河南省部分名校2024-2025学年高二下学期3月联考历史试卷

2026届普通高等学校招生全国统一考试 大联考（高二） 历史 参考答案 1.C【解析】材料中的变化，说明宋代皇帝可以绕过 展，欧洲的商业经营方式，不仅出现了商品交易所， 宰相等部门直接发布诏令，这明显强化了君主专制 还产生了新型股份制贸易公司，故D项正确。材 统治，故C项正确。皇帝直接发布诏令体现的是 料反映的是商业经营方式的变化，而非“多中心贸 君主专制加强，而不是行政效率的提高，排除A 易格局形成”，排除A项。材料中的变化体现的是 项。“从内廷以皇帝名义发出的诸如手诏、敕书等 国际贸易的兴起，与地中海沿岸商业地位的变化无 各种诏令，末尾都不再有宰相的署名”只是说明此 关，排除B项。世界市场最终形成于20世纪初，此 部分诏令没有宰相署名，但不能说明宰相的决策权 时只是形成了世界市场的雏形，排除C项。故选 被剥夺，排除B项。材料没有反映政府人员数量的 D项。 变化，不能说明“精简”，排除D项。故选C项。 7.C【解析】电商直播属于利用现代信息技术进行 2.B【解析】根据材料可知，该规定实际上是要求能 商品销售，而“融合了娱乐、购物和社交”“零售额为 够随时查阅文官的考录情况，从而有利于信息公 4.3万亿元”说明这种以现代科技为载体的全新购 开，确保考录的公正，故B项正确。“杜绝”说法过 物方式改变了人们生活方式，故C项正确。虽然 于绝对，排除A项。材料中的规定针对的是考录 “电商直播”会导致一些人盲目消费，但这与材料无 机构，而非文官，排除C项。材料中的规定与工作 关，排除A项。材料没有体现与其他营销方式的 负担无关，排除D项。故选B项 对比，不能说明电商成为“主流”，排除B项。“直播 3.C【解析】根据“《光荣的生产模范》”可知，该宜传 带货”并不能保证购物安全，相反会增加一些风险， 画蕴含了“劳动最光荣”的社会道德新观念，故C 排除D项。故选C项。 项正确。宣传画并未体现艰苦奋斗的精神，排除A 8.B【解析】材料中的“报纸、广播、口号”“全民大动 项。宣传画没有涉及新中国妇女政治地位变化的 员”表明政府鼓励民众参与医疗卫生活动，这能够 信息，排除B项。1953年“一五”计划开始，逐步建 增强民众的医疗卫生意识，故B项正确。材料没有 立起计划经济体制，排除D项。故选C项。 涉及医疗保障制度的内容，不能说明医疗保障体系 4,A【解析】材料中的“意识到他们的特性、统一性 的完善，排除A项。材料中的举措有利于广大居 和共同的传统和历史”体现了民族意识的增强，说 民的健康，但不能“保证”，排除C项。材料没有反 明“对抗”促进了英格兰民族意识觉醒，故A项正 映城乡医疗技术的变化，不能说明医疗水平的提 确。国际法此时并未产生，排除B项。与其他民族 高，排除D项。故选B项。 对抗，激化的是民族矛盾，而不是国内阶级矛盾，排 9.B【解析】表格中是南宋朱熹编著的理学类童蒙 除C项。民族国家的形成是一个渐进的过程，材 读物，根据“是中有理今休问”“一时俱透理穷源” 料中的“对抗”有利于民族国家形成，但不能说明 “既壮蒙开趋物欲，良心反丧亦哀哉”，可知体现了 “标志着民族国家形成”，排除D项。故选A项。 “存理去欲”的价值内涵，故B项正确。“仁者爱人” 5.B【解析】材料中的“西南山陡绝之地最宜”“其山 是孔子的主张，材料并未体现，排除A项。“厚德 民玉黍为主”反映出山区百姓多种植玉米，这就促 载物”出自《周易》，材料并未体现，排除C项。“知 进了山区土地资源的开发利用，故B项正确。“解 行合一”是明代王守仁的思想，材料没有涉及其相 决”说法太绝对，且材料也没有涉及粮食短缺问题， 关内容，排除D项。故选B项。 排除A项。材料没有涉及政府对玉米种植的态 10.C【解析】根据材料可知，京师同文馆的学生毕 度，不能说明玉米种植得到政府大力支持，排除C 业之后，主要从事外交和翻译等工作，结合所学闻 项。虽然玉米种植影响了种植结构，但并没有取代 识可知，京师同文馆的设立为国家输送了外交领 传统稻麦种植模式，排除D项。故选B项。 域的专业人才，故C项正确。材料无法体现维新 6.D【解析】材料中的“超欧洲贸易”显然是指以欧 变法运动的开展，排除A项。“普及”说法过于绝 洲为中心的国际贸易：而为了适应国际贸易的开 对，排除B项。京师同文馆的设立不一定能缓和 ·历史答案（第1页，共3页）· 中外之间的关系，排除D项。故选C项 (2)变化：明朝中后期，户籍丧失了人口统计功能。 11.D【解析】材料体现的是日本大化改新的成果 (2分) 结合所学知识可知，其核心是学习唐朝的制度和 原因：商品经济的发展：国家赋役制度的改革：户 文化，故D项正确。A项表述是材料现象，并不 口统计失实：基层治理的松弛；人口流动性的增 是材料现象的原因，排除A项。材料与武士道无 强。（每点2分，任答2点得4分） 关，排除B项。材料无法体现日本传统文化的发 【解析】第(1)问，根据材料中的“户籍与赋役合而 展，排除C项。故选D项。 为一”“所载内容为人丁和事产两大部分”“人口统 12.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，公元 计尚比较接近实际”“法至重也”等，概括出户籍管 前3200一前3000年是苏美尔文明的蓬勃发展时 理与赋役征发相结合、登载内容广泛、户籍人口登 期，“滚印”“文字的功能”“公共部门”“仓储账簿” 记详实和通过国家法律保障实施等特点。 等体现了两河流域文明曙光的显现，故A项正 第(2)问，第一小问变化，根据材料中的“根本失去 确。材料无法体现商品经济的活跃，排除B项。 了人口统计的意义”，指出户籍制度的变化：第二 材料没有君主集权加强的相关信息，排除C项。 小问原因，结合材料中的“商品经济的发展”“归于 根据材料无法得出楔形文字是否成熟，排除D 一条鞭法”和所学知识中的明代基层治理的有关 项。故选A项。 内容，从商品经济发展、国家赋役制度改革、户口 13.D【解析】根据材料可知，古代埃及人最为理想 统计失实、基层治理松弛和人口流动性增强等方 的生活是富裕、平安及合乎道德的行动，结合所学 面说明原因。 知识可知，尼罗河使古埃及农业生产较为稳定，再 18.【答案】(1)时间顺序：④②③。(2分) 加上法老对埃及的强力统治，使古代埃及的社会 理由：纺织厂搬迁到曼彻斯特城里，是由于18世 环境较为安定，故D项正确。A项表述与材料主 纪下半叶改良蒸汽机的使用：乘坐火车旅行发生 旨不符，排除A项。B、C两项构不成与材料现象 于19世纪上半叶：伦敦建成第一条地铁线是在 的因果关系，排除B,C两项。故选D项 19世纪60年代。（每点2分，共6分。意思相近 14.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，罗斯 即可) 画师在吸收拜占庭绘画技艺和绘制规则的基础 (2)工业化发展的推动（工业革命的开展）：工厂制 上，加以创新，体现了文明之间的交流与发展，并 度的推广：交通运输的改进：大批农村人口流向城 不是文化形态的神突与融合，故B项正确，排除D 市。（每点2分，任答3点得6分） 项。材料无法体现拜占庭绘画处于世界领先地 【解析】第(1)问，先根据材料中的“火车”“地铁线” 位，排除A项。材料没有罗斯西师国际影响力逐 “大烟囱”和所学知识正确排出次序，再根据这些 步提高的相关信息，排除C项。故选B项。 历史事物出现的前后时间说明理由，如“大烟肉” 15.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，《摩诃 说明了18世纪下半叶改良蒸汽机的使用，“火车” 婆罗多》《罗摩衍那》文本经历了很长时间才在笈 说明了19世纪上半叶现代交通的建立，“地铁线” 多时代最终定型，说明这两部作品植根于久远的 说明了19世纪60年代新式交通的发展。 历史传统，故C项正确。A项表述与材料所述时 第(2)问，要结合材料中的“工厂”“乘坐火车”和所 间明显不符，排除A项。材料无法体现传统的种 学知识，从工业化发展、工厂制度推广、交通运输 姓制度受到冲击，排除B项。材料并不能说明这 改进和农村人口流动等方面说明原因。 两部作品表达了民众的基本诉求，排除D项。故 19.【答案】(1)一定程度上满足了公民休闲娱乐需要： 选C项。 有利于维护城邦和公民利益：有助于民主政治的 16,A【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料 实施：给后世戏剧创作提供了借鉴。（每点2分， 主要体现了美洲印第安文化具有本土性和创造 任答3点得6分) 性，故A项正确。材料无法体现文化的多样性、 (2)不同之处：主题更加注重现实生活和社会问 连续性和包容性，排除B、C,D三项。故选A项。 题：更加关注舞台美术的设计和音乐的应用：形式 17.【答案】(1)户籍管理与赋役征发相结合；登载内容 具有多样性，强调演员的“肢体语言”：具有民族特 广泛，既包括人口也包括事产：户籍人口登记详 色。（每点2分，任答2点得4分） 实：通过国家法律保障实施。（每点2分，任答3 原因：政治形态不同：经济发展有所差异：社会氛 点得6分) 围不同：文化传承的差异。（每点2分，任答2点 ·历史答案（第2页，共3页）· 得4分) 的重要源泉。这是从理性角度看待孔子及其儒 【解析】第(1)间，根据材料一并结合所学知识，可 学，具有进步意义，符合唯物史观。将孔子学说与 从一定程度上满足了公民休闲娱乐需要、有利于 政治隔离开来，把其纳入现代学科体系之中，有助 维护城邦和公民利益、有助于民主政治的实施、给 于更加全面地认识传统儒学，更加符合中国的实 后世戏刚创作提供了借鉴等角度考虑。 际，有利于传统文化的传承与发展，有助于中国学 第(2)问，第一小问不同之处，可根据材料一，二并 术的健康发展。(8分) 结合所学知识，从主题更加注重现实生活和社会 总之，新文化运动中一些知识分子主张辩证看待 问题、更加关注舞台美术的设计和音乐的应用、形 孔子及其儒学，符合中国国情，利于传统文化的传 式具有多样性、强调演员的“肢体语言”、具有民族 承与发展。(2分) 特色等角度考感；第二小问原因，根据材料一、二 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯 并结合所学知识，从政治形态不同、经济发展有所 一依据。考生若从其他角度作答，且言之成理，也 差异、社会氛围不同、文化传承的差异等角度 可酌情给分。 考虑。 【评分细则】 20.【答案】示例： 一等(12~9分)：概念解析准确，要素分解全面、 论题：新文化运动中一些知识分子主张辩证看待 科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。 孔子及其儒学。(2分) 二等(8~5分)：能够结合其他相关解析对象解 阐述：1915年，新文化运动兴起，高举民主与科学 析、较全面：解析较完整、表述清楚」 的旗帜，把矛头对准了儒学，认为要实现“民主”， 三等(4一0分)：偏离概念解析对象、观点不明确； 必须反对孔教、礼法、旧伦理、旧政治。然而一些 解析概念欠缺说服力、表述不清楚。 知识分子，主张对原始儒学及其所蕴含的民族文 【解析】首先，根据材料并结合所学知识，就材料其 化精神进行改造，倡导辩证看待孔子及其儒学， 中任意一点或整体拟定一个具体的论题，如可拟 “取其精华，弃其糟粕”，吸收儒学及孔子思想中的 定“新文化运动中一些知识分子主张辩证看待孔 精华。孔子的“仁”“礼”思想、“中庸”之道等蕴含 子及其儒学”等论题，然后结合所学知识予以阐述 着丰富的哲学思辨，孔子强调的道德修养，如“己 即可。注意：论题明确，持论有据，论证充分，表述 所不欲，施于人”等理念，是中华民族传统美德 清晰。 ·历史答案（第3页，共3页）·秘密★启用前 2026届普通高等学校招生全国统~芳试 大联考（高二） 历史 本 -O 注意事项： 试 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 卷 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答策写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 市 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 地 项是符合题目要求的。 县 1.唐代朝廷颁布的诏令，大都有三省尤其是中书、门下二省官员的署名。而宋代凡从内廷 以皇帝名义发出的诸如手诏、敕书等各种诏令，木尾都不再有幸相的署名。这一变化 A.提高了国家行政效 参 B.剥夺了辛相的决策权 考 订 C.强化了君主专制统治 学 D.精简了政府行政人员 校 2.英国文官考试《录用法》规定：考录机构必须全面完整地记录整个（文官）录用过程，并在 留 竞争考试结束后保存12个月，且能够根据需要公开录川的记录。此规定 A.杜绝了政治腐败发生 存 B.旨在确保考录的公止 C.增强了文官法律意识 ).加重了文官I上作负扭 考证号 线 3.下图是1954年的宣传画《光来的生产模范》。该宣传画 名 历史试题第1页（共8页） A.讴歌了艰背奋斗的精神 B.提升了新中国妇女的政治地位 C宜扬了社会道德新观念 ).激发了人们建设市场经济热情 4.《牛津英国通史》中写道：“中世纪后期，英格兰人在不列颠岛或者在欧洲大陆上与其 他民族对抗…使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史。”这些 “对抗” A.促进了民族意识党醒 B.践行了国际法的理念 C.激化了国内阶级矛盾 D.标志着民族国家形成 5.乾隆三十二年(1767)，《嵩县县志》记载：“玉黍（玉米），粒大如豆，粉似麦而青…盘根 极深，西南山陡绝之地最宜…今嵩民日用，近城者以麦粟为主，菽辅之，其山民玉黍为 主，麦粟辅之。”这可以说明，玉米的种植 A.解决了粮食的短缺问题 B.促进」土地资源开发利用 C.得到了政府的大力支持 D.取代了传统稻麦种植模式 6.1500年至1700年期间，欧洲的外贸格局发生了巨大变化，一种以欧洲为中心的新兴 的、有意义的贸易一所谓“超欧洲贸易”开始发展起来。这…变化 A.推动了多中心贸易格局形成 B.提升了地中海沿岸商业地位 C.得益于世界市场的最终形成 D.引发了商业经营方式的革新 7.“电商直播”是一种融合了娱乐、购物和社交的全新购物方式。据统计，2024年前11个 月，全国直播电商零售额为4.3万亿元，电商行业增量中有80%以.上来自电商直播。这 可以用来说明 A.电商直播刺激了肓日消费 B.电商已成为企业营销主流 心.科技改变了人们生活方式 D.直播带货保证了购物安全 8.新中国成立后，中央和各级政府方面利用报纸、广播、口号等多种形式进行卫生宣传， 另一方面进行金民大动员，广泛开展规模空前的清洁卫生运动。这些举措 历史试题第2页（共8页） A.完善了医疗保障体系 B.增强了民众卫生意识 C.保证了广大居民健康 D.提高了城乡医疗水平 9.下表是理学类童蒙读物。其内容主要体现了 童蒙读物 朝代 著者 内容 小学：洒扫庭堂职是供，步趋唯诺饰仪容。是中有理今休问，敬谨 端详休立功。 致知：此心原自有知存，气蔽其明物又昏。渐渐剔开昏与蔽，一时 《训蒙绝句》 南宋 朱点 俱透理穷源。 良知：孩提白幼良知发，此日心蒙尚未开。既壮蒙开趋物欲，良心 反丧亦哀哉！ A.仁者爱人的思想观念 B.存理去欲的价值内涵 C.厚德载物的精神境界 D.知行合一的理论方法 10.京师同文馆的学生毕业之后，主要从事外交和翻译等T工作。1889年已有“使臣所带翻 译，大半同文馆学生”之说，到了1895年，总署开始要求“嗣后各国会悟，应派熟悉该国 语言之问文馆翻译官及学生一二人，在旁静听，以免洋员翻译参差”。由此可见，京师 同文馆的设立 A.反映了维新变法运动的开展 B.促进了新式教育的普及 C,输送了外交领域的专业人才 D.缓和了中外之间的关系 11.公元6世纪到8世纪，日本从以氏族制度为根本的豪族联合国家向天皇制国家过渡， 与此相伴的是中央集权律令制的形成和发展。在世界【：其他的国家和地区，这一过程 的转变大都经历了上干年的时间，而日本仅仅用了二三白年时间。这主要缘于日本 A.社会发展跳跃性强 B.逐渐形成了武士道 C.传统文化得到发展 D.善于学习优势文化 12.下图是古代两河流域苏美尔人使用的石灰岩滚印（约公元前3200一前3000年）。这一 时期的滚印承担了一部分文字的功能，为公共部门所有；一个重要的使用场合就是神 历史试题第3页（共8负） 庙的仓储，包括用于各类仓储容器的封印，以及作为仓储账簿的陶球的封印。这反映 出，当时两河流域 A.文明跸光显现 B.商品经济活跃 C.君主集权加强 D.楔形文字成熟 13.古埃及人认为，最为理想的生活不仪包括富裕和平安，也包括正确的行动，即合乎秋 序、真理、公平、正义的行动，也就是合乎道德的行动。这种追求使得人们充满情趣，怡 然自得，创造了辉煌灿烂的文化。这主要得益于古埃及 A.社会阶层的频繁流动 B.等级制度的日益完善 C.白姓政治地位的提高 D.较为安定的社会环境 14.据记截，拜占庭不仅使罗斯世帅们了解到新的绘画技术，还将圣像画的绘制规则传授 给他们。起初，罗斯工匠们在来自拜占庭的希腊诞师们的指导下工作，随着绘画经验 订 的不断卞富，他们逐渐摆脱了拜占庭马赛克懷嵌画的绘画模式，从而发展出了水彩壁 画技法。这可以用于说明，当时 A.拜廷绘画处于世界领先地位 B.文明之问的交流与发展 C.罗斯画师国际影响力逐步提高 生注意清点试卷有无满印或缺页，若有要及时更换， D.文化形态的冲突与融合 15.梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度最著名的文学作品，最初都是民众口 头创作，后经世代流传，增补润色，最终在笈多时代定型。史诗内容不仅反映了当时印 度的社会生活，还有雅利安人扩张的情景。由此可见，这两部作品 线 A.有助于吠陀时代的到来 B.冲击了传统的种姓制度 则责任自负。 C,植根于久远的历史传统 D.表达了民众的基本诉求 16.根据史料记载，古代美洲玛雅人发明了以“太阳历”为主的4种历法，它便于农业、宗教 等各方而的运用。此外，古代美洲印加人的道路网和水利设施等也都体现了很高的建 筑水平和艺术水准。这休现了，关洲印第安文化具有 A,本土性和创造性 B.多样性和连续性 C.木土性和包容性 D.多样性利包容性 历史试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 明初建立的黄册制度，是一种户籍与赋役合而为一的制度。这是因为明代前期的 “力役之征”仍占很大比重。黄册所载内容为人丁和事产两大部分，其中事产部分的登 载至为详细，不仅载有田地山塘、房屋车船及牲畜等动产与不动产所有总数，而且列出 了买卖推收的一笔笔细目。由于明初法令严峻以及制度初始实行等原因，依据黄册进 行的人口统计尚比较接近实际，黄册发挥了其作为户籍制度的功能。明人叶春及说： “洪武诏天下，户置贴，书其乡贯、丁口、名岁，编给于民，其籍藏部。故册式以丁数多寡 为次，人弗敢欺，法至重也。嗣而递减，将去其半，盖户贴少存，法网疏矣。”明代中后期 黄册户口之登载，户口隐漏，人丁失实，成为宇内通弊。商品经济的发展，还使赋役纳 银化成为可能。一系列赋役改革最后发展成为赋役官解，丁差折银，归于一条鞭法。 考生注意清点试卷有无漏印或缺页，若有要及时更换，否则责任自负。 于是，不少地方的人丁变成了纳税单位，根本失去了人口统计的意义。黄册作为户籍 制度的人口登记功能也大半丧失了。 摘编自栾成显《明清户籍制度的演变与其所造文书》 (1)根据材料并结合所学知识，概括明朝初期户籍制度的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析明朝中后期户籍制度的变化及原因。(6分) ----------- ..---- 线 -----.------- 历史试题 第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 曼彻斯特被作家笛福称为“英国最大的村落之一”，17世纪后半期只有两千人，而 在18世纪却成为一个新兴城市。以下是18、19世纪曼彻斯特发生的一些景象： 编号 景象（概述） 曼彻斯特郊区的河边建造了第一座水力纺纱厂后，村里的许多妇女就放弃了自家 ① 的手工纺织，到工厂里去做工了 由于火车比马车使捷，曼彻斯特的大批民众便开始乘坐火车到利物浦，进行旅游 ② 观光 ③ 曼彻斯特的民众听说伦敦建立了第一条地铁线，纷纷前往参观 许多纺织厂由郊区的河边搬迁到了曼彻斯特城里，一排排高耸的大烟囱日夜不停 ④ 地将滚滚浓烟吐向天空 一摘编自贾情《第一次工业革命时期英国城市粮食供应 问题研究…以曼彻斯特为例》等 (1)结合所学知识，按照工业革命进程推断景象②③④出现的时间顺序，并阐述理由。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识，概括曼彻斯特成为新兴城市的原因。(6分) 历史试题第6页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。(14分)》 材料一 古希腊戏剧作品的主题主要集中在神话传说或历史人物的故事，如《奥德赛》和 《伊利亚特》等，表现方式强调表演技巧和语言的运用。古希腊的剧院大多建在山坡 上，使用石材建造，可以容纳大量观众。戏剧表演以竞赛的形式上演，由公民进行评 判。而且表演的内容常常同城邦及其公民群体的利益密切相关。聚集于同一剧场的 公民观看同样的表演，经历同样的感觉。这样相同的经历使他们意识到他们是一个团 结的整体，一个区别于剧场之外、区别于其他剧场的整体，他们之间滋生了一种共同的 感情。 一摘编自《古希腊公民的公共闲暇活动与民主政治》等 材料二 古罗马戏刷作品的主题注重现实生活和社会问题，如《奴隶的反抗》和《尤利鸟 斯·凯撒》等，这些作品涉及社会统治、阶级斗争和人性欲望等深刻问题。古罗马戏剧 注重舞台美术的设计和音乐的应用，有被称为“竞技场戏剧”的大型表演形式。此外， 古罗马戏刷具有多样性，包括以讲述生活琐事为主的“幽默戏剧”等。古罗马戏剧注重 演员“肢体语言”，能够更加直观地表达戏剧人物内心世界。古罗马戏剧通过继承古希 腊传统并保持其民族特色，通过罗马帝国的传播影响整个欧洲。 一一摘编自《古希腊与古罗马的戏剧艺术特点与传承方式》 (1)根据材料一并结合所学1识，概括古希腊戏剧产生的影响。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于古希腊戏剧，古罗马戏剧的主要不同 之处，并说明造成不同的主要原因。(8分) 历史试题第7页（共8页） 20.阅读林料，完成下列要求。(12分) 材料 新文化运动时期，一部分文化激进主义知识分子否定被封建统治者偶像化了的孔 1114-114411 子，而对于孔子本人，对于原始儒学及其所蕴含的民族文化精神，还是持有积极改造态 度的。因此，他们在脱去孔子偶像的外衣后，更注重的是改造和重建孔子学说。他们 中的一部分人开始试着理性地、客观地看待孔子及其思想。他们努力将孔子学说与政 1, 治隔离开来，将孔子学说独立地纳入现代学科体系之中。如将孔子学说纳入中国哲学 的研究范畴之中，使孔学成为中国哲学的一个重要组成部分；将孔子所代表的儒学纳 装 入伦理学教育和道德教育的范畴之中进行研究；将儒学“六经”纳入历史学的范畴之中 进行研究等。 —摘编自李楠《解构与重建—新文化运动与孔学的命运》 根据材料并结合所学知识，就材料中任意一点或整体拟定一个论题，并予以阐述。（要 考生注意 求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰) 订 点试卷有无漏印或缺页，若有要及时更换，否则贵任自负 线 历史试题·第8页（共8页）