第18课 在长江源头格拉丹东 晨读晚练-【晨读晚练】2024-2025学年八年级语文下册类文阅读+同步作业（统编版）

第18课 在长江源头格拉丹东 晨读晚练 如意高地（节选） 一个时代早已终场落幕，登台演出者四散而去。作为亲历者和记录者，刘赞廷理当最后一个离开，他活过了50年代，终老在天府之地，谢幕时分已然四顾无人。 成都炎夏，酷暑难当。是闷热，一丝风都没有。 洞开了门窗，一丝风也没有。这便是盆地与高原的区别了。注定了的鞍马劳碌命，最适合仍是高寒之地——三十余载藏地游，风花雪月当别解。哦，今夕何年？光绪，宣统，民国，一九六…… 啊——是了，是了—— 是谁在讲话？睁开昏花老眼，环顾无人，不禁叹一口气，真真老迈昏聩了，幻视幻听。拿毛巾擦一把谢了顶的额头，直觉得其热难耐，心里有点儿烦，费了些力气才把汗衫脱下来，胖大身躯臃肿赘肉顿现。继续着刚才思路，今夕何年，八十，十八…… 耳边有马蹄的声音由远而近，十八岁的武童从军，风华初显；马背上的军人，英姿勃发；这一张照片，中年刘赞廷的福贵之像：天庭饱满，地阁方圆，剑眉隆鼻，双目炯炯。便装也是盛装，那个时代士绅的标志性服饰，绸缎襟袍的褶子间仿佛还闪着光泽窸窣有声。 这是我吗？唉曾经的我。上马征战，下马赋诗，驰骋疆场，文采风流，按说活得也值，可是为何老来心中凄惶，是什么让我放不下？是了，是那一句，抹不去的四个字。他说我两次与藏人斡旋议和，均是割地赔款，贿和卖国，如今天下太平，西藏仍为国土，国人自可明鉴体谅，这罪名想来不复成立了吧。出于激愤可以理解，奚落我这个边疆小吏也就罢了，可你不该写“刘素无赖”。唉，任乃强啊筱庄老弟，请你修改、为我正名恐怕也是不可能的了——斯文扫地，做了“右派”，你劳动改造去了哪里？好在这无赖之名，固然指无耻撒泼等恶行，但古人又作别解，一犹无用，才无可恃；一犹无聊，没有意义；一犹无奈，无可如何——但愿后人从无用解，从无聊解，从无奈解吧。 1.下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．棱角（líng） 骤然（zhòu） 虔诚（qián） 安营扎寨（zhā） B．摄制（niē）  脖颈（jǐng） 凄凉（qī）  秋高气爽（shuǎng） C．蠕动（rú）  砾石（lì）  腈纶（jīng） 气喘吁吁（yū） D．敦实（dūn）  蜿蜒（wān） 黧黑（lí）  气势磅礴（páng） 2.下列词语书写有误的一项是（   ） A．挪动 骤然 雕塑 气喘吁吁 B．恭顺 诅咒 衰竭 穿流不息 C．晶莹 黧黑 蜷卧 大煞风景 D．褶皱 懈怠 虔诚 漫不经心 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　 ） A．冬天来临，冷空气接踵而至，全国大部分地区气温下降。 B．元宵节，海滨繁华的街道张灯结彩，游人川流不息，人们兴致勃勃地欣赏着各式各样的花灯。 C．黄海森林游园联欢会正在热热闹闹地进行中，这时忽然来了一场暴风雨，真是大煞风景。 D．母亲的宽容和教诲直到今天都历历在目，是母亲的言传身教让我懂得了做人的道理，让我知道了什么是“诚实”。 4.阅读《相遇冰峪沟》，完成小题。 相遇冰峪沟 丁立梅 ①冰峪沟位于大连庄河北部山区，内有众多沟谷，群山一蓬一蓬，散落其间，小巧秀美。英纳河、小峡河两河，穿越其中，清亮澄明。山枕着水，水绕着山，形影相随，不离不弃，勾勒出一幅幅妙趣横生的自然画卷。人称辽南小桂林。 ②我去时不是节假日，游人不多，山谷，静。水流声，风吹声，鸟鸣声，游人的轻语声，便格外清楚。谷里树木茂盛，多古树，树们沿谷底一路攀升。野花遍地，开得最为热烈的，当数小野菊了。星星点点，红红白白，有趴在暴露的岩石上的，有夹杂在荒芜的草丛里的。石因它变得秀美，草因它变得多情。同行中有女子忍不住俯身去采那些花，很快手里便有了一捧。花开在她胸前，她的人，眨眼间明艳得让人心动。男同胞们见状，纷纷参加进去，在草丛里摘花。“这朵好！”“那朵也好！”他们愉快地叫。 ③不时有小松鼠从林子里跑出来，小尾巴翘得高高的。看见游人，不惧怕，而是猎奇地张望一通，复又遁入林子里。 ④我看天，天在山峰上，与山峰嬉戏。不遥远，似乎只需我登上山顶，便能够抚摸到。我看山，山把眼睛塞得满满的。最美的是岩石，岩石不说话，岩石又是充满语言的。这边奇峰俊朗，热情饱满，那边山石盘旋，眉眼盈盈。多久？上亿年了。 ⑤在云水渡坐船。这里汇集了冰峪沟最美的精华，水碧青，山秀美，山长水阔。它由英纳河缓聚而成，取云水共渡之意。我实在喜极了这名字，云落下来即成水，水蒸腾上去即成云，云水缠绕。天上人间，原是没有距离的。 ⑥湖水汤汤，倒映着两岸山峦，山在水里走，水在山中行。人最是有福的了，既在水里走，又在山中行。左岸的山，笔直向上，暴露的岩石，有着赭红的皮肤，或是赭黄的皮肤，斑斓如油画。右岸的山，披了一身红叶做的衣裳，活泼俏丽，华美风情。往后看，是山；往前看，还是山。峭壁秀绝，巧夺天工。时有一抹艳红跳入眼睛，是野杜鹃吧？是波斯菊吧？山峰无一例外的，都是青得泛黛的。彼时，只觉得身体轻盈，风一样的，飘上去，飘上去。好，且化作那湖中一滴水，且化作那山上一抹红，且化作那山峰上的一朵云……怎样，都是好的。只求与这自然融为一体。 ⑦著名的仙人洞，位于龙华山天台峰的悬崖下，通往仙人洞的路叫“梯子岭”。从远处看，“梯子岭”曲曲弯弯，游蛇一般蜿蜒而上。到底有几级呢？有说八百的，有说六百的。同行中有人爬不动，要放弃。刚好有游人从山上下来，见状，伸手往上一指，鼓励说：“就到了，就到了，再坚持一下。”话毕窃笑，知他所言不实，却因此而温暖。陌生的温暖，总是鼓励人心的，于是继续攀爬。 ⑧仙人洞的洞府很大，洞中有洞，里面有庙宇，始建于明朝。庙中供奉的分别是释迦牟尼佛、宝幢王佛、弥勒尊佛，两侧为十八罗汉。右侧，是一幢木构造的二层楼，为“玉皇阁”和“三官殿”，供的是道家尊奉的神仙。在这里，道僧合一，门派不同，却又是异曲同工的，那就是：积德从善。 ⑨一道士从庙里走出，玄衣玄鞋，长发及肩，很有点仙风道骨的神韵。问他：“从这里能够攀到山顶吗？”他笑而不答，走到悬崖边，靠近栏杆向下望。我们亦跟过去。向下望，数座山峰，尽收眼底，远远近近，美不胜收。原来，我们已临近山顶而不自知。 ⑩黄昏了。山上，梵音袅袅；山下，人世烟火，已相继升起。 （1）请阅读全文，梳理作者的游踪。 （2）第①段在全文中有什么作用？ （3）请结合语境，按照要求赏析下面的句子。 ①星星点点，红红白白，有趴在暴露的岩石上的，有夹杂在荒芜的草丛里的。（从句式的角度赏析） ②右岸的山，披了一身红叶做的衣裳，活泼俏丽，华美风情。（从修辞手法的角度赏析） （4）体会文章题目“相遇冰峪沟”中“相遇”一词的妙处。 （5） 写游记的同时也要写心理感受，作者表达感受的方式是多种多样的，请选择一处结合表现手法进行具体分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第18课 在长江源头格拉丹东 晨读晚练 如意高地（节选） 一个时代早已终场落幕，登台演出者四散而去。作为亲历者和记录者，刘赞廷理当最后一个离开，他活过了50年代，终老在天府之地，谢幕时分已然四顾无人。 成都炎夏，酷暑难当。是闷热，一丝风都没有。 洞开了门窗，一丝风也没有。这便是盆地与高原的区别了。注定了的鞍马劳碌命，最适合仍是高寒之地——三十余载藏地游，风花雪月当别解。哦，今夕何年？光绪，宣统，民国，一九六…… 啊——是了，是了—— 是谁在讲话？睁开昏花老眼，环顾无人，不禁叹一口气，真真老迈昏聩了，幻视幻听。拿毛巾擦一把谢了顶的额头，直觉得其热难耐，心里有点儿烦，费了些力气才把汗衫脱下来，胖大身躯臃肿赘肉顿现。继续着刚才思路，今夕何年，八十，十八…… 耳边有马蹄的声音由远而近，十八岁的武童从军，风华初显；马背上的军人，英姿勃发；这一张照片，中年刘赞廷的福贵之像：天庭饱满，地阁方圆，剑眉隆鼻，双目炯炯。便装也是盛装，那个时代士绅的标志性服饰，绸缎襟袍的褶子间仿佛还闪着光泽窸窣有声。 这是我吗？唉曾经的我。上马征战，下马赋诗，驰骋疆场，文采风流，按说活得也值，可是为何老来心中凄惶，是什么让我放不下？是了，是那一句，抹不去的四个字。他说我两次与藏人斡旋议和，均是割地赔款，贿和卖国，如今天下太平，西藏仍为国土，国人自可明鉴体谅，这罪名想来不复成立了吧。出于激愤可以理解，奚落我这个边疆小吏也就罢了，可你不该写“刘素无赖”。唉，任乃强啊筱庄老弟，请你修改、为我正名恐怕也是不可能的了——斯文扫地，做了“右派”，你劳动改造去了哪里？好在这无赖之名，固然指无耻撒泼等恶行，但古人又作别解，一犹无用，才无可恃；一犹无聊，没有意义；一犹无奈，无可如何——但愿后人从无用解，从无聊解，从无奈解吧。 1.下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．棱角（líng） 骤然（zhòu） 虔诚（qián） 安营扎寨（zhā） B．摄制（niē）  脖颈（jǐng） 凄凉（qī）  秋高气爽（shuǎng） C．蠕动（rú）  砾石（lì）  腈纶（jīng） 气喘吁吁（yū） D．敦实（dūn）  蜿蜒（wān） 黧黑（lí）  气势磅礴（páng） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A．棱角（líng）——léng； B．摄制（niē）——shè； C．气喘吁吁（yū）——xū；故选D。 2.下列词语书写有误的一项是（   ） A．挪动 骤然 雕塑 气喘吁吁 B．恭顺 诅咒 衰竭 穿流不息 C．晶莹 黧黑 蜷卧 大煞风景 D．褶皱 懈怠 虔诚 漫不经心 【答案】B 【解析】B.项中“穿流不息”应为“川流不息”。故选B。 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　 ） A．冬天来临，冷空气接踵而至，全国大部分地区气温下降。 B．元宵节，海滨繁华的街道张灯结彩，游人川流不息，人们兴致勃勃地欣赏着各式各样的花灯。 C．黄海森林游园联欢会正在热热闹闹地进行中，这时忽然来了一场暴风雨，真是大煞风景。 D．母亲的宽容和教诲直到今天都历历在目，是母亲的言传身教让我懂得了做人的道理，让我知道了什么是“诚实”。 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。 A.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。本句用来形容冷空气接连到来，使用正确； B.川流不息：形容（行人、车马等）像水流一样连续不断。本句用来形容游人众多，使用正确； C.大煞风景：指大大地损伤美好景致。比喻破坏了气氛，让人很扫兴。本句用来形容暴风雨破坏了联欢会的气氛，使用正确； D.历历在目：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出现在眼前。本句用来形容母亲对“我”的教育，不合语境，使用不正确； 故选D。 4.阅读《相遇冰峪沟》，完成小题。 相遇冰峪沟 丁立梅 ①冰峪沟位于大连庄河北部山区，内有众多沟谷，群山一蓬一蓬，散落其间，小巧秀美。英纳河、小峡河两河，穿越其中，清亮澄明。山枕着水，水绕着山，形影相随，不离不弃，勾勒出一幅幅妙趣横生的自然画卷。人称辽南小桂林。 ②我去时不是节假日，游人不多，山谷，静。水流声，风吹声，鸟鸣声，游人的轻语声，便格外清楚。谷里树木茂盛，多古树，树们沿谷底一路攀升。野花遍地，开得最为热烈的，当数小野菊了。星星点点，红红白白，有趴在暴露的岩石上的，有夹杂在荒芜的草丛里的。石因它变得秀美，草因它变得多情。同行中有女子忍不住俯身去采那些花，很快手里便有了一捧。花开在她胸前，她的人，眨眼间明艳得让人心动。男同胞们见状，纷纷参加进去，在草丛里摘花。“这朵好！”“那朵也好！”他们愉快地叫。 ③不时有小松鼠从林子里跑出来，小尾巴翘得高高的。看见游人，不惧怕，而是猎奇地张望一通，复又遁入林子里。 ④我看天，天在山峰上，与山峰嬉戏。不遥远，似乎只需我登上山顶，便能够抚摸到。我看山，山把眼睛塞得满满的。最美的是岩石，岩石不说话，岩石又是充满语言的。这边奇峰俊朗，热情饱满，那边山石盘旋，眉眼盈盈。多久？上亿年了。 ⑤在云水渡坐船。这里汇集了冰峪沟最美的精华，水碧青，山秀美，山长水阔。它由英纳河缓聚而成，取云水共渡之意。我实在喜极了这名字，云落下来即成水，水蒸腾上去即成云，云水缠绕。天上人间，原是没有距离的。 ⑥湖水汤汤，倒映着两岸山峦，山在水里走，水在山中行。人最是有福的了，既在水里走，又在山中行。左岸的山，笔直向上，暴露的岩石，有着赭红的皮肤，或是赭黄的皮肤，斑斓如油画。右岸的山，披了一身红叶做的衣裳，活泼俏丽，华美风情。往后看，是山；往前看，还是山。峭壁秀绝，巧夺天工。时有一抹艳红跳入眼睛，是野杜鹃吧？是波斯菊吧？山峰无一例外的，都是青得泛黛的。彼时，只觉得身体轻盈，风一样的，飘上去，飘上去。好，且化作那湖中一滴水，且化作那山上一抹红，且化作那山峰上的一朵云……怎样，都是好的。只求与这自然融为一体。 ⑦著名的仙人洞，位于龙华山天台峰的悬崖下，通往仙人洞的路叫“梯子岭”。从远处看，“梯子岭”曲曲弯弯，游蛇一般蜿蜒而上。到底有几级呢？有说八百的，有说六百的。同行中有人爬不动，要放弃。刚好有游人从山上下来，见状，伸手往上一指，鼓励说：“就到了，就到了，再坚持一下。”话毕窃笑，知他所言不实，却因此而温暖。陌生的温暖，总是鼓励人心的，于是继续攀爬。 ⑧仙人洞的洞府很大，洞中有洞，里面有庙宇，始建于明朝。庙中供奉的分别是释迦牟尼佛、宝幢王佛、弥勒尊佛，两侧为十八罗汉。右侧，是一幢木构造的二层楼，为“玉皇阁”和“三官殿”，供的是道家尊奉的神仙。在这里，道僧合一，门派不同，却又是异曲同工的，那就是：积德从善。 ⑨一道士从庙里走出，玄衣玄鞋，长发及肩，很有点仙风道骨的神韵。问他：“从这里能够攀到山顶吗？”他笑而不答，走到悬崖边，靠近栏杆向下望。我们亦跟过去。向下望，数座山峰，尽收眼底，远远近近，美不胜收。原来，我们已临近山顶而不自知。 ⑩黄昏了。山上，梵音袅袅；山下，人世烟火，已相继升起。 （1）请阅读全文，梳理作者的游踪。 【答案】作者的游踪是：冰峪沟山谷——云水渡——湖面——梯子岭——仙人洞。 （2）第①段在全文中有什么作用？ 【答案】①交代冰峪沟的位置，总写冰峪沟山水玲珑秀美、清亮澄明的特点；②总领下文，引出下文对冰峪沟美景的具体描写；③点明中心，表达了对冰峪沟美景的喜爱与赞美之情；④激发读者的阅读兴趣。 （3）请结合语境，按照要求赏析下面的句子。 ①星星点点，红红白白，有趴在暴露的岩石上的，有夹杂在荒芜的草丛里的。（从句式的角度赏析） 【答案】前两个分句是整句，突出了小野菊繁多、红白相间的特点；后两个分句也是整句，突出了小野菊的形态美。四个句子前短后长，富于变化，读起来富有音韵美。 ②右岸的山，披了一身红叶做的衣裳，活泼俏丽，华美风情。（从修辞手法的角度赏析） 【答案】运用拟人的修辞手法，“披”“活泼俏丽”“华美风情”等词赋予右岸的山以人的动作、情态，生动形象地写出了右岸的山色彩艳丽、富有情趣的特点，表达了作者的喜爱与赞美之情。 （4）体会文章题目“相遇冰峪沟”中“相遇”一词的妙处。 【答案】“相遇”一般指和人“遇见”和“碰到”，作者用拟人的手法把冰峪沟当作人来写，传递出作者感受到的温暖与愉悦之情；同时用“相遇”一词，表现作者置身于美景之中，物我两忘的境界。（意近即可） （5） 写游记的同时也要写心理感受，作者表达感受的方式是多种多样的，请选择一处结合表现手法进行具体分析。 【答案】示例一：作者表达感受时直抒胸臆。如“怎样，都是好的。只求与这自然，融为一体”一句中直接写出了作者对这秀美山水的赞叹，表达了作者对冰峪沟的喜爱以及对大自然的热爱之情。 示例二：作者一边记游，一边将感受寄于所见所闻所感的各种自然物景之中，借景抒情。如“左岸的山，笔直向上，暴露的岩石，有着赭红的皮肤，或是赭黄的皮肤，斑斓如油画。右岸的山，披了一身红叶做的衣裳，活泼俏丽，华美风情”，既写出了冰峪沟中山的秀美，也表达了作者的舒适愉悦之感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$