第8章 第2节 第1课时 液体的压强 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书(沪科版2024)

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第二节 探究:液体压强与哪些因素有关

 

第1课时 液体的压强

 

 

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E:\高中升学\24-12\(2025.1.24)勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(做课件)\勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(教师用书)\知识点1.tif 探究液体压强与哪些因素有关  E:\高中升学\24-12\(2025.1.24)勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(做课件)\勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(教师用书)\铅笔标-1.tif

如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的侧壁有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而增大。

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1题图

 

[教材实验改编]在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。下图是小芳同学设计的用U形管压强计进行探究的三次实验步骤。

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2题图

(1)当金属盒在空气中时,U形管两侧的液面应当相平,而小芳同学却观察到如图丁所示的情景,此时调节的方法是②(选填序号)。

①从U形管内向外倒出适量水

②拆除软管重新安装

③向U形管内添加适量水

(2)要探究液体内部的压强与某个因素的关系,需要先控制其他的因素不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法。

(3)U形管压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的。

(4)要探究液体内部压强与液体密度是否有关,应选步骤丙和乙(选填“甲”或“乙”)来进行page number 0

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研究。

(5)对比以上的步骤甲和步骤乙,可以得出的实验结论是:当液体密度相同时,深度越深,压强越大。

(6)在图乙中,金属盒的橡皮膜在水中的深度不变,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,向各个方向的压强大小相等。

E:\高中升学\24-12\(2025.1.24)勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(做课件)\勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(教师用书)\知识点2.tif 液体压强的大小  E:\高中升学\24-12\(2025.1.24)勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(做课件)\勤径学升·同步练测·物理·沪科版·八年级下册(教师用书)\铅笔标-1.tif

[教材“科学书屋”改编]如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关(  C  )

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3题图

A.液体的重力

B.液体的体积

C.液体的深度

D.液体的密度

(山东青岛期中)如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有相同体积的酒精和盐水(ρ盐水>ρ酒精),关于这两种液体中a、b、c三点的压强,下列说法正确的是(  B  )

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4题图

A.a、b两点压强相等

B.a点压强比b点压强大

C.b、c两点压强相等

D.b点压强比c点压强大

三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深度为20 m的某处受到水的压强为2×105Pa;工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体深度的增大而增大。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)

[易错题]如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)(  A  )page number 1

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6题图

A.a点 B.b点   

C.c点  D.d点 

[易错题](双选)如图所示,一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g取10 N/kg)(AD)

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7题图

A.A点所受的压强是200 Pa

B.B点所受的压强是200 Pa

C.A点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1∶4

D.B点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4∶5

 

 

 

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如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B,在此过程中,水对试管底部的压强(  A  )

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1题图

A.变大

B.变小

C.先变小后变大

D.先变大后变小page number 2

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