第6章 第1节 物体的质量及其测量 -【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书（北师大版2024）

第六章 质量和密度 第一节　物体的质量及其测量 物体的质量　　 关于物体、物质、质量的说法中不正确的是(C) A．物体是由物质组成的 B．物体所含的物质是有多有少的 C．1 kg钢材比1 kg木材所含的物质多 D．物体所含物质的多少叫作物体的质量 (成都)下列关于质量的说法中，正确的是(A) A．科普期刊从北京邮寄到成都，质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D．月饼从地球带到空间站，质量变小 在下列横线上填写适当的单位：一枚大头针的质量约为80 mg；一名初中生的质量约为45 kg；一个苹果约150 g；一辆家用小轿车的质量大约是1.2 t。 质量的测量　　 下列是小明使用托盘天平时的几点做法，其中正确的是(A) 4题图 A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在标尺左端零刻度线处 C．用手直接加减砝码 D．所测物体的质量可以超过天平的最大测量值 如图所示是物理实验室常用的托盘天平，它是用来测量物体质量的工具，天平的使用方法： 5题图 (1)“看”：观察天平的量程以及游码所在标尺上的分度值。 (2)“放”：把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左侧零刻度线处。 (3)“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针静止时指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。(调节秘诀是“左偏右调，右偏左调”) (4)“称”：把被测物体放在左盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 (5)“记”：被测物体的质量＝砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。 [易错题]使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是(B) A．在右盘中加砝码 B．将标尺上的游码向右移 C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节 某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100 g，游码在标尺上所对应的刻度值为2 g，则物体的质量应为(B) A．102 g B．98 g C．104 g D．96 g 在用天平测物体的质量后，发现左盘下粘有一小块泥，下列是四位同学对测量结果的分析。你认为正确的是(B) A．若泥是在调节横梁水平平衡前粘上去的，则测量结果偏小 B．若泥是在调节横梁水平平衡后粘上去的，则测量结果偏大 C．无论泥是什么时候粘上去的，测量结果都不会准确 D．泥质量较小，无论什么时候粘上去，都不影响测量结果 (扬州)小明想用天平称出20 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示，然后在右盘中增加20 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示，接下来的操作应该是(C) 3题图 A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 (南宁模拟)用托盘天平测量一颗大头针的质量，下列方法中最理想的是(B) A．直接测一颗大头针的质量 B．测30颗相同大头针的质量，再除以30 C．多次测一颗大头针的质量，再求平均值 D．测一颗大头针和螺帽的总质量，再减去螺帽的质量 (多选)用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，为使天平平衡，下列方法可能正确的是(BC) A．将两侧的平衡螺母均向左调 B．增加右盘中的砝码 C．向右移动游码 D．只能移动游码，不能增加砝码 (江苏江阴期中)测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题： 6题图 (1)请指出图甲所示操作中的错误(写出两处即可)。游码没有放在标尺左端的零刻度线处；物体放在了右盘，砝码放在了左盘；在加、减砝码时，用手拿取，未用镊子。 (2)小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量，天平平衡后，盘内的砝码及游码的位置如图乙所示，则读得物体的质量为81 g。此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其他操作都正确，则物体的质量应为79 g。 小王把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向左调平衡螺母，使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为32.4 g，烧杯中液体的质量是50 g。 7题图 学科网（北京）股份有限公司 $$