专题五 碱变质的探究-【加速度中考】2025年青海中考化学课堂精练本

加速度 专题五 碱变质的探究 专题精讲 1.CO,+2NaOH-Na,CO,+H2O 3.①Na,CO,+2HCl—2NaC1+HO+CO,↑ ②Na,CO,+Ca(OH):CaCO,￥+2NaOH Na:CO,+Ba(OH):-BaCO,+2NaOH ③NaCO3+CaCl2-CaCO,￥+2NaCl Na:CO,+BaCl:-BaCO,+2NaCl 4.碱性【小贴士】(1)二者含有的氢氧根离子，会对 原溶液中氢氧根离子的检验造成干扰 (2)过量加入稀盐酸的量不能将氢氧化钠反应完或 恰好将氢氧化钠反应完时，不会有气泡产生 针对训练 1.【查阅资料】(1)消石灰 【作出猜想】Ca(OH):和CaCO, 【实验验证】(1)CaCO,(2)> 【反思交流】(1)一氢氧化钙在20℃时溶解度小 于0.2g,氢氧化钙不能完全溶解(2)气泡产生 【拓展提升】CO,+Ca(H)2一CaCO,￥+H,O 密封保存 2.(1)2NaOH+CO2-Na:CO,+H,O (2)有气泡产生 Na,CO+2HCI -2NaCl+ H2O+CO2↑ (3)1.0 (4)部分变质11.92<m<13.69 (5)密封保存（合理即可） 加速度 12牛专题五 碱变质的探究(6年2考) 专题精讲 一、NaOH变质的探究 续表 1.变质的原因：敞口放置的NaOH与空气中 若有白色 ③加人氯 的CO2反应，生成Na2CO3。反应的化学方程式为 沉淀产 或 化钙或氯 生，则已 化钡溶液 变质 2.成分分析 (1)不变质：NaOH: 4探究氢氧化钠是部分变质还是完全变质（检 (2)部分变质：NaOH、Naz CO3; 验OH是否存在) 【思路分析】由于NaOH溶液和生成的 (3)完全变质：NaCO。 Na2 CO,溶液都呈 ,都能使无色酚酞溶液变 3.探究氢氧化钠是否变质（检验CO}是否 红，因此应先除去Na2CO,再检验NaOH. 存在) 逐滴滴入BaCl2 (或CaCl)溶液至 滴入酚 溶液部分 现象及 取加水不再产生沉淀 滤酞溶液 广度红变质 方法 化学方程式 样溶解 过滤 液 结论 溶液 全部 不变红门变质 ①加入过 若有气泡 【小贴士】(1)探究氢氧化钠是部分变质还是 量的稀 产生，则 完全变质时，不能选用澄清石灰水或氢氧化钡溶 盐酸 已变质 液，原因是 ②加入澄 若有白色 (2)检验氢氧化钠是否变质时，需要加入 清石灰水 沉淀产 的稀盐酸，原因是 或氢氧化 生，则已 钡溶液 变质 针对训练 1某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化 溶解度g 0.20 钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所 0.15 学知识进行如下探究： 0.10 0.05 【提出问题】该瓶试剂的化学成分是什么？ 0 20406080100 温度/℃ 【查阅资料】(1)氢氧化钙是一种白色粉末状固 第1题图 体，俗称熟石灰或 ,能与空气中的二氧 【作出猜想】 化碳反应而变质。 猜想一：Ca(OH)2; (2)氢氧化钙的溶解度曲线如图： 猜想二： 83 猜想三：CaCO3。 实验方案 实验现象 实验结论 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量该 猜想②成立，依据是 (1)取0.1g样 NaOH固体 样品完全溶 品放入盛有 烧杯底部有较 样品中含有 于水，加人过 50g水的烧杯 (用化学方程式表示) 多固体未溶解 量稀盐酸 中，充分搅拌 后，静置 【反思评价】有的同学提出此实验无法确定该 (2)取实验(1) NaOH固体变质程度。 pH (填 中少许上层清 样品中含有 任务二定量实验：探究该NaOH固体变质 “>”“<”或 液滴在pH试 “=”)7 Ca(OH)2 程度 纸上，测定pH 【实验活动2】(3)兴趣小组利用控制变量的方法 进行实验，实验数据如下表所示。 【得出结论】甲同学认为猜想二正确。 温度传感器 pH传感器 【反思交流】(1)乙同学认为甲同学的结论不合 理，他认为猜想 也可能正确，原因是 图 10mL水 49mL水 第2题图 (2)丙同学认为要想验证猜想二正确，还需做如 下实验：取实验(1)中未溶解的固体于试管中，向 实验 分别向左右容器 温度升高 溶液pH 试管中滴加适量稀盐酸，如有 ,则猜 序号 内加入下列物质 值/℃ 想二正确。 【拓展提升】写出氢氧化钙变质发生反应的化学方 1.0 g NaOH固体 31.52 13.69 程式： ;故氢 氧化钙保存的方法是 a g Na:CO,固 2 体，a的数值为 10.03 11.92 2.[2024牡丹江节选]兴趣小组对一瓶久置的 NaOH固体的变质情况进行了实验探究。 【提出问题】NaOH变质了吗？ 1.0g该NaOH 15.71 【作出猜想】①没有变质；②已经变质。 固体样品 (1)请用化学方程式表示NaOH能变质的原因： 【实验结论】(4)小组同学分析温度升高值数据， 确定该NaOH固体变质程度是 ,请 任务一 定性实验：探究该NaOH固体是否 推测m的取值范围是 变质 【拓展延伸】(5)生活中的管道疏通剂和炉具清洁 【实验活动1】 剂成分中都含有NaOH,包装标签上应注明的注意 (2)兴趣小组设计方案进行如下实验： 事项是 (写一条)。 84