第5课 应用数字资源（课件）2024-2025学年三年级下册信息科技浙教版

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull欢迎来到信息科技课堂 用文件夹分类 按类型分类 用重命名整理 小技巧：先排序，再分类，效率更高 选中连续的文件 选中不连续的文件 征集了这么多的数字资源素材可以做什么呢？ 数字资源能应用在 哪些方面呢？ 推送公众号宣传报道 视频号里展示丰富多彩的课间 校园广播站 …… 数字资源可以直接应用，也可以利用数字工具加工生成新资源或作品。 执教者： 2023浙江教育出版社版 ∙ 小学信息科技 本课任务： 制作一份图文并茂的作品。 图文并茂的作品 图片 文字 图文素材 图文作品 范例作品欣赏 创作图文并茂的作品 多种类型的资源可以通过数字化工具进行加工处理，形成新的资源或作品。 创作一个图文并茂作品的一般步骤是： 整合图文资源 编辑美化文档 保存文档 文字处理软件 打开并保存文档 文字处理软件 活动一：打开Word软件并保存 双击打开桌面上的Word软件，将页边距设置为“窄”，然后将文档保存到“D:\班级文件夹（如301）”中，文件名为：班级+学号。 打开并保存文档 1 2 3 4 整合图文资源 利用文字处理软件word，把图文资源汇集在一起进行编辑排版，可以创作出图文并茂的作品。 任务一：整合文字资源 打开桌面上的“图文素材”，打开自己喜欢的文字资源，利用复制、粘贴整合到word文档中。 复制 粘贴 整合图文资源 在创作过程中，及时将作品进行保存，以免作品丢失。 任务二：整合图片资源 方法一：复制——粘贴 方法二：插入——图片 方法三：直接拖动图片到文档中 哪张图片合适？ 为什么？ 图文主题相符 编辑美化文档 对比作品 图片 文字 调整大小与位置 图片样式 字体、字号、颜色 段落格式 任务三：美化文档 1.调整图片的大小和位置，并设置合适的环绕方式。 2.给文字设置合适的字体、字号和颜色。 3.调整文字段落格式。 选中图片，周围会出现多个控制点，用鼠标拖动控制点，可以改变图片大小 文字环绕方式 用“格式刷”工具可以快速地将指定文本或段落的格式应用到其他文本或段落上。 编辑美化文档 加入作品主题 插入作品主题，使作品更出彩！ 文字环绕：上下型 整合图文资源 编辑美化文档 保存文档 复制 粘贴 文字 图片 字体 字号 颜色 段落 大小 位置 图片样式 保存位置 文件名 课后任务 在自己的电子作文中添加合适的图像进行美化，然后将其上传到学习平台并与同学交流。 $$