第五单元第3课时 两位数加两位数的笔算（进位）（教学课件）-一年级数学下册同步备课系列（青岛版·2024秋）

五、海趣 第3课时 两位数加两位数的笔算（进位） 青岛版 2025春一年级下册 —100以内的加减法（二） 目录 CONTENTS 学习目标 知识链接 探究新知 巩固新知 总结评价 课后作业 02 01 03 06 05 04 学习目标 Learning goals 01 在探究算法过程中，激发对数学的好奇心与求知欲，体验成功的喜悦。通过小组合作交流，增强团队合作意识，感受数学与生活的紧密联系，提升学习数学的兴趣。 熟练运用竖式进行两位数加两位数的进位加法计算，提高计算的速度和准确性。能够借助学具操作辅助计算，培养手脑协调能力和运算能力。 学生能理解两位数加两位数笔算（进位）的算理，掌握计算方法，明白满十进一的原理。能准确说出计算步骤，区分进位与不进位加，为后续多位数加法学习奠基。 知识目标 情感目标 技能目标 学习目标 重点 难点 素养 掌握两位数加两位数笔算（进位）的计算方法，尤其是进位的处理，正确进行竖式计算。学会运用所学知识解决生活中的实际问题，提高应用数学的能力。 学习重点 Learn the key points 学习难点 Learning difficulties 培养数感，提升运算能力和逻辑思维能力，让学生在解决问题中形成模型意识，体会数学的简洁与严谨，发展数学运算等核心素养，增强思维的灵活性。 核心素养 Core literacy 深刻理解进位的算理，避免在计算中出现漏进位或错误进位的情况。在复杂情境中准确提取数学信息，灵活运用进位加法解决问题。 核心素养 情境导入 Situational Introduction 02 小朋友们，今天老师要带大家去一个美丽的海边，那里可热闹啦！ 情境导入 探究新知 Explore new knowledge 03 根据情景图，从里面你了解到哪些信息？你能提出什么问题呢？ 探究新知 另一部分是 24 只。 一部分小乌龟是 18 只。 一共有多少只小海龟？ 探究新知 10 一共有多少只小海龟？ 只要把18和24加起来就可以了。 两部分海龟，一部分是 18 只，另一部分是 24 只。 探究新知 11 18 + 24 = （只） □ 百 十 个 百 十 个 百 十 个 42 十 个 百 一共有多少只小海龟？ 探究新知 18 + 24 = （只） □ 想一想，个位相加满10怎么办？ 42 1 + 2 4 2 1 8 1 4 + 2 4 2 1 8 一共有多少只小海龟？ 探究新知 18 + 24 = （只） □ 42 1 + 2 4 2 1 8 1 4 + 2 4 2 1 8 一共有多少只小海龟？ 个位相加满十，向十位进1。 个位上8加4等于12，接下来该怎么写？ 探究新知 根据情景图，从里面你了解到哪些信息？你能提出什么问题呢？ 探究新知 5 女生捉了21条小鱼。 男生捉了19条小鱼。 一共捉了多少条小鱼？ 探究新知 16 一共捉了多少条小鱼？ 只要把31和27加起来就可以了。 两桶海螺，一桶有31个，另一桶有27个。 探究新知 17 □ □ □ □ □ □ □ 0 1 40 （条） 4 想一想，在计算进位加法时，应注意什么？ □ □ ＋ ＝ 19 21 1 9 1 2 + 一共有多少只小海龟？ 探究新知 □ □ □ □ □ □ □ 0 1 40 （条） 4 从个位加起，个位满10向十位进1。 □ □ ＋ ＝ 19 21 1 9 1 2 + 一共有多少只小海龟？ 探究新知 巩固新知 Internalize knowledge 04 。 1.练习应用第1题。 巩固新知 2.练习应用第2题。 巩固新知 3.练习应用第3题。 每年6月6日为全国爱眼日。 一共有多少人在做视力测试？ 巩固新知 4.练习应用第4题。 巩固新知 5.练习应用第5题。 火眼金睛变对错。 巩固新知 6.练习应用第6题。 中国象棋是一种历史悠久的棋类游戏副棋子分为红、黑两组，每组各16个棋子。一副中国象棋一共有多少个棋子？ 巩固新知 7.练习应用第7题。 曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。 (1)中、下两层一共有多少件? (2)这套编钟一共有多少件? 巩固新知 弟弟和哥哥一共有多少只羊? 8.练习应用第8题。 远古时代，人们用石子来计数。 弟弟和哥哥一共有多少只羊? 巩固新知 总结评价 Summative Assessment 05 学生用小棒和小正方体摆一摆，同桌之间相互说一说计算方法。 小组交流 这节课你学会了什么？是怎么学会的？ 课堂总结 注意事项 我在游戏中学到的 你今天收获了什么？ 笔算两位数加两位数的进位加法的方法： 相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满10要向十位进1，十位相加再加进上来的1。 课堂总结 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 课堂评价 课后作业 Assign homework 06 大家可以找一找生活中哪些地方会用到两位数加两位数的进位加法，明天来和同学们分享。 课后作业 感谢聆听 2025 null, track 6 64808.414 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) $$