第6章 力和机械 拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪粤版2024）

圆柱形物体换成密度比水小的木块, 放入水中漂浮,则不需要测量图乙中 的拉力,至少还需使用3次弹簧测力 计才能完成实验。(3) 实验结果表 明,浸在液体中的物体受到向上的浮 力,浮力的大小等于它排开的液体所 受的重力,这就是著名的阿基米德原 理。(4) 小红仅将图中的水换成盐水 重复上面的实验,若图乙中弹簧测力 计的示数变为0.8N,F浮'=G-F'= 2.0N-0.8N=1.2N;说明排开盐水 的重力也是1.2N;则图丙中弹簧测 力计的示数变为0.3N+1.2N= 1.5N。(5) 如果图甲中的溢水杯装 满水时,溢水杯对水平桌面的压强为 p1,图乙中的溢水口不再有水溢出 时,溢出水的重力等于浮力,而物体对 溢水杯和液体的压力与浮力是相互作 用力,大小相等,故溢水杯对桌面的压 力大小不变,则溢水杯对水平桌面的 压强不变,即p1=p2。 8. [解析](1) 若航天员穿不配置铅块 的航天服进入水槽,则航天员会漂浮, 由物体浮沉条件可知,静止时受到的 浮力 F浮 =G总 =m总g=(25kg+ 70kg)×10N/kg=950N。(2) 当航 天员来到最大潜深时受到水的压强 p=ρ水 gh=1.0×103 kg/m3× 10N/kg×8m=8×104Pa。(3) 由题 意可知,穿上航天服后的总体积为 100dm3并保持不变,由阿基米德原 理可 知,此 时 航 天 员 受 到 的 浮 力 F浮'=ρ水 gV排=1.0×103kg/m3× 10N/kg×100×10-3m3=1 000N, 此时航天员悬浮,受到的浮力等于自 身重力,则F浮'=G总'=(m航天员 + m航天服+m铅)g=(70kg+25kg+ m铅)×10N/kg=1000N,故 m铅= 5kg。 拔尖测评 第六章拔尖测评 一、 1. C [解析]线绳与风筝间相互 接触,线绳与风筝间有相互作用的力, 故A对风筝施加了力;地面和地面附 近的一切物体,都受地球的吸引,都受 重力,所以,地球对风筝施加了力,故 B对风筝施加了力;手拉着线绳,手与 线绳之间有相互作用力,手与风筝间 没有相互作用力,故C没有对风筝施 加力;空气与风筝接触,空气与风筝间 有相互作用力,风筝正是靠空气对它 的作用力才能升空,故D对风筝施加 了力。 2. C [解析]球拍对球有作用力,力 的作用是相互的,球对球拍也有作用 力,故A错误;球拍对球的作用力使 球发生了运动状态的改变,故B错 误,C正确;击打瞬间,球是受力物体, 也是施力物体,故D错误。 3. C [解析]运动员在最高点时,没 有与蹦床接触,没有弹力,故A错误; 运动员下落到刚与蹦床接触时,蹦床 还没有发生弹性形变,故B错误;下 落到与蹦床接触后就会受到弹力的作 用,蹦床的弹性形变越大,受到的弹力 越大;当运动员下落到最低点时,蹦床 的弹性形变最大,受到蹦床的弹力最 大,故C正确,D错误。 4. B [解析]如图所示,长方体竖直 放置时,铅垂线挂在顶端,铅垂线和长 方体竖边平行;长方体倾斜放置时,铅 垂线下面的小球偏向倾斜的一侧,所 以由题图甲可知,立柱向西倾斜;由题 图乙可知,立柱向南倾斜,综上可知, 立柱向西南方向倾斜,故选项B正确。 (第4题) 5. A [解析]滑动摩擦力的大小跟压 力大小和接触面的粗糙程度有关,而 前两次实验中,压力大小和接触面的 粗糙程度都相同,则木块受到的摩擦 力相同,且由于木块做匀速直线运动, 因此拉力大小等于摩擦力大小,故前 两次实验中,弹簧测力计的示数相等, 即F1=F2;第三次实验中,用滚动代 替滑动,减小了摩擦力的大小,此时木 块仍做匀速直线运动,所以此时木块 所受的摩擦力大小和弹簧测力计的示 数相等,但由于此时摩擦力变小,因此 弹簧测力计的示数F3 小于F1 和 F2。综合上面两种情况可得:F1= F2>F3。故选A。 6. B [解析]收纳箱底部装有轮子, 是用滚动代替滑动,可减小摩擦,故A 不合题意;鞋底有凹凸不平的花纹,是 在压力一定时,增大接触面的粗糙程 度,可增大摩擦,故B符合题意;游乐 场的滑梯表面光滑,是在压力一定时, 减小接触面的粗糙程度,可减小摩擦, 故C不合题意;给自行车车轴加润滑 油,可使接触面脱离,是为了减小摩 擦,故D不合题意。 7. A [解析]桔槔平衡时,FA × OA=FB ×OB,FB = FA×OA OB = 100N×2 1 =200N ,G桶+G水=FB= 200N,故A错误;一根硬棒能绕固定 点转动,这根硬棒就是杠杆,桔槔是杠 杆装置,故B正确;桔槔平衡时,FA× 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 45 OA=FB×OB, FA FB = OB OA= 1 2 ,故C 正确;把石头的拉力看成动力,悬挂点 A 向远离O 点方向移动,可以增大动 力臂,动力与动力臂的乘积变大,根据 杠杆平衡条件,阻力与阻力臂的乘积 也变大,而阻力臂不变,所以阻力变 大,提取更多的水,故D正确。 8. B [解析]定滑轮可以改变力的方 向,不能改变力的大小,故选项A错 误;动滑轮实质是一个动力臂等于阻 力臂二倍的杠杆,属于省力杠杆,故选 项B正确;由图可知:有2股绳子承担 物重,即n=2,绳子自由端移动的距 离s=2h,若绳子自由端下拉1m,则 桶上升0.5m,故选项C错误;此情境 下,人对绳子最大的拉力为人的重力, 人能够提供的最大拉力F最大=G人= m人g=65kg×10N/kg=650N,若不 计绳重、动滑轮重及摩擦,则利用该滑 轮组 能 提 起 的 最 大 物 重 G最大 = 2F最大=2×650N=1300N,所以提 升物体的最大质量 m最大 = G最大 g = 1300N 10N/kg=130kg ,故选项D错误。 二、 9. 前方 燃气 力的作用是相 互的 [解析]嫦娥六号探测器在降落 月球实施制动减速时,依靠发动机喷 管喷出大量的气体制动,制动需要受 到一个向后的力,根据力的作用是相 互的可知,向前喷出燃气时,燃气受到 向前的推力,喷嘴会受到一个向后的 反作用力,这个向后的反作用力使嫦 娥六号探测器减速,使嫦娥六号探测 器减速的力的施力物体是燃气,由此 可知此现象可以说明力的作用是相 互的。 10. 弹性形变 形状 弓弦 [解析]将 木弓用细绳吊在一根竹竿上,竹竿发 生了弹性形变产生弹力;然后用木槌 频频击打弓弦,使板上棉花疏松,使棉 花变疏松的力的施力物体是弓弦。 11. = = [解析]由于冰壶在粗糙 程度相同的冰面上做匀速直线运动, 因此冰面对冰壶的摩擦力f与推力F 大小相等,即f=F;滑动摩擦力的大 小与压力大小及接触面的粗糙程度有 关。撤去推力,在BC 过程中,冰壶与 冰面之间的滑动摩擦力保持不变。 12. 减小摩擦 缩短横杆上悬绳与支 架之间的距离 杠杆平衡条件 [解析]移动巨木时,在巨木下面垫一 些圆木,变滑动摩擦为滚动摩擦,可以 减小 摩 擦。根 据 杠 杆 平 衡 条 件 F1L1=F2L2可知,想要将巨木抬起, 可以通过增大动力臂或减小阻力臂的 方式来减小动力。如缩短横杆上悬绳 与支架之间的距离。 13. 15 2 [解析]由图可知:由4股 绳子承担物重,即n=4。若不计摩 擦,则静止时绳子拉力F=G4= 1 4× 60N=15N;由s=nh可知,晾衣架横 梁上升0.5m,绕进旋轮上的绳子长 度s=4h=4×0.5m=2m。 14. 3.6×103 4.5 [解析]由图可 知n=3,阻力f=nF=3×1.2× 103N=3.6×103N;拉力端移动距离 s=ns车=3×1.5m=4.5m。 三、 15. 如图所示 (第15题) 16. 如图所示 (第16题) [解析]小明沿水平面减速向后退去时, 受到竖直向下的重力、垂直于水平面 向上的支持力及水平向右的摩擦力。 17. 如图所示 (第17题) [解析]从支点O 向动力作用线的延 长线作垂线,支点到垂足的距离为力 臂L;开启壶盖时,B 点的阻力F2 的 方向竖直向下。 四、 18. (1) 水平 (2) 等于 (3) 无 关 (4) 大 [解析](1) 用弹簧测力 计沿水平方向拉着木块做匀速直线运 动时,弹簧测力计的示数等于滑动摩 擦力的大小,所以实验前,应在水平方 向上对弹簧测力计进行调零。(2) 如 图甲,沿水平方向拉动木块,使其做匀 速直线运动,木块受到的拉力大小等 于木 块 受 到 的 滑 动 摩 擦 力 大 小。 (3) 如图甲,用弹簧测力计沿水平方 向拉动木块,使其分别做速度大小不 同的匀速直线运动,发现弹簧测力计 的示数不变,说明滑动摩擦力的大小 与物体运动速度的大小无关。(4) 如 图乙、丙,在木块上加放砝码,木块对 支持面的压力变大,沿水平方向拉动 木块,使其做匀速直线运动。改变砝 码的数量,多次实验后得出结论:其他 条件一定时,压力越大,滑动摩擦力 越大。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 55 19. (1) 静止 (2) 10 钩码对杠杆 的拉力 (3) ①③ [解析](1) 调节 平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持 水平并静止,达到平衡状态。(2) 如 在杠杆左侧15cm刻度线处挂上4个 钩码,在杠杆右侧挂上6个钩码,设每 个钩码的重力为G,由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 可 知4G×15cm= 6G×L,解得L=10cm;动力和阻力 都必须是作用在杠杆上,而钩码受到 的重力、杠杆对钩码的拉力作用在钩 码上,不是动力或阻力,故钩码对杠杆 的拉力是动力或阻力。(3) 当弹簧测 力计的示数为3N时,相当于6个质 量为50g的钩码重力,因而力臂必须 为10cm,① 左侧10cm,竖直向上拉, 力臂为10cm,恰好能平衡;② 右侧 5cm,最大的力臂为5cm,不可能平 衡;③ 右侧15cm,斜向下拉,使得力 臂等于10cm也可以平衡。 五、 20. [解析](1) 图乙中,画出杠杆 受到的重力和拉力F1,及其力臂,如 图(a)所示。由图可知,L1=OB= 1.2m,LG=OA=1.6m,根据杠杆的 平衡条件可得:F1×L1=G×LG,即 F1×1.2m=630N×1.6m,解得 F1=840N。(2) 如图(b),手对杠铃 的拉力F2 与杠铃垂直,且仍作用在 B 点。建立此时的杠杆模型,画出力 和力臂,如图(b)所示。比较可知, L2=L1,G 不变,LG'<LG,根据杠杆 平衡条件可得F2×L2=G×LG'< G×LG=F1×L1,由此可知F2<F1。 (第20题) 第七章拔尖测评 一、 1. B [解析]运动员看到广告牌 向后退,广告牌是运动的,广告牌和板 鞋之间发生了位置的改变,所以广告 牌向后退是以板鞋为参照物的。 2. C [解析]图中岸上的旗杆相对于 地面是静止的,旗向右飘,说明此时风 向右吹。甲船上旗帜向左,说明它在 向右运动且速度大于风速;乙船上的 旗子向右,有三种可能:一是乙船可能 静止,二是乙船可能向左运动,三是乙 船可能向右运动但速度小于风速。综 上所述,只有选项C说法正确。 3. C [解析]由图像可知:相遇前,甲 同学10min经过的路程为3km,则相 遇前甲的速度v甲= s甲 t甲 = 3km 10min= 0.3km/min;相遇前,乙同学10min 经过的路程为1km,则相遇前乙的速 度v乙= s乙 t乙= 1km 10min=0.1km /min,所 以v甲=3v乙,故选项B错误。由图像 可知:横轴表示时间,纵轴表示路程, t=10min时,两名同学相遇,故选项 A错误。由图像可知:相遇后,乙返回 所用的时间为15min-10min= 5min,经过的路程为1km,所以相遇 后乙 的 速 度v乙'= s乙' t乙'= 1km 5min= 0.2km/min,则v乙'=2v乙,故选项C 正确。由图像可知:整个过程,甲经过 的总路程为4km,总时间为15min, 所以甲的平均速度v甲平=4km15min ;乙 经过的总路程为2km,总时间为 15min,所以乙的平均速度v乙平 = 2km 15min ,则v甲平 =2v乙平,故选项 D 错误。 4. D [解析]以岸边的树为参照物, 船和树的位置发生变化,所以船是运 动的,故A错误;物体保持原来运动 状态不变的性质叫做惯性,不能说受 到惯性的作用,故B错误;桨划水时 船前进,船受到力的作用,由静止变为 运动,说明力是改变物体运动状态的 原因,故C错误;船行驶时,若受到的 力全部消失,它将以此时的速度和运 动方向做匀速直线运动,故D正确。 5. C [解析]惯性是物体保持原来运 动状态不变的性质,惯性的大小只与 物体的质量有关,质量越大惯性越大, 惯性的大小与速度大小无关,也不存 在“刹车时产生惯性太小和克服惯性” 的说法,故A、B、D错误;自行车骑得 太快,由于自行车有惯性,紧急刹车时 会保持较大的速度继续运动,速度越 大,刹车后向前运动的距离越长,不容 易停下来,容易造成交通事故,故C 正确。 6. A 7. B [解析]惯性是物体的一种性 质,与速度大小无关,所以伞离开手 后,惯性大小不变,故A错误;抛出伞 后,伞是运动的,由于伞具有惯性,所 以伞还能继续飞,故B正确;力不能 离开物体而存在,在伞离开手后,手与 伞之间没有力的作用,故C错误;伞 被倾斜向上抛到最高点时,伞向上的 速度为零,但还有向前的速度,故若一 切外力同时消失,结合牛顿第一定律 可知伞将向前做匀速直线运动,故D 错误。 8. C [解析]0~3s内木箱的速度为 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 65 物理(沪粤版)八年级下 1 第六章拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 一、 选择题(每小题3分,共24分) 1. 诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝 的画面。如图所示,放风筝时,没有对风筝施力的物体是 ( ) A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 (第1题) (第2题) 2. 如图是某网球运动员用球拍击球的精彩瞬间,下列说法正确的是 ( ) A. 球拍对球有作用力,球对球拍没有作用力 B. 球拍对球的作用力使球拍发生了形变 C. 球拍对球的作用力改变了球的运动状态 D. 击打瞬间,球只是受力物体,不是施力物体 3. 在某届蹦床世锦赛女子团体比赛中,中国队的四名女选手,凭借着 自己出众的实力和扎实的基础,勇夺世界冠军。如图所示,运动员 被弹到最高点后往下落的过程中,下列说法正确的是 ( ) A. 运动员在最高点时,受到蹦床的弹力最大 B. 运动员下落到刚与蹦床接触时,受到蹦床的弹力最大 C. 运动员下落到最低点时,受到蹦床的弹力最大 D. 整个过程,运动员受到蹦床的弹力大小不变 (第3题) (第4题) 4. 小明游览古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立 柱是否竖直展开实验探究,现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端 而言,该立柱顶端 ( ) A. 略向东南方向倾斜 B. 略向西南方向倾斜 C. 略向西北方向倾斜 D. 略向东北方向倾斜 5. 在研究摩擦力时,小明同学用一块各面光滑程度完全相同的木块, 在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水 平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3 的大 小关系为 ( ) (第5题) A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1>F2=F3 6. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是 ( ) A. 收纳箱底部装有轮子 B. 鞋底有凹凸不平的花纹 C. 游乐场的滑梯表面光滑 D. 给自行车车轴加润滑油 7. 桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具,在拗石辅助下, 人几乎可以不用力就能将一桶水从井中提起。如图所示,已知A 点所挂拗石重力为100 N,OA∶OB=2∶1,两侧悬挂的绳子始终保 持在竖直方向,忽略横杆和绳的重力。下列说法错误的是 ( ) A. 桔槔平衡时,桶内水的重力为200 N B. 桔槔是杠杆装置 C. 桔槔平衡时,A、B 两点所受的拉力之比为1∶2 D. 要想一次提取更多的水,可以将悬挂点A 向远离O 点方向移动 (第7题) (第8题) 8. 工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是(g取10N/kg) ( ) A. 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B. 图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C. 绳子自由端下拉1m,桶上升2m D. 质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石 二、 填空题(每空2分,共30分) 9. 嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面进行采样,嫦娥 六号探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向 (选填“前方”“侧方”或“后方”),使探测器减速的施力物体是 (选填“燃气”或“喷嘴”),此现象可以说明 。 10. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和 手工业生产的综合性著作。如图所示,在书中记载的“悬弓弹棉” 中,将木弓用细绳吊在一根竹竿上,竹竿因为发生了 产生 弹力,说明力能改变物体的 ;然后用木槌频频击打弓弦, 使板上棉花疏松的力的施力物体为 (选填“竹竿”“木槌” 或“弓弦”)。 (第10题) 11. 冬奥会冰壶比赛中,如图所示,在AB 过程中,投手用水平方向的 力F 推冰壶,使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动,则 冰面对冰壶的摩擦力f F;撤去推力,在BC 过程中所受 摩擦力f F。 (第11题) 12. 如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图。他们通过悬绳、支 架、横杆等将巨木的一端抬起,垫上圆木,以便将其移到其他地方。 移动巨木时,在巨木下面垫一些圆木的作用是 。如果此 时他们无法将巨木抬起,请你提出一个可能抬起巨木的具体措施: ,其应用的原理: 。 (第12题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 13. 如图所示为一种手摇升降晾衣架的示意图。它由4个定滑轮和2 个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,旋转摇 柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中晾衣架横梁保持水平, 不计摩擦,假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是60N,则静止 时绳子拉力是 N;要使晾衣架横梁上升0.5m,则绕进旋 轮上的绳子长度是 m。 (第13题) 14. 小明放学回家发现一辆轿车陷入了泥泞路面,不使用工具很难将 小车拉出,于是小明找来滑轮组成了如图所示的滑轮组,这样设计 后使用F=1.2×103 N拉力恰好能拉动小车。已知小车的质量为 3.5×103kg,在拉力作用下小车移动了1.5 m。不计滑轮和绳子 的重及摩擦,小车受到的阻力为 N,拉力F 端绳子移动的 距离为 m。 (第14题) 三、 作图题(共12分) 15. (4分)小久在体育课时练习实心球的投掷,如图所示为小久投出的 实心球落地后在水平地面上向前滚动的简化示意图,请在图中画 出实心球对水平地面的压力F1 及水平地面对实心球的支持 力F2。 (第15题) 16. (4分)如图所示,当小明用力推墙时,他沿水平面减速向后退去, 请你画出小明减速后退过程中的受力示意图。(图中黑点表示 重心) (第16题) 17. (4分)如图甲所示,开启茶壶壶盖时,壶盖可看作一个杠杆。请在 图乙中画出开启茶壶壶盖时的动力F1的力臂L,并在B 点画出阻 碍壶盖转动的阻力F2。 (第17题) 四、 实验题(共20分) 18. (8分)如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (第18题) (1) 本次实验前,应在 方向上对弹簧测力计进行调零。 (2) 如图甲,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块受到 的拉力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑 动摩擦力大小。 (3) 如图甲,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其分别做速度 大小不同的匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动 摩擦力的大小与物体运动速度的大小 (选填“有关”或 “无关”)。 (4) 如图乙、丙,在木块上加放砝码,沿水平方向拉动木块,使其做 匀速直线运动。改变砝码的数量,多次实验后得出结论:其他条件 一定时,压力越大,滑动摩擦力越 。 19. (12分)某同学利用若干个质量为50 g的钩码和弹簧测力计探究 杠杆的平衡条件。(g取10N/kg) (1) 调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并 ,达 到平衡状态,如图所示。 (第19题) (2) 在杠杆左侧15cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上 6个钩码,移动右侧钩码到 cm刻度线处使杠杆重新在水 平位置平衡。这时动力或阻力是 (选填“钩码受到 的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。 (3) 保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹 簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的示数为 3 N时,该拉力的作用点可能在杠杆 (选填序号)刻度 线处。 ① 左侧10cm ② 右侧5cm ③ 右侧15cm 五、 计算题(14分) 20. T形杠铃是一种常见的健身器材,它由底座和一个可以绕固定轴 旋转的杠铃组成。使用时,双手将杠铃反复拉起可以锻炼背部和 手臂的肌肉。如图甲所示是小明在水平地面将杠铃拉至水平静止 时的情境,杠铃离开地面后,且与水平地面平行,可抽象成如图乙 所示的杠杆模型,杠铃的固定轴为O,手对杠铃的拉力作用在 B 点,杠铃的重心在A 点。已知杠铃的总重为630 N,OA 长为 1.6 m,OB 长为1.2 m。 (第20题) (1) 图乙中,手对杠铃的拉力F1与杠铃垂直,求F1的大小。 (2) 图丙所示为小明将杠铃拉至另一位置静止时的情境,此时杠铃 与水平地面成一定角度,手对杠铃的拉力F2 与杠铃垂直,且仍作 用在B 点。分析并说明F2 与F1 的大小关系。(可结合画图 说明) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈