内容正文:
时间的计算
1
2.通过加深学生对间时单位的认识,发展学生的时间观念。
1. 掌握时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
学习目标
2
通过加深对时间单位的认识,发展时间观念。
会进行一些简单的时间计算,掌握时间计算的方法。
核心素养
重 点
难 点
养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
重点难点
3
认识钟面
认识几时几分
时间与时刻
复 习 回 顾
4
这是描述珍惜时间的俗语,光阴就是时间。
这是描述什么的俗语,你是怎么知道的?
小组合作
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
(1)钟面上有( )个小格,每相邻两个数之间有( )个小格。
(2)时针从一个数走到下一个数是( )小时,分针从一个数走到下一个数时( )分钟。
(3)1时=( )分 1分=( )秒
60
5
1
5
60
60
想一想
120秒 =( )分 240分 =( )时
2分 =( )秒 3时 =( )分
120
180
2
4
1时=( )分
1分=( )秒
60
60
知识点小结: 1分=60秒,1时=60分。
在时、分、秒中,相邻两个单位间的进率都是60。
探 究 新 知
教学背景
指出钟面上的秒针。
1分=( )秒
60
1分钟有多长。
试一试1分钟你能做写些什么,把结果记录下来。
可以阅读一篇五六百字的文章,看5-10个精彩的广告短片,跑200米,一分钟算出18道口算,一分钟140步,一分钟写词语10个。
晚上
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
早上5时
早上6时
早上7时
上午8时
上午9时
上午10时
上午11时
中午12时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
晚上6时
晚上7时
晚上8时
晚上9时
晚上10时
晚上11时
晚上12时
分针走一小格1分,走一大格5分。
时针走一大格1小时
秒针走一小格1秒,走一大格5秒。
总结:分针走1个小格是1分,走1圈是60分。
11 40
12 00
4 15
5 00
5 25
20分
45分
25分
请观察,右侧5个钟表上各指的时间,依次都经过多长时间,请把时刻及经过时间填上。
探求新知
教学分析
聪聪玩碰碰车用了多长时间?
9:30
9:45
教学分析
探 究 新 知
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
5
9:45
方法一:数格法
10
15
9:30
15分钟
教学背景
16
教学过程
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
方法二:画线段图
9:30
9:45
9:35
9:40
15分钟
教学过程
17
教学过程
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
方法三:列竖式
9:45
- 9:30
15
分钟
规范解答
9时45分-9时30分=15分
答:聪聪玩碰碰车用了15分钟。
巧学妙记
经过时间不难求,数格方法最普遍,结束开始两相减, 结果都是一个样。
总 结 方 法
从起始时刻到结束时刻,一共走了多少格。
每5分画一小段,数一数总共画了几段,就是几个5分。
用结束的时间减去开始的时间,分减分,时减时。
1
数格法
2
画线段图
3
列竖式
教学背景
练 一 练
教学背景
算 一 算
聪聪在公园玩了多长时间?
9:10
10:30
教学分析
22
算一算,练一练
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
10:30
9:10
教学分析
23
10时30分-9时10分
10时-9时=1时
30分-10分=20分
1时20分=80分
聪聪在公园玩的时间是1小时20分。
也可以说聪聪在公园玩了80分钟。
规范解答
10时30分-9时10分
=1时20分
=80分
答:聪聪在公园玩了1小时20分,也可以说聪聪在公园玩了80分钟。
如何求经过时间呢?
离家
到校
可以通过数格子的方法,时间都是8时多。
看分针走了几大格,再计算是多少分?
4-1=3
1大格是5分钟
5×3=15(分)
离家
到校
也可以看分针从1到4走了多少小格,共15小格是15分。
都是8时多,还可以直接用分和分相减。
20-5=15(分)
8:05
8:20
如何求经过时间呢?
离家
到校
经过时间=结束时刻-开始时刻
8时20分-8时5分=15(分)
8:05
8:20
开始时刻
结束时刻
如何求经过时间呢?
8:05过15分钟就是8:20。解答正确。
你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢?
离家
到校
8:05
8:20
答:小明从家走到学校用了15分钟。
下午2时40分
16时45分
13
14
15
16
17
时刻
时刻
=14时40分
她一共用了多长时间?
经过时间
时刻
时刻
经过时间
16时45分-14时40分=2小时5分
16:45-14:40=2小时5分
经过时间=结束时刻-开始时刻
填一填。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
( )分
( )分
:
:
:
11 20
11 40
12 00
20
20
也可以用数格子的方法求经过时间。
填一填。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
( )分
( )分
:
:
:
4 15
5 00
5 25
45
25
当 堂 小 练
经历了多长时间?
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
6:45
8: 30
板书设计
33
“晚点”是什么意思?
一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?
经过时间+开始时刻=结束时刻
9时15分 + 25分 = 9时40分
答:9:40能到达。
火车晚点了!
学以致用
达标练习
34
4足球比赛分上下两个半场,上半场45分钟,下半场跟上半场的时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多少时间?
45+45+15=105(分)
答:全场比赛需要105分钟。
学以致用
达标练习
7 – 1 = 6
1×6 = 6(分)
答:从一楼到七楼需要6分钟。
李丽从一楼走到二楼用了1分钟,如果两层之间楼梯的台阶数一样,李丽用同样的速度从一楼走到七楼,需要多长时间?
能力拓展
达标练习
时
、分
、秒
秒的认识
时间单位
时间的计算
1. 计量很短的时间用秒作单位
2. 体会1秒的时间有多长
1. 秒针走1小格是1秒,走一圈是60秒
2. 1分=60秒
“大”化“小”,原数是几就是几个60
“小”化“大”,原数里有几个60,就是几
经过时间=结束时刻- 开始时刻”
用数格子的方法在钟面上计算时间
课 堂 小 结
60028.254
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