7.2 弹力-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

4 第2节　弹　力 ▶ “答案与解析”见P1 1. 如图甲所示为同一根弹簧两次受力的情景, 说明力的作用效果与力的 有关;在 一定范围内,弹簧所受到的拉力越大,弹簧的 (填“长度”或“伸长量”)就越大,弹 簧测力计就是利用这一原理制成的。如图乙 所示,弹簧测力计的读数为 N。 (第1题) 2. 有一根弹簧,在它的弹性范围内,如果受到 8N的拉力,弹簧的长度为29cm;如果受到 5N的拉力,弹簧的长度为26cm。当不受任 何力时,弹簧的长度是 。 3. (2024·成都武侯期末)把一个足球放在一块 长薄木板上,如图所示,下列说法中,正确的是 ( ) (第3题) A. 木板被压弯是木板产生弹力造成的 B. 足球发生形变是足球对木板的压力造 成的 C. 足球受支持力作用是因为木板发生了弹 性形变 D. 木板产生的弹力就是足球对木板的压力 4. 如图所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙面 上,小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使 之发生弹性形变,长度变长。此时,“弹簧力 图恢复原来的形状而产生的力”是 ( ) ① 手对弹簧施加的力。② 弹簧对手施加的 力。③ 墙对弹簧施加的力。④ 弹簧对墙施 加的力。 (第4题) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 答案讲解 5. 某学校科技小组的同学准备自己制 作橡皮筋测力计,他们选取了甲、乙 两种规格的橡皮筋进行测试,绘出 如图所示的图像。若要制作精确程度较高的 橡皮筋测力计,则应选用橡皮筋 ;若 要制作量程较大的橡皮筋测力计,则应选用 橡皮筋 。(填“甲”或“乙”) (第5题) 6. (2024·苏州期末)用手压弹簧,下列表示弹 簧形变而产生的弹力示意图正确的是( ) A. B. C. D. 7. 弹簧测力计的弹簧一端断了一小段,将剩下 的弹簧修复后重新调零。用这个修复的弹簧 测力计测量力的大小,测量值与没有损坏前 的弹簧测力计测量值相比,会出现的情况是 ( ) A. 读数变大 B. 读数不变 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级下 5 C. 读数变小 D. 上述三种情况都可能出现 8. 使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操 作:① 调整弹簧测力计指针位置;② 轻轻来 回拉动两次挂钩;③ 待指针稳定后读数; ④ 把待测力加在挂钩上;⑤ 观察弹簧测力计 的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛。 上述操作正确的顺序是 ( ) A. ⑤①②④③ B. ②①⑤④③ C. ④①②⑤③ D. ①②④⑤③ 答案讲解 9. 如图所示,小明在做模拟“蹦极”的 小实验,用一根橡皮筋一端系一个 小石块,另一端固定在A 点,B 点是 橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位 置,C 点是小石块从A 点由静止释放后所能 达到的最低点。下列关于小石块从A 点到C 点运动过程的说法,正确的是 ( ) (第9题) A. 从A 点下落到B 点的过程中,小石块受 到向下的弹力 B. 从B 点下落到C 点的过程中,小石块受 到向上的弹力 C. 从B 点下落到C 点的过程中,小石块受 到的弹力变小 D. 小石块下落到C 点时,受到的弹力最小 10. (2024·无锡江阴期中)当弹簧不受拉力作 用时,我们称其长度为原长L0,在弹簧的弹 性限度内,弹簧受到的力F 和弹簧的形变 量Δx(Δx=L-L0)成正比,即F=kΔx,k 叫作弹簧的劲度系数,如图所示为某次实验 测得弹簧所受的力F 与弹簧长度L 的关系 图像,请你根据图像判断,下列说法中,正确 的是 ( ) ① 弹簧的原长L0是10cm。 ② 弹簧的劲度系数是40N/m。 ③ 当受到的力F 为1N时,弹簧可能伸长 了2.5cm。 ④ 当弹簧伸长了15cm(弹性限度内)时,受 到的力F 为2N。 (第10题) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. (2024·南京秦淮校级段考)图中木块静止 在光滑斜面上,请画出木块所受弹力示 意图。 (第11题) 12. ★如图所示,甲、乙两根相同的轻弹簧,分别 与物块的上下表面相连,乙弹簧的下端与地 面连接。起初甲弹簧处于自由长度,乙弹簧 的压缩长度为ΔL。现用手将甲弹簧缓慢上 提,使乙弹簧承受物重G 的23 ,乙弹簧仍处 于压缩状态,那么,甲弹簧的A 端应向上提 起的距离为 。 (第12题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力 第七章　力 第1节　力 1. 相互 形状 2. 方向 B 3. D 4. B 5. 后 相互的 运动状态 将左桨 向后划水,右桨向前划水 6. 运动状态 喷出的气体 7. D [解析]力是物体之间的相互作 用,力是不能离开物体而独立存在的, 故①正确;有受力物体时,一定有施力 物体,故②正确;两个物体相互接触不 一定产生力的作用,比如,两个物体相 互接触不发生挤压、推拉等作用,就不 会产生力的作用,故③错误;两个物体 不接触也能产生力的作用,如一对磁 铁或一对电荷均可以产生力的作用, 故④错误;力可以改变物体的形状,所 以物体形状改变一定受到了力,故⑤ 正确;物体受到平衡力的作用,运动状 态不变,所以力作用在物体上不一定 能改变其运动状态,故⑥错误。综上 所述,只有①②⑤正确。 8. A 9. D [解析]力的作用效果:一是力 可以改变物体的形状,二是力可以改 变物体的运动状态;手将橡皮筋拉长, 皮筋因受力形状发生改变,说明力能 改变物体的形状;手将弹簧压短,弹簧 因受力形状发生改变,说明力能改变 物体的形状;手掌将气球压扁,气球因 受力形状发生改变,说明力能改变物 体的形状;脚将足球踢飞,足球因受力 运动状态发生改变,说明力可以改变 物体的运动状态,综上,A、B、C不符 合题意,D符合题意。 10. B [解析]手握把手通过一根链 条转动链球时,与手接触的是链球的 把手。手对链球的把手有一个向里的 拉力,由于物体间力的作用是相互的, 同时链球的把手也会对手有一个向外 的拉力,因此手受到一个向外的力的 作用,这个力的施力物体是链球的 把手。 力的概念及力的作用的辨识 本题考查力的概念和力的作 用的相互性,力的作用方式包括接 触和不接触。本题是一道易错题。 力是物体对物体的作用,产生力的 两个物体互为施力物体和受力物 体。从这一角度可对题干中的实 例进行分析。 11. 如图所示 (第11题) 12. [解析]促使该船前进的力的施力 物体是水蒸气。船能前进的原理是物 体间力的作用是相互的。 13. 顺 物体间力的作用是相互的 [解析]由题图乙可知,B 处的水向左 喷出,因为物体间力的作用是相互的, 所以水给罐子B 处一个向右的力;A 处的水向右喷出,因为物体间力的作 用是相互的,所以水给罐子A 处一个 向左的力,由此可知,罐子将沿顺时针 方向转动。 第2节　弹　力 1. 方向 伸长量 2.8 2. 21cm 3. C 4. D 5. 甲 乙 6. B 7. C [解析]弹簧断了一小段后,在 受到相同大小的拉力时,弹簧伸长的 长度变小,此时的测量值与损坏前的 测量值相比也就变小。 8. A [解析]使用弹簧测力计的正确 过程为观察弹簧测力计的量程,弄清 刻度上每一小格表示多少牛;调整弹 簧测力计指针位置;轻轻来回拉动两 次挂钩;把待测力加在挂钩上;待指针 稳定后读数。所以正确的顺序是⑤① ②④③,故A正确。 9. B [解析]B 点是橡皮筋自然下垂 长度的位置,所以从A 点下落到B 点 的过程中,橡皮筋对小石块没有弹力, 故A错误;从B 点下落到C点的过程 中,橡皮筋开始向下伸长(大于原长), 则橡皮筋对小石块有向上的弹力,故 B正确;从B 点下落到C 点的过程 中,橡皮筋逐渐伸长,则小石块受到的 弹力逐渐变大,故C错误;小石块下 落到C 点时,C 点是下落的最低点, 橡皮筋形变程度最大,小石块受到的 弹力最大,故D错误。 10. A [解析]由图可知,当弹簧不受 力时弹簧长度为10cm,故①正确;在 弹簧的弹性限度内,弹簧受到的力F 和弹簧的形变量Δx(Δx=L-L0)成 正比,即F=kΔx;由图知当弹簧伸长 5cm时所受拉力为2N,则有2N= k×0.05m,解得k=40N/m,故②正 确;当弹簧受力为1N时,弹簧可能伸 长2.5cm,也可能缩短2.5cm,故③ 正确;当弹簧伸长15cm时,根据F'= kΔx',即 F'=40N/m×0.15m= 6N,故④错误。 11. 如图所示 (第11题) 12. 2 3ΔL [解析]一开始,物块压在 乙弹簧上,乙的形变量为ΔL,当乙所 受的压力为物重G 的23 时,根据在弹 性限度内,弹簧所受拉力与伸长的长 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 度成正比得 2 3G G = ΔL' ΔL ,所以ΔL'= 2 3ΔL ,乙弹簧上端相对于原来的位 置上升了Δh乙=ΔL-ΔL'=13ΔL 。 对于甲弹簧,一开始甲弹簧所受的拉 力为零,由于乙弹簧原来受到的压力 为G,后来受到的压力为23G ,则甲弹 簧后来受到的拉力为1 3G ,所以甲弹 簧上端升高了Δh甲=13ΔL 。甲弹簧 的 A 端应向上提起的距离 Δh= Δh甲+Δh乙=13ΔL+ 1 3ΔL= 2 3ΔL 。 弹力与弹簧伸长量的关系 本题考查弹簧的弹力与弹簧 伸长量的关系,解题时要注意,向 上拉甲弹簧的时候,乙弹簧也变 长,高度要增加,A 端上升的高度 是甲、乙弹簧上升的高度之和。故 解题思路:(1) 根据乙弹簧的受力 情况,先求出乙弹簧长度的变化 量。(2) 根据甲弹簧的受力情况, 求出甲弹簧长度的变化量。(3) 求 出甲弹簧A 端向上提起的距离。 第3节　重　力 1. 重 0.1 2. 地球 左 3. B 4. A 5. OA 6. B 7. A 8. C [解析]在药液不断滴下的过程 中,玻璃瓶连同瓶中的药液共同的重 心在玻璃瓶内,先随着药液一滴滴从 玻璃瓶中滴下,重心下降,当药液滴至 一定量后,重心又上升,故重心先降 后升。 9. B [解析]重力的方向总是竖直向 下的,若这幅画的竖边和铅垂线是重 合的,则画是挂平的,否则画不竖直; 所以为了把画挂平,应调整画的位置, 使画的竖边与铅垂线平行,也就是需 要将画的右边调高一些。故B正确, A、C、D错误。 10. D [解析]由图可知,实心均匀正 方体甲、乙的体积关系V甲>V乙;由题 意知,甲、乙的质量相等;由ρ= m V 可 知甲、乙的密度关系为ρ甲<ρ乙;沿水 平方向切去一部分后,剩余部分的体 积相等,由G=mg=ρVg可知剩余部 分的重力G甲'<G乙',故D正确。 11. C [解析]为实验结论具有普遍 性,实验中并不要求用质量相等的钩 码进行实验,故A错误;钩码静止时, 弹簧测力计的示数等于钩码所受重力 的大小,故B错误;分析数据可得,物 体所受重力的大小与质量的比值是 9.8N/kg,表示质量是1kg的物体所 受的重力是9.8N;当质量是0.7kg 时,所受重力的大小应是6.86N,故C 正确,D错误。 12. 如图所示 (第12题) 13. B [解析]先进行前后比较:两前 轮的压力F前=4750N+4980N= 9730N,两后轮的压力F后=4040N+ 3960N=8000N;因为两前轮的压力 大于两后轮的压力,所以物体应放在 后半部。再进行左右比较:两左轮的 压力F左=4750N+4040N=8790N, 两右 轮 的 压 力 F右 =4980N+ 3960N=8940N;因为两左轮的压力 小于两右轮的压力,所以物体应放在 左半部。综上所述,若再于车上放一 重物,能使整辆车所受重力的作用线 通过O 点,则该重物的重心应落在左 后部,即∠AOD 区域内。 分割法在解决重心 问题中的应用 解答本题的关键是利用分割 思想,将车的前后、左右分别进行 分析,最后确定哪一侧的压力小, 则物体的重心应落在哪一侧。重 力的作用点应该作用在物体的重 心,对于不均匀的物体来讲,它的 重心较难确定,此题中要根据四个 轮子对地磅的压力来进行分析,哪 一侧压力较小,则车上再放的重物 的重心应落在相应的区域内。 专题特训（一）　力学作图 (力的示意图) 1~4. 如图所示 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2