中的黑色中性笔书写有利于清晰地扫描。 2．不连笔，不涂改。 汉字书写基本规则及要求 书写秘诀 3．根据字的间架结构确定每个部分的正确位置。 （1）书写时，每个字都应置于田字格的正中央，字体大小适中，以填满田字格的4／5为宜。 （2）整体排列要匀称，忌忽大忽小，字要横平竖直，忌连笔；字体要匀称，忌细长不稳，挤扭成团。 书法鉴赏解题方法 从中考对书法知识的考查来看，题目虽考查面很广，形式也比较灵活，但也不是无章可循。整体来看考查点偏重于书法字体的特点、名家的作品风格这两个方面，答案也比较开放。而相应地，在备考过程中我们也应该针对这两类题型逐一攻破。 书法鉴赏解题方法 1.字体特点题 中国书法在发展过程中形成了五种风格迥异的字体（篆书、隶书、楷书、草书、行书），而中考题对字体风格的考查虽然形式多样却万变不离其宗。所以，掌握这五种字体的特点是解答此类题的关键。 书法鉴赏解题方法 2.五大书体特征及其演变 篆书线条匀净，瘦长圆滑，有庄严肃穆之感； 隶书扁平，左右舒展，工整精巧，轻重顿挫富于变化； 楷书横平竖直，整齐统一； 草书纵横恣肆，有龙飞凤舞的艺术美； 行书规整中有飘逸，统一中有变化，是介于方正平直的楷书与纵任奔逸的草书之间的书体。 书法鉴赏解题方法 书体演变顺序示意图 书法鉴赏解题方法 3.名家风格题 一位书法家在其一生中虽然创作颇丰，风格上也多有变化，但是总有一个主要的书法倾向。这个倾向是他们的书法区别于他人、自成一家的依据和标签，体现着个人独到的气象和风骨。王羲之书法平和自然、俊秀飘逸，笔势委婉含蓄，有独到的魏晋之风；颜真卿书法雄浑端庄，行书遒劲郁勃，体现出壮美的盛唐气象和悲壮人格；欧阳询书法法度严谨，笔力险峻，以楷书著称，又在行书上颇有成就；柳公权书法以骨力劲健见长；褚遂良书法线条瘦劲，结字严谨，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。熟稔了书法名家的主要风格，便找到了鉴赏名家作品的钥匙。 教材重点 字词梳理 七年级上册·1《春》 嗡 wēng 朗润 酝酿 yùn niàng 卖弄 nong 喉咙 lóng 应和 yìng hè 嘹亮 liáo 烘托 hōng 静默 风筝 zheng 抖擞 sǒu 健壮 呼朋引伴 花枝招展 窠巢 kē 黄晕 yùn 蓑笠 suō lì 七年级上册·2《济南的冬天》 镶 xiāng 单单 dān 安适 着落 zhuó luò 慈善 cí 肌肤 秀气 xiù qi 宽敞 kuān chang 贮蓄 zhù 澄清 chéng 空灵 地毯 tǎn 响晴 髻 jì 绿萍 水藻 zǎo 七年级上册·3《雨的四季》 蝉 chán 花苞 娇媚 mèi 棱镜 léng 粗犷 guǎng 睫毛 jié 衣裳 shang 铃铛 líng dang 端庄 静谧 屋檐 凄冷 化妆 莅临 lì 造访 吝啬 lìn sè 干涩 sè 草垛 淅沥 xī lì 绿茵茵 yīn 咄咄逼人 duō 高邈 miǎo 畦 qí 七年级上册·5《秋天的怀念》 瘫痪 tān huàn 暴怒 bào 沉寂 侍弄 shì nòng 捶打 chuí 憔悴 qiáo cuì 央求 絮叨 xù dao 诀别 jué 淡雅 yǎ 高洁 烂漫 翻来覆去 喜出望外 仿膳 shàn 豌 wān 七年级上册·6《散步》 信服 分歧 qí 取决 一霎 shà 两全 粼粼 lín 各得其所 嫩芽 nèn 七年级上册·7《散文诗二首 》 蒂 dì 梗 gěng 匿笑 nì 沐浴 祷告 dǎo 姊妹 zǐ 亭亭 徘徊 pái huái 遮蔽 zhē bì 心绪 流转 zhuǎn 荫蔽 yīn bì 烦闷 mèn 菡萏 hàn dàn 攲斜 qī 覆盖 fù 七年级上册·9《从百草园到三味书屋》 窜 cuàn 觅 mì 跪 拗 ǎo 确凿 záo 轻捷 jié 云霄 倘若 tǎng 鉴赏 jiàn 啄食 和蔼 ǎi 恭敬 质朴 博学 bó 倜傥 tì tǎng 淋漓 盔甲 绅士 shēn 人迹罕至 hǎn 人声鼎沸 dǐng 皂荚树 jiá 油蛉 líng 斑蝥 bān máo 攒 cuán 敛 liǎn 七年级上册·9《从百草园到三味书屋》 秕谷 bǐ 书塾 shú 蝉蜕 厥 jué 绣像 xiù 锡箔 xī bó tuì 七年级上册·10《再塑生命的人》 捡 感慨 kǎi 搓捻 cuō niǎn 绽开 zhàn 争执 惭愧 悔恨 激荡 拼凑 企盼 qǐ 截然不同 jié 疲倦不堪 小心翼翼 yì 不求甚解 混为一谈 恍然大悟 油然而生 花团锦簇 cù 美不胜收 七年级上册·12《纪念白求恩》 冀 jì 派遣 qiǎn 殉职 xùn 动机 狭隘 ài 极端 热忱 chén 冷清 纯粹 cuì 佩服 高明 鄙薄 出路 拈轻怕重 niān 漠不关心 mò 麻木不仁 精益求精 见异思迁 七年级上册·13《植树的牧羊人》 栋 dòng 拣 jiǎn 戳 chuō 慷慨 kāng kǎi 帐篷 zhàng peng 废墟 坍塌 tān tā 呼啸 xiào 滚烫 tàng 张扬 zhāng yáng 溜达 liū da 琢磨 zuó mo 微薄 wēi bó 酬劳 硬朗 水渠 流淌 tǎng 光秃秃 不毛之地 刨根问底 páo 沉默寡言 guǎ 干涸 hé 山毛榉 jǔ 七年级上册·14《走一步，再走一步》 灼 zhuó 扒 bā 趴 pā 酷热 kù 厌倦 juàn 附和 fù hè 突兀 wù 怦怦 pēng 嘲笑 晕眩 yūn xuàn 哭泣 呻吟 shēn yín 恍惚 huǎng hū 暮色 mù 安慰 wèi 凌乱 惊讶 畏惧 wèi jù 参差不齐 cēn cī 惊慌失措 滑稽画 huá jī huà 哄然大笑 hōng 抽噎 yē 七年级上册·16《猫》 逗 缕 lǚ 倚 妄 消耗 xiāo hào 忧郁 懒惰 lǎn duò 怂恿 sǒng yǒng 安详 xiáng 乞丐 qǐ gài 预警 yù jǐng 怅然 chàng 蜷伏 quán 叮嘱 zhǔ 惩戒 chéng 悲楚 断语 duàn yǔ 冤枉 yuān wang 虐待 nüè 芙蓉鸟 畏罪潜逃 qián 污涩 wū sè 绫 líng 七年级上册·《动物笑谈》 敛 liǎn 哺乳 bǔ 羞怯 qiè 写照 匍匐 pú fú 原委 鹦鹉 温驯 xùn 禁锢 jìn gù 滑翔 俯冲 chōng 柠檬 níng méng 余晖 怪诞不经 dàn 大相径庭 jìng tíng 神采奕奕 yì 嗔怪 chēn 凫 fú 麝香鸭 shè 鹳 guàn 蹒跚 pán shān 七年级上册·19《皇帝的新装》 笨 赐 聘 炫耀 称职 chèn 愚蠢 现款 妥当 dàng 理智 呈报 chéng 钦差 qīn chāi 滑稽 huá jī 圈定 quān 狡猾 陛下 爵士 头衔 xián 勋章 xūn 袍子 páo 不可救药 骇人听闻 hài 随声附和 hè 七年级上册·20《天上的街市》 缥缈 piāo miǎo 定然 陈列 闲游 xián yóu 七年级上册·21《女娲造人》 揉 荒凉 寂寞 jì mò 莽莽 蓬勃 péng bó 澄澈 chéng chè 掺和 chān huo 非凡 气概 gài 灵敏 泥潭 tán 绵延 mián yán 神通广大 灵机一动 眉开眼笑 女娲 wā 榛榛 zhēn 抟 tuán 垣 gēng 七年级上册·21《女娲造人》 雕像 diāo 庇护 bì 爱慕 mù 虚荣 较量 jiào liàng 凯歌 kǎi 杞人忧天 溉汲 gài jí 中伤 zhòng 躇步跐蹈 chú cǐ 七年级下册·1《邓稼先》 元勋 xūn 奠基 diàn 选聘 pìn 谣言 背诵 昼夜 昆仑 kūn lún 挚友 zhì 可歌可泣 鲜为人知 xiǎn 至死不懈 xiè 鞠躬尽瘁 当之无愧 kuì 家喻户晓 锋芒毕露 lù 铤 tǐng 燕然 yān 殷红 yān 七年级下册·2《说和做——记闻一多先生言行片段》 梳头 shū 抱歉 秩序 zhì 深宵 伴侣 lǚ 小楷 kǎi 硕果 shuò 卓越 迭起 dié 澎湃 péng pài 大无畏 锲而不舍 qiè shě 目不窥园 kuī 沥尽心血 lì xuè 心不在焉 yān 慷慨淋漓 气冲斗牛 dǒu 仰之弥高 mí 兀兀穷年 wù 群蚁排衙 yá 校补 jiào 迥乎不同 jiǒng 七年级下册·3《回忆鲁迅先生（节选）》 舀 yǎo 揩 kāi 碟 捆 咳嗽 sou 调羹 gēng 绞肉 jiǎo 薪金 校对 jiào 草率 shuài 洗澡 悠然 yōu 吩咐 fēn fù 抹杀 疙瘩 gē da 深恶痛绝 wù 不以为然 阖 hé 七年级下册·5《黄河颂》 巅 diān 劈 pī 气魄 pò 狂澜 lán 浊流 zhuó 宛转 zhuǎn 屏 障 píng zhàng 哺育 bǔ 榜样 浩浩荡荡 七年级下册·6《老山界》 攀谈 pān 峭壁 骨碌 咀嚼 jǔ jué 呜咽 yè 督促 dū 灌输 苛捐杂税 kē 酣然入梦 hān 不可捉摸 细切 七年级下册·7《谁是最可爱的人》 摁 èn 掰 bāi 坚韧 淳朴 谦逊 xùn 覆灭 fù 过瘾 yǐn 豁亮 huò 犁耙 什物 shí 七年级下册·8《土地的誓言》 碾 niǎn 誓言 胸膛 嗥鸣 háo 山涧 jiàn 高粱 斑斓 bān lán 缠绕 亘古 gèn 默契 qì 田垄 埋葬 mái zàng 镐头 gǎo 土壤 rǎng 禾稻 丰饶 ráo 污秽 wū huì 耻辱 挚痛 zhì 谰语 lán 七年级下册·10《阿长与<山海经>》 搁 掷 zhì 脐 qí 憎恶 wù 菩萨 竹竿 烦琐 suǒ 土匪 辫子 胸脯 疮疤 chuāng bā 诘问 jié 哀悼 dào 茉莉 mò lì 书斋 霹雳 pī lì 震悚 sǒng 粗拙 zhuō 守寡 guǎ 舫 fǎng 懿 yì 孤孀 shuāng 七年级下册·11《老王》 蹬 dēng 绷 bēng 捎 shāo 惶恐 huáng 肿胀 荒僻 取缔 降格 jiàng 镶嵌 门框 滞笨 侮辱 wǔ rǔ 愧怍 kuì zuò 塌败 tā 伛 yǔ 翳 yì 七年级下册·12《台阶》 啃 蹦 撬 磕 厚道 糟糕 醒悟 晌午 shǎng 烦躁 fán zào 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 凼 dàng 门槛 kǎn 茬 chá 七年级下册·14《叶圣陶先生二三事》 修润 rùn 生疏 shū 商酌 zhuó 恳切 qiè 譬如 pì 朦胧 méng lóng 累赘 léi zhui 别扭 biè niu 拖沓 tà 妥帖 tuǒ tiē 诲人不倦 huì 不耻下问 颠沛流离 以身作则 卯 mǎo 七年级下册·15《驿路梨花》 寨 zhài 撵 niǎn 扛 káng 驿路 yì 迷茫 陡峭 dǒu qiào 露宿 lù sù 竹篾 miè 简陋 悠闲 修葺 qì 晶莹 折损 zhé sǔn 麂子 jǐ 菌子 jùn 七年级下册·16《最苦与最乐》 揽 lǎn 失意 达观 契约 qì yuē 监督 jiān dū 排解 循环 如释重负 海阔天空 悲天悯人 mǐn 七年级下册·18《紫藤萝瀑布》 瀑布 pù 迸溅 bèng jiàn 挑逗 tiǎo 凝望 níng 繁密 fán 笼罩 lǒng 枯槐 huái 遗憾 yí hàn 忍俊不禁 jīn 仙露琼浆 jiāng 七年级下册·19《一棵小桃树》 褪 忏 悔 chàn huǐ 哆 嗦 duō suo 矜持 jīn 执着 zhuó 服侍 fú shi 猥琐 wěi 渺小 魂魄 hún pò 幼稚 zhì 颤抖 chàn 赤裸 luǒ 血气方刚 轰轰烈烈 祸不单行 dān xíng 孱头 càn 垂垂暮老 摞 luò 马嵬坡 wéi 灼灼 zhuó 七年级下册·20《外国诗二首》 瞬息 shùn 怀恋 涉足 shè 萋萋 qī 幽寂 七年级下册·22《伟大的悲剧》 拽 zhuài 绑 搂 昔日 堡垒 bǎo lěi 辜负 gū 凛冽 lǐn liè 吞噬 shì 疲惫 pí bèi 钦佩 qīn 鲁莽 lǔ mǎng 毡鞋 zhān 保佑 厄运 è 拯救 耀武扬威 姗姗来迟 shān 忧心忡忡 chōng 语无伦次 lún 海市蜃楼 shèn 毛骨悚然 sǒng 怏怏不乐 yàng 毋宁 wú nìng 羸弱 léi 告罄 qìng 七年级下册·23《太空一日》 弧 hú 炽热 chì 轮廓 kuò 俯瞰 kàn 模拟 mó nǐ 遨游 áo 严谨 稠密 概率 gài lǜ 烧灼 五脏六腑 千钧重负 耐人寻味 惊心动魄 屏息凝神 bǐng 无虞 yú 七年级下册·24《带上她的眼睛》 点缀 zhuì 漫步 迟钝 dùn 蒙眬 méng lóng 闲暇 xiá 凸现 tū 拍摄 蔚蓝 wèi 合拢 lǒng 吟唱 yín 孤零零 gū líng líng 不期而至 心有灵犀 xī 天涯海角 八年级上册·1《消息二则》 溃退 kuì 泄气 xiè 督战 dū 要塞 sài 业已 摧枯拉朽 锐不可当 dāng 颁发 bān fā 遗嘱 yí zhǔ 建树 仲裁 zhòng cái 巨额 八年级上册·2《首届诺贝尔奖颁发》 八年级上册·3《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》 凌空 翘首 qiáo 酷似 kù sì 潇洒 轻盈 悄然 qiǎo 由衷 新秀 屏息敛声 bǐng xī liǎn shēng 眼花缭乱 liáo 如梦初醒 八年级上册·4《一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 浩瀚 hàn 娴熟 xián shú 咆哮 镌刻 juān 一丝不苟 gǒu 白手起家 殚精竭虑 桅杆 wéi 艉 wěi 八年级上册·5《国行公祭，为佑世界和平》 初衷 zhōng 杀戮 lù 篡改 cuàn 抵赖 妄图 辱没 呓语 遁形 dùn 铭记 彰显 惨绝人寰 huán 振聋发聩 kuì 国殇 shāng 八年级上册·6《藤野先生》 挟 xié 樱花 绯红 fēi 宛如 掌故 落 第 luò dì 畸形 jī 不逊 匿名 nì 诘责 jié 呜呼 wū hū 凄然 qī 教诲 jiào huì 油光可鉴 jiàn 杳无消息 yǎo 抑扬 顿挫 正人君子 深恶痛疾 wù 标致 biāo zhì 八年级上册·7《回忆我的母亲》 溺 nì 佃农 diàn 劳碌 lù 私塾 shú 周济 jì 宽厚 仁慈 连夜 lián yè 慰勉 wèi miǎn 不辍 chuò 任劳任怨 rèn láo rèn yuàn 为富不仁 妯 娌 zhóu li 八年级上册·8《列夫·托尔斯泰》 颊 jiá 黝黑 yǒu 粗糙 cāo 崎岖 qí qū 平庸 yōng 滞留 zhì 愚钝 器宇 蒙昧 méng mèi 酒肆 sì 缰绳 jiāng 轩昂 胆怯 qiè 藏污纳垢 gòu 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 入木三分 八年级上册·8《列夫·托尔斯泰》 髭 zī 髯 rán 绺 liǔ 鬈 quán 禁锢 gù 侏 儒 zhū rú 锃亮 zèng 鞘 qiào 涟涟 lián 盎然 àng 八年级上册·9《美丽的颜色》 微妙 燥热 沥青 lì 骤雨 zhòu 窒息 zhì 吹嘘 xū 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 炽热 chì 猝 cù 踱 duó 景况 八年级上册·14《背影》 迂 yū 拭 shì 搀 chān 交卸 xiè 狼藉 jí 簌簌 sù 赋闲 游逛 踌 躇 chóu chú 马褂 guà 蹒跚 pán shān 颓唐 tuí 琐屑 触目伤怀 差使 chāi shi 箸 zhù 八年级上册·15《白杨礼赞》 开垦 主宰 倦 怠 juàn dài 丫枝 yā 倔 强 jué jiàng 婆 娑 pó suō 虬枝 qiú 伟岸 傲然 宛然 秀颀 qí 鄙视 妙手偶得 坦荡如砥 dǐ 潜滋暗长 恹恹欲睡 yān 旁逸斜出 yì 不折不挠 náo 纵横决荡 楠木 nán 八年级上册·16《散文二篇》 兴味 xìng 洗涤 dí 卑微 遏制 è 牛犊 dú 茸毛 消逝 繁殖 fán zhí 凋谢 diāo 濒临 bīn 深渊 星辰 俯瞰 kàn 八年级上册·17《昆明的雨》 乍 zhà 辟邪 bì xié 鲜 腴 xiān yú 篱笆 lí ba 格调 diào 吆喝 yāo he 暮年 mù 情味 苔痕 tái hén 密匝匝 zā 连绵不断 张目结舌 鸡纵 zōng 釉 yòu 八年级上册·18《中国石拱桥》 雄跨 记载 zǎi 残损 古朴 pǔ 桥墩 dūn 推崇 chóng 侵略 qīn lüè 序幕 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖 xiào 独一无二 洨河 xiáo 八年级上册·19《苏州园林》 竿 gān 映 衬 败笔 丘壑 hè 雷同 léi 嶙 峋 lín xún 依傍 bàng 蔓延 màn 蔷薇 qiáng wēi 芭 蕉 bā jiāo 雕镂 diāo lòu 斟酌 zhēn zhuó 明艳 因地制宜 自出心裁 重峦叠嶂 俯仰生姿 轩 榭 xuān xiè 广漆 qī 檐 漏 yán lòu 八年级上册·20《人民英雄永垂不朽-瞻仰首都人民英雄纪念碑》 瞻仰 zhān 橘黄 jú 上溯 sù 销毁 挑衅 xìn 旌旗 jīng 峻峭 天堑 qiàn 永垂不朽 顶天立地 慷慨激昂 kāng kǎi 矗立 chù 镏金 liú 八年级上册·21《蝉》 轧 yà 鳍 qí 暴 晒 bào shài 隧道 suì 恶劣 è liè 倒 悬 dào xuán 折皱 zhé zhòu 纤 维 xiān wéi 防御 顾忌 jì 联结 跳蚤 车辙 zhé 黏土 nián 寻觅 喧 嚣 xuān xiāo 欢愉 懒洋洋 不怀好意 无动于衷 蚋 ruì 钹 bó 罅隙 xià xì 八年级上册·22《梦回繁华》 绢 juàn 驮 tuó 檀 tán 冗 rǒng 翰林 hàn 题跋 bá 擅长 shàn 城郭 guō 考订 kǎo dìng 田畴 chóu 岔道 chà 簇拥 cù 踏青 tà 行旅 xíng lǔ 宏 敞 hóng chǎng 摄取 shè 遒 劲 qiú jìng 春寒料峭 长途跋涉 摩肩接踵 zhǒng 络绎不绝 yì 汴京 biàn 徽宗 huī 舳 舻 zhú lú 八年级下册·1《社戏》 钳 qián 撮 cuō 偏僻 pì 行辈 háng 照例 欺侮 qī wǔ 宽慰 嘱 咐 zhǔ fù 怠慢 礼数 撺掇 cuān duo 凫水 fú 潺潺 chán 踊跃 yǒng yuè 屹立 yì 家眷 juàn 皎洁 jiǎo 好歹 归省 xǐng 蕴藻 乌篷 péng 棹 zhào 楫 jí 八年级下册·2《回延安》 盏 登时 糜子 méi 油馍 mó 脑畔 眼眶 kuàng 白羊肚 dǔ 八年级下册·3《安塞腰鼓》 瞳仁 tóng 恬静 tián 亢奋 kàng 晦暗 huì 束缚 羁 jī 闭塞 sè 冗杂 rǒng 严峻 震撼 hàn 磅 礴 páng bó 辐射 fú 渺远 miǎo 大彻大悟 叹为观止 戛然而止 jiá 蓦然 mò 八年级下册·4《灯笼》 怅惘 chàng wǎng 争讼 sòng 锵然 qiāng 领域 褪色 tuì 斡旋 wò xuán 静穆 熙熙然 xī 燎原 liáo 马前卒 zú 人情世故 幽悄 yōu qiǎo 骠姚 piào 八年级下册·5《大自然的语言》 萌发 méng 次第 翩然 piān 孕育 yùn 农谚 yàn 海棠 táng 悬殊 销声匿迹 周而复始 花香鸟语 草长莺飞 载途 zài tú 连翘 qiáo 八年级下册·6《阿西莫夫短文两篇》 臀 tún 骨骼 gé 漂移 piāo yí 流逝 shì 褶皱 zhě 携带 两栖 qī 彗星 huì 潮汐 cháo xī 劫 难 jié nàn 致密 陨石 yǔn 追溯 sù 天衣无缝 衍射 yǎn 八年级下册·7《大雁归来》 雾霭 ǎi 缄默 jiān 迁徙 xǐ 赌注 沼泽 zhǎo zé 瞄准 狩猎 shòu 盘旋 xuán 喧嚷 xuān rǎng 邀请 凋零 diāo 枯燥 稀 疏 xī shū 弥漫 目空一切 偷偷摸摸 环颈雉 huán jǐng zhì 半蹼鹬 pǔ yù 八年级下册·8《时间的脚印》 掸 dǎn 踪迹 装置 烘烤 hōng 腐蚀 fǔ shí 沙砾 lì 山麓 lù 沟壑 hè 龟裂 jūn 帷幕 wéi 海枯石烂 八年级下册·13《最后一次讲演》 晓得 xiǎo de 卑劣 bēi liè 无耻 毒手 诬蔑 wū miè 屠杀 悲愤 捶击 恐怖 势力 毁灭 卑鄙 bǐ 蛮横 hèng 赋予 yǔ 光明正大 挑拨离间 jiàn 八年级下册·14《应有格物致知精神》 瞭望 liào 缅怀 探察 探讨 检讨 彷 徨 páng huáng 激变 格物致知 袖手旁观 不知所措 八年级下册·15《我一生中的重要抉择》 抉择 jué zé 扶植 阻碍 趋势 qū 干预 gān yù 堕落 duò 膏药 gāo 狡辩 多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅 八年级下册·16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 浩劫 jié 指摘 襁 褓 qiǎng bǎo 萦绕 yíng 绚丽 xuàn 枷锁 jiā 拙劣 zhuō liè 肤浅 目睹 dǔ 奠定 diàn 挚爱 zhì 钟爱 分崩离析 暴风骤雨 担惊受怕 行将就木 相辅相成 自圆其说 八年级下册·17《壶口瀑布》 铸 zhù 告诫 jiè 推搡 sǎng 霎时 shà 驰骋 chí chěng 漩涡 xuán wō 寒噤 jìn 迂回 yū 汩汩 gǔ 湿漉漉 lù 震耳欲聋 前呼后拥 怒不可遏 è 出轧 zhá 打旋 xuán 八年级下册·18《在长江源头各拉丹冬》 棱角 léng 骤然 虔诚 qián 恭顺 蠕动 rú 凄凉 懈怠 xiè dài 敦实 dūn 蜿 蜒 wān yán 消长 zhǎng 衰竭 jié 漫溢 演绎 安营扎寨 风云变幻 接踵而至 历历在目 川流不息 漫不经心 砾石 lì 腈纶 jīng lún 八年级下册·19《登勃朗峰》 翌日 yì 穹顶 qióng 逗留 缭绕 liáo 妩媚 wǔ mèi 浮躁 颠簸 diān bǒ 旷野 打嗝 gé 轻歌曼舞 瞬息万变 纷至沓来 tà 名副其实 辚辚 lín 巉峻 chán 拾级 shè 八年级下册·20《一滴水经过丽江》 闸 zhá 砚 yàn 蘸 zhàn 喧 哗 xuān huá 奔流 bēn liú 矗立 chù 映照 苍劲 jìng 翡翠 眺望 tiào 擦拭 cā shì 硕大 喧腾 xuān téng 亭台楼阁 目眩神迷 mù xuàn shén mí 草甸 diàn 照壁 九年级上册·1《沁园春·雪》 滔滔 妖娆 ráo 折腰 zhé 风骚 天骄 jiāo 风流 惟余莽莽 红装素裹 谷穗 suì 宿营 篝火 gōu 海防 沉甸甸 diàn 九年级上册·2《周总理，你在哪里》 九年级上册·3《我爱这土地》 嘶哑 汹涌 黎明 腐烂 喉咙 hóu lóng 邮票 坟墓 海峡 九年级上册·4《乡愁》 九年级上册·5《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》 轻灵 娉婷 鲜妍 guān miǎn 冠冕 呢喃 ní nán 丰润 沉醉 忧戚 qī 勃发 飘逸 九年级上册·6《我看》 漫游 流盼 摇曳 枉然 yè wǎng 九年级上册·7《敬业与乐业》 蛀 zhù 赦 shè 禅师 chán 精微 旁骛 wù 秘诀 羡慕 xiàn mù 亵渎 xiè dú 浪荡 妄想 wàng 调和 tiáo hé 断章取义 不二法门 言不及义 佝偻 gōu lóu 承蜩 tiáo 骈进 pián 强聒不舍 qiǎng guō 九年级上册·8《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 赞誉 yù 恍若 huǎng 绸 缎 chóu duàn 琉璃 liú li 惊骇 hài 瞥见 piē 剪影 劫掠 jié lüè 赃物 zāng 制裁 荡然无存 富丽堂皇 丰功伟绩 箧 qiè 九年级上册·9《论教养》 贸然 mào 涵养 hán 恪守 kè 自持 chí 汲取 jí 遵循 zūn xún 箴言 zhēn 彬彬有礼 bīn 大发雷霆 tíng 随心所欲 一意孤行 自吹自擂 léi 矫揉造作 jiǎo 附庸风雅 忸怩作态 随机应变 yìng 九年级上册·10《精神的三间小屋》 广袤 mào 积攒 zǎn 宽宥 yòu 游弋 困厄 è 濡养 rú 麾下 huī 嘟 囔 dū nang 灰烬 jìn 自惭形秽 huì 间不容发 jiān fà 金戈铁马 形销骨立 抽丝剥茧 鸠占鹊巢 李代桃僵 相得益彰 可望而不可即 轻觑 qù 坍塌 tān tā 矗立 chù 九年级上册·15《故乡》 阴晦 huì 萧索 祭祀 伶俐 愕然 è 鄙夷 嗤笑 chī 应酬 yìng chou 世面 惘然 wǎng 隔膜 恣睢 zì suī 猹 chá 五行 xíng 弶 jiàng 獾猪 huān 潮汛 xùn 髀 bì 折了本 shé 黛 dài 九年级上册·16《我的叔叔于勒》 拮据 jié jū 栈桥 zhàn 糟蹋 tà 别墅 shù 褴褛 lán lǚ 女婿 端详 恭维 gōng wéi 阔绰 chuò 煞白 shà 与日俱增 十拿九稳 郑重其事 牡蛎 mǔ lì 嘟囔 dū nang 九年级上册·17《孤独之旅》 茬 chá 抠 kōu 家底 觅食 mì 嬉闹 空旷 撩逗 炊烟 乖巧 掺杂 chān 驱除 qū 镰刀 lián 温顺 重叠 置之不理 歇斯底里 眺望 tiào 九年级上册·《中国人失掉自信力了吗》 搽 chá 玄虚 渺茫 miǎo 麻醉 摧残 诓骗 kuāng 怀古伤今 埋头苦干 舍身求法 前仆后继 pū 自欺欺人 不足为据 九年级上册·19《怀疑与学问》 凶险 视察 轻信 虚妄 盲从 折扣 zhé 停滞 zhì 流俗 墨守 不攻自破 九年级上册·20《谈创造性思维》 探求 创意 压榨 zhà 根深蒂固 行之有效 孜孜不倦 zī 持之以恒 不言而喻 轻而易举 汲取 jí 中伤 zhòng 遁词 dùn 鲁钝 dùn 懦夫 nuò 豢养 huàn 灌溉 画龙点睛 自暴自弃 山穷水尽 走投无路 九年级上册·21《创造宣言》 九年级上册·22《智取生辰纲》 嗔 chēn 歇息 干系 gān xì 怨怅 chàng 分晓 逞能 chěng 颠倒 diān dǎo 勾当 gòu dàng 聒噪 guō zào 朴刀 pō 厮 sī 恁地 nèn dì 省得 xǐng 着意 zhuó 兀的 wù dì 喏喏连声 nuò 剜 wān 行货 háng 啰唣 luó zào 面面厮觑 qù 九年级上册·23《范进中举》 腆 tiǎn 作揖 zuò yī 见教 jiào 盘缠 pán chan 心窍 qiào 星宿 xiù 桑梓 zǐ 侥幸 jiǎo 不省人事 xǐng 不由分说 带挈 qiè 行事 háng 啐 cuì 报帖 讳 huì 绾 wǎn 锭 dìng 九年级上册·24《三顾茅庐》 拜谒 yè 失礼 傲慢 疏懒 shū lǎn 愧赧 nǎn 鄙贱 如雷贯耳 经世奇才 思贤如渴 箪食壶浆 dān shí hú jiāng 顿开茅塞 sè 纶巾 guān 鹤氅 chǎng 胄 zhòu 沔 miǎn 殆 dài 璋 zhāng 存恤 xù 彝 yí 九年级上册·25《刘姥姥进大观园》 发怔 zhèng 岔气 chà 促狭 cù xiá 筵席 yán 蓼溆 liǎo xù 戗 qiàng 麈尾 zhǔ 九年级下册·1《祖国啊，我亲爱的祖国》 隧洞 蜗行 淤滩 yū 驳船 bó 簇新 笑涡 wō 喷薄 伤痕累累 lěi 穗 suì 胚芽 pēi yá 阎罗 捷报 jié 血雨腥风 xuè 取义成仁 旌旗 jīng 九年级下册·2《梅岭三章》 九年级下册·3《短诗五首》 漫漫 装饰 舵手 duò 苍茫 高傲 海鸥 ōu 飞窜 cuàn 蠢笨 熄灭 悬崖 翡翠 九年级下册·4《海燕》 九年级下册·5《孔乙己》 荤菜 hūn 侍候 shì hòu 绰号 chuò 伤疤 bā 笔砚 yàn 惋惜 wǎn 夹袄 jiá ǎo 乱蓬蓬 péng 唠唠叨叨 láo lao dāo dāo 不屑置辩 羼水 chàn 间或 jiàn 九年级下册·6《变色龙》 贱 拧筛子 nǐng shāi 坎肩 旗帜 qí zhì 荒 唐 huāng táng 洋溢 温情 惦记 diàn 恐吓 hè 径自 jìng 无精打采 无缘 醋栗 cù lì 无故 异想天开 九年级下册·7《溜索》 腮 sāi 坠 zhuì 呕 ǒu 跺 duò 盘桓 huán 涓涓 探视 俯身 fǔ 扭绞 niǔ jiǎo 顷刻 qǐng 寻思 拳打脚踢 千钧之力 战战兢兢 jīng 鬃 zōng 锱铢 zī zhū 瞟 piǎo 九年级下册·8《蒲柳人家（节选 ）》 鞍 熏陶 táo 抡 lūn 烙 lào 憋闷 biē 烟囱 cōng 招架 驾驭 隐匿 掂量 diān 礼聘 pìn 一气呵成 天伦之乐 望眼欲穿 腌臜 ā za 妙手回春 两肋插刀 捯气 dáo 荣膺 yīng 如坐针毡 腻歪 nì wai 九年级下册·13《短文两篇》 怡情 练达 枝节 统筹 藻饰 zǎo 狡黠 xiá 诘难 jié nàn 涉猎 shè 聪颖 滞碍 要诀 jué 劝诫 高谈阔论 味同嚼蜡 诸如此类 吹毛求疵 cī 狂妄自大 开卷有益 傅彩 fù 九年级下册·14《山水画的意境》 意境 惆 怅 chóu chàng 真挚 zhì 渲染 xuàn 身临其境 胸有成竹 朝朝暮暮 浮光掠影 九年级下册·15《无言之美》 意蕴 附丽 姑且 笼统 蛾眉 寂 寥 jì liáo 谚语 yàn 铢两悉称 chèn 心旷神怡 轻描淡写 栩栩如生 xǔ 目不忍睹 dǔ 信手拈来 颦 pín 九年级下册·16《驱遣我们的想象》 歌谣 契合 qì 旷远 海啸 苟安 gǒu 拘泥 jū nì 桥堍 tù 九年级下册·17《屈原（节选）》 诡谲 guǐ jué 瘦削 xuē 鞠躬 收揽 非难 fēi nàn 睥睨 pì nì 犀利 xī 景仰 雷霆 tíng 哗众取宠 国殇 shāng 商於 yú 伫立 zhù 镗镗鞳鞳 tāng tà 稽首 qǐ 九年级下册·18《天下第一楼（节选）》 鼎盛 幌子 huǎng 侦缉 jī 怯懦 nuò 忌讳 huì 拾掇 shí duo 捣蛋 凄惨 雕梁画栋 赫赫扬扬 咬牙跺脚 另请高明 骂骂咧咧 liē 行头 xíng 落子喜 lào xǐ 幛子 zhàng 打镲 chǎ 九年级下册·19《枣儿》 馋 威严 囫囵 hú lún 凝视 喃喃自语 蹑手蹑脚 无可奈何 踌躇 chóu chú 备考 建议 字音字形题作为语文学科的基础知识，重在积累，技巧在其次，关键在于平时的落实，从背诵、默写到改错、复习、巩固，教师需一步步引导、督促学生落实到每一天的语文学习中，以量变促成质变。 多音字：常见多音多义字，结合词语语境来记忆不同读音 音近字：仔细辨别声母、韵母的细微差别 形声字：掌握常见形声字读音规律，特殊的单独记忆 习惯性误读字：多听标准发音，多查字典 字音字形题作为语文学科的基础知识，重在积累，技巧在其次，关键在于平时的落实，从背诵、默写到改错、复习、巩固，教师需一步步引导、督促学生落实到每一天的语文学习中，以量变促成质变。 形近字：观察字形差别，通过口诀记忆 同音字：根据词语意思判断，注意搭配和语境 易错字：多写多练，注意结构和笔画 复习方法 合理安排复习时问，贯穿整个复习过程分阶段复习： 基础——强化——冲刺 建立错题本，整理错误，定期复习 总结规律和方法，形成知识体系 实战 检测 1.下列加横线字的读音，全部正确的一项是（　　 ） A．追溯（sù） 狡黠（xiá） 污秽（huì） 接踵而至（zhǒng） B．蓦然（mù） 睥睨（bì） 桑梓（zǐ） 忧心忡忡（chōng） C．牛犊（dǔ） 撺掇（cuān） 诘难（nán） 锲而不舍（qì） D．行辈（háng） 诡谲（jǘ） 驰骋（pìn） 相得益彰（zhàng） 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 分析 A (mò) (pì) (dú) (nàn) (qiè) (jué) (chěng) 2.请选出下列加横线字读音正确的一项（　　 ） A．惦（diàn ）记 国殇（shāng） 惆怅（chàng） 铢两悉称（chèn ） B．羼（chàn）水 笼（lóng）统 拾掇（duo） 屏息凝神（bǐng ） C．哄（hǒng）笑 狡黠（xiá） 忌讳（ huì） 海市蜃楼（ zhé） D．干瘪（biǎn） 顷（qǐng）刻 囫囵（hú ） 一气呵成（hē） 读音与声旁不一致的形声字的读音：①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。②声旁与本字的声母相同而韵母不同。③声旁与本字的韵母相同而声母不同。④声旁与本字的声母韵母均不同。 补充 A (lǒng) (hōng) (shèn) (biě) 3.下列词语书写有误的一项是（ ） A．拮据　　墨守　　走投无路　 如雷贯耳 B．阴悔　　糟蹋 　 不醒人事 　 顿开矛塞 C．秘诀　　怨怅 　 孜孜不倦　 郑重其事 D．侥幸　　驱除　　根深蒂固　 前仆后继 B 阴晦 不省人事 顿开茅塞 4.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．泄秘 羁绊 勘误表 素昧平生 既往不咎 B．寰宇 峥嵘 大杂荟 哗众取宠 门可罗雀 C．佞臣 暴戾 烟幕弹 李代桃僵 饴笑大方 D．盘桓 秀颀 病恹恹 恃强凌弱 泾渭分明 D 泄密 大杂烩 贻笑大方 5. 下列词语中加横线字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A. 云宵 （xiāo） 桑梓（zǐ） 随声附和（hé） 杳无消息（yǎo） B. 箴言（zhēn） 镌刻（jùn） 忧心忡忡（chōng） 人情事故（shì） C. 氛围（fēn） 记载（zǎi） 万籁俱寂（1ài） 怒不可遏（è） D. 篷勃（péng） 称职（chèng） 暴风骤雨（zòu） 心无旁骛（wù） C 霄 （hè） （juān） （chèn） （zhòu） 世 蓬 6.根据拼音写出相应词语。 （1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（ ）。 （2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiān xǐ（ ）的雁群喧嚷着发出邀请。 （3）设计者和匠师们yīn dì zhì yí（ ），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 （4）读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（ ），而要前后贯通，了解大意。 愧怍 迁徙 因地制宜 咬文嚼字 让每一次书写，每一个笔画，都成为我们对中华文化根脉的追溯与致敬！ $$ 【中考语文复习专题】基础知识积累与运用 专题一 字音与字形 复习导航： 2022版《课标》要求：能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字。 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 备考建议： 1． 对于字音的辨析，应重点关注形声字、形近字、多音多义字的读音，以及方言对普通话读音的影响等。 2．对于字形的辨析和改错，要注意形近字、同音异形字、多音多义字，应结合具体语境判断，从偏旁部首、词义和固定搭配考虑。 教学过程： 一、激趣导入 网络上曾流行一个笑话，某课上，乡音很重的老师深情地为同学们朗诵诗歌《卧春》：            卧春 暗梅幽闻花，卧枝伤恨底， 遥闻卧似水，易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。 这首诗本来是描述春天河岸的景色的，可是有位同学把它听成了这样： 我蠢 俺没有文化，我智商很低， 要问我是谁，一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。 这位同学为什么把诗歌听成这样了呢？除了老师的普通话不标准外，还有一个重要原因就是“同音字”“近音字”惹了祸，由此造成了“谐音”意义的产生。 明代有个爱吃枇杷的知县，有人想巴结他，便买了一筐上等的枇杷送去，并且先叫人把帖子呈上。 帖子上写道：“敬奉琵琶一筐，望请笑纳。” 知县看了很是纳闷：为什么要送我一筐琵琶？琵琶又为什么要用筐装？ 当知县看到筐里装的东西时，才恍然大悟，原来是一筐新鲜的枇杷。 知县哭笑不得，提笔在那张写着“琵琶”的帖子上写了首诗： 枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。 若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。 为什么会闹出这个笑话呢？都是“别字” 惹的祸。 别字，就是指写出来的字与正确的字读音相同或相近、相似，但意思却完全不同。有别字的文章，词不达意，有时会闹出许多笑话。 承德避暑山庄，是清代皇家御用“消暑”圣地，山庄里面有一块牌匾，上面有康熙皇帝手书“避暑山庄”四个大字。有细心的朋友会发现，这块牌匾上“避暑山庄”的“避”字右边的“辛”却多了一横。这被很多人戏称为“天下第一错别字”，为什么说它是“天下第一”，因为这四个字是由康熙皇帝于康熙五十年亲自动笔写下的，且悬挂于国家重要场所的门前300多年了。 在中国传统文化中，文字是文化的载体。错别字在这样的背景下，就显得尤为突兀和不凡。 在这样的场合，出现错别字，便因其特殊身份与长久的历史留存而被无限放大，成为了人们茶余饭后的谈资，也时刻提醒着后人：无论身份高低，对待文字都应怀有敬畏之心，因为每一个字都承载着历史的记忆与文化的脉络，不容轻易谬误。 在信息飞速发展的时代，各种电子设备的输入法让人们对汉字的书写逐渐生疏，错别字现象愈发普遍。 （展示生活中有错别字的图片） 错字“百”出：生造网络字、滥用外文字、写错字的笔画 我们常说，“字如其人，见字如面”，“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”。任世界风云变幻，汉字，永远是我们民族巍然屹立的精神支柱，中华优秀传统文化薪火相传生生不息的灵魂。 纵然身处数字浪潮，我们依然不能忘记，一字一世界，一笔一乾坤。汉字的力量，就是信仰的力量。当我们满怀虔敬，郑重落笔的那一刻，历史的风烟与文化的河流就会从笔下奔涌，撞击，飞扬——让过去与未来在笔与纸的共舞中相拥相遇，让民族文化认同在一笔一画系成的纽带间闪闪发光。 让每一次书写，每一个笔画，都成为我们对中华文化根脉的追溯与致敬！ 二、链接中考 （一）2022版《课标》导航 能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字。 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 （二）考点精析 1.考查形式 字词积累是中考基础而重要的考点，命题越来越注重实际运用，字词积累的考查题型主要集中在字音、字形、书写三个方面，常见题型为选择辨析题、音形综合辨析题、语段填空题。 呈现以下几个特点: （1）对于字音的辨析，应重点关注形声字、形近字、多音多义字的读音，以及方言对普通话读音的影响等。 （2）对于字形的辨析和改错，要注意形近字、同音异形字、多音多义字，应结合具体语境判断，从偏旁部首、词义和固定搭配考虑。 2． 考查范围 字词来源 内容要点 举例 教材基础字词 课文后面“读读写写”部分的字词是重点考查对象，这些字词是初识阶段学生必须掌握的基础字词。 如七年级上册课文《春》中“朗润”“酝酿”“抖擞”等词，在中考中出现频率较高。 课下注释字词 书下注释中出现的重点字词、生僻字词也常被考查。 如《从百草园到三味书屋》课下注释：锡箔（bó） 常用字表中的字词 《义务教育语文课程常用字表》中的3500个左右常用汉字也是考查范围，这些字涵盖了日常生活和学习中的基本用字。 如开卷（juàn）有益、长途跋涉、雕梁画栋等。 3.题型典例 题型一 字音字形基础选择 （1）辨析字音 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。 这类题国是全国各地中考常考题型，近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等坨考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 例题：（2024·四川自贡）【最新中考真题】下列词语中加红色字的读音，全部正确的一项是（ ） A.呐喊（nà） 荣膺（yīn） 哗众取宠(hua) B.憋闷（biē） 惆怅（chàng） 不屑置辩（xuè） C.侍候（sì） 夹袄（jiá） 栩栩如生(xu) D.驾驭（yù） 诡谲（jué） 两肋插刀(lèi) 答案解析A.荣膺(yin)--ying;B.不屑置辩(xue)--xièC.侍候（sì）--shì。 （2）辨析字形 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。 这类题国是全国各地中考常考题型，近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 [易混易错题]下列词语书写无误的一项是（ B ） A.取谛 缔 推崇 天伦之乐 神采弈弈 奕 B.枷锁 惦记 不攻自破 轻歌曼舞 C.歌谣 辨论 辩 与日具增 俱 以身作则 D.闲暇 琐屑 形销骨立 峰围珠阵 蜂 （3）音形结合选择题 此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字音、字形完全正确的一项。 这类题目是全国各地中考常考题型，近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 例题： （2024·辽宁）【最新中考真题】下列词语中加红色字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.聪颖（yǐng） 峭壁（bì） 羡慕（mù） 目不窥园（kuī） B.亢奋（kàng） 黄晕（yūn） 恬静（tián） 振耳欲聋（zhèn） C.真挚（zhī） 微薄（báo） 晶萤（yíng） 巧妙绝伦（lún） D.飞窜（cuàn） 慰勉（wèi） 尊循（zūn） 丰功伟绩（jì） 答案解析B.黄晕(yun)一yun, 振耳欲聋一震耳欲聋; C.真挚(zhi)一zhi, 微薄(bao)一bó，晶萤一晶莹; D.尊循一遵循 题型二 语言基础知识综合题 （1）语段综合填空 此类型的题目通常是填空、选择题，题目给定一段材料，并挑选材料中的疑难字词，让考生注音或者根据拼音写汉字。 这类题目是全国各地中考常考题型，近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。 (2024.江西) [ 最新中考真题]阅读下面的文字，完成下面小题。 中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，(chénɡ)____现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，-直以一个读书大国( )学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。 1.根据拼音写汉字，给加划线字注音。 (1) (chénɡ)__呈___ (2)姿_zī 2.在括号内填入的标点符号是_、__ （2）基础知识综合 此类型的题目通常是选用最新的热点材料，结合生活情境，融合基础知识其它考点进行综合考查,如结合标点符号、病句、词语运用、排序、文学常识等知识进行考查。题型考查点较多，是当下各地中考的新型热门题型，需要重点关注。 (2024.江苏无锡) [最新中考真题] 阅读下面的文字，按要求答题， 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁;伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着pénɡ( 蓬 )勃的希望;伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào( 奥 )秘，闪耀着智慧的光芒。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，收获成长，汲取力量。在这片广袤( mào ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它相得益彰。 三、技法点拨·字音 （一）汉语拼音方案回顾： 声母表： b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表： 单韵母 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 ang eng ing ong 整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 汉语拼音拼写规则： 拼写规则歌 拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh、ch、sh、r、z、c、s，自成音节后加i。 iou、uei、uen别犹豫，单用头变y或w；如果前面有声母，去掉o、e合规矩。 i母打头搞独立，i、in、ing前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y。 u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大w。 汉语拼音标调规则： 标调口诀 有a不放过，无a找o、e。 i、u并列标在后，单个韵母不用说。 i上标调把点去，轻声不标要空着。 ü要碰到j、q、x，两点一定要除去。 （二）多音多义字的读音 “多音多义字”是指在表示不同的意义时，有不同的读音的汉字。 掌握多音多义字字音的方法： （1）根据词性的不同掌握多音多义字的字音。如“冠”作名词“帽子”讲时读guān；作动词“戴帽子”讲时读 guan。 （2）根据字义定音:在很多情况下,同一字形,不同的读音表示不同的意义。“创”,取“受伤”意义时读“chuānɡ”,如创伤、创痕、重创;取“创造”意义时读“chuànɡ”,如创造、开创、创建。 （3）根据多音多义字所构词的不同语体色彩来掌握其字音。如“核”在口语中读hú，如杏核儿、桃核儿等；而在书面语（如细胞核、核心、结核、核实等）中则读 hé。 （4）根据语源辨音:有些多音字在不同来源的词语中有不同的读音。如“打”,外来词中读“dá”,苏打;其他词中读“dǎ”,打倒。 （5）关注规律之外的特殊发音，比如“吭”只在表示喉咙的时候读“háng“kēng”(一声不吭);(引吭高歌)，其余都读“埋”只在“埋怨”一词中读“m面君说 其他地方都读mái”。 （三）形声字、形近字的读音 形声字由表示字的意义的形旁和表示字的读音的声旁组合而成。有些形声字，由于声旁字的读音与所构成字的读音不同，很容易被误读。如“栖息”中“栖”的声旁“西”读xī，而“栖”在该词中的正确读音为qī；“琐屑”中“屑”的声旁“肖”读 xiāo或xiào，而“屑”的正确读音为xiè。 ［易错警示］由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字不能都根据声旁来推断读音。如“玷”读 diàn，而不读 zhàn；“涸”读 hé，而不读 gù。由此可见，不能轻易地依据声旁判断读音，更不要“长字读半截，短字读半边”。 汉字中有许多形近字,但它们的读法却不尽相同。例如“内疚(jiù)”的“疚”与“针灸(jiǔ)”的“灸”读音不同,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。 避免错读有妙招： 一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音; 另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”这个词好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qiè”,还是读“qì”。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样,自然就会肯定其读“qiè”了。属于这种情况的常见字还有“缜(zhěn)密”“悲恸(tònɡ)”“祛(qū)斑”“绮(qǐ)丽”“发酵(jiào)”“吹毛求疵(cī)”等。 （4） 方言与普通话的区别 现代汉语在地域化过程中产生了各种方言。方言和普通话的发音是有区别的，往往存在以下问题: ①c与ch、s与sh、z与zh，平舌音与翘舌音不分，如“暂时”的“暂”应读“zàn 公而石读严看” ②n与l，鼻音与边音不分，如“难受”的“难”应读nán”而不读“lán” ③h与f不分，如“挥发”读“huī fā”而不读“fēi huā”(“飞花”) ④an与ang、en与eng、in与ing，前后鼻音不分，如“盆栽”的“盆”应读“pén”而不读“péng” 避免受方言的影响。在一些方言中,c和ch,s和sh,z和zh不分,前者为平舌音,后者为翘舌音。如“推本溯(sù)源、惴(zhuì)惴不安”等字的读音,对于这些字,平时要多加练习,认真区分平舌音与翘舌音的发音方法;在平、翘舌音中,平舌音的字少,翘舌音的字多,那么,就记平舌音的字。比如zi这个音节,平舌音的常用字表中有“字、自、子、资、兹、紫、滋、姿、籽、孜、仔、咨、姊、渍”这些字,那么,“直、至、质、只、志、智”等不在其中,显然是翘舌音。还可以采用“声旁记忆法”来记忆。记平舌音字的声旁,根据声旁类推,记住一个字就可以记住同一声旁的一组字。 避免习惯性误读。如“剖”的正确读音为pōu,很多人习惯性误读为pāo或pǒ;“粗犷(ɡuǎnɡ)”的“犷”常被误读为“kuàng”。要避免这种习惯性错读,可以运用以下方法: (1)换词识别。如“符合”这个词常被误读为“fǔ”,而“符号”中的“符”只有“fú”这一个读音,从而可确定“符合”中的“符”也读“fú”。 (2)谐音记忆。如“装载”这个词,读的时候在头脑中想象为“装在(zài)”。 (3)根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”与其声旁“广”读音相同。 四、技法点拨·字形 （一）同音字 同音字，就是读音相同但字形、意义不同的字。 （1）同音形近字：读音相同，字形相似。如“驱”“岖”“躯”都读qū。对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。 （2）同音异形字：读音相同，字形不同。对于常用的同音异形字，要记住它们的固定搭配。常常有同学把“部署”写成“布署”，“布置”写成“部置”，“刻苦”写成“克苦”，“克服”写成“刻服”，这主要是由于没有注意到每个字的固定搭配。 （二）形近字 形近字是指字形结构相近而含义不同的字。易混淆的形近字可分为以下五种情况： （1）读音相同或相近，如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，“粗犷”误写为“粗旷”。 （2）字形相似，如“气概”误写为“气慨”，“辐射”误写为“幅射”。 （3）意义混淆，如“凑合”误写为“凑和”，“针砭”误写为“针贬”。 （4）不明典故，如“墨守成规”误写为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”；“黄粱美梦”误写为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是用来做饭的小米。 （5）忽视语文法则，如“重叠”误写为“重迭”，“天翻地覆”误写为“天翻地复”，“大拇指”误写为“大母指”。 ［特别提醒］警惕那些“熟悉”的陌生字。对于“犄（jī）角、商榷（què）、宫阙（què）、揶揄（yē yú）”等这一类考查次数较多的词汇，要切实掌握。 辨析形近字 1．以音辨形 如“随声附和”从字音的角度考虑，我们经常说fù hè，而“合”是没有hè的读音的，显然应该是“和”。 2．以形辨形 如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气“干燥”；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁。 3．以义辨形 如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，不能写成“辰”。 而如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。 4．结构辨形 如“山清水秀”“青山绿水”，可以由表示形态的“秀”推到“清”，由表示色彩的“绿”推到“青”，“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。 五、技法点拨·书写 （一）汉字书写基本规则及要求 基本规则： 先上后下；先左后右； 先横后竖；先撇后捺； 先外后内；从外到内后封口； 先中间后两边；先中间后加框。 汉字虽然字数繁多、字形各异，但在处理字形结构时照样有规律可循，即横平竖直、间距匀称、主次有别。 规范书写的基本要求是写得正确、工整、熟练。“正确”指的是不写错别字，要笔画规范，横像横，撇像撇，该长的笔画不能短，该短的笔画不能长。“工整”是对文字的整体视觉效果的要求，写出的字要能给人以美感。 书写秘诀： 1．科学选择书写用具。现在采用电脑阅卷，考试时用粗细适中的黑色中性笔书写有利于清晰地扫描。 2．不连笔，不涂改。 3．根据字的间架结构确定每个部分的正确位置。 （1）书写时，每个字都应置于田字格的正中央，字体大小适中，以填满田字格的4／5为宜。 （2）整体排列要匀称，忌忽大忽小，字要横平竖直，忌连笔；字体要匀称，忌细长不稳，挤扭成团。 （二）书法鉴赏解题方法 （1）字体特点题 中国书法在发展过程中形成了五种风格迥异的字体（篆书、隶书、楷书、草书、行书），而中考题对字体风格的考查虽然形式多样却万变不离其宗。所以，掌握这五种字体的特点是解答此类题的关键。 （2）五大书体特征及其演变 篆书线条匀净，瘦长圆滑，有庄严肃穆之感； 隶书扁平，左右舒展，工整精巧，轻重顿挫富于变化； 楷书横平竖直，整齐统一； 草书纵横恣肆，有龙飞凤舞的艺术美； 行书规整中有飘逸，统一中有变化，是介于方正平直的楷书与纵任奔逸的草书之间的书体。 （3）名家风格题 一位书法家在其一生中虽然创作颇丰，风格上也多有变化，但是总有一个主要的书法倾向。这个倾向是他们的书法区别于他人、自成一家的依据和标签，体现着个人独到的气象和风骨。王羲之书法平和自然、俊秀飘逸，笔势委婉含蓄，有独到的魏晋之风；颜真卿书法雄浑端庄，行书遒劲郁勃，体现出壮美的盛唐气象和悲壮人格；欧阳询书法法度严谨，笔力险峻，以楷书著称，又在行书上颇有成就；柳公权书法以骨力劲健见长；褚遂良书法线条瘦劲，结字严谨，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。熟稔了书法名家的主要风格，便找到了鉴赏名家作品的钥匙。 （教材重点字词梳理）（见资料） 六、备考建议 字音字形题作为语文学科的基础知识，重在积累，技巧在其次，关键在于平时的落实，从背诵、默写到改错、复习、巩固，教师需一步步引导、督促学生落实到每一天的语文学习中，以量变促成质变。 字音： 多音字：常见多音多义字，结合词语语境来记忆不同读音 音近字：仔细辨别声母、韵母的细微差别 形声字：掌握常见形声字读音规律，特殊的单独记忆 习惯性误读字：多听标准发音，多查字典 字形： 形近字：观察字形差别,通过口诀记忆 同音字：根据词语意思判断,注意搭配和语境 易错字：多写多练,注意结构和笔画 复习方法： 合理安排复习时问,贯穿整个复习过程分阶段复习： 基础一强化一冲刺 建立错题本,整理错误,定期复习 总结规律和方法,形成知识体系 七、教材重点字词梳理 （以教材中“读读写写”为主，见课件） 7、 实战检测 1.下列加横线字的读音，全部正确的一项是（ A　） A．追溯（sù） 狡黠（xiá） 污秽（huì） 接踵而至（zhǒng） B．蓦然（mù） 睥睨（bì） 桑梓（zǐ） 忧心忡忡（chōng） C．牛犊（dǔ） 撺掇（cuān） 诘难（nán） 锲而不舍（qì） D．行辈（háng） 诡谲（jǘ） 驰骋（pìn） 相得益彰（zhàng） 分析：本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 2.请选出下列加横线字读音正确的一项（ A　） A．惦（diàn ）记 国殇（shāng） 惆怅（chàng） 铢两悉称（chèn ） B．羼（chàn）水 笼（lóng）统 拾掇（duo） 屏息凝神（bǐng ） C．哄（hǒng）笑 狡黠（xiá） 忌讳（ huì） 海市蜃楼（ zhé） D．干瘪（biǎn） 顷（qǐng）刻 囫囵（hú ） 一气呵成（hē） 补充：读音与声旁不一致的形声字的读音：①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。②声旁与本字的声母相同而韵母不同。③声旁与本字的韵母相同而声母不同。④声旁与本字的声母韵母均不同。 3.下列词语书写有误的一项是（ B ） A．拮据　　墨守　　走投无路　 如雷贯耳 B．阴悔　　糟蹋 　 不醒人事 　顿开矛塞 C．秘诀　　怨怅 　 孜孜不倦　 郑重其事 D．侥幸　　驱除　　根深蒂固　 前仆后继 4.下列词语中没有错别字的一项是（ D ） A．泄秘 羁绊 勘误表 素昧平生 既往不咎 B．寰宇 峥嵘 大杂荟 哗众取宠 门可罗雀 C．佞臣 暴戾 烟幕弹 李代桃僵 饴笑大方 D．盘桓 秀颀 病恹恹 恃强凌弱 泾渭分明 5. 下列词语中加横线字的读音和书写完全正确的一项是（ C ） A. 云宵 （xiāo） 桑梓（zǐ） 随声附和（hé） 杳无消息（yǎo） B. 箴言（zhēn） 镌刻（jùn） 忧心忡忡（chōng）人情事故（shì） C. 氛围（fēn） 记载（zǎi） 万籁俱寂（1ài） 怒不可遏（è） D. 篷勃（péng） 称职（chèng）暴风骤雨（zòu） 心无旁骛（wù） 6. 根据拼音写出相应词语。 （1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（ 愧怍）。 （2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiān xǐ（迁徙）的雁群喧嚷着发出邀请。 （3）设计者和匠师们yīn dì zhì yí（因地制宜），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 （4）读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（咬文嚼字），而要前后贯通，了解大意。 八、布置作业 完成2024中考真题演练。 结语：让每一次书写，每一个笔画，都成为我们对中华文化根脉的追溯与致敬！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中考语文复习专题】基础知识积累与运用专题一 字音与字形 2024中考真题演练（学生版） 1.【2024安徽省中考真题】请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 它以难zhē掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 （节选自《艾青诗选·太阳》） 【乙】 黑夜收敛起她那神秘的帷幔 群星倦了，一颗颗地散去…… 黎明——这时间的新嫁娘啊 乘上有金色轮子的车辆 从天的那边到来…… 我们的世界为了迎接她， 已在东方张挂了万丈的shǔ光…… （节选自《艾青诗选·吹号者》） 【丙】 光给我们以智慧 光给我们以想象 光给我们以热情 创造出不朽的形象 （节选自《艾青诗选·光的赞歌》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 zhē（ ）掩 召（ ）唤 散（ ）去 shǔ（ ）光 2.【2024北京市中考真题】北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 1. 在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。 手记一 北京坊 位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。 2. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 B. 因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。 C. 因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。 D. 因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。 3.【2024甘肃兰州中考真题】阅读下面语段，完成各题。 ①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” ②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 xuàn（ ）丽多彩 停滞（ ）不前 4.【2024福建省中考真题】阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 （1） 根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 5.【2024甘肃省中考真题】阅读下面语段，完成题目。 ㅤㅤ甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dànshēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域_______了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，_______了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原pángbó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，_______了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中_______了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 女娲　　 屏障 　　 dàn shēng páng bó 6.【2024广东省广州市中考真题】 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 渊博/气势磅礴 将领/将心比心 B. 彩绘/无精打采 调和/和颜悦色 C. 粘贴/信手拈来 拮据/不足为据 D. 峻峭/销声匿迹 分歧/入木三分 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恬静 显为人知 熏淘 不可救药 B. 头衔 咄咄逼人 作揖 言外之义 C. 安祥 慢不经心 嘱咐 花枝招展 D. 崎岖 连绵不断 呢喃 平易近人 7.【2024广东省中考真题】 阅读下面的文字，完成下面小题。 古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光，有的像奔腾________的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此________的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋，领悟到更多的________。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。 根据拼音写出相应的词语。 （1）chì rè（ ） （2）yán wài zhī yì（ ） （3）qū zhé（ ） 8.【2024海南省中考真题】 为传承和弘扬东坡文化，海南省初中语文学科开展“师生共话东坡”系列活动。请你参与完成以下任务。 【活动一：观展览，了解东坡功业】 1. 2024年4月2日，活动启动仪式在海南省博物馆举行。在“苏轼主题文物展·身行万里”展区，师生了解到苏东坡曾任八州太守，所任之地社会安定、百姓和乐，呈现出一片祥和景象。如果用一幅行书作品来描绘这一景象，下边作品最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 9.【2024河北省中考真题】阅读下面文字，回答后面的问题。 太行巍巍，滹沱滔滔。河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上， 甲 （落成/坐落）着革命圣地西柏坡。西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。 1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘仆仆，向着新中国走去。 75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断 乙 （激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（líng chén）______ ②（bǐng chí）______ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pú） B. 松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pú） C. 松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pū） D. 松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pū） 10.【2024河南省中考真题】班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。 登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久 ① （符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在 ② （崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。 （1） 语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 （2） 语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 11.【2024湖北省中考真题】小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （1）容易读错的字：A.炽（zhì）热 B.拈（zhān）轻怕重 （2） 容易写错的词：A.锐不可挡 B.穿流不息 12.【2024湖南省长沙市中考真题】下面是某同学为义卖品写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（ ） 欢迎大家光临我们的展区，这里有琳琅满目的图书：精典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔驰的骏马、憨厚的小熊……各个自出新裁，别俱一格。所有商品一律打折销售。 A. “惟妙惟肖”的“肖”读xiào，“打折”的“折”读“shé” B. “泥塑”的“塑”读“suò”，“憨厚”的“憨”读“hān” C. “精典”“精”应写为“经”，“奔驰”的“驰”应写为“弛” D. “自出新裁”的“新”应写为“心”，“别俱一格”的“俱”应写为“具” 13. 【2024江苏省淮安市中考真题】 阅读下面一段文字，按要求答题。 家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。在波澜壮kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密相连，个人发展已与民族发展融为一体。 （实现 实践）中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是每一个中国人义不容词的责任。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 伟大复兴 团结奋斗 （2）根据拼音写汉字，给加点字注音。 kuò（ ） 融（ ） （3）找出并改正文段中的一个错别字。 14. 【2024四川省成都市中考真题】 下面加点字注音有误的一项是（　　） A．挚爱（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ） B．游弋（yì） 藻饰（zǎo） 姗姗来迟（shān） C．翘首（qiáo） 棱角（líng） 前仆后继（pū） D．豁亮（huò） 映衬（chèn） 耐人寻味（nài） 15. 【2024四川省成都市中考真题】下列语句中书写正确的一项是（　　） A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。 B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。 C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。 D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。 16. 【2024四川省乐山市中考真题】阅读下面的文字，完成问题。 回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，① 。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn láo rèn yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，② 。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 （1）根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。 a__________________ b__________________ c__________________ 17.【2024四川省泸州市中考真题】下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 燥热 星宿（sù） 雕梁画栋 B. 应和（hè） 安祥 修葺（qì） 振聋发聩 C. 挑逗（tiǎo） 桑梓 绰号（chuò） 翻来覆去 D. 行辈（háng） 狡辩 题跋（bá） 眼花撩乱 18.【2024四川省泸州市中考真题】下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 纤维（qiān） 祷告（dǎo） 庇护（pì） 风雪载途（zài） B. 狭隘（ài） 炽热（zhì） 由衷（zōng） 鲜为人知（xiǎn） C. 贮蓄（zhù） 欺侮（rŭ） 碾压（niǎn） 彬彬有礼（bīng） D. 追溯（sù） 徘徊（huái） 绚丽（xuàn） 浮光掠影（lüè） 19.【2024四川省眉山市中考真题】下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A. 报歉 犀利 巧妙绝伦 天崖海角 B. 硬朗 喧腾 金戈铁马 茅塞顿开 C. 气概 侦辑 如座针毡 因地制宜 D. 幅射 闲暇 天衣无缝 轻歌漫舞 20.【2024天津市中考真题】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 鉴赏（jiàn） 丰饶（yáo） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 娴熟（xián） 飘逸（yì） 气冲斗牛（dòu） C. 斟酌（zhuó） 停滞（zhì） 戛然而止（gá） D. 坍塌（tān） 伫立（zhù） 栩栩如生（xǔ） 21.【2024陕西省中考真题】下面是第一集《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。 秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，横贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫溯千年春秋，形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。 1. 请确认片首语中加点字的读音。 （1）横贯（A.hèng B.héng） （2）漫溯（A.sù B.shuò） 2. 校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）滂礴 _________ （2）险竣 _________ 22.【2024重庆市中考A卷真题】阅读回答问题。 一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì 立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng 望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热、性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①yì 　 　立 ②蜿蜒 　 　 ③妩媚 　 　 ④níng 　 　望 23.【2024重庆市中考B卷真题】班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下活动。 ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（　　）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（　　）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhāng 　 　显 浩瀚　 　 qiè 　 　而不舍 鞠躬尽瘁　 24.【2024山东省青岛市中考真题】2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年，同学们拍摄了主题为“山海鸥韵，和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑，请你对解说词进行修改完善。 【镜头一：鸥翔蓝天添灵动】 阳光和暖，碧水澄（chéng）净，海鸥翩然而至，在蔚蓝的天空下翱翔。它们时而展翅盘旋，轻莹地舞蹈；时而敛翼（yì）休憩，自由地浮潜（qián）；时而徘徊（huí）沙滩，悠闲地散步。海鸥的到来，为青岛的冬天平添了几分灵动。 【镜头二： ① 】 栈桥边，前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群“小精灵”呼朋引伴，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密地围在人们身边强聒不舍……红瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人心旷神怡。 1. 镜头一语段中加点字的读音，不正确的一项是（ ） A. 澄（chéng） B. 翼（yì） C. 潜（qián） D. 徊（huí） 2. 镜头一语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ） A. 翩然 B. 盘旋 C. 轻莹 D. 悠闲 25.【2024山东省青岛市中考真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄（ ）明通达，时时有jì（ ）托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。 （节选自《朱光潜人生九论》） 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）澄明（ ） （2）jì（ ）托 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中考语文复习专题】基础知识积累与运用专题一 字音与字形 2024中考真题演练（教师版） 1.【2024安徽省中考真题】请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 它以难zhē掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 （节选自《艾青诗选·太阳》） 【乙】 黑夜收敛起她那神秘的帷幔 群星倦了，一颗颗地散去…… 黎明——这时间的新嫁娘啊 乘上有金色轮子的车辆 从天的那边到来…… 我们的世界为了迎接她， 已在东方张挂了万丈的shǔ光…… （节选自《艾青诗选·吹号者》） 【丙】 光给我们以智慧 光给我们以想象 光给我们以热情 创造出不朽的形象 （节选自《艾青诗选·光的赞歌》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 zhē（ ）掩 召（ ）唤 散（ ）去 shǔ（ ）光 （1） ①遮 ②zhào ③.sàn ④曙 2.【2024北京市中考真题】北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 1. 在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。 手记一 北京坊 位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。 2. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 B. 因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。 C. 因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。 D. 因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。 1. 北京文化生活观察手记 【解析】本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“察”等易错字的书写。 2. C 【解析】本题考查字形辨析。C.根据意思“世代居于此地的人”，可知“原驻民”应该为“原住民”； 其他三项中提到的词语都没有错误； 故选C。 3.【2024甘肃兰州中考真题】阅读下面语段，完成各题。 ①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” ②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 xuàn（ ）丽多彩 停滞（ ）不前 （1） ①绚 ②zhì 【解析】本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。①xuàn——绚，绚丽多彩：形容色彩华丽。②停滞不前：tíng zhì bù qián，滞：滞留。停止下来，不继续前进。 4.【2024福建省中考真题】阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 2.（1）①做 ②甚 ③擎 【解析】本题考查根据拼音写汉字的能力。要求以正楷字或行楷字进行书写。①zuò——做：从事某种工作或活动。②（shèn）至——甚至：表示特别强调、突出的意思。③引（qíng）——引擎：比喻推动工作前进和发展的力量。 5.【2024甘肃省中考真题】阅读下面语段，完成题目。 ㅤㅤ甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dànshēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域_______了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，_______了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原pángbó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，_______了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中_______了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 女娲　　 屏障 　　 dàn shēng páng bó 1.（1）wā píng 诞生 磅礴 【解析】本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“女娲”中的“娲”读作“wā”，“屏障”中的“屏”读作“píng”，“dàn shēng”写作“诞生”，“páng bó”写作“磅礴”。 6.【2024广东省广州市中考真题】 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 渊博/气势磅礴 将领/将心比心 B. 彩绘/无精打采 调和/和颜悦色 C. 粘贴/信手拈来 拮据/不足为据 D. 峻峭/销声匿迹 分歧/入木三分 1. B 【解析】本题考查字音。A.bó/bó，jiàng/jiāng；B.cǎi/cǎi，hé/hé；C.zhān/niān，jū/jù；D.qiào/xiāo， fēn/fēn；故选B。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恬静 显为人知 熏淘 不可救药 B. 头衔 咄咄逼人 作揖 言外之义 C. 安祥 慢不经心 嘱咐 花枝招展 D. 崎岖 连绵不断 呢喃 平易近人 2. D 【解析】本题考查字形。A.显为人知——鲜为人知，熏淘——熏陶；B.言外之义——言外之意；C.安祥——安详，慢不经心——漫不经心；故选D。 7.【2024广东省中考真题】 阅读下面的文字，完成下面小题。 古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光，有的像奔腾________的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此________的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋，领悟到更多的________。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。 根据拼音写出相应的词语。 （1）chì rè（ ） （2）yán wài zhī yì（ ） （3）qū zhé（ ） （1）炽热 （2）言外之意 （3）曲折 【解析】本题考查读拼音写汉字。炽热（chì rè）：极热，温度极高，(情绪等)热烈，烧热；言外之意（yán wài zhī yì）：指有这个意思，但没有在话里明说出来；曲折（qū zhé）：弯曲，情节复杂、多变化。 8.【2024海南省中考真题】 为传承和弘扬东坡文化，海南省初中语文学科开展“师生共话东坡”系列活动。请你参与完成以下任务。 【活动一：观展览，了解东坡功业】 1. 2024年4月2日，活动启动仪式在海南省博物馆举行。在“苏轼主题文物展·身行万里”展区，师生了解到苏东坡曾任八州太守，所任之地社会安定、百姓和乐，呈现出一片祥和景象。如果用一幅行书作品来描绘这一景象，下边作品最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 1. C 【解析】本题考查书法字体辨析。AB书法作品内容是“厚德载物”，指重视品德像大地一样能容养万物，又或形容品德像地一样容纳百川。旧指道德高尚者能承担重大任务。CD书法作品内容是“政通人和”，意思是政事畅达，百姓和睦。指国家管理得好，人民安居乐业。结合题干“所任之地社会安定、百姓和乐，呈现出一片祥和景象”可知，CD项的“政通人和”正好能描绘这一景象；从字体上来看，选项BD笔画工整，没有连笔，字体方正，属于楷书；AC笔画有勾连，行云流水，属于行书；综合以上可知，从内容和字体要求来看，只有C项符合要求；故选C。 9.【2024河北省中考真题】阅读下面文字，回答后面的问题。 太行巍巍，滹沱滔滔。河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上， 甲 （落成/坐落）着革命圣地西柏坡。西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。 1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘仆仆，向着新中国走去。 75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断 乙 （激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（líng chén）______ ②（bǐng chí）______ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pú） B. 松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pú） C. 松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pū） D. 松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pū） 1. （1） ① 凌晨 ②秉持 【解析】本题考查字形。①空：líng chén——凌晨，天色就要亮的时候，即午夜以后，天亮之前。②空：bǐng chí——秉持，操持、执守；持有，具有；操守。 （2）B 【解析】本题考查字音辨析。松柏苍郁——sōng bǎi cāng yù，指松柏苍绿繁茂； 风尘仆仆——fēng chén pú pú，形容旅途奔波，忙碌劳累。故选B。 10.【2024河南省中考真题】班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。 登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久 ① （符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在 ② （崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 （1）xiá kuì 【解析】本题考查字音。（1）闻名遐迩：wén míng xiá ěr，声名远播，远近皆知；（2）当之无愧：dāng zhī wú kuì，完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。 （2）①负 ②崇 【解析】本题考查字形。（1）久负盛名：长时期地享有好的名声；负：承受，承担，引申为享有；（2）崇山峻岭：高而险峻的山岭；崇：高。 11.【2024湖北省中考真题】小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （1）容易读错的字：A.炽（zhì）热 B.拈（zhān）轻怕重 （2）容易写错的词：A.锐不可挡 B.穿流不息 （1）A. chì；B. niān 【解析】本题考查字音。A.炽（zhì）热——chì，炽热：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。B.拈（zhān）轻怕重——niān，拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。 （2） A.锐不可当；B.川流不息 【解析】本题考查字形。A.锐不可挡——锐不可当，形容勇往直前的气势，不可阻挡。B.穿流不息——川流不息，指事物像水流一样连续不断。 12.【2024湖南省长沙市中考真题】下面是某同学为义卖品写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（ ） 欢迎大家光临我们的展区，这里有琳琅满目的图书：精典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔驰的骏马、憨厚的小熊……各个自出新裁，别俱一格。所有商品一律打折销售。 A. “惟妙惟肖”的“肖”读xiào，“打折”的“折”读“shé” B. “泥塑”的“塑”读“suò”，“憨厚”的“憨”读“hān” C. “精典”“精”应写为“经”，“奔驰”的“驰”应写为“弛” D. “自出新裁”的“新”应写为“心”，“别俱一格”的“俱”应写为“具” D 【解析】本题考查汉字字音字形。A.“打折”的“折”读“zhé”，不读“shé”；B.“泥塑”的“塑”读“sù”，不读“suò”；C.“奔驰”的“驰”不应写为“弛”；故选D。 13. 【2024江苏省淮安市中考真题】 阅读下面一段文字，按要求答题。 家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。在波澜壮kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密相连，个人发展已与民族发展融为一体。 （实现 实践）中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是每一个中国人义不容词的责任。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 伟大复兴 团结奋斗 （2）根据拼音写汉字，给加点字注音。 kuò（ ） 融（ ） （3）找出并改正文段中的一个错别字。 【答案】 （1）伟大复兴 团结态斗 （2） 阔 róng （3）词 改为 辞 【解析】 （1）本题考查汉字临摹。字词书写注意不写错别字，字迹清楚工整；对于在方框或田字格里书写，要做到布局结构匀称；书写时注意汉字的结构特点，书写形体方正，笔画平直。注意“复、结”字形的书写。 （2）本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。波澜壮kuò——波澜壮阔：现比喻声势雄壮或规模宏大。 融为一体（róng）：比喻几种事物关系密切，配合协调统一，如同一个整体。 （3）本题考查辨析字形。义不容词——义不容辞：道义上不允许推辞。 14. 【2024四川省成都市中考真题】 下面加点字注音有误的一项是（　　） A．挚爱（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ） B．游弋（yì） 藻饰（zǎo） 姗姗来迟（shān） C．翘首（qiáo） 棱角（líng） 前仆后继（pū） D．豁亮（huò） 映衬（chèn） 耐人寻味（nài） C 【解析】C.有误，“棱角”的“棱”应读作“léng”。 15. 【2024四川省成都市中考真题】下列语句中书写正确的一项是（　　） A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。 B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。 C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。 D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。 B 【解析】A．有误，“漫延”的“漫”应为“蔓”。B．全部正确。C．有误，“形势”的“势”应为“式”D．有误，“分辩”的“辩”应为“辨”。 16. 【2024四川省乐山市中考真题】阅读下面的文字，完成问题。 回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，① 。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn láo rèn yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，② 。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 （1）根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。 a__________________ b__________________ c__________________ （1） a眺望 b 驰骋 c任劳任怨 【解析】（1）本题考查字音、字形。眺望（tiào wàng）：从高处往远处看。驰骋（chí chěng）：骑马奔跑。形容在某个领域纵横自如，能充分发挥才能。任劳任怨（rèn láo rèn yuàn）：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。 17.【2024四川省泸州市中考真题】下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 燥热 星宿（sù） 雕梁画栋 B. 应和（hè） 安祥 修葺（qì） 振聋发聩 C. 挑逗（tiǎo） 桑梓 绰号（chuò） 翻来覆去 D. 行辈（háng） 狡辩 题跋（bá） 眼花撩乱 C 【解析】本题考查字音、字形。A.星宿（sù）——xiù；B.安祥——安详；D.眼花撩乱——眼花缭乱；故选C。 18.【2024四川省泸州市中考真题】下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 纤维（qiān） 祷告（dǎo） 庇护（pì） 风雪载途（zài） B. 狭隘（ài） 炽热（zhì） 由衷（zōng） 鲜为人知（xiǎn） C. 贮蓄（zhù） 欺侮（rŭ） 碾压（niǎn） 彬彬有礼（bīng） D. 追溯（sù） 徘徊（huái） 绚丽（xuàn） 浮光掠影（lüè） D【解析】本题考查字音。A.纤维（qiān）——xiān，庇护（pì）——bì；B.炽热（zhì）——chì，由衷（zōng）——zhōng；C.欺侮（rŭ）——wǔ，彬彬有礼（bīng）——bīn；故选D。 19.【2024四川省眉山市中考真题】下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A. 报歉 犀利 巧妙绝伦 天崖海角 B. 硬朗 喧腾 金戈铁马 茅塞顿开 C. 气概 侦辑 如座针毡 因地制宜 D. 幅射 闲暇 天衣无缝 轻歌漫舞 B【解析】本题考查字形。A.报歉——抱歉，天崖海角——天涯海角；C.侦辑——侦缉，如座针毡——如坐针毡；D.幅射——辐射，轻歌漫舞——轻歌曼舞；故选B。 20.【2024天津市中考真题】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 鉴赏（jiàn） 丰饶（yáo） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 娴熟（xián） 飘逸（yì） 气冲斗牛（dòu） C. 斟酌（zhuó） 停滞（zhì） 戛然而止（gá） D. 坍塌（tān） 伫立（zhù） 栩栩如生（xǔ） D 【解析】本题考查字音辨析。A.丰饶（yáo）——ráo；B气冲斗牛（dòu）——dǒu；C.戛然而止（gá）——jiá ，故选D。 21.【2024陕西省中考真题】下面是第一集《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。 秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，横贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫溯千年春秋，形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。 1. 请确认片首语中加点字的读音。 （1）横贯（A.hèng B.héng） （2）漫溯（A.sù B.shuò） 2. 校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）滂礴 _________ （2）险竣 _________ 1. （1）B （2）A 【解析】本题考查字音。（1）横贯：héng guàn，横向贯穿；横着通过。故选B。（2）漫溯：màn sù，很随心地向着水中某个目标前进。故选A。 2. （1）磅 （2）峻 【解析】本题考查字形。（1）滂礴——磅礴：形容气势雄伟壮大。（2）险竣——险峻：山势高而危险。 22.【2024重庆市中考A卷真题】阅读回答问题。 一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì 立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng 望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热、性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①yì 　 　立 ②蜿蜒 　 　 ③妩媚 　 　 ④níng 　 　望 （1）①屹 ②wān ③wǔ ④凝 【解析】本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“yì立”写作“屹立”，“蜿蜒”中的“蜿”读作“wān”，“妩媚”中的“妩”读作“wǔ”，“níng望”写作“凝望”。 23.【2024重庆市中考B卷真题】班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下活动。 ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（　　）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（　　）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhāng 　 　显 浩瀚　 　 qiè 　 　而不舍 鞠躬尽瘁　 （1） 彰 hàn 锲 cuì 24.【2024山东省青岛市中考真题】2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年，同学们拍摄了主题为“山海鸥韵，和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑，请你对解说词进行修改完善。 【镜头一：鸥翔蓝天添灵动】 阳光和暖，碧水澄（chéng）净，海鸥翩然而至，在蔚蓝的天空下翱翔。它们时而展翅盘旋，轻莹地舞蹈；时而敛翼（yì）休憩，自由地浮潜（qián）；时而徘徊（huí）沙滩，悠闲地散步。海鸥的到来，为青岛的冬天平添了几分灵动。 镜头二： ① 】 栈桥边，前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群“小精灵”呼朋引伴，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密地围在人们身边强聒不舍……红瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人心旷神怡。 1. 镜头一语段中加点字的读音，不正确的一项是（ ） A. 澄（chéng） B. 翼（yì） C. 潜（qián） D. 徊（huí） 2. 镜头一语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ） A. 翩然 B. 盘旋 C. 轻莹 D. 悠闲 1. D 【解析】本题考查字音。D.徊（huí）——huái。故选D。 2. C 【解析】本题考查字形。C.轻莹——轻盈。故选C。 25.【2024山东省青岛市中考真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄（ ）明通达，时时有jì（ ）托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。 （节选自《朱光潜人生九论》） 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）澄明（ ） （2）jì（ ）托 1.（1） chéng （2）寄 【解析】本题考查字音字形。澄——chéng。澄明：清澈明亮。jì——寄。寄托：把理想、希望、感情等托付在某人或某事物上面。 学科网（北京）股份有限公司 $$