精品解析：河北省邯郸市武安市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024-2025学年第一学期期末学业水平检测 七年级生物试卷 一、单项选择题。（本题共有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 2. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了一幅富有生机的自然美景。诗句中提到的生物有（　　） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 3. 如图是显微镜结构图，下列结构与其功能对应不正确的是（　　） A. ①转换器——选用不同物镜 B. ②物镜——放大物像 C. ③粗准焦螺旋——调节放大倍数 D. ④反光镜——反射光线 4. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。“城墙”指的是植物细胞的（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 叶绿体 5. 兰花螳螂拥有完美的伪装，身体类似一朵兰花，其四条行走的腿像花瓣。与兰花细胞相比。兰花螳螂细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 6. 马铃薯体细胞染色体数为48条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是：（ ） A. 8， 48条 B. 4， 48条 C. 8, 48对 D. 4, 24条 7. 请将下列各项所属的人体结构层次按照从微观到宏观进行排序，正确的是（　　） ①心脏　②上皮组织　③呼吸系统　④胃壁肌肉细胞　⑤人体 A. ⑤①③④② B. ④②③①⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④ 8. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 9. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 整个身体只由一个细胞构成 B. 能独立完成呼吸、生殖等各种生命活动 C. 具有专门的呼吸和消化器官 D. 能够趋利避害，适应环境 10. 海带富含碘，是预防大脖子病的食材。下列是某同学观察海带时所做的记录，其中不正确的是（ ） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用 C. 属于单细胞藻类 D. 依靠孢子繁殖 11. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“具有类似茎和叶的分化，根为假根的植物”的诗词。下列叙述中哪句诗词的选手说法是正确的？（　　） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 对酒溪晚霞，家人采蕨还 12. 下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（ ） A. 金毛狗蕨生殖过程离不开水 B. 金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C. 金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D. 金毛狗蕨体内无输导组织 13. 我国特有珍稀树种银杉和珙桐都是植物界的“活化石”，银杉属于裸子植物，珙桐属于被子植物，以下有关银杉和珙桐的说法正确的是（ ） A. 银杉和珙桐都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 B. 银杉和珙桐都能产生种子，属于种子植物 C. 银杉和珙桐的主要区别是种子外面是否有种皮包被 D. 银杉和珙桐都能产生孢子，属于孢子植物 14. 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼（ ） A. 非常坚硬 B. 能保护和支持内脏 C. 能防止体内水分蒸发 D. 限制昆虫的发育和长大 15. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，图中a 和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ） A. 新鲜鱼类的鳃是鲜红色的 B. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D. 从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少 16. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 是真正的陆生脊椎动物 C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵 17. 2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　） A. 鸟类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 18. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景图。下列叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳃呼吸，体温不恒定 B. 白鹭属于变温动物 C. 白鹭有气囊辅助肺呼吸 D. 桃花是植物的生殖器官 19. 图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A. ①为肉食动物，②为草食动物 B. ①、②均为肉食动物 C. ①为草食动物，②为肉食动物 D. ①、②均为草食动物 20. 某实验小组为探究未清洁的手指上有无细菌，采取了一些措施。其中做法不正确的是（　　） A. 制作含有牛肉汁、琼脂的培养基 B. 设置对照实验 C. 培养皿和培养基，在接种前进行高温灭菌处理 D. 接种后的培养基再次进行高温灭菌处理 21. 消毒工作要以杀死芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中，正确的是（　　） A. 芽孢是细菌形成的休眠体 B. 某些细菌以芽孢的形式进行繁殖 C. 芽孢含水量高，抗热性弱 D. 芽孢是细菌在环境适宜的条件下形成的 22. 如图是几种常见细菌和真菌的形态示意图，下列分析错误的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能用来生产抗生素，抗生素有抑菌作用 C. 丁属于真菌，不能光合作用，营腐生生活 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都是孢子生殖 23. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述中，错误的是（ ） A. 可用光学显微镜观察 B. 没有细胞结构 C. 由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 不能独立生活 24. 如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 桑和荨麻 B. 小叶榕和荨麻 C. 菩提树和小叶榕 D. 桑和菩提树 二、情景综合题。（本题包括5道题，共35分） 25. 图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构___（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。 （2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥___。 （3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞___的过程，细胞经过b过程形成了不同的___。 （4）植物体的结构层次依次是___。 26. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点。 （1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以__________。 （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，适于空中飞行。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________，胸骨上高耸的突起④叫做________附着在胸骨上的是金身最发达的③__________，能拉动两翼产生飞行的动力。 （4）具有与肺相通的__________可辅助呼吸，可以供给充足的氧气。 27. 下图中分别列举了三种植物：苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答下列问题。 （1）.图中属于蕨类植物的是__________，属于裸子植物的是__________，属于被子植物的是__________。 （2）图中苹果的果实由__________两部分构成，是真正的果实。种子外面的__________不仅能保护种子，还能帮助种子传播。 （3）银杏成熟后，树上会结出“白果”，它与苹果相比，__________（选填“有”或“没有”）果皮包被，属于银杏的__________（选填“种子”或“果实”）。 （4）卷柏是一种药用植物。有止血的功效，它是多细胞的植物体，与苔藓植物的器官相比，它具有真正的__________，__________组织较发达，用___________繁殖后代。 28. 某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3 实验 步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。 ② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理 ③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ? ? ? （1）牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了__________和___________牛肉汁培养基制备过程中需要加入__________作为凝固剂。 （2）A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制__________。 （3）由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做__________。理论上C组的实验结果是__________。 （4）预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明__________。 29. 阅读资料，回答问题。 花溪湿地公园内空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内，广场栈道、休息亭廊、青花雕塑、篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。 （1）与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。 （2）清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于______，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学的角度上看，“丝”属于莲的______组织。 （3）一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过______形成各种组织。 （4）柳、芦苇、莲、鱼、鸟生命活动的基本单位都是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末学业水平检测 七年级生物试卷 一、单项选择题。（本题共有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 2. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了一幅富有生机的自然美景。诗句中提到的生物有（　　） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】诗句中提到的生物是“黄鹂”、“柳”和“白鹭”。其中，“翠柳”中的“柳”指的是植物柳树，“黄鹂”和“白鹭”属于动物，因此诗句中涉及的生物种类有3种，即柳、黄鹂和白鹭。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图是显微镜结构图，下列结构与其功能对应不正确的是（　　） A. ①转换器——选用不同物镜 B. ②物镜——放大物像 C. ③粗准焦螺旋——调节放大倍数 D. ④反光镜——反射光线 【答案】C 【解析】 【分析】图中①转换器、②物镜、③粗准焦螺旋、④反光镜。 【详解】A．①转换器在镜筒的下端，圆形可以安装不同倍数的物镜，A正确。 B．②物镜用于放大物像，B正确。 C．③粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，调整物镜与玻片距离，C错误。 D．④反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，D正确。 故选C。 4. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。“城墙”指的是植物细胞的（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，叶绿体，线粒体和液泡。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，负责指导细胞的各种活动。但细胞核并不直接起到保护和维持细胞形态的作用，A错误。 B．细胞质是细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所。但细胞质同样不直接起到保护和维持细胞形态的作用，B错误。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，主要由纤维素和果胶组成。细胞壁具有坚硬、不易透水的特性，它像一道坚固的城墙一样，能够保护细胞内部结构，防止细胞因吸水过多而涨破，同时也能维持细胞的正常形态，C正确。 D．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。但叶绿体并不直接起到保护和维持细胞形态的作用，D错误。 故选C。 5. 兰花螳螂拥有完美的伪装，身体类似一朵兰花，其四条行走的腿像花瓣。与兰花细胞相比。兰花螳螂细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【详解】根据分析可知，动、植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。兰花属于植物，兰花螳螂属于动物。由此可见，与兰花相比，兰花螳螂细胞不具有的结构是细胞壁，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 马铃薯体细胞染色体数为48条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是：（ ） A. 8， 48条 B. 4， 48条 C. 8, 48对 D. 4, 24条 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个，如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23=8（个），因此马铃薯形成的子细胞数目是8个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同，故马铃薯体细胞中有48条染色体，其经过三次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是48条，BCD错误，A正确。 故选A。 7. 请将下列各项所属的人体结构层次按照从微观到宏观进行排序，正确的是（　　） ①心脏　②上皮组织　③呼吸系统　④胃壁肌肉细胞　⑤人体 A. ⑤①③④② B. ④②③①⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。 因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】①心脏，属于器官结构层次，由肌肉组织、结缔组织等构成； ②上皮组织，属于组织结构层次，有保护和分泌的功能； ③呼吸系统，属于系统结构层次，由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺构成； ④胃壁肌肉细胞，属于细胞结构层次，细胞是生物体结构和功能的基本单位； ⑤人体，为最高结构层次，由八大系统构成。 人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④胃壁肌肉细胞→②上皮组织→①心脏→③呼吸系统→⑤人体，C正确，ABD错误。 故选C。 8. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。故从植物体的结构层次看，莲叶属于器官， B 符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 整个身体只由一个细胞构成 B. 能独立完成呼吸、生殖等各种生命活动 C. 具有专门的呼吸和消化器官 D. 能够趋利避害，适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】A．单细胞生物的定义就是整个身体只由一个细胞构成，这是它们的基本特征之一，A正确。 B．虽然单细胞生物只有一个细胞，但它们具有完整的生命活动体系，包括呼吸、生殖等。例如，草履虫可以通过表膜进行呼吸，通过分裂进行生殖，B正确。 C．单细胞生物只有一个细胞，它们并没有像多细胞生物那样的专门器官来执行特定的生理功能。相反，它们的各种生理功能都是由这个单一的细胞来完成的。例如，草履虫通过食物泡来消化食物，但并没有专门的消化器官，C错误。 D．单细胞生物虽然结构简单，但它们也能感知外界环境的变化，并作出相应的反应来趋利避害。例如，草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，D正确。 故选C。 10. 海带富含碘，是预防大脖子病的食材。下列是某同学观察海带时所做的记录，其中不正确的是（ ） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用 C. 属于单细胞藻类 D. 依靠孢子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】藻类植物，大多生活在淡水或海水中，少数生活在陆地阴湿处，有单细胞的也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，无输导组织，依靠孢子生殖，代表植物有：衣藻、水绵、海带、紫菜。 【详解】A．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，故A正确。 B．海带体内具有叶绿体，全身都能进行光合作用，故B正确。 C．海带是多细胞藻类植物，故C错误。 D．海带属于孢子植物，依靠孢子繁殖后代，故D正确。 故选C。 11. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“具有类似茎和叶的分化，根为假根的植物”的诗词。下列叙述中哪句诗词的选手说法是正确的？（　　） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 对酒溪晚霞，家人采蕨还 【答案】B 【解析】 【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 2．以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿如染”这句诗描绘的是春天湖水变绿的景象，湖水变绿是因为藻类大量繁殖，藻类没有根、茎、叶的分化，不符合题目要求，A错误。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的 “苔痕” 指的是苔藓植物，苔藓植物具有类似茎和叶的分化，根为假根，符合题目描述，B正确。 C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中，梅花属于被子植物，有真正的根、茎、叶，还能开花结果，不符合题目中植物的特征，C错误。 D．“对酒溪晚霞，家人采蕨还”中提到的蕨类植物有根、茎、叶的分化，根是真正的根，并非假根，不符合题目要求，D错误。 故选B。 12. 下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（ ） A. 金毛狗蕨生殖过程离不开水 B. 金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C. 金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D. 金毛狗蕨体内无输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【详解】A．金毛狗蕨属于蕨类植物，生活在阴湿环境，其生殖过程离不开水，故A正确。 B．金毛狗蕨属于蕨类植物，属于孢子植物，利用孢子进行繁殖，故B正确。 C．金毛狗蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C正确。 D．金毛狗蕨属于蕨类植物，体内有输导组织，一般长的比较高大，故D错误。 故选D。 13. 我国特有珍稀树种银杉和珙桐都是植物界的“活化石”，银杉属于裸子植物，珙桐属于被子植物，以下有关银杉和珙桐的说法正确的是（ ） A. 银杉和珙桐都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 B. 银杉和珙桐都能产生种子，属于种子植物 C. 银杉和珙桐的主要区别是种子外面是否有种皮包被 D. 银杉和珙桐都能产生孢子，属于孢子植物 【答案】B 【解析】 【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“活化石”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”。 珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物。 【详解】A．银杉属裸子植物，无花和果实，故A错误。 B．银杉属裸子植物，珙桐属被子植物，两种都能产生种子，属于种子植物，故B正确。 C．银杉和珙桐的主要区别是种子外面是否有果皮包被，故C错误。 D．银杉和珙桐都能产生产生种子，属于种子植物，故D错误。 故选B。 14. 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼（ ） A. 非常坚硬 B. 能保护和支持内脏 C. 能防止体内水分蒸发 D. 限制昆虫的发育和长大 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】昆虫的外骨骼指节肢动物身体外面一层由蜡质层和几丁质层构成、厚而坚硬且具有一定韧性的体壁，能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发。 外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼，因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，图中a 和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ） A. 新鲜鱼类的鳃是鲜红色的 B. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D. 从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少 【答案】B 【解析】 【分析】鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃。鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。图中①口，②鳃孔，a鳃盖，b鳃。 【详解】AC．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成。可见，新鲜鱼类的鳃是鲜红色的，图中的b是鳃，主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管，故AC正确。 B．鱼在水中呼吸时口和鳃盖交替张合，故B错误。 D．从②处流出的水，与从①处流入的水相比，氧气减少、二氧化碳增多，故D正确。 故选B。 16. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 是真正的陆生脊椎动物 C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．东方蝾螈是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，体温不恒定，故A错误。 B．东方蝾螈虽然能在陆地上活动，但必须在潮湿的环境中，其生殖和发育离不开水，不是真正的陆地脊椎动物，故B错误。 C．东方蝾螈属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，这是两栖动物的重要特征之一，故C正确。 D．东方蝾螈在水中产卵，幼体在水中发育，故D错误。 故选C。 17. 2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　） A. 鸟类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．鸟类体表是羽毛不是角质鳞片，与 “龙” 特征不同，A不符合题意。 B．两栖动物幼体生活在水中， 用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，B不符合题意。 C．传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；符合爬行动物的特征，属于爬行动物，C符合题意。 D．哺乳动物体表被毛不是角质鳞片，是胎生哺乳不是卵生，与 “龙” 特征不同，D不符合题意。 故选C。 18. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景图。下列叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳃呼吸，体温不恒定 B. 白鹭属于变温动物 C. 白鹭有气囊辅助肺呼吸 D. 桃花是植物的生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鳜鱼属于鱼类，生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（2）白鹭属于鸟类，食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】A．鳜鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，体温不恒定，故A正确。 B．白鹭属于鸟类，鸟类和哺乳类都属于恒温动物，故B错误。 C．白鹭属于鸟类，有气囊，与肺相通，可辅助肺呼吸，故C正确。 D．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。桃花是花，属于植物的生殖器官，故D正确。 故选B。 19. 图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A. ①为肉食动物，②为草食动物 B. ①、②均为肉食动物 C. ①为草食动物，②为肉食动物 D. ①、②均为草食动物 【答案】C 【解析】 【分析】食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。 【详解】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿，C符合题意。 故选C。 【点睛】关键知道食草性动物没有犬齿。 20. 某实验小组为探究未清洁的手指上有无细菌，采取了一些措施。其中做法不正确的是（　　） A. 制作含有牛肉汁、琼脂的培养基 B. 设置对照实验 C. 培养皿和培养基，在接种前进行高温灭菌处理 D. 接种后的培养基再次进行高温灭菌处理 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。 【详解】A．细菌要想大量繁殖，必须供给细菌生活充足的有机物，制作含有牛肉汁、琼脂的培养基能为细菌提供生长所必须的有机物，故A正确。 B．细菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前细菌的数量较多，洗手后细菌的数量较少，所以本实验需要设置对照实验进行对比，这样实验结论更有说服力，故B正确。 C．经高温灭菌可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，故C正确。 D．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败，故D错误。 故选D。 21. 消毒工作要以杀死芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中，正确的是（　　） A. 芽孢是细菌形成的休眠体 B. 某些细菌以芽孢的形式进行繁殖 C. 芽孢含水量高，抗热性弱 D. 芽孢是细菌在环境适宜的条件下形成的 【答案】A 【解析】 【分析】芽孢是细菌在不良环境条件下形成的一种休眠体，具有很强的抗逆性。 【详解】A．芽孢是细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，故A正确。 B．细菌通过分裂的方式生殖，故B错误。 C．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，，故C错误。 D．当细菌所处的环境变得恶劣，如营养物质缺乏、温度不适宜等，为了生存，细菌会形成芽孢来抵抗这些不良条件，等待环境改善后再重新萌发，故D错误。 故选A。 22. 如图是几种常见细菌和真菌的形态示意图，下列分析错误的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能用来生产抗生素，抗生素有抑菌作用 C. 丁属于真菌，不能光合作用，营腐生生活 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都是孢子生殖 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：图中乙酵母菌，丙青霉、丁蘑菇都属于真菌，甲是细菌。 【详解】A．甲是细菌，细胞中无成形的细胞核，乙酵母菌属于真菌，细胞中有成形的细胞核，故A正确。 B．丙青霉能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌，故B正确。 C．丁蘑菇属于大型真菌，由于真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营腐生生活，故C正确。 D．甲是细菌，进行分裂生殖；乙酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖；丙、丁都属于真菌进行孢子生殖，故D错误。 故选D。 23. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述中，错误的是（ ） A. 可用光学显微镜观察 B. 没有细胞结构 C. 由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 不能独立生活 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．由于诺如病毒的体积极小（纳米级），只能用电子显微镜观察，而光学显微镜分辨率不够高，A错误。 B．病毒无细胞结构，B正确。 C．蛋白质外壳和遗传物质是构成病毒的基本物质，C正确。 D．病毒离开宿主细胞不能进行增殖或新陈代谢，D正确。 故选A。 24. 如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 桑和荨麻 B. 小叶榕和荨麻 C. 菩提树和小叶榕 D. 桑和菩提树 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 【详解】分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。结合图中的分类等级示意图可知，只有菩提树和小叶榕同属榕属，亲缘关系最近，共同特征最多，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、情景综合题。（本题包括5道题，共35分） 25. 图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构___（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。 （2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥___。 （3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞___的过程，细胞经过b过程形成了不同的___。 （4）植物体的结构层次依次是___。 【答案】 ①. E ②. 叶绿体 ③. 分裂 ④. 组织 ⑤. 细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋，①是细胞壁、②是液泡、③是细胞膜、④是细胞核、⑤是细胞质、⑥是叶绿体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化，解答即可。 【详解】（1）对光使，扭转E转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，表示对光成功。 （2）图2植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能。绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有⑥叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。 （3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。A过程使细胞数目增多表示细胞的分裂，b过程细胞群的形态、结构和功能都发生了变化，细胞分化形成不同的组织，故表示细胞分化。 （4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【点睛】本题考查学生细胞分裂、细胞分化形成组织的理解，对细胞分裂、细胞分化的概念的掌握情况。 26. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点。 （1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以__________。 （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，适于空中飞行。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________，胸骨上高耸的突起④叫做________附着在胸骨上的是金身最发达的③__________，能拉动两翼产生飞行的动力。 （4）具有与肺相通的__________可辅助呼吸，可以供给充足的氧气。 【答案】（1） ①. 流线 ②. 减少飞行时空气阻力 （2）翼 （3） ①. 体重 ②. 龙骨突 ③. 胸肌 （4）气囊 【解析】 【分析】鸟类与飞行相适应的特征：体表被覆羽毛；有喙无齿；身体呈流线型，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；双重呼吸，胸肌发达；食量大、直肠短。 【小问1详解】 鸟类身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力，适于飞行。 【小问2详解】 鸟类的前肢变成翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。 【小问3详解】 鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，能减轻飞行时的体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫④龙骨突，龙骨突上附着着发达的肌肉——③胸肌，胸肌发达收缩有力，能牵动两翼完成飞行动作。 【小问4详解】 鸟类体内有许多发达的气囊与肺相通，使它们在飞翔时能获得足够的氧气，气囊能辅助肺完成双重呼吸。 27. 下图中分别列举了三种植物：苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答下列问题。 （1）.图中属于蕨类植物的是__________，属于裸子植物的是__________，属于被子植物的是__________。 （2）图中苹果的果实由__________两部分构成，是真正的果实。种子外面的__________不仅能保护种子，还能帮助种子传播。 （3）银杏成熟后，树上会结出“白果”，它与苹果相比，__________（选填“有”或“没有”）果皮包被，属于银杏的__________（选填“种子”或“果实”）。 （4）卷柏是一种药用植物。有止血的功效，它是多细胞的植物体，与苔藓植物的器官相比，它具有真正的__________，__________组织较发达，用___________繁殖后代。 【答案】（1） ①. 卷柏 ②. 银杏 ③. 苹果 （2） ①. 果皮和种子 ②. 果皮 （3） ①. 没有 ②. 种子 （4） ①. 根 ②. 输导 ③. 孢子 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物；孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。藻类无根、茎、叶的分化；种子植物用种子来繁殖后代。 【小问1详解】 卷柏有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，属于蕨类植物；银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物；苹果的种子外有果皮包被着，属于被子植物。 【小问2详解】 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。苹果是被子植物，图中苹果的果实由果皮和种子两部分构成，是真正的果实。种子外面的果皮不仅能保护种子，还能帮助种子传播。 【小问3详解】 被子植物和裸子植物最主要的区别是种子外面是否有果皮包被。银杏属于裸子植物，种子外面无果皮包被，苹果属于被子植物，种子外面有果皮包被。所以银杏成熟后，树上会结出“白果”，它与苹果相比，没有果皮包被，属于银杏的种子。 【小问4详解】 卷柏属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，具有输导组织，依靠孢子繁殖后代。苔藓植物具有茎、叶分化，不具有真正的根，只有细丝状的假根，主要起固着植物体的作用。所以卷柏是一种药用植物，有止血的功效，它是多细胞的植物体，与苔藓植物的器官相比，它具有真正的根，输导组织较发达，用孢子繁殖后代。 28. 某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3 实验 步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。 ② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理 ③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ? ? ? （1）牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了__________和___________牛肉汁培养基制备过程中需要加入__________作为凝固剂。 （2）A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制__________。 （3）由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做__________。理论上C组的实验结果是__________。 （4）预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明__________。 【答案】（1） ①. 水 ②. 有机物 ③. 琼脂 （2）单一变量 （3） ①. 菌落 ②. 不出现菌落 （4）消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。 【小问1详解】 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，牛肉汁为细菌和真菌的生存提供水分和有机物，琼脂起到凝固的作用。 【小问2详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。实验时，A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制单一变量。 【小问3详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫做菌落。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。设置C组的目的是与A、B两组形成对照实验，理论上C组的实验结果是没出现菌落。 【小问4详解】 预测实验结果和结论：A、B两组的不同为是否在教室均匀喷洒消毒液，如果B组的菌落数量少于A组，那么说明在教室喷洒消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。 29. 阅读资料，回答问题。 花溪湿地公园内空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内，广场栈道、休息亭廊、青花雕塑、篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。 （1）与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。 （2）清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于______，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学的角度上看，“丝”属于莲的______组织。 （3）一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过______形成各种组织。 （4）柳、芦苇、莲、鱼、鸟生命活动的基本单位都是______。 【答案】（1）系统 （2） ①. 器官 ②. 输导 （3）细胞分化 （4）细胞 【解析】 【分析】植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 小鸟是动物，芦苇是植物，由分析可知，植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有系统。 【小问2详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的；根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，莲藕是莲的茎，因此，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于器官；藕丝是运输水和养料的组织，叫导管和管胞。 这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。 藕丝可以输导水分、无机盐和有机物。因为其内有导管、筛管，因此从生物学的角度上看，“丝”属于莲的输导组织。 【小问3详解】 细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，由此可知，一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞分化形成各种组织。 【小问4详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义；细胞质里的能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是物质、能量和信息的统一体。由此可知，柳、芦苇、莲、鱼、鸟生命活动的基本单位都是细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $