第11课.军神（同步练习）-2024-2025学年五年级下册语文统编版

五年级·语文 2024-2025学年度第二学期五年级下册语文一课一练 第11课 军神 【课堂同步】 一、读拼音，根据语境写词语。 qing zhù 1.火把节那一天，我们会一起。 zhěn zhì 2.得到医生的后，他的病很快就好起来了。 nián ling 3.树的可以从年轮看出来。 二、在句中加点多音字的正确读音 下面打“ √ ”。 1. 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕(yūn yùn) 过去。” 2. 今晚月亮的光晕(yūn yùn)特别美 。 三、将下列句子中画线的部分替换 成恰当的四字词语。 1. 他在会议上话说得简短而能切中要害地指出了新方案中的问题。( ) 2. 听到这个消息，他脸上的汗珠像下雨似的往下掉。 ( ) 3. 他非常镇静、不慌不忙地在百米高的绳索上开始了挑战。( ) 4. 妈妈急切地问他发生了什么事， 他却一句话也没有说。 ( ) 【课后巩固】 四、阅读课文片段，完成练习。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神!” “你过奖了。” 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么?” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。 1. 文段中沃克医生的神态有几次转变，请补充完整。 吓了一跳 →( )→( )→( ) 2. 文段加点语句中的“一次又一次”让你感受到了什么? 3. 第2自然段中的细节描写说明了 什么? 4, 读文段中画“ ”的句子，想 一想：为什么沃克医生称刘伯承为“军神”? 五、阅读短文，完成练习。 桥在水上 王周生 这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。 星期天清晨，一片(宁静 安静)。我站在一座桥上看风景。 桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。 一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一名中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。 两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。“早上好!”男孩、女孩异口同声说。“早上好!”男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。 “这是你的早餐!”男孩把手里的纸包递过去。“这是你的苹果!”女孩把手里的纸包也递了过去。 女孩双手撑在膝盖上：“你吃吧，这是我妈妈做的三明治。” 男子疲惫地说：“对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。”女孩说：“哦，我发烧的时候，也不想吃饭。” 我(克服 克制)不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。 “先生，”男孩问，“你为什么睡在这里呢?” “我没有房子。” 女孩马上说：“你可以住到我们家去，我们家有房子。” “谢谢你，可我不能去你家。” “为什么呢?”女孩很惊奇。 “那不是我的家，每个人都应该住自己的家。” “你的家在哪里?”男孩问。 “我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。” 两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢?”“不，不不。”男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，“我很久没有洗澡了……” 话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去三个人拥抱在一起。 我遥望对面桥头的母者，地依然站在那里，粉红的围巾飘动。 桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上天派这两个孩子带信来，让他一定要活下去! 1. 在文中的括号里选择准确的词语，打“√”。 2. 简要概括故事情节。 3. 从文中画“ ”的句子中圈出 几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。 4. 文中那个中年妇女的形象耐人寻 味。结合全文谈谈她是个什么样的人。 5. 参考答案 一、1. 庆祝 2. 诊治 3. 年龄 二、1. yūn 2.yùn 三、1. 一针见血 2. 汗如雨下 3. 从容不迫 4. 一声不吭 四、1.惊呆了 慈祥 肃然起敬 2. 我感受到沃克医生很紧张，且很担心 病人的情况，病人意志十分坚韧。 3. 说明了手术中的疼痛令人难以忍受， 刘伯承具有钢铁般的坚强意志。 4. 刘伯承在重伤之后不仅从容镇定，而且在做手术时拒绝使用麻药，手术中一声不吭，承受难以忍受的痛；遭受剧痛的折磨，却 能清楚地数出刀数，手术后还谈笑自如，他有着惊人的毅力与顽强的意志，所以沃克医生称他为“军神”。 五、1 .宁静 克制 2. 两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐， 和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的动力。 3. 示例一：“伸”“绕”“扑”等动作具 体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情 景，突出了孩子的纯真善良。 示例二：“犹 豫”“紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的 波动，写出了孩子的纯真善良带给男子的 感动。 4 . ①教子有方：在具体行动中培养孩子 关爱他人、尊重他人的美德。②善良、有爱 心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐；当孩子拥抱男子时，不阻拦。 学科网（北京）股份有限公司 $$