第7章 二、重力 力的示意图-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级下册物理（苏科版2024）

14. [解析]应选用乙弹簧制作一个简 易弹簧测力计。不选用其他三根弹簧 的理由如下:弹簧测力计在取走重物 后需恢复形变,而甲弹簧不能,所以甲 不能选取。丙弹簧原长4.00cm,把 30N的重物挂在弹簧下端后,弹簧总 长l=6.10cm,形变量太小,不能满足 相邻两刻度线之间的距离适当大一些 的要求。丁弹簧最终长度为35cm, 大于木板长度30cm,所以丁不可以。 15. 左 弹簧 减小 [解析]弹力方 向与物体的形变方向相反,固定在槽 内后部的弹簧处于压缩状态,则弹簧 给订书钉的弹力方向是水平向左,所 以处于压缩状态的弹簧给订书钉一个 向左的弹力;在使用过程中,随着订书 钉的逐渐减少,弹簧的形变程度减小, 弹簧的弹力将减小。 16. 乙 甲 [解析]弹簧测力计是根 据“在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长 量与受到的拉力成正比”的原理制成 的,由图像可知,在弹性限度内,乙受 到的最大拉力比甲大,因此乙弹簧可 用来测量较大的力。甲、乙两根弹簧 受到相同拉力时,弹簧甲的伸长量比 乙大,可以提高精确度,因此,甲弹簧 可制作精确程度较高的弹簧测力计。 17. B [解析]弹力产生的条件是两 个物体相互接触并发生弹性形变,本 题A、C、D三幅图中的a、b两个小球 虽然相互接触,但不一定相互挤压而 发生弹性形变,只有B图中的a、b两 个小球相互接触并相互挤压,发生了 弹性形变,它们相互间一定有弹力作用。 18. C [解析]设弹簧原长为L0,当 弹簧受到的拉力F1=8N时,弹簧的 伸长量ΔL1=L1-L0=29cm-L0; 当弹簧受到的拉力F2=5N时,弹簧 的伸长量ΔL2=L2-L0=26cm- L0。在弹性限度内,弹簧的伸长量与 受到的拉力成正比,则F1 F2= ΔL1 ΔL2 , 8N 5N= 29cm-L0 26cm-L0 ,解得L0=21cm。 二、 重力　力的示意图 第1课时 重力及其大小和方向 1. 重力 地球 苹果 2. 2.2 500 3. 不变 重力的方向总是竖直向下 的 水平 4. A 5. D 6. 量筒(或弹簧测力计) m=ρV 或m=Gg [解析]除用天平称量 外,还可根据m=ρV 选用量筒进行量 取,也可根据m=Gg 选用弹簧测力计 进行称量。 7. 4.9 70 [解析]m1=500g= 0.5kg,G1=m1g=0.5kg×9.8N/kg= 4.9N。m2= G2 g= 686N 9.8N/kg=70kg 。 8. 正比 150 [解析]由图分析可 知,物体的质量越大,所受的重力越 大;在甲、乙两个星球上,物体受到的 重力跟质量的比值都不变,所以物体 所受的重力跟它的质量成正比。由图 可知,当质量为8kg时,在甲星球上 受到的重力为120N,由于重力与质 量成正比,所以当物体质量为10kg 时,重力为150N。 9. 水平 高 [解析]水平仪利用重 力方向竖直向下的原理制成,水平仪 中空气泡居中,则说明地面水平;若观 察到空气泡在右端,说明此时水在重 力的作用下偏向左端,则右端的地面 偏高。 10. D [解析]质量是物体本身的一 种属性,而重力不是物体本身的一种 属性,A错;重力是由于地球的吸引而 使物体受到的力,不是由物体的质量 产生的,B错;重力是一种场力,地面 上以及地面附近的一切物体都处在重 力场中,都受到重力的作用,C错, D对。 11. C [解析]重力为0.5N的物体 的质量约为 m=Gg = 0.5N 10N/kg= 0.05kg=50g,一张课桌的质量约为 15kg,一部手机的质量约为150g,一 枚鸡蛋的质量约为50g,一名中学生 的质量约为50kg。 12. B [解析]铅垂线是利用重力的 方向总是竖直向下的原理来工作的, 图甲中铅垂线偏西,表明该立柱顶端 相对于底端向西倾斜了;图乙中铅垂 线偏南,表明该立柱顶端相对于底端 向南倾斜了,综上分析可知,该立柱顶 端相对于底端略向西南方向倾斜。 13. (1) 天平 (2) 如图所示 (3) 物 体所受重力与质量成正比 (4) 得到 普遍的实验规律 (5) 不可行 探究 时没有控制橡皮泥的质量相等 (第13题) [解析](1) 实验中需要测量的物理量 是质量与重力,所以测量工具为天平 和弹簧测力计。(2) 根据表中实验数 据在平面直角坐标系中描点作图。 (3) 分析表中数据和图像,物体所受 的重力随质量的增加而增大,且比值 是常数,说明物体所受的重力跟它的 质量成正比。(4) 本实验多次测量的 目的是得到普遍的实验规律。(5) 把 一块橡皮泥用小刀刻成不同的形状, 改变形状的同时,质量也发生了变化, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 31 所以这种探究方法不可行。 14. (1) C (2) 1.8 [解析](1) 设 小桶的重力为G,容积为V,则弹簧测 力计的示数F=G+ρgV,F 与ρ是一 次函数的关系,C图像能反映这一关 系。(2) 据 题 意 知2.8N=G+ ρ水gV ①,3.0N=G+ρ饮料gV ②, 由①②可得G=1.8N。 15. [解析](1) 25箱货物的总质量 m货=25×300kg=7500kg,这些货 物的总重为G货=m货g=7500kg× 10N/kg=7.5×104N,则这辆卡车总 重为G总=G货+G车=7.5×104N+ 5.0×104N=1.25×105N。(2) 这辆 卡 车 的 总 质 量 为 m总 = G总 g = 1.25×105N 10N/kg =1.25×10 4kg=12.5t> 10t,要想安全过桥需要卸下货物的质 量为Δm=m总-m=12.5t-10t= 2.5t=2.5×103kg,卸下货物的箱数 n=2.5×10 3kg 300kg ≈9(箱)。 第2课时 力的三要素及力的 示意图 1. 作用点 力的作用效果与力的方 向有关 2. 100 水平向右 A 3. 重力势能 4. B 5. 如图所示 (第5题) 6. 如图所示 (第6题) 7. 形状 大小 [解析]蹦床由于受 到力的作用而弯曲变形,说明力可以 改变物体的形状。在方向和作用点一 定时,小芳蹬蹦床的力越大,蹦床弯曲 得越明显,说明力的作用效果与力的 大小有关。 8. 方向 作用点 [解析]打排球时, 要使球有较大的进攻速度,击球要用 力;要使球的落点“刁钻”,就要控制球 的落点,这与击球的方向有关;要使球 旋转,就要掌握击球的位置,即作用点。 9. B [解析]物体的每一部分都受到 重力作用,但是对整个物体,重力的作 用等效集中于一个点上,这一点叫作 物体的重心。质量均匀分布且外形规 则的物体,其重心在它的几何中心处。 球的重心在球心处,即使是空心球,只 要它外壳的质量是均匀分布的。它的 重心也在球心处。只不过这时球的重 心并不在球上,故A、C错误,B正确。 重心是物体所受重力的作用点。物体 受到的弹力等其他力不一定作用在它 的重心上,故D错误。 对重心概念的理解 物体的每一部分都受到重力 的作用,重心是整个物体各个部分 受到重力作用的一个等效作用点。 质量分布均匀、形状规则的物体, 它的重心在其几何中心。物体的 重心不一定在物体上,也可能在物 体所在空间的某一点上。如图所 示,环的重心就不在环上,而在圆 环的圆心上。 10. D [解析]人要站起来,重心要 落在双脚,支撑起身体;靠往前倾的 动作才可站起来;如果额头被对方手 指顶住,重心落在屁股上,全身就使 不出力站起来。所以手指水平向右 压在额头上作用效果最好。故D符 合题意。 11. C [解析]探究力的作用效果跟 力的作用点的关系,要控制力的大小、 方向相同,力的作用点不同,故满足条 件的是图甲和图丁。 12. D [解析]力是物体间的相互作 用,力有大小、方向、作用点三个要素, 故A正确,不符合题意;可以用一个 图形直观地表示出力的三要素,这就 是力的示意图,故B正确,不符合题 意;力是看不见、摸不着的,但可以通 过分析它产生的效果来认识它,这就 是转换法,故C正确,不符合题意,D 错误,符合题意。 13. 如图所示 (第13题) [解析]狗绳对项圈的拉力F 作用在 项圈上,方向沿着狗绳斜向上。 作力的示意图时的注意点 作 力 的 示 意 图 时 应 注 意: (1) 在物体上找到力的作用点(用 实心点表示)。(2) 过力的作用点 沿力的方向画一段带箭头的线段, 箭头的方向表示力的方向。(3) 在 图上标出力的符号及大小。 14. 如图所示 (第14题) [解析]本题的作图步骤如下:① 在人 手与木箱接触处画出木箱所受推力的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41 作用点O;② 过O 点用虚线作一条水 平线表示水平方向;③ 过O 点与水平 线成30°角斜向右下方用实线画一条 线段,并标出30°角;④ 在线段的末端 画出箭头,表示推力的方向;⑤ 在箭 头旁标明推力的大小F=200N。 15. 如图所示 (第15题) [解析]篮球所受的重力G 方向竖直 向下,作用点在篮球的重心;篮球撞击 篮板时对篮板的压力F 垂直于篮板 表面指向篮板,作用点在接触点。 16. (1) 快速 (2) 里 (3) A (4) 大小 方向 作用点 三要素 [解析](1) 用较大的力在A 点推门与 用较小的力在A 点推门相比,用较大 的力容易快速地推开门,说明力的作 用效果跟力的大小有关。(2) 在A 点 用相等大小的力开门时力的方向向 外,则关门时力的方向应向里,力的方 向改变了,力的作用效果也改变了。 (3) 用大小、方向相同的力在不同的 作用点推门时,离支点更远的作用点 A 更容易推开门,说明力的作用效果 跟力的作用点有关。(4) 力的作用效 果由力的大小、方向、作用点决定,这 三者叫作力的三要素。 17. C [解析]两 前 轮 的 总 压 力 F前=4750N+4980N=9730N,两 后轮 的 总 压 力 F后 =4040N+ 3960N=8000N,因为F前>F后,所 以重物应放在后半部;两左轮的总压 力F左=4750N+4040N=8790N, 两右轮的总压力 F右 =4980N+ 3960N=8940N,因为F左<F右,所 以重物应放在左半部。综上所述,若 再在车上放一重物,能使整辆车所受 重力的作用线通过O 点,则该重物应 放在左后部,即该重物的重心应落在 ∠AOD 区域中。 18. 如图所示 (第18题) [解析]小明受到的重力G=mg= 30kg×10N/kg=300N。在初中阶 段除画简单机械的受力示意图外,其 余物体上受到的各个力的作用点都可 画在物体的重心处;重力G 的方向竖 直向下,弹力F 的方向斜向上且与滑 道垂直;G>F,画图时两线段的长度 要定性地表示出两力的大小。 三、 摩 擦 力 第1课时 摩 擦 力 1. 拉力不在水平方向上 匀速直线 变大 2. 0.3 接触面粗糙程度 在木块上 加不同数量的砝码重复实验(合理即可) 3. C 4. 如图所示 (第4题) 5. (1) 0 (2) 水平向左 [解析](1) 用 F=5N的力拉A 时,A 保持静止,而 拉着B 的弹簧测力计的示数为零,则 A、B 之间没有相对运动趋势,所以B 受到的摩擦力为0。(2) 当作用在A 上的拉力为20N时,A 向左运动,A、 B 间相对滑动,且B 相对于A 向右滑 动,所以A 对B 的摩擦力方向水平 向左。 对摩擦力方向的判断 摩擦力的方向总是与物体相 对运动(或相对运动趋势)的方向 相反。要确定物体所受摩擦力的 方向,首先应明确物体相对于接触 物体的运动(或运动趋势)的方向。 6. C [解析]因为图甲、乙、丙中同一 长方体木块先后以相同的速度v在同 一水平面上被匀速直线拉动,所以三 图中的拉力与相应的滑动摩擦力相 等。因为图甲、乙中压力和接触面的 粗糙程度都相同,所以f甲=f乙;因为 图甲、丙中接触面的粗糙程度相同,而 压力F甲压<F丙压,所以f甲<f丙。因 此,F甲=F乙<F丙。 对滑动摩擦力大小影响 因素的理解 滑动摩擦力的大小只与接触 面的粗糙程度和压力大小有关,与 物体所受的拉力、运动速度大小和 接触面积的大小无关。在分析判 断滑动摩擦力大小变化的问题时, 只要题目中隐含有压力大小和接 触面的粗糙程度不变的条件,无论 物体受到的水平拉力、运动速度和 接触面积的大小如何改变,物体受 到的滑动摩擦力都不会改变。 7. D [解析]影响滑动摩擦力大小的 因素有压力大小和接触面的粗糙程 度,物块A 始终做匀速直线运动,受 到的拉力和滑动摩擦力大小相等,则 它在区域1和区域2中受到的滑动摩 擦力分别为1.2N和1.8N,由于它在 区域1和区域2中对水平木板的压力 大小相等,则木板上区域2的粗糙程 度比区域1的粗糙程度大,D正确。 8. A [解析]原来利用摩擦发生的一 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51 26 二、 重力　力的示意图 第1课时 重力及其大小和方向 ▶ “答案与解析”见P13 1. 熟了的苹果竖直向地面掉落,这是由于苹果 受 的作用,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。 2. 如图所示为某同学用弹簧测力计测物重时的 情形,物体A 受到的重力为 N,该弹 簧测力计的挂钩上最多能挂质量为 g 的物体。(g取10N/kg) (第2题) (第3题) 3. 为探究重力的方向,如图所示的装置放置于 桌面上,逐渐减小倾角α,发现悬线OA 的方 向 (变化/不变),这说明 ;当α=0°时,悬线OA 与虚线重合,这说明桌面 (水平/不 水平)。 答案讲解 4. 若没有重力,则下列说法中,不正确 的是 ( ) A. 物体失去质量,质量为零 B. 人一跳起来就离开地球,再也回不来 C. 水不再流动,再也看不见大瀑布 D. 杯子里的水倒不进人的嘴里 5. (2024·盐城)如图所示,弹簧测力计下方未 挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测 量钩码重力之前,应该先 ( ) (第5题) A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 6. 实验室需取用1kg纯净水,除用天平称量外, 还可以选用 (填实验仪器)进行称 量,其原理是 。 7. 质量为500g的物体,其重力为 N; 重为686N的物体,其质量为 kg。 8. (2023·赤峰)小明在科技博览阅读中,查阅 了不同星球上重力与质量的关系图像,如图 所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上, 重力与质量都成 。一物体质量为 10kg,它在甲星球上受到的重力为 N。 (第8题) 9. 如图所示为建筑施工中常见的气泡水平仪, 当将该水平仪横置在地面上时,观察到液体 中的空气泡居中,表示地面 (水平/ 倾斜);若观察到空气泡在右端,则表示右端 的地面偏 (高/低)。 (第9题) 10. 关于重力,下列说法中正确的是 ( ) A. 重力是物体本身的一种属性 B. 物体受到的重力是由物体的质量产生的 C. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用 D. 地面附近的一切物体都受到重力的作用 11. (2023·上海)下列物体中,受到的重力最接 近0.5N的是 ( ) A. 一张课桌 B. 一部手机 C. 一枚鸡蛋 D. 一名中学生 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级下 27 12. 小明游览某景区的一座塔时,利用一根棉线 和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实 验探究,现象如图甲、乙所示,相对于立柱底 端而言,该立柱顶端 ( ) (第12题) A. 略向东南方向倾斜 B. 略向西南方向倾斜 C. 略向西北方向倾斜 D. 略向东北方向倾斜 13. 如表所示为小明在“探究重力的大小跟质量 的关系”实验中得到的实验数据。 实验 序号 物体的 质量 m/kg 物体的 重力 G/N 重力与质量的比值 G m /(N·kg-1) 1 0.1 1 2 0.2 2 3 0.3 3 (1) 实验中,需要的测量工具是 和 弹簧测力计。 (2) 请你根据表格中的实验数据,在图中作 出重力G 随质量m 变化的图像。 (第13题) (3) 分析数据和图像,可以得到的结论是 。 (4) 实验时,多次测量的目的是 。 (5) 为了探究物体所受重力大小是否与形 状有关,同组同学找来一些橡皮泥,用小刀 刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得 出结论。这种探究方法可行吗? , 理由是 。 14. 同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种 液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重 力,数据记录如表所示。 液体种类 酒精 水 饮料 酱油 弹簧测力计 的示数F/N 2.6 2.8 3.0 3.2 (1) 通过分析此表,他们推测在液体密度与 弹簧测力计示数之间有一定的规律。下列 图像中,能正确反映这一规律的是 (填字母)。 A. B. C. D. (2) 若饮料的密度为1.2g/cm3,则根据表 中的 数 据 可 以 推 算 出 小 桶 的 重 力 是 N。(g取10N/kg) (第15题) 答案讲解 15. 一辆自重是5.0×104N的卡车,装 着25箱货物,每箱货物的质量是 300kg,行驶到一座立有限重标志 (如图)的桥前,问:(g取10N/kg) (1) 这辆卡车总重为多少牛? (2) 要想安全过桥,需要卸下几箱货物? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力 28 第2课时 力的三要素及力的示意图 ▶ “答案与解析”见P14 1. 如图所示,用扳手拧螺母时,往往要握在扳手 的末端,然后用力拧,这表明力的作用效果与 力的 有关;大部分螺母在拧紧时要 按顺时针方向用力,松开螺母时要按逆时针 方向用力,这说明 。 (第1题) (第2题) 2. 如图所示,一人用力推一物体,由图可知,该 推力的大小是 N,推力的方向是 ,推力的作用点是 点。 答案讲解 3. 许多小区内均张贴有“禁止高空抛 物”的警示语。高空抛物被视为严 重危害公共安全的行为,这是由于 被举高的物体具有 。 4. 关于画力的示意图,下列说法中不正确的是 ( ) A. 线段箭头的方向应指向力的方向 B. 应将力的作用点画在施力物体上 C. 应将力的作用点画在受力物体上 D. 当画物体受到几个力的示意图时,应当用 线段的长短定性地反映力的大小 5. 请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示 意图。 (第5题) (第6题) 6. (2024·辽宁)如图甲所示,“陶甗(yǎn)”是辽宁 省沈阳新乐遗址出土的古代蒸食器,请在简化 图乙中画出其所受重力G的示意图(O为重心)。 7. 如图所示为小芳玩蹦床时的情景,在小芳与 蹦床接触的瞬间,蹦床受到力的作用而弯曲 变形,说明力可以改变物体的 ,小芳 蹬蹦床的力越大,蹦床弯曲得越明显,说明力 的作用效果与力的 有关。 (第7题) 8. 在排球训练场,教练正在给队员们讲解打排 球的一些技巧:抛球要稳,击球要准。要使球 有较大的进攻速度,击球就要用力;要使球的 落点“刁钻”,则要掌握好击球的 ;要 使球旋转,就要掌握好手触碰球的 。 (填力的三要素) 9. ★关于重心,下列说法中正确的是 ( ) A. 空心的足球没有重心 B. 物体的重心不一定在物体上 C. 将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的 重心就消失了 D. 物体受到的力全部都作用在重心上 (第10题) 10. 如图所示,小袁坐在椅子上,当她想站起来 的时候,必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重 心落在双脚的上方才能顺利地站起来。现 在只要用一根手指作用在她的身上,就可以 阻止她的前倾动作,她就很难站起来了。你 觉得作用效果最好的是 ( ) A. 手指竖直向下压在头顶上 B. 手指水平向右压在腹部 C. 手指向下压在人的脚上 D. 手指水平向右压在额头上 11. 如图所示,使一薄钢条下端固定,现分别用 不同的力去推它,使其发生如图甲、乙、丙、 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级下 29 丁所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那 么能说明力的作用效果与力的作用点有关 的是 ( ) (第11题) A. 图甲和图乙 B. 图甲和图丙 C. 图甲和图丁 D. 图乙和图丙 12. 几名同学在一起讨论如何认识力和表示力 的问题,其中说法错误的是 ( ) A. 力是物体间的相互作用,力有大小、方 向、作用点 B. 可以用一个图形直观地表示出力的三要素 C. 力是看不见、摸不着的,但可以通过分析 它产生的效果来认识它 D. 力是看不见、摸不着的,是不能够认识的 13. ★遛狗时要拴着狗绳,如图所示,请画出狗绳 对项圈的拉力F 的示意图。 (第13题) (第14题) 14. 用200N斜向下的与水平方向成30°角的推 力推木箱,请在图中画出推力的示意图。 答案讲解 15. (2024·扬州)如图所示,请画出篮 球撞击篮板时所受重力G 以及对 篮板压力F 的示意图。 (第15题) 16. 如图所示为家中常见的门。请回答有关开 门、关门的问题。 (1) 用较大的力与用较小的力在A 点推门 相比,用较大的力能 (快速/缓慢) 地推开门。 (2) 用大小相同的力作用在A 点时,若开门 时力的方向向外,则关门时力的方向应向 。 (3) 用大小、方向均相同的力分别在A 点、 B 点推门,在 (A/B)点更容易将门 推开。 (4) 以上事实说明:力的作用效果由力的 、 、 决定,这三者 叫作力的 。 (第16题) (第17题) 17. 某电视节目曾报道:一辆小轿车载人后停在 水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后 轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、 4980N、4040N、3960N。假设该小轿车 四个轮子的轴心围成一个长方形,O 为几何 中心,AB、CD 为两条对称轴,如图所示。 若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力 的作用线通过O 点,则该重物的重心应 落在 ( ) A. ∠AOC 区域中 B. ∠BOC 区域中 C. ∠AOD 区域中 D. ∠BOD 区域中 18. 如图所示,质量为30kg的小明从滑道下滑, 受到滑道对他的弹力大小为250N,弹力的 方向斜向上且与滑道垂直,请画出小明受到 的重力和弹力的示意图。(g取10N/kg) (第18题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力