第一部分 专题一 字词-【加速度中考】2025年青海中考语文情境作业本

答案精析 情境作业本 一阶 专题突破·课后巩固 第一部分 积累与运用 专题一 字 词 与“小齐、小何和安安约好在公园见面”的语境不符 18.A【解析】A项,“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点,在 考点1 汉字书写 同类事物中没有能与之相比的;B项,“名副其实”意思 是名称或名声与实际相符合;C项,“多多益善”意思是 考点2字义 越多越好;D项,“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更 1.愿望/厚望/希望等(合理的解释均可) 能显出各自的好处。根据语境,这里形容青铜器何尊的 2.和善/温和/和平/和颜悦色/和衷共济等 纹饰,应填“巧妙绝伦” 3.(1)立即、立刻(2)靠近、接触 19.A【解析】A项,“完善”意思是完备良好,使完善:B项 4.A植绿护绿 B绿色出行 C绿色通道 “完美”意思是应该有的全都有了;C项,“改善”意思是 5.在器血中煮南 变原有情况使好一些;D项,“改进”意思是改变旧有情 6.A 【解析】根据“风调雨顺年年丰稔”,可推测“丰稔”是 丰收的意思,因此应选择“庄稼成熟”。 况,使有所进步。语境中,提到阅读好书会对我们产生 7.C【解析】“仪表堂堂”中“仅”的意思是“人的外表”。A 积极的影响,让我们不断地进步和成长,更注重个人全 面发展,应填“完善”。 项,“礼仪”中“仪”的意思是“礼节;仪式”;B项,“心仪” 中“仪”的意思是“倾心;向往”;C项,“威仪”中“仅”的意 20.D. 【解析】“风云变幻”意思是像风云那样变化不定 比喻事物的变化或局势多变、复杂。用在此处望文 思是“人的外表”。 生义 8.友好 21.(1)hudi shè (2)沁 喧 考点3 字音、字形、词语运用 (③)B【解析】A项,“高山仰止”比喻像仰望高山那样 1.(1)B(2)A 2.(1)B(2)B 对伟大的人物表示仰慕和崇敬;B项,“相得益彰”指互 3.(1)B(2)A 4.(1)A(2)A 相帮助,互相补充,更能显出各自的好处;C项,“重峦叠 5.(1)B(2)A 6.(1)A(2)B 7.(1)B(2)A 嶂”意思是重重叠叠的山峰:D项,“各得其所”意思是每 8.(1)A(2)B 一个人或事物都得到合适的安顿。根据语境“与山水交 9.(1)A(2)B 10.(1)B(②)B 融”可知,应填“相得益彰” 11.(1)呈(2)zi 12. tuì yán 副 22.(1)绚zhi 13.A 【解析】B项,“勘灼”应写作“料酌”,应读“zhēn (2)C【解析】第一处:“冲破”意思是突破某种状态、限 zhuo”;C项,“酝酿”的“酿”应读“niàng”;D项,“旁” 制等。冲击:(水流等)撞击物体。结合后面“束缚”可 应写作“旁鹜” 知,填“冲破”更合适。第二处:“扩充”意思是扩大充实。 14.B【解析】A项,“铺天盖地”形容声势大,来势猛,到处 “扩展”意思是向外仲展;扩大。结合语境可知,此处指 都是;B项,“漫山遍野”意思是遍布山野,形容很多;C 使思维空间向外伸展,填“扩展”更合适。第三处:“推 项,“遮天蔽日”意思是遮住天空,挡住阳光,形容空中物 动”意思是使事物前进;使工作展开。“推行”意思是善 体的宽大和浓密。根据语境,这里形容草原上的“晶晶 遍实行;推广(经验、办法等)。结合语境可知,此处指促 花儿”到处都是,应填“漫山遍野”。 使创新发展,填“推动”更合适。 15.C【解析】A项,“因地制宜”意思是根据不同地区的具 23.(1)zāi 彩 体情况规定适宜的办法;B项,“天衣无缝”形容事物(多 (2)辍缀 指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽;C项,“相辅相 (3)D【解析】A项,“拈轻怕重”意思是接受工作时挑 成”意思是互相补充,互相配合。根据语境,这里形容我 抹轻松的,害怕繁重的;B项,“蹑手蹑脚”意思是形容走 们和心中那座城的关系,应填“相辅相成”。 路时脚步放得很轻;C项,“无缘无故”意思是毫无原因, 16.C【解析】A项,“琳琅满目”形容各种美好的东西很多 平白无故;D项,“刻骨铭心”意思是刻在骨头上或心上, (多指书籍或工艺品);B项,“眼花缭乱”意思是眼睛看 形容感念很深,永远不忘。根据【甲】处语境,此处与前 见复杂纷繁的东西而感到迷乱;C项,“绚丽多彩”指各 文“难忘”相照应,应填“刻骨铭心” 种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽;也指绚烂无比 形容多姿多彩或非常精彩。根据语境,这里形容“青春 之花”,应填“绚丽多彩”。 17.D【解析】“不期而至”指事先没有约定而意外到来。一阶 专题突破·课后巩因 加速度鲨 第一部分 积累与运用 专题一字词 考点1汉字书写 考点2字义 1.请你用楷书或行书将家乡宣传语“三江源 1.[2024赤峰改编]为了更好地理解校训“厚德 头·中华水塔”八个字正确书写到下面的田 载物，望远行健”，同学们对相关汉字的意义 字格中。 进行了查询。下图是对“望”的意义阐释。由 此可知，“望远”一词中的“望”应理解为 “看”，但同学们认为现代汉语中“望远行健” 2.“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年 中的“望”不仅指“看”的动作，还可以有更多 时代立下的宏伟志向，请用楷书或行书将其 的内涵，如： 正确书写到下面的田字格中。 望wang 甲骨文 金文 3.[2024海东二模]请将王昌龄《从军行》中的名 字本来上面是“臣”（象 句“青海长云暗雪山”正确、规范、工整地书写 眼睛)，下面是“王”(ting,象 到下面的田字格内。 一个人站在土地上远脱)。 望 小篆 金文又加“月”形，表望的对 象。本义是“望，惘也，视远 4.学校举行以“锻造精彩人生”为主题的系列活 惘惘也”(《释名》)，即向远 望 隶书 动，请将本次活动的主题正确、规范、工整地 处看。又指观看，如“望 书写到下面的田字格内。 风”；还可指视野，如“望山” (古代弩机上的瞄准器)。 望 楷书 引申为“名望”义等。 5.[2024云南]仔细观察下面的书法作品，从中 2.原我国的“和”文化源远流长，博大精 挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田 深。班级开展以“和为贵”为主题的系列活 字格内。 动，为了更好地理解活动主题“和为贵”，同学 洽波春题 们对相关汉字的意义进行了查询。下图是对 浪影州 清 “和”的意义阐释。由此可知，“和为贵”中的 沙芳 洲 “和”应理解为“和谐”，但同学们认为“和为 夙清 贵”中的“和”还可以有更多的内涵，如： 5.班级开展“魅力‘盐'文化”主题 和he 甲骨文 活动，为探究“盐”的本源，小妍 ⊙ 金文 查到了篆书的“盐”字（如图）， 但不太懂。于是去问老师。 小篆 老师：“盐”由“卤”而来，“卤”是天然的咸 原作“献”，是一种古乐器。 和 隶书 字原由“倫”(ue,古乐器名，表 水。你们看篆书“盐”字的结构：左上角 义)和“禾”（表声）构成。《尔 “臣”，应该表示官员在旁监督；右上角是 楷书 雅》：“大笙谓之巢，小者谓之和” “人”在倒“卤”水；下面的“皿”字，应该是煎 已写作后起字“和”了。本义是 草书 煮的器皿。 “和，相应也”(《说文解字》)，即声 小妍：哦，我懂了，“盐”字的本意是 音相应和。引申为“和谐”义等。 e 行书 3.汉字之美，美在字形，更美在表义，我们可以 6.班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动， 根据汉字字源理解字义。请你探究“即”字， 位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰 完成下面表格。 稔，国泰民安岁岁祥和。班里同学在《现代汉 左边是一个盛食物的器 语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认 皿，右边是一个跪坐着的人 为该字在这副对联中的意思是 () 面向食物，本义是“就食”。 A庄稼成熟B.年 C.熟悉 “太守即遣人随其往”的“即”意思是：(1) 7.请根据下列图片中的资料，选出下面词语中 与“仪表堂堂”中“仪”的意思相同的一项 成语“可望而不可即”的“即”引申为：(2) A.礼仪 B.心仪 C.威仪 4.[2023衡州]班级举行“发现汉字”活动，同学 们梳理了常见的含“绿”字词语，绘制了下面 会意字。从人（亻），篆 的词义演变地图，请你根据词义，将“植绿护 仪 书形体像侧身站立的人，表 绿”“绿色通道”“绿色出行”填入下图ABC 示人的容貌、举止；从義 处恰当的位置。 i (义)，表示一种威仪；羲（义 )兼表声。儀简化为仪。 “绿”义演变地图 象征安全、通畅： 本义是人的容貌、举止。 聚环保 如“绿色 “B 如“C ①人的外表。②礼节； 仪式。③礼物。④（书〉倾 代指植物，如“拆墙 透绿”“A 变绿 红绿灯 心；向往。 8.小语在“有朋自远方来”主题活动中展示了 像草和树叶茂盛时的 “朋友”的甲骨文写法，请你仿照“朋”字的解 颜色，如“碧绿 说，补充“友”字的解说。 餐曾变各鬓“牌青色也”， 甲骨文写作“皓， “朋”：像两串贝壳系在同一根绳子上 是丝乘，“录”是过滤颜 形成更大的一挂贝串，本义是货币单 色的布袋（或做染料的叶子） 位，后引申出“属于同类”的内涵。 “友”：像两只方向一致的手，可以理解 一个人在学问上如果有浓厚的兴趣，精深 为做事方法完全相同，也可以表示相互 的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在 助力，两手相握，以表现 (带“友” 内，他会发现自己的心 蕴万象，澄明通 的词语)的关系。 达，时时有寄托，时时在生展，这种人的生活决 考点3字音、字形、词语运用 不会千枯，他也决不会做出卑污下贱的事。 1.[2024遂宁改编]以下是“信念之灯，照亮前 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 路”主题活动的开场白选段，请你按要求完成 下面的任务。 A.函 B.涵 没有信念，就如滔滔大江肆意横行，只是 (2)文段中加点字“澄”读音正确的一项是 泛滥的洪水。信念是明灯，为你扫除思想的 阴覆；信念是巨轮，推动着你永远向前。同学 A.cheng B.deng 们，希望你们坚定信念，斩关夺 ,向着 4.[2024包头改编]阅读语段，请你按要求完成 理想的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启 下面的任务。 程远行，抵达成功的峰巅。 在苍茫雄浑的莽原上，在繁星万点的苍 (1)文段中加点字“横”读音正确的一项是 穹下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不 A.heng B.heng 清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地，高 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉 ( 相连的小草、 相绽放的花朵，装点着我 A.隘 B.碍 们的家园。 2.[2024绥化改编]阅读语段，请你按要求完成 (1)文段中加点字“数”读音正确的一项是 下面的任务。 “我一路向北，离开有你的季节…” A.shǔ B.shu 《一路向北》的歌声一直在校园的上空回荡 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 着，似乎预示着毕业季的到来。随手拿起拍 立得，我们拍了张照片。记得那日，晚霞如 A.竞 B.竞 橙，令人如痴如醉，晚风吹起我们的发梢。今 5.[2024长沙改编]下面是某同学为义卖品写的 天，考场外，柳条轻轻飞舞。风一如那日温 推荐语，请你按要求完成下面的任务。 柔，撩起我的记忆、 动我的心弦。 欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 满目的图书：经典的文学名著、有趣的动漫读 A.拔 B.拨 本…有惟妙惟肖的泥塑作品：奔 的 (2)文段中加点字“弦”读音正确的一项是 骏马、憨厚的小熊…个个自出心裁，别具一 格。所有商品一律打折销售。 A.xuan B.xian (1)文段中加点字“肖”读音正确的一项是 3.[2024长春改编]阅读语段，请你按要求完成 下面的任务。 A.xiao B.Xiào (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 (1)文段中加点字“传”读音正确的一项是 ( A.驰 B.弛 A.chuan B.zhuan 6.[2024海东二模]下面是小语同学搜集到的描 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 写青海风景的语段，请按要求完成任务。 ( 日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地 A.瑾 B.谨 方。山下是一马平川，绿草如 ,起起伏 9.以下是校园演讲比赛的开场白选段，请按要 伏地一直漫到天边。远处有一汪明亮的水，那 求完成任务。 就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。 在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 同迎来了一场温馨的精神盛。今天，我 们将通过这个平台，聆听一颗颗年轻心灵对 A.茵 B.荫 爱的理解与呼唤，感受爱的力量如何在我们 (2)文段中加点字“映”读音正确的一项是 的学习、生活乃至整个社会中绽放光芒。 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 B.ying ( A.yin 7.阅读语段，请你按要求完成下面的任务。 A.宴 B.晏 好书就如一把钥匙，能够帮我们开启心 (2)文段中加点字“聆”读音正确的一项是 智，摆脱禁。读好书是一个奇妙的过 ( A.Iin B.ling 程。好读书，则要思考怎样读。首先，永葆热 10.以下是同学们为“阅读·书卷人生”活动搜 忱，哪怕你钟爱的书籍与别人大相径庭，你也 集的资料，请按要求完成任务。 可醉心其中；其次，虚心求教；最后，敢于质疑， 阅读，是人们生活的必需品。读林徽因 发表高见。如此，便能探索“不一样”的世界。 的《你是人间的四月天—一句爱的赞颂》， (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 我们仿佛看到了一树一树的花开，娉婷伫 立，悠悠吐着香气；读张岱的《湖心亭看雪》， A.固 B.锢 西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给 (2)文段中加点字“相”读音正确的一项是 人无尽的 想…书籍给予我们智慧， ( 让我们精神更丰富、视野更开阔。 A.xiang B.xiang (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 8.以下是“弘扬传统美德”主题活动的开场白选 段，请你按要求完成下面的任务 A.暇 B.遐 中华民族文化瑰宝中最为璀璨的，当属 (2)文段中加点字“给”读音正确的一项是 那些代代相传的传统美德。从刘禹锡身居陋 室而品性高洁，到周敦颐独爱莲花之淤泥不 A.gei B.jI 染；从梁启超责任重大而乐在其中，到叶圣陶 11.[2024江西改编]阅读下面的文字，完成任务。 待人宽厚而律己严 …每一项美德都 中华五千年文明，是世界上唯一没有中 是民族精神的灯塔，照亮着我们前行的道路。 断过的文明，(cheng) 现出突出的连 续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要 15.[2024无锡改编]文段横线处成语使用正确 问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个 的一项是 () 重要原因就是读书重学的传统。决决中华， 每个人心中都有一座城，它可能是我们 一直以一个读书大国、学习强国的姿态挺立 离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也 于世界文明最前列。 可能是向往的远方。我们在这里播种梦想， 根据拼音写汉字，给加点字注音。 汲取力量，收获成长。在这片广袤的热土 (1)(cheng) (2)姿 上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春 12.[2024镇江]阅读语段，在括号内依次填写加 的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它 点字的拼音和拼音所表示的汉字。 一天早上，这位五十五岁的长征老战士 A.因地制宜B.天衣无缝C.相辅相成 来到了我在外交部的房间，满面春风，身上 16.文段横线处成语使用正确的一项是（) 穿着一套褪( )色的制服，红星帽的帽 青春之美，美在奋斗。青春因奋斗而精 檐()软垂，慈蔼的眼睛上戴着一ù 彩，青春之花唯有经历风雨磨砺，绽放在党 ( )眼镜，一只腿架已经断了，是用一根 和人民最需要的地方，才会更加 绳子( )在耳朵上的。这就是财政人 A.琳琅满目B.眼花缭乱C.绚丽多彩 民委员！ 17.[2024齐齐哈尔]下列各句中加点成语使用 (摘自《红星照耀中国》) 有误的一项是 ( 13.[2024广安]下列情境中，加点字的字音和字 A.他将《黄河颂》读得抑扬顿挫，他的朗诵 形完全正确的一项是 具有很强的感染力。 端午刚过，夏至将至。初夏之校园①静 B.园林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街 谥(mi)悠然，万物并秀。我们如百卉之初 心公园为城市增添了一道亮丽的风景。 绽，精神焕发，踌躇满志，踏入考场，迎接挑 C.一群血气方刚的战士在冰冷的洪水中用 战：我们如朝阳之喷薄，胸有成竹，浏览试卷， 年轻的躯体筑起一道道人墙。 仔细②斟灼(zheng zu6),③酝酿(liang)答 D.小齐、小何和安安约好在公园见面，安安 案；我们如泰山之沉稳，心无④旁鹜(W心)，完 不期而至，小齐和小何很高兴。 成试卷，精益求精，书写灿烂。我们将以优异 18.[2024广西]班级举行“文物里的中国”导览 的成绩，去拥抱更美好的明天！ 活动，下面是文物“何尊”的介绍词，填入横 A.① B.② c.③ D.④ 线处的成语，你认为最恰当的一项是( 14.文段横线处成语使用正确的一项是( 我是青铜器何尊，来自三 夏天来临，可可西里的空气中仍然透着 千年前的西周，造型凝重雄 几分寒气，一些阴坡沟谷还残存着零星积 奇，纹饰 。主人铸造 雪。绝大多数草木仍在沉睡，唯有报春花从 我时，把“宅兹中国”等文字镌 黑褐色的土地里悄然冒出，宣告春天的到 刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟 来。融化的冰川雪水从山脚慢慢浸出，流淌 绩。这大概可能是“中国”一词的最早文字 在草原上，滋涧着这些生命。远远望去， 记载。如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭 的“晶晶花儿”好似一片朦胧的粉红 文将先人的荣光，展示在你们眼前。 色云雾铺泻在大地上。 A.巧妙绝伦 B.名副其实 A.铺天盖地B.漫山遍野C.遮天蔽日 C.多多益善 D.相得益彰 19.[2024江西]下列填入文中横线处的词语，最 22.[2024兰州节选]阅读下面语段，完成各题。 恰当的一项是 ①“想象”是一个十分迷人的词汇。这 在当今信息时代，知识的更新频率越来 个词汇意味着无拘无束、天马行空和uàn 越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是 ( ）丽多彩…无论对科学研究还是对 人认识社会和自然界的重要方式。阅读好 艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱 书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚 因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识 的节操会对我们产生积极的影响，所以大量 是有限的，而想象力概括着世界上的一切， 阅读是 自我的必由之路。 推动着进步，并且是知识进化的源泉。” A.完善 B.完美C.改善 D.改进 ②想象力是知识的一种创新。想象力 20.下列语段中，加点成语使用不正确的一项是 绝对不会让现有的知识停滞()不前，它 ( 是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运 学《论语》，理解孔子安于贫穷，追求精 动，能使知识不断得到更新、进化。在学习 神满足的人生态度—安贫乐道；读《孟 知识的过程中，要善于创新思雏方式，打破 子》，敬仰孟子在生命与道义不能兼得时的 陈规， 束缚， 思维空间，通过思 选择—舍生取义；读《桃花源记》，向往陶 考善于去想别人所未想、求别人所未求、做 潜笔下芳草鲜美、宁静祥和的美好世界 别人所未做的事情，最终不断 创新 世外桃源；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是庄 发展。 子笔下的风云变幻。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 A.安贫乐道 B.舍生取义 xuan( )丽多彩 停滞( )不前 C.世外桃源 D.风云变幻 (2)依次填入语段横线上的词语，恰当的一 21.[2024西宁一模]下面是小文同学为本次活 项是 动准备的开场白，根据要求完成问题。 A.冲击扩充推行 青春是人生最美好的时光。它犹如四 B.冲破扩充推行 季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山 C.冲破扩展推动 水交融， ;犹如花朵含苞待放，芳香 D.冲击扩展推动 gin( )人心脾。如果说，生活是在偶然 23.[2024牡丹江改编]阅读下面语段，回答问题。 和必然间来回踱步的孤独者，青春则是在现 光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草 实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有 木知道，天地知道。在时光这本书里，每一 xuan( ）嚣的歌声，但有着不一般的感 页都记载着令我们难忘的人，让我们【甲】的 染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上， 事。那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点辍了温 展翅飞翔！ 馨的岁月，芬芳了精ci( )的人生。 (1)给加点的汉字注拼音。 (1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。 徘徊( ) 拾级而上( 记载( 精ci()》 (2)根据拼音写出相应的汉字。 (2)找出文中错别字，并加以改正。 gin( )人心脾 xuan( )嚣 改为 (3)填入横线处的词语，恰当的一项是 (3)下列词语在【甲】处使用正确的一项是 ( A.高山仰止 B.相得益彰 A.拈轻怕重 B.蹑手蹑脚 C.重峦叠嶂 D.各得其所 C.无缘无故 D.刻骨铭心甄选全国中考真题，练透青海中考 我的错题本 ◆无需拍照告别手抄直接打印攻克铝题 错题本学习法是一种不断将销回驴淬航的方法。从铝横中找出知识短板，加以 巩固，让你的学习效棒成倍提月。市书配合簧管理工具。助你开启高效学习之傲。 第一步：扫描二维码 第二步：添加错题 第三步：导出打印 阶 专题突破·课后巩固 第一部分积累与运用 特色素材 专题一字 词 。。。。。 地城特色/27、35 专题二病句的辨析与修改 > 生活记忆/28、65、68 江山多娇/30、59 专题三句子的衔接与排序 4.444…+0+…444440……4…40…40+44。 挚爱亲情/3133、62 专题四诗文默写 ……10 生活百科/38 专题五名著阅读（含文学文化常识） 4w14 科技热点/39 专题六活动探究 …19 读书学习/41 第二部分 理解与品味 人生哲理/44、6366 古诗文阅读 0004000404000000000t4000040400 23 家国情怀/46 第三部分 鉴赏与思辨 传统文化/60、69 专题一 记叙文阅读 27 特色试题 任务驱动型/13、19、20、30 专题二 说明文阅读 35 思辨性试题/17 专题三 议论文阅读 41 跨学科/2160、63 二阶 题组特训·查漏补缺 课内衔接/66 探究应用型/67 题组训练一 47 情境主题 题组训练二 50 大美青海/47 题组训练三 53 榜样力量/50 题组训练四 56 绿色环保/53 题组训练五 59 家国天下/56 题组训练六 62 题组训练七 65 题组训练八 68 .1