内容正文:
3/19/2025
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八年级物理
下册·北师版
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第六章 质量和密度
第一节 物体的质量及其测量
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C
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A
mg
kg
g
t
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A
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质量
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量程
分度值
水平桌面
零刻度线
平衡螺母
左
先大后小
右
游码在标尺上所对的刻度值
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B
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B
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B
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C
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B
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BC
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游码没有放在标尺左端的零
刻度线处;物体放在了右盘,砝码放在了左盘;在加、减砝码时,用手拿取,未用
镊子
81
79
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左
32.4
50
物体的质量
关于物体、物质、质量的说法中不正确的是( )
A.物体是由物质组成的
B.物体所含的物质是有多有少的
C.1 kg钢材比1 kg木材所含的物质多
D.物体所含物质的多少叫作物体的质量
(成都)下列关于质量的说法中,正确的是( )
A.科普期刊从北京邮寄到成都,质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小
D.月饼从地球带到空间站,质量变小
在下列横线上填写适当的单位:一枚大头针的质量约为80____;一名初中生的质量约为45____;一个苹果约150__;一辆家用小轿车的质量大约是1.2__。
质量的测量
下列是小明使用托盘天平时的几点做法,其中正确的是( )
4题图
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在标尺左端零刻度线处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体的质量可以超过天平的最大测量值
如图所示是物理实验室常用的托盘天平,它是用来测量物体____的工具,天平的使用方法:
5题图
(1)“看”:观察天平的____以及游码所在标尺上的______。
(2)“放”:把天平放在________上,把游码移到标尺左侧________处。
(3)“调”:调节天平横梁两端的________使指针静止时指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。(调节秘诀是“左偏右调,右偏左调”)
(4)“称”:把被测物体放在__盘里,按照________的原则,用镊子向__盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(5)“记”:被测物体的质量=砝码总质量+________________________。
[易错题]使用已调节好的托盘天平称量物体质量,加最小砝码时指针偏右,取出最小砝码时指针偏左,则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是( )
A.在右盘中加砝码
B.将标尺上的游码向右移
C.在右盘中减砝码
D.将横梁上的平衡螺母向右调节
某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100 g,游码在标尺上所对应的刻度值为2 g,则物体的质量应为( )
A.102 g
B.98 g
C.104 g
D.96 g
在用天平测物体的质量后,发现左盘下粘有一小块泥,下列是四位同学对测量结果的分析。你认为正确的是( )
A.若泥是在调节横梁水平平衡前粘上去的,则测量结果偏小
B.若泥是在调节横梁水平平衡后粘上去的,则测量结果偏大
C.无论泥是什么时候粘上去的,测量结果都不会准确
D.泥质量较小,无论什么时候粘上去,都不影响测量结果
(扬州)小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示,接下来的操作应该是( )
A.向左调节平衡螺母
B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水
D.用滴管从烧杯中取水
3题图
(南宁模拟)用托盘天平测量一颗大头针的质量,下列方法中最理想的是( )
A.直接测一颗大头针的质量
B.测30颗相同大头针的质量,再除以30
C.多次测一颗大头针的质量,再求平均值
D.测一颗大头针和螺帽的总质量,再减去螺帽的质量
(多选)用调节好的天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,为使天平平衡,下列方法可能正确的是( )
A.将两侧的平衡螺母均向左调
B.增加右盘中的砝码
C.向右移动游码
D.只能移动游码,不能增加砝码
(江苏江阴期中)测量物体的质量时常常用到托盘天平,请完成下列与托盘天平的使用有关的问题:
6题图
(1)请指出图甲所示操作中的错误(写出两处即可)。__________________________
___________________________________________________________________________________。
(2)小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量,天平平衡后,盘内的砝码及游码的位置如图乙所示,则读得物体的质量为____g。此时小明发现小红误将砝码放在了左盘,若其他操作都正确,则物体的质量应为____g。
小王把天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线处后,指针静止时出现图甲的情形,此时应向__调平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为________g,烧杯中液体的质量是____g。
7题图
$$