七年级生物期中模拟卷（辽宁专用，人教版2024第3～4单元第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1.[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.[AJIBIIC]ID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIB]ICI[D] 24AJIBIICIIDI 25[AJBJICJIDI 二、 非选择题：本题共5小题，每小题1分，共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4 D (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) 29.(10分) (1) (2) (3) (4) 30.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( 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5．我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氮气 6．下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（    ） A．该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B．①的目的是去除叶片内原有的淀粉 C．④中小烧杯内的溶液是酒精 D．此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 7．在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A．收集花粉，生产香料 B．保护种子，减少脱落 C．辅助授粉，多结果实 D．施加肥料，提高产量 8．土豆是一种富含淀粉的经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（　　） A．钾 B．磷 C．硒 D．氮 9．无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式，是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物。下列说法错误的是（    ） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水和无机盐的吸收 B．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 C．营养液中的水分和无机盐主要通过根尖成熟区被吸收 D．若培养叶菜类植物，营养液可适当增加含氮的无机盐 10．如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。长有“绒毛”这一段属于根尖的（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 11．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 12．将100粒籽粒饱满的玉米种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同，结果会出现（    ） A．甲组种子先萌发，乙组种子后萌发 B．所有种子都可以萌发 C．甲乙两组种子基本同时萌发 D．甲组种子萌发，乙组种子不萌发 13．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 14．小金同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（　　） A．叶片下表皮的气孔多 B．叶片下表皮的细胞数量较少 C．叶片下表皮的叶绿体多 D．叶片下表皮的线粒体少 15．下列农业生产和生活中的做法或措施，属于促进呼吸作用的是（　　） A．水果放在冰箱中贮存 B．增加光照 C．田间松土 D．将萝卜放入地窖贮存 16．人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生。在花生的个体发育中，发育成“红帐子”的是（　　） A．珠被 B．子房壁 C．卵细胞 D．受精卵 17．在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。其主要原因是（    ） A．施肥不足 B．浇水不足 C．传粉不足 D．光照不足 18．根尖分生区细胞的特点是（    ） A．迅速增长，内有较大液泡 B．体积大，排列不够整齐 C．体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 D．体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 19．某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（    ） A．缺乏阳光照射 B．种子的胚不完整 C．种子没有晒干 D．种子的胚乳太大 20．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（    ） A．男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B．变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C．女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感 D．养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 21．进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（　　） A．肺活量增加 B．睾丸、卵巢迅速发育 C．心脏功能增强 D．神经系统功能逐渐完善 22．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 23．如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（    ） A．该细胞是动物细胞 B．过程①为生命活动提供动力 C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义 24．丽丽通过如图所示的实验装置探究玉米种子的呼吸作用，请结合图判断以下说法错误的是（　　） A．两个装置中应装等量的种子 B．两个装置形成一组对照实验 C．煮熟的种子温度计示数不变 D．该实验能够说明萌发的种子会释放二氧化碳 25．丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（    ） A．花药 B．花丝 C．花柱 D．子房 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(10分)下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)图一所示属于花的最主要结构的是 （填结构名称）。 (2)图一所示结构[1]是 ，[4]是 。 (3)图一中标号[a]所示的过程称为 ，其实质是[1]里面的 散落到[3] 上的过程。 (4)图二中标号[ ]是花粉管，它输送的精子与[9] 结合形成受精卵的过程称为受精。 (5)图三中的[10][11]合称 ，是由雌蕊中的 （填结构名称） 发育而成。 27．（10分）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值很高，被称为“豆中之王”、“田中之肉”、“绿色的牛乳”等，是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物。大豆在栽培中会经历种子到种子的过程，下面是大豆一生的生命周期示意图。请据图回答 (1)图甲表示大豆种子，其主要部分是胚，胚由 （填图中番号）四部分组成。与我国另一重要粮食作物玉米的种子相比，玉米种子多了一个 这个结构，在这个结构上滴上碘液会变成 色。 (2)图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中③所示部分，由图甲中 （填图中番号）所示结构发育而来。 (3)大豆苗生长到一定时期就会开花，图丙表示大豆花中的雌蕊，胚珠受精后将发育为 。图丁表示豆角，整个豆角由图丙中 结构发育而来。大豆从开花到结果必经 、受精两个过程。 (4)农民伯伯在播种大豆时，发现有些种子没有萌发，给了种子萌发的所有外部条件，但依然发现有一些 种子没有萌发，其主要原因可能是 。（只写一条） (5)种子萌发的外部条件有：适量的水、 和 。 28．（10分）下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的，请据图回答。（“［    ］”中填写序号，“横线”内填写文字）。 (1)玉米种子在结构上大致有两点与菜豆种子不同，即a.有 片子叶，b. 。 (2)图一中菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自［    ］ ，发育成图二中植株I的结构是［    ］ ；幼苗吸收水的主要部位是图三中根尖的 （只填代码）。 (3)图一中菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是［    ］ ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由图四叶片中［②］处的细胞通过 作用合成并储存起来的。 (4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变 ；这是因为菜豆幼苗通过 作用产生 导致的。 29．（10分）花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是江汉平原广泛种植的一种作物。图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图三为种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答。 (1)花生植株吸收水和无机盐的主要器官是 ，其中吸收的水约95~99%通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的 循环。 (2)图一中，花生闭花授粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的"帽状物"保护 进入土壤，进而发育成果实。 (3)图二中，在花生植株的叶肉细胞中[C] 内进行光合作用，将[①]、[②] 转化成 [③] ，并不断向大气中释放[④] 。一部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结 构[B] 运输到果实，贮存在花生种子内。 (4)由图三可知，当花生种植密度为 时，既能提高光合作用强度，又能相对减少 作用对有机物的损耗，利于提高产量。 30．（10分）新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题： (1)男性产生精子的器官是[A] ，该器官还能分泌 ；图甲中，B是由 （填数字序号）产生的。 (2)精子与卵细胞在图甲中[  ] 内相遇，并结合形成[C] 。 (3)图甲中，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最后附着在[  ] 的内膜上，这就是怀孕的开始。 (4)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿通过[E] 和[F] 从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出体内的二氧化碳等废物。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是：胎儿→ （用箭头和字母表示）→母体。 (5)成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫作 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下3-4单元第1章。 5． 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．植物的蒸腾作用增加了大气湿度和降水。关于植物的蒸腾作用，以下叙述错误的是（    ） A．蒸腾作用主要通过叶片进行 B．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内运输 C．随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强 D．植物吸收的水分，大部分用于蒸腾作用 2．“桃之夭夭，灼灼其华”，如图是桃花结构示意图，将来能发育成果皮的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 3．下列关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，正确的是（　　） A．a是由[1]发育来的 B．c是由[4]发育来的 C．枝芽能发育成叶和花 D．摘除a后，对d的发育没有影响 4．根生长最快的部位（    ） A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区 5．我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氮气 6．下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（    ） A．该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B．①的目的是去除叶片内原有的淀粉 C．④中小烧杯内的溶液是酒精 D．此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 7．在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A．收集花粉，生产香料 B．保护种子，减少脱落 C．辅助授粉，多结果实 D．施加肥料，提高产量 8．土豆是一种富含淀粉的经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（　　） A．钾 B．磷 C．硒 D．氮 9．无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式，是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物。下列说法错误的是（    ） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水和无机盐的吸收 B．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 C．营养液中的水分和无机盐主要通过根尖成熟区被吸收 D．若培养叶菜类植物，营养液可适当增加含氮的无机盐 10．如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。长有“绒毛”这一段属于根尖的（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 11．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 12．将100粒籽粒饱满的玉米种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同，结果会出现（    ） A．甲组种子先萌发，乙组种子后萌发 B．所有种子都可以萌发 C．甲乙两组种子基本同时萌发 D．甲组种子萌发，乙组种子不萌发 13．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 14．小金同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（　　） A．叶片下表皮的气孔多 B．叶片下表皮的细胞数量较少 C．叶片下表皮的叶绿体多 D．叶片下表皮的线粒体少 15．下列农业生产和生活中的做法或措施，属于促进呼吸作用的是（　　） A．水果放在冰箱中贮存 B．增加光照 C．田间松土 D．将萝卜放入地窖贮存 16．人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生。在花生的个体发育中，发育成“红帐子”的是（　　） A．珠被 B．子房壁 C．卵细胞 D．受精卵 17．在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。其主要原因是（    ） A．施肥不足 B．浇水不足 C．传粉不足 D．光照不足 18．根尖分生区细胞的特点是（    ） A．迅速增长，内有较大液泡 B．体积大，排列不够整齐 C．体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 D．体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 19．某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（    ） A．缺乏阳光照射 B．种子的胚不完整 C．种子没有晒干 D．种子的胚乳太大 20．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（    ） A．男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B．变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C．女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感 D．养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 21．进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（　　） A．肺活量增加 B．睾丸、卵巢迅速发育 C．心脏功能增强 D．神经系统功能逐渐完善 22．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 23．如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（    ） A．该细胞是动物细胞 B．过程①为生命活动提供动力 C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义 24．丽丽通过如图所示的实验装置探究玉米种子的呼吸作用，请结合图判断以下说法错误的是（　　） A．两个装置中应装等量的种子 B．两个装置形成一组对照实验 C．煮熟的种子温度计示数不变 D．该实验能够说明萌发的种子会释放二氧化碳 25．丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（    ） A．花药 B．花丝 C．花柱 D．子房 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(10分)下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)图一所示属于花的最主要结构的是 （填结构名称）。 (2)图一所示结构[1]是 ，[4]是 。 (3)图一中标号[a]所示的过程称为 ，其实质是[1]里面的 散落到[3] 上的过程。 (4)图二中标号[ ]是花粉管，它输送的精子与[9] 结合形成受精卵的过程称为受精。 (5)图三中的[10][11]合称 ，是由雌蕊中的 （填结构名称） 发育而成。 27．（10分）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值很高，被称为“豆中之王”、“田中之肉”、“绿色的牛乳”等，是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物。大豆在栽培中会经历种子到种子的过程，下面是大豆一生的生命周期示意图。请据图回答 (1)图甲表示大豆种子，其主要部分是胚，胚由 （填图中番号）四部分组成。与我国另一重要粮食作物玉米的种子相比，玉米种子多了一个 这个结构，在这个结构上滴上碘液会变成 色。 (2)图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中③所示部分，由图甲中 （填图中番号）所示结构发育而来。 (3)大豆苗生长到一定时期就会开花，图丙表示大豆花中的雌蕊，胚珠受精后将发育为 。图丁表示豆角，整个豆角由图丙中 结构发育而来。大豆从开花到结果必经 、受精两个过程。 (4)农民伯伯在播种大豆时，发现有些种子没有萌发，给了种子萌发的所有外部条件，但依然发现有一些 种子没有萌发，其主要原因可能是 。（只写一条） (5)种子萌发的外部条件有：适量的水、 和 。 28．（10分）下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的，请据图回答。（“［    ］”中填写序号，“横线”内填写文字）。 (1)玉米种子在结构上大致有两点与菜豆种子不同，即a.有 片子叶，b. 。 (2)图一中菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自［    ］ ，发育成图二中植株I的结构是［    ］ ；幼苗吸收水的主要部位是图三中根尖的 （只填代码）。 (3)图一中菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是［    ］ ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由图四叶片中［②］处的细胞通过 作用合成并储存起来的。 (4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变 ；这是因为菜豆幼苗通过 作用产生 导致的。 29．（10分）花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是江汉平原广泛种植的一种作物。图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图三为种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答。 (1)花生植株吸收水和无机盐的主要器官是 ，其中吸收的水约95~99%通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的 循环。 (2)图一中，花生闭花授粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的"帽状物"保护 进入土壤，进而发育成果实。 (3)图二中，在花生植株的叶肉细胞中[C] 内进行光合作用，将[①]、[②] 转化成 [③] ，并不断向大气中释放[④] 。一部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结 构[B] 运输到果实，贮存在花生种子内。 (4)由图三可知，当花生种植密度为 时，既能提高光合作用强度，又能相对减少 作用对有机物的损耗，利于提高产量。 30．（10分）新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题： (1)男性产生精子的器官是[A] ，该器官还能分泌 ；图甲中，B是由 （填数字序号）产生的。 (2)精子与卵细胞在图甲中[  ] 内相遇，并结合形成[C] 。 (3)图甲中，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最后附着在[  ] 的内膜上，这就是怀孕的开始。 (4)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿通过[E] 和[F] 从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出体内的二氧化碳等废物。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是：胎儿→ （用箭头和字母表示）→母体。 (5)成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫作 。 ( 7 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下3-4单元第1章。 5． 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．植物的蒸腾作用增加了大气湿度和降水。关于植物的蒸腾作用，以下叙述错误的是（    ） A．蒸腾作用主要通过叶片进行 B．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内运输 C．随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强 D．植物吸收的水分，大部分用于蒸腾作用 【答案】C 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叶片是蒸腾作用的主要器官。 【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片，故A正确。 B．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，故B正确。 C．蒸腾速度会随温度升高不断升高，但是当温度到达一定程度时，气孔就会关闭，蒸腾也随之减弱，故C错误。 D．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，故D正确。 故选C。 2．“桃之夭夭，灼灼其华”，如图是桃花结构示意图，将来能发育成果皮的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④子房。 【详解】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精后，花的结构中，子房将发育成果实，③子房壁发育成果皮，ABD错误，C正确。 故选C。 3．下列关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，正确的是（　　） A．a是由[1]发育来的 B．c是由[4]发育来的 C．枝芽能发育成叶和花 D．摘除a后，对d的发育没有影响 【答案】B 【分析】按照芽将来发育成的器官可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽；枝条是由枝芽发育而成的。1叶原基，2生长点，3幼叶，4芽轴，5芽原基；a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。 【详解】A．a是顶芽，是由2生长点发育来的，A错误。 B．c是茎，是由4芽轴发育来的，B正确。 C．枝芽能发育成茎和叶，花芽发育成花，混合芽发育成枝叶和花，C错误。 D．顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，摘除顶芽后，侧芽很快就会发育成枝条，D错误。 故选B。 4．根生长最快的部位（    ） A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区 【答案】D 【分析】根的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠细胞生长使细胞体积的增大，伸长区是生长最快的部位。 【详解】A．分生区细胞分裂活跃，不断产生新的细胞。分生区的细胞通过分裂能够使细胞数目增多，它不是根生长最快的部位，A错误。 B．根冠位于根的最前端，主要起保护作用，防止根在土壤中受到损伤。它并不直接参与根的生长，B错误。 C．成熟区是根的主要吸收部位，这里有大量的根毛，用于吸收水分和矿物质。但成熟区并不以生长为主要功能，C错误。 D．伸长区位于分生区和成熟区之间，是根生长最快的部位。这里的细胞迅速伸长，使根的长度不断增加，D正确。 故选D。 5．我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氮气 【答案】A 【分析】呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。可见，蔬菜在地窖里，不断进行着呼吸作用，消耗了地窖中大量的氧气，产生了大量的二氧化碳。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的氧气含量，防止人进入地窖后因为缺氧而受到伤害。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（    ） A．该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B．①的目的是去除叶片内原有的淀粉 C．④中小烧杯内的溶液是酒精 D．此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 【答案】D 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。 为使实验现象明显，需除去叶片中的叶绿素；对叶片进行脱色，必须用盛有酒精的小烧杯隔水加热，因为酒精的燃点低，直接加热容易使酒精燃烧而引起事故 。 【详解】A．根据分析，绿叶在光下制造有机物的实验步骤先后顺序是：①暗处理→③选叶遮光和光线照射→摘下叶片→④酒精脱色→②检验→⑤观察颜色，A正确。 B．①暗处理的目的是去除叶片内原有的淀粉，防止原有淀粉干扰实验结果，这样才能证明淀粉是绿叶在光下制造的，B正确。 C．叶绿素能溶解在酒精中，不容易溶解在水中，所以可以用④小烧杯内的酒精水浴加热来除去叶片中的叶绿素，C正确。 D．此实验能得出结论：①光是光合作用必不可少的条件；②光合作用制造的有机物是淀粉；此实验的变量是光，不是叶绿体，因此不能证明光合作用的场所是叶绿体，D错误。 故选D。 7．在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A．收集花粉，生产香料 B．保护种子，减少脱落 C．辅助授粉，多结果实 D．施加肥料，提高产量 【答案】C 【分析】传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，它是植物有性生殖过程中的重要环节，可分为自花传粉和异花传粉两种方式。 【详解】A．收集花粉、生产香料不是农民给向日葵“对头”的目的。收集花粉用于生产香料有专门的采集和加工方法，不会通过这种方式，故A不符合题意。 B．将两个花盘相对并不能直接保护种子、减少脱落。保护种子和防止脱落通常需要采取一些如防风、防病虫害等措施，与花盘相对的操作无关，故B不符合题意。 C．向日葵是异花传粉植物，需要借助昆虫或风力等进行传粉。农民给向日葵“对头”，可以使花粉更容易从一朵花传到另一朵花上，起到辅助授粉的作用，从而提高结实率，多结果实，故C符合题意。 D．给向日葵“对头”不属于施加肥料的操作。施加肥料一般是通过土壤施肥或叶面施肥等方式来提供植物生长所需的养分，故D不符合题意。 故选C。 8．土豆是一种富含淀粉的经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（　　） A．钾 B．磷 C．硒 D．氮 【答案】A 【分析】植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】A．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。土豆含有的营养成分主要是淀粉，因此若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含钾的肥料，A正确。 B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，与淀粉形成关系不大，B错误。 C．硒虽然对人体健康有益，但对植物生长的直接作用较小，C错误。 D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，与淀粉形成无关，D错误。 故选A。 9．无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式，是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物。下列说法错误的是（    ） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水和无机盐的吸收 B．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 C．营养液中的水分和无机盐主要通过根尖成熟区被吸收 D．若培养叶菜类植物，营养液可适当增加含氮的无机盐 【答案】A 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】A．无土栽培中配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致，即培养液的浓度小于植物细胞液浓度，浓度过高可能会造成“烧苗”现象，A错误。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐，B正确。 C．根尖的成熟区是植物吸收水和无机盐的主要部位，因此青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C正确。 D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。叶菜类植物的产量依靠叶的多少，所以需要适当增加含氮的无机盐，D正确。 故选A。 10．如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。长有“绒毛”这一段属于根尖的（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有白色“茸毛”的一段，依次的结构是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．根冠位于根尖的最前端，主要起保护作用，能保护分生区不受土壤摩擦的损伤。但根冠并不直接参与根的吸收功能，A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。但分生区同样不直接参与根的吸收功能，B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。但伸长区也不直接参与根的吸收功能，C不符合题意。 D．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。 故选D。 11．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 【答案】A 【分析】（1）粟的种子包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。 （2）种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【详解】种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．将100粒籽粒饱满的玉米种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同，结果会出现（    ） A．甲组种子先萌发，乙组种子后萌发 B．所有种子都可以萌发 C．甲乙两组种子基本同时萌发 D．甲组种子萌发，乙组种子不萌发 【答案】C 【分析】种子萌发的环境条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。此外还要满足自身条件。 【详解】根据题干描述，甲组种子播种在潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在潮湿富含养料的土壤中，其他条件完全相同。种子萌发的主要条件是适宜的温度、水分和氧气，而养料对种子萌发的影响较小。因此，甲乙两组种子在相同的温度和水分条件下，基本会同时萌发，故ABD错误，C正确。 故选C。 13．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【分析】1．“碳中和”是指国家、企业或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳气体的排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。 2．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分，以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 【详解】A．光合作用制造有机物强调的是其对物质合成的作用，而 “碳中和” 关键在于二氧化碳的吸收与排放平衡，此选项未直接涉及二氧化碳的吸收，所以不符合题意，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，正好符合 “碳中和” 中减少二氧化碳排放，实现二氧化碳 “零排放” 的要求，有助于实现 “碳中和” 目标，B符合题意。 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环，主要影响的是水在自然界的循环，与二氧化碳的吸收和 “碳中和” 没有直接关系，C不符合题意。 D．呼吸作用释放二氧化碳，这与 “碳中和” 减少二氧化碳排放的目标相悖，不利于实现 “碳中和”，D不符合题意。 故选B。 14．小金同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（　　） A．叶片下表皮的气孔多 B．叶片下表皮的细胞数量较少 C．叶片下表皮的叶绿体多 D．叶片下表皮的线粒体少 【答案】A 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。 一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。 【详解】A．因为气孔是气体进出的通道，将叶片放入热水中，气孔内的气体逸出形成气泡。又因为叶片下表皮的气孔多，所以下表皮产生的气泡比上表皮多，A符合题意。 B．叶片下表皮细胞数量的多少与产生气泡的多少并无直接关联，细胞数量主要影响叶片的结构组成等方面，而不是气体的逸出，B不符合题意。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，与气体逸出形成气泡的现象无关，叶绿体主要参与光合作用中光能的转化和有机物的合成，C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要与能量的释放有关，和叶片在热水中产生气泡的现象没有直接联系，D不符合题意。 故选A。 15．下列农业生产和生活中的做法或措施，属于促进呼吸作用的是（　　） A．水果放在冰箱中贮存 B．增加光照 C．田间松土 D．将萝卜放入地窖贮存 【答案】C 【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用 ①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动。 ②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜。农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量，如：贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。 【详解】A．水果放在冰箱中贮存，冰箱内温度低，会抑制水果细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长水果的保鲜时间，不属于促进呼吸作用，A不符合题意。 B．增加光照主要是促进植物的光合作用，让植物制造更多的有机物，而不是促进呼吸作用，B不符合题意。 C．田间松土能使土壤疏松，增加土壤中的氧气含量，为植物根部细胞提供充足的氧气，从而促进根的呼吸作用，C符合题意。 D．地窖中氧气含量相对较低，将萝卜放入地窖贮存，较低的氧气浓度会抑制萝卜的呼吸作用，减少有机物的分解，不属于促进呼吸作用，D不符合题意。 故选C。 16．人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生。在花生的个体发育中，发育成“红帐子”的是（　　） A．珠被 B．子房壁 C．卵细胞 D．受精卵 【答案】A 【分析】一朵花受精后子房的发育情况为：    【详解】麻屋子是指花生的果皮，由子房壁发育而来，红帐子是指花生种子的种皮，由珠被发育而成，白胖子是指种子胚，由受精卵发育而来，A正确，BCD错误。 故选A。 17．在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。其主要原因是（    ） A．施肥不足 B．浇水不足 C．传粉不足 D．光照不足 【答案】C 【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。果树大多是虫媒花，虫媒花传粉依靠昆虫，阴雨天气，缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量。施肥不足、浇水不足、光照不足都不足以影响开花的果树在阴雨连绵的天气结果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18．根尖分生区细胞的特点是（    ） A．迅速增长，内有较大液泡 B．体积大，排列不够整齐 C．体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 D．体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根尖结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区被根冠包围着，细胞体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19．某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（    ） A．缺乏阳光照射 B．种子的胚不完整 C．种子没有晒干 D．种子的胚乳太大 【答案】B 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是种子萌发的外界条件，A不符合题意。 B．如果种子的胚不完整，那么它就无法进行正常的生长发育，因此也就无法萌发，B符合题意。 C．虽然种子的湿度会影响其萌发，但大米种子在收获后通常已经经过了干燥处理。而且，即使种子没有晒干，也只会影响其储存和保存，而不是直接导致其无法萌发，C不符合题意。 D．胚乳是种子内储存营养物质的部分，它的大小并不会直接影响种子的萌发，D不符合题意。 故选B。 20．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（    ） A．男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B．变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C．女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感 D．养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 【答案】C 【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正处于青春期的我们应该注意： ①正确地认识身体形态（身高突增）和生理机能（器官发育）的显著变化，更好地接纳自己，建立积极的自我形象；②青春期也是心理发展的重要阶段，我们可能会遇到情绪波动、自我认知困惑等问题。需要我们不断进行心理的调适，如学会情绪管理、增强自信心等。③青春期的生理卫生同样重要，注意个人卫生、保持清洁、避免不良习惯等，有助于预防疾病和保持身体健康。④青春期是生长发育的关键时期，保持营养的均衡和适度的运动对于身体的健康成长至关重要，均衡的营养摄入可以满足身体发育的需要，适度的运动则有助于增强体质和提高免疫力。 【详解】A．男生出现遗精是青春期的正常生理现象，由于精液排出后若不及时清洁，容易滋生细菌等微生物，所以注意保持清洁是正确的做法，A正确。 B．青春期是变声的关键时期，此时应避免食用刺激性强的食物，以保护声带，确保声带的正常发育，B正确。 C．女生来月经时，子宫内膜脱落形成创面，身体抵抗力相对下降。剧烈运动可能会导致经血量增多、经期延长，还可能引起痛经等不适症状，而不是缓解不适感，C错误。 D．烟和酒对青少年的身体发育有害，养成良好生活习惯，主动拒绝烟和酒，有利于青春期身心健康，D正确。 故选C。 21．进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（　　） A．肺活量增加 B．睾丸、卵巢迅速发育 C．心脏功能增强 D．神经系统功能逐渐完善 【答案】B 【分析】第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。第二性征在青春期产生。 【详解】A ．肺活量增加是身体机能的一种提升，但与第二性征的出现没有直接关联，故A错误。    B．男性的主要性器官是睾丸，能分泌雄性激素；卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，能分泌雌性激素。这些激素促使第二性征出现。例如男孩肩膀变宽、长出胡须，女孩声音变细、乳房发育等，故B正确。    C．心脏功能增强也是身体机能的改善，但与第二性征的出现没有直接关联，故C错误。    D．神经系统功能逐渐完善是身体发育的一个方面，但与第二性征的出现没有直接关联，故D错误。   故选B。 22．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 【答案】C 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫作蒸腾作用。 【详解】A．光合作用是植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。光合作用不仅为植物自身提供能量和物质基础，还向大气中释放氧气，使空气变得清新。呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用会消耗氧气并释放二氧化碳，这与空气清新无关，故A错误。 B．虽然植物分泌物（如松树分泌的松脂）具有一定的杀菌作用，但这与空气清新和湿润无关，故B错误。 C．蒸腾作用是指植物通过叶片、茎和其他地上部位向外界释放水蒸气的过程。这一过程可以增加空气中的湿度，使空气变得湿润。同时，蒸腾作用还能帮助植物调节体温和输送养分，蒸腾作用是空气湿润的主要原因，故C正确。 D．树木遮挡阳光可以调节环境温度，使环境更加舒适，但这与空气清新和湿润无关，故D错误。 故选C。 23．如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（    ） A．该细胞是动物细胞 B．过程①为生命活动提供动力 C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义 【答案】D 【分析】图中①表示光合作用，②表示呼吸作用。 【详解】A．图中①过程有叶绿体参与，是光合作用，②过程有线粒体参与，是呼吸作用。因为细胞中有叶绿体，而动物细胞没有叶绿体，所以该细胞不是动物细胞，而是植物细胞，故A错误。 B．过程①是光合作用，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，而不是为生命活动提供动力。为生命活动提供动力的是呼吸作用，即过程②，故B错误。 C．过程②是呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，而不是合成有机物储存能量，故C错误。 D．过程①光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，过程②呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二者相互配合，对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡有重要意义，故D正确。 故选D。 24．丽丽通过如图所示的实验装置探究玉米种子的呼吸作用，请结合图判断以下说法错误的是（　　） A．两个装置中应装等量的种子 B．两个装置形成一组对照实验 C．煮熟的种子温度计示数不变 D．该实验能够说明萌发的种子会释放二氧化碳 【答案】D 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．为了保证实验的公平性，两个装置中的种子数量应相同，以确保实验结果的可靠性，故A正确。 B．分析两个装置，该实验中一组萌发的种子能进行呼吸作用，一组煮熟的种子不能进行呼吸作用，因此，两个装置形成一组对照实验，故B正确。 C．煮熟的种子已经失去了活性，不会进行呼吸作用，因此温度计的示数不会发生变化，故C正确。 D．题干中提到的实验装置并未明确说明是否用于检测二氧化碳的释放。通常，检测二氧化碳需要使用石灰水或其他专门的试剂，而题干中并未提到这些。因此，该实验无法直接说明萌发的种子会释放二氧化碳，故D错误。 故选D。 25．丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（    ） A．花药 B．花丝 C．花柱 D．子房 【答案】D 【分析】根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花。 【详解】花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄花包括花药和花丝。果实和种子的形成过程为： 据图可知，果实是由子房发育而来的，雄花不能结果的原因是没有子房。所以D正确，ABC错误。 故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(10分)下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)图一所示属于花的最主要结构的是 （填结构名称）。 (2)图一所示结构[1]是 ，[4]是 。 (3)图一中标号[a]所示的过程称为 ，其实质是[1]里面的 散落到[3] 上的过程。 (4)图二中标号[ ]是花粉管，它输送的精子与[9] 结合形成受精卵的过程称为受精。 (5)图三中的[10][11]合称 ，是由雌蕊中的 （填结构名称） 发育而成。 【答案】 (1) 花蕊/雄蕊和雌蕊 (2) 花药 花柱 (3) 传粉 花粉 柱头 (4) 7 卵细胞 (5) 果实 子房 【分析】题图中，1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7花粉管，8极核，9卵细胞，10果皮，11种子；a为传粉。 【详解】（1）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 （2）识图可知，1是花药、4是花柱。 （3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是1花药里面的花粉散落到3柱头上的过程。 （4）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。因此，图二中标号7是花粉管，它输送的精子与9卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。 （5）花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，图三中的10果皮和11种子合称果实，是由雌蕊中的子房发育而成。 27．（10分）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值很高，被称为“豆中之王”、“田中之肉”、“绿色的牛乳”等，是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物。大豆在栽培中会经历种子到种子的过程，下面是大豆一生的生命周期示意图。请据图回答 (1)图甲表示大豆种子，其主要部分是胚，胚由 （填图中番号）四部分组成。与我国另一重要粮食作物玉米的种子相比，玉米种子多了一个 这个结构，在这个结构上滴上碘液会变成 色。 (2)图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中③所示部分，由图甲中 （填图中番号）所示结构发育而来。 (3)大豆苗生长到一定时期就会开花，图丙表示大豆花中的雌蕊，胚珠受精后将发育为 。图丁表示豆角，整个豆角由图丙中 结构发育而来。大豆从开花到结果必经 、受精两个过程。 (4)农民伯伯在播种大豆时，发现有些种子没有萌发，给了种子萌发的所有外部条件，但依然发现有一些种子没有萌发，其主要原因可能是 。（只写一条） (5)种子萌发的外部条件有：适量的水、 和 。 【答案】 (1) ①②③④ 胚乳 蓝 (2) ③ (3) 种子 ⑤ 传粉 (4) 胚不完整（或胚已死亡或种子处于休眠期等，答案合理即可） (5) 适宜的温度 充足的空气 【分析】图甲中：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮。 图乙中：①叶，②茎，③根。 图丙中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房。 图丁中：①果皮，②种子。 【详解】（1）图甲表示大豆种子，其主要部分是胚。胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶四部分组成。与我国另一重要粮食作物玉米的种子相比，玉米种子多了一个胚乳这个结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的主要部位。由于胚乳中含有较多的淀粉，所以在胚乳上滴上碘液会变成蓝色。 （2）在大豆种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮发育成根，因此图乙中的③根所示部分，由图甲中的③胚根发育而来。 （3）一朵花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。结合题图可知，图丙中，雌蕊中的胚珠在受精后将发育为种子。图丁表示豆角，豆角是果实，整个豆角由图丙中的⑤子房发育而来。大豆从开花到结果必经传粉和受精两个重要的生理过程。 （4）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。农民伯伯在播种大豆时，发现有些种子没有萌发。尽管给了种子萌发的所有外部条件（如适量的水、适宜的温度和充足的空气），但依然发现有一些种子没有萌发。这可能是因为种子自身条件不具备，如胚不完整、胚已死亡或种子处于休眠期等。（写1条，合理即可） （5）结合上述分析可知，种子萌发的外部条件除了题目中已给出的适量的水外，还包括适宜的温度和充足的空气，这些条件都是种子萌发所必需的。 28．（10分）下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的，请据图回答。（“［    ］”中填写序号，“横线”内填写文字）。 (1)玉米种子在结构上大致有两点与菜豆种子不同，即a.有 片子叶，b. 。 (2)图一中菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自［    ］ ，发育成图二中植株I的结构是［    ］ ；幼苗吸收水的主要部位是图三中根尖的 （只填代码）。 (3)图一中菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是［    ］ ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由图四叶片中［②］处的细胞通过 作用合成并储存起来的。 (4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变 ；这是因为菜豆幼苗通过 作用产生 导致的。 【答案】 (1) 1 种子中有胚乳 (2) 4子叶 1胚根 A (3) 1胚根 光合 (4) 浑浊 呼吸 二氧化碳 【分析】观图可知，图一菜豆种子中1是胚根、2是胚轴、3是胚芽、4是子叶；图二中的Ⅰ茎和叶，Ⅱ根。图三根尖的结构中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图四菜豆叶片中①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④气孔、⑤下表皮。 【详解】（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。菜豆种子和玉米种子结构的不同点是：菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片；玉米种子中有胚乳，菜豆种子中没有胚乳。 （2）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。菜豆种子的营养物质储存在4子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，3胚芽将来发育成新植物的Ⅰ茎和叶，胚根发育成新植物体的Ⅱ根，胚轴发育成连接根和茎的部位。如图三可知，菜豆的根尖中吸收水和无机盐的部位是A成熟区，此区含有大量根毛，增大了根吸收水和无机盐的表面积。 （3）菜豆种子在萌发过程中，①胚根最先突出种皮，发育成根；胚轴伸长发育成连接茎与根的部分。此后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。菜豆种子萌发时所需要的营养来自子叶。子叶中的有机物是图四叶片②叶肉细胞进行光合中合成的，并转运到种子当中储存的。 （4）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。因此植物只进行呼吸作用产生大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊。 29．（10分）花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是江汉平原广泛种植的一种作物。图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图三为种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答。 (1)花生植株吸收水和无机盐的主要器官是 ，其中吸收的水约95~99%通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的 循环。 (2)图一中，花生闭花授粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的"帽状物"保护 进入土壤，进而发育成果实。 (3)图二中，在花生植株的叶肉细胞中[C] 内进行光合作用，将[①]、[②] 转化成 [③] ，并不断向大气中释放[④] 。一部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结 构[B] 运输到果实，贮存在花生种子内。 (4)由图三可知，当花生种植密度为 时，既能提高光合作用强度，又能相对减少 作用对有机物的损耗，利于提高产量。 【答案】 (1) 根 水 (2) 子房 (3) 叶绿体 无机物 有机物 氧气 筛管 (4) b2 呼吸 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）蒸腾作用的意义包括：①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；②促进了水分和无机盐的吸收和运输；③参与了生物圈的水循环。可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。 （4）图二中：①是水，②是二氧化碳，③是有机物，④是氧气；A代表导管，B代表筛管，C代表叶绿体。 【详解】（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。所以，花生植株吸收水和无机盐的主要器官是根。结合分析可知，花生植株通过根吸收的水分中95%通过蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使降雨量增多，促进生物圈的水循环。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。所以，图一中，花生闭花授粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护子房进入土壤，进而发育成果实。 （3）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。结合分图二可知，花生植株在结构C叶绿体内进行光合作用，将①水和②二氧化碳转化成③有机物，并不断向大气中释放④氧气。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。因此，花生叶片制造的部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构B筛管运输到果实，贮存在花生种子内。 （4）合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量－植物进行呼吸作用消耗有机物的量，故只有在光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物才能积累有机物。所以，由图三所示可知，当花生种植密度为b2时，既能提高光合作用强度，又能相对减少呼吸作用对有机物的损耗，利于提高产量。 30．（10分）新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题： (1)男性产生精子的器官是[A] ，该器官还能分泌 ；图甲中，B是由 （填数字序号）产生的。 (2)精子与卵细胞在图甲中[  ] 内相遇，并结合形成[C] 。 (3)图甲中，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最后附着在[  ] 的内膜上，这就是怀孕的开始。 (4)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿通过[E] 和[F] 从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出体内的二氧化碳等废物。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是：胎儿→ （用箭头和字母表示）→母体。 (5)成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫作 。 【答案】 (1) 睾丸 雄性激素 ② (2) [①]输卵管 受精卵 (3) [③]子宫 (4) 胎盘 脐带 F→E (5) 分娩 【分析】（1）人的生殖是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，要靠生殖系统完成；生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 （2）男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴囊、阴茎；女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 （3）图中，A是睾丸、B是卵细胞、C是受精卵、D是胚泡、①是输卵管、②是卵巢、③是子宫、④是阴道、E是脐带、F是胎盘。 【详解】（1）男性产生精子的器官是睾丸，这是男性的主要生殖器官，它不仅能产生精子，还能分泌雄性激素，这种激素对男性的生殖和性特征发育有重要作用。在图甲中，B表示的是卵细胞，卵细胞是由卵巢产生的，对应图中的数字序号为②。 （2）精子与卵细胞的相遇和结合发生在输卵管内。在图甲中，标号为①的结构就是输卵管，它是精子和卵细胞相遇并结合形成受精卵的地方。结合后形成的受精卵用C表示。 （3）受精卵在输卵管内形成后，会不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡随后会移动到子宫内，并附着在子宫的内膜上，这个过程标志着怀孕的开始。在图甲中，标号为③的结构就是子宫。 （4）母亲在怀孕期间，需要为胎儿提供营养物质和氧气，并排出胎儿产生的二氧化碳等废物。这些交换过程主要通过胎盘和脐带完成。胎盘是胎儿和母体之间物质交换的重要器官，而脐带则连接着胎儿和胎盘。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是：胎儿⟶脐带（E）⟶胎盘（F）⟶母体。 （5）当胎儿发育成熟后，会从母体的阴道产出，这个过程被称为分娩。分娩是新生命诞生的标志，也是母亲和胎儿之间物质交换的结束。 ( 22 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D A D C A A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B A C A C C B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B C D D D 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．【答案】（共10分） (1) 花蕊/雄蕊和雌蕊 (2) 花药 花柱 (3) 传粉 花粉 柱头 (4) 7 卵细胞 (5) 果实 子房 27．【答案】（共10分） (1) ①②③④ 胚乳 蓝 (2) ③ (3) 种子 ⑤ 传粉 (4) 胚不完整（或胚已死亡或种子处于休眠期等，答案合理即可） (5) 适宜的温度 充足的空气 28．【答案】（共10分） (1) 1 种子中有胚乳 (2) 4子叶 1胚根 A (3) 1胚根 光合 (4) 浑浊 呼吸 二氧化碳 29．【答案】（共10分） (1) 根 水 (2) 子房 (3) 叶绿体 无机物 有机物 氧气 筛管 (4) b2 呼吸 30．【答案】（共10分） (1) 睾丸 雄性激素 ② (2) [①]输卵管 受精卵 (3) [③]子宫 (4) 胎盘 脐带 F→E (5) 分娩 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺顾序在各题目的答题区城内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×】[√1【/门 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A1[B1[C1D1 6.[A][B][C][D] 11.A1[B1[C1fD1 16(A][B][C][D] 2[AI[B][C][D] 7.A1IB1[C1[D1 12[A][B][C][D] 17.A1IB1【C1[D1 3.[A][B][CI[D] 8.1A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4A1「B1[C1ID1 9[A][B][CI[D] 14[A][BI[CI[D] 19.A][B][CI[DI 5.A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20.A1IB1【C1ID1 21[A][B][C][D] 22[AJ[B][CI[D] 23.[AJIB][C][D] 24[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题：本题共5小题，每小题1分，共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4) Dr (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) 29.(10分) (1) (2) (3) (4) 30.(10分) (1) (2) (3) (4) (5)