内容正文:
14
第七章复习 ▶“答案与解析”见P6
考点一 牛顿第一定律
典例1 (2024·广州从化期末)如图所示,用细
绳拴住小球,另一端悬挂固定在铁架台O 点上,
从A 点静止释放小球,小球摆动至B 点(此刻小
球速度为0)。若小球运动到B 点瞬间,细绳突
然断裂,小球将 ( )
(典例1图)
A.
在B 点静止不动 B.
沿轨迹1运动
C.
沿轨迹2运动 D.
沿轨迹3运动
跟踪训练
1.
如图所示为我国古代研制的一种攻击武
器———床弩,扣动扳机,箭被发射出去,最远
可至三百步,弩被拉弯表明力可以改变物体
的 ,箭离开弦后能继续运动,此时若
所有力都消失,箭将 (选填
“做匀速直线运动”或“保持静止”)。
(第1题)
考点二 惯性
典例2 (2024·牡丹江)下列运动场景中属于
利用惯性的是 ( )
A.
举重运动员用力将杠铃举起
B.
田径运动员起跑时用力向后蹬地
C.
标枪运动员投掷前向前助跑
D.
百米运动员到达终点后不能立刻停下来
跟踪训练
2.
有一架飞机沿水平方向向右做匀速直线运
动,每隔1s从飞机上轻轻释放一小球,若不
物理(沪科版)八年级下
15
考虑空气阻力和风力的影响,在三个小球落
至地面前,站在地面上的人看到这三个小球
在空中的排列情况应是 ( )
A. B. C. D.
本题以典型的情景考查了惯性的知识,在分析
时,要充分考虑到惯性的存在以及重力的存在,同时
要注意其前提:不计空气阻力。
考点三 力的合成
典例3 如图所示,物体A 放在水平桌面上,在
水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的
作用,F1=12N,F2=23N,物体在水平方向受
到的合力大小和方向为 ( )
(典例3图)
A.
11N,方向水平向左
B.
35N,方向水平向左
C.
11N,方向水平向右
D.
35N,方向水平向右
跟踪训练
3.
(2024·南昌青山湖段考)如图甲所示,物体
A 始终只受同一直线上的两个力F1、F2 的
作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图
乙所示,在t1 时间内,下列对物体所受的合
力的分析正确的是 ( )
(第3题)
A.
先变大后变小,合力方向始终与F2相同
B.
先变小后变大,合力方向始终与F2相同
C.
先变大后变小,合力方向始终与F2相反
D.
先变小后变大,合力方向始终与F2相反
考点四 二力平衡及其应用
典例4 (2024·德阳)如图所示,物块A 与长
木板B 叠放在水平桌面上,水平轻质弹簧一端
与物块A 连接,另一端固定于竖直墙壁,长木板
B 用水平轻绳跨过定滑轮与沙桶相连,当沙桶
与沙子的总重力为G 时,物块A 处于静止状态,
长木板B 向左做匀速直线运动,则物块A 受到
个力的作用;若向沙桶中再加入沙子,
沙桶未接触地面且物块A 未从长木板B 的右端
滑下,则桌面对长木板B 的滑动摩擦力
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(典例4图)
本题考查的是影响滑动摩擦力大小的因素;会
根据运动状态判断物体的受力情况。
跟踪训练
(第4题)
4.
(2024·苏州)如图所示,大小适中的
实心木球,球面有两个小孔在某条直
径的两端,两孔在球内相通。用一根
比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向
上用手拉绳的两端,球会静止在绳
上,减小拉力,球会向下运动。对此现象下列
说法正确的是 ( )
A.
球静止时,绳两端的拉力是平衡力
B.
通过拉力的调节,球可以匀速下滑
C.
绳子下端突然松手,球就匀速下滑
D.
通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳
的下端移到上端
考点五 力与运动的关系
典例5 (2024·枣庄)在体育测试中,小明同学
掷实心球的场景如图所示,图中a 点是球刚离
开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落
第七章 力与运动
16
到地面c点,然后滚动到d 点停止,下列说法正
确的是 ( )
(典例5图)
A.
球从a点上升到b点,是因为球受到手的推
力作用
B.
球在b点的速度为零
C.
若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速
直线运动
D.
球从c点运动到d 点停止,说明物体运动需
要力来维持
跟踪训练
5.
如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块
M 连接,置于粗糙水平面上,当M 位于O 点
时弹簧恰好不发生形变。现将物块M 拉至
A 点由静止释放,M 向左最远可运动至B
点,则物块 ( )
(第5题)
A.
从A 到O 一直加速运动
B.
从A 到O 先加速后减速
C.
从O 到B 先加速后减速
D.
从O 到B 先匀速后减速
(第1题)
1.
如图所示,利用16N拉力F 拉动重
4N木块匀速向下运动,此时木块所
受摩擦力为f1,下列说法正确的是
( )
A.
木块所受摩擦力f1=12N
B.
若撤去16N拉力,木块只受重力和摩擦
力作用
C.
若撤去16N拉力后木块静止时所受摩擦
力为f2,则f1=f2
D.
若改用24N方向竖直向上的拉力拉动木
块,木块将向上匀速运动
答案讲解
2.
(2024·山西)一辆公交车正在水平
路面匀速向右行驶,遇到突发情况
紧急刹车时,下列能正确表示车内
拉环情形的是 ( )
A. B.
C. D.
3.
如图所示(俯视看),以速度v匀速行驶的列
车里有一水平桌面,桌上有一静止的小球A,
突然沿图中的虚线所示路线运动到B,这时
列车正在 ( )
(第3题)
A.
减速行驶,向北转弯
B.
减速行驶,向南转弯
C.
加速行驶,向北转弯
D.
加速行驶,向南转弯
4.
物体A、B 为各表面粗糙程度相同的由同种
材料制成的实心正方体,分别以甲、乙、丙三
种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线
运动,如图所示。下列说法中 ( )
①
F1>F2>F3。
②
乙中的B 不受摩擦力。
③
丙中A、B 间的摩擦力大小等于F3。
④
三种情况中,A 所受摩擦力大小关系为
fA乙=fA丙>fA甲。
(第4题)
A.
只有①②正确 B.
只有②③正确
C.
只有①④正确 D.
只有②③④正确
物理(沪科版)八年级下
17
5.
小丽在超市购物时,用50N的水平力推着一
辆重为120N的小车在水平地面上做匀速直
线运动,这时小车受到的阻力是 N。
突然,小丽发现前面有一小孩,为避免撞到小
孩,她马上用100N的水平力向后拉小车,在
小车减速运动的过程中,小车受到的拉力和
阻力的合力为 N,方向为水平向
(选填“前”或“后”)。
6.
如图甲所示,在行驶的列车内的水平桌面上,
放置一个气泡水平仪,水平仪的气泡突然向
前移动,由此可知,列车的运动状态可能发生
的变化是 (选填“加速”或“减速”)。
若列车停止后,把水平仪放置在桌面AB 上,
发现气泡移动到偏A 的一侧,如图乙所示,
则所测试的桌面 端高。
(第6题)
(第7题)
7.
(新情境)如图,用细绳将质量为500g的小球
悬挂在无人机上,图中无人机带着小球竖直
向上匀速运动,小球与无人机保持相对静止,
不计空气阻力,则小球重力G 为 N,
细绳对小球的拉力F拉 是 N;当无人
机减速上升时,拉力大小F拉 (选填
“>”“<”或“=”)G;若上升过程中悬挂小球
的细绳突然断了,小球的运动情况是
。(g取10N/kg)
8.
如图所示,放在水平地面上的物体,受到水平
推力F1=8N、F2=3N的作用而处于静止
状态,此时物体受到的摩擦力为 N;
若仅撤去F1,则物体所受合力为 N。
(第8题)
9.
如图甲所示,一物体在水平压力F 作用下,静
止在竖直的墙上,物体静止一段时间后,开始
向下运动,从静止到下滑的整个过程中,物体
所受摩擦力f随时间t变化的关系如图乙所
示,则物体所受重力为 N。在10s之
后,物体的速度 (选填“越来越大”
“越来越小”“先大后小”或“先小后大”),压力
F的大小 (选填“变大”“变小”“不
变”或“无法确定”)。
(第9题)
答案讲解
10.
在一条东西方向的平直公路上,一
辆沿公路行驶的汽车上有水滴落
在路面上,路面上部分水滴的印迹
如图所示。请根据水滴印迹的特点指出该
车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解
释。(图中虚线为汽车的行驶路线)
(第10题)
第七章 力与运动
力,它的运动速度一直减小,故C错
误;脱离弹簧运动到最高点时,小球速
度为0,因此,撤去一切外力,将会保
持静止,故D错误。
9.
0 15 [解析]图甲中,A、B 一起
向右做匀速直线运动,B 与A 没有发
生相对运动,也没有相对运动的趋势,
所以B 物块不受摩擦力,即B 所受摩
擦力为0N;图甲中A、B 一起向右做
匀速直线运动,此时整体受到桌面的
摩擦力和拉力F1 是一对平衡力,则
整体受到的滑动摩擦力f=F1=
30N;从图甲到图乙,改变A 和B 的
放置情况,但整体对桌面的压力大小
不变,接触面的粗糙程度不变,则整体
受到的滑动摩擦力大小不变,即图乙
中A、B 整体受到的滑动摩擦力大小
还是30N;图乙中,两物块完全相同,
则B 对水平桌面的压力只有整体对
桌面压力的一半,因此B 受到的摩擦
力fB=
1
2f=
1
2×30N=15N
;B 做
匀速直线运动,此时A 对B 的推力与
B 受到的摩擦力是一对平衡力,故A
对B 的推力F推=fB=15N;因为力
的作用是相互的,所以B 对A 的推力
大小也为15N。
根据二力平衡知识计算力
先确定研究对象,然后分析受
力情况,若其运动状态不改变,则
受力平衡,若其运动状态改变,则
受力不平衡。如果物体受两个力
平衡,根据二力平衡的条件,那么
可以由一个力的大小、方向来确定
另外一个力的大小、方向。
10.
A [解析]由题意知:两球体积一
样,运动速度相等,每个球受到的空气
阻力f 大小相等。以两球组成的系
统为研究对象,它们受竖直向下的重
力G=4N+5N=9N,竖直向上的空
气阻力2f 作用而匀速运动,由平衡
条件得G=2f,f=
G
2=
9N
2 =4.5N
。
以重为5N的乙球为研究对象,它受
竖直向下的重力G1=5N,竖直向上
的空气阻力f,竖直向上的细绳的拉
力F 作用做匀速直线运动,由平衡条
件得G1=F+f,F=G1-f=5N-
4.5N=0.5N。
11.
C [解析]小柯在沿杆匀速上爬
时,处于平衡状态,受到的是竖直向下
的重力G 和竖直向上的摩擦力f1,这
两个力是一对平衡力,大小相等,即
f1=G;小柯停在A 处休息,处于平
衡状态,受到的是竖直向下的重力G
和竖直向上的摩擦力f2,这两个力是
一对平衡力,大小相等,即f2=G;沿
杆加速下滑时,受到的是竖直向下的
重力 G 和竖直向上的摩擦力f3,
f3<G;综合分析可知,f1=f2>f3,
方向都竖直向上,故C正确。
第七章复习
[知识体系构建]
静止 匀速直线运动 静止 匀速直
线运动 相等 相反 同一条直线上
[高频考点突破]
典例1 B [解析]小球从A 点静止
释放,当摆动至B 点瞬间小球速度为
0,若此时细绳突然断裂,小球由于受
到竖直向下的重力竖直向下运动,即
沿轨迹1运动。
[跟踪训练]
1.
形状 做匀速直线运动
典例2 C [解析]举重运动员用力
将杠铃举起,是克服重力做功,故A
错误;田径运动员起跑时用力向后蹬
地,是力的相互作用,故B错误;标枪
运动员携带标枪助跑是使标枪获得较
大的速度,利用标枪的惯性来取得较
好的成绩,故C正确;跑步运动员到
达终点不能立刻停下来是因为运动员
具有惯性,不是利用惯性,故D错误。
[跟踪训练]
2.
C
典例3 C [解析]由题图可知,F1、
F2这两个力作用在同一直线上,方向
相反,则物体A 在水平方向受到的合
力F合 =F2-F1=23N-12N=
11N,方向水平向右。故选C。
[跟踪训练]
3.
C [解析]根据图乙,在t1 时间
内,F1=F0 大小不变;F2≤F0,初始
时刻等于F0,然后先变小后变大;则
两个力中较大的力为F1。根据同一
直线上方向相反的两个力的合力大小
等于这两个力的大小之差,合力的方
向跟较大的那个力方向相同;则物体
所受的合力的方向始终与F1 相同,
即合力的方向始终与F2 相反;0时刻
时F1=F0,F2=F0,即F合=F1-
F2=0;当F1=F0,F2<F0 且变小
时,即F合=F1-F2>0,合力变大;
当F1=F0,F2<F0 且变大时,即
F合=F1-F2>0,合力变小;即在t1
时间内,物体所受的合力先变大后变
小,合力的方向始终与F2相反。
典例4 四 不变 [解析]当沙桶与
沙子的总重力为G 时,物块A 处于静
止状态,长木板B 向左做匀速直线运
动,则物块A 受到四个力的作用:重
6
力和支持力,弹簧对A 向右的拉力和
B 对A 向左的摩擦力。若向沙桶中
再加入沙子,沙桶未接触地面且物块
A 未从长木板B 的右端滑下,B 对桌
面的压力不变,接触面的粗糙程度不
变,则桌面对长木板B 的滑动摩擦力
不变。
[跟踪训练]
4.
B [解析]球静止时,绳子上端向
上的拉力承担了球的重力及绳子下端
向下 的 拉 力,即 F上 =G球 +F下,
F上>F下,绳两端的拉力不是平衡力,
故A错误;通过拉力的调节,球受到
的摩擦力等于其重力时,可以匀速下
滑,故B正确;绳子下端突然松手,球
就加速下滑,故C错误;通过手的运
动和拉力调节,球保持静止,突然向下
拉绳子时,由于惯性,球保持原来静止
状态,球可能从绳的下端移到上端,故
D错误。
典例5 C [解析]球从a点上升到b
点,是因为球具有惯性,球离开手以后
不再受手的推力,故A错误;球做斜
向上运动,到最高点后,在水平方向速
度不为零,所以球在b点的速度不为
零,故B错误;球在b点的速度不为
零,由牛顿第一定律可知,若球在b点
受到的力全部消失,则球做匀速直线
运动,故C正确;球最终到d点停止,
说明力是改变物体运动状态的原因,
物体 运 动 不 需 要 力 来 维 持,故 D
错误。
[跟踪训练]
5.
B [解析]将物块M 拉至A 点由
静止释放,物块从A 点向左运动到O
点的过程中,受到向左的弹力和向右
的摩擦力;开始一段时间内弹力大于
摩擦力,物块向左做加速运动;随着物
块向左运动,弹簧伸长量减小,弹力逐
渐减小,合力减小,当合力减小到零
时,速度达到最大;继续向左运动,此
后由于弹力小于摩擦力,合力方向向
右(与运动方向相反),则物块会继续
向左做减速运动,故物块从A 点运动
到O 点速度先增大后减小;当M 位于
O 点时弹簧恰好不发生形变,物块从
O 到B,物块压缩弹簧,此时物块受到
向右的弹力和向右的摩擦力,合力方
向向右(与运动方向相反),则从O 点
到B 点物块一直做减速运动。故
选B。
[综合素能提升]
1.
D [解析]利用16N拉力F 拉动
重4N木块匀速向下运动,此时木块
所受摩擦力为f1,此时摩擦力向上,
大小等于重力与拉力的合力,f1=
F+G=16N+4N=20N;故A错误;
若撤去16N拉力后,由于摩擦力和重
力与运动方向相反,木块会停止运动
而静止,竖直方向受重力和向上的摩
擦力,摩擦力大小等于重力,为4N,
不等于运动时的摩擦力,水平方向受
侧壁的压力,故受到4个力的作用,故
B、C错误;当木块向上匀速直线运动
时,拉力等于重力与摩擦力的总和,
F'=f1+G=20N+4N=24N,故D
正确。
2.
A 3.
B
4.
D [解析]①
对三种情况进行整
体分析,整体的重力相同,对桌面的压
力相同,与桌面的接触面的粗糙程度
相同,整体受到的摩擦力是相同的,整
体做匀速直线运动,则推力和摩擦力
是一对平衡力,大小相等,即F1=
F2=F3,故①不符合题意;②
图乙中
物体B 相对于物体A 静止,没有发生
相对运动,也没有相对运动的趋势,故
物体B 不受物体A 的摩擦力,故②符
合题意;③
图丙中A 做匀速直线运
动,处于平衡状态,水平方向受到水平
向右的推力F3 和B 对A 的摩擦力,
这两个力是平衡力,所以A、B 间的摩
擦力大小等于F3,故③符合题意;
④
图甲中,物体A 对地面的压力等
于A 的重力;图乙中,A 对地面的压
力等于A、B 的总重力,接触面的粗糙
程度相同,则F2=fA乙>fA甲;由③
中分析可 知 fA丙 =F3;综 上 所 述
fA乙=fA丙>fA甲,故④符合题意。
5.
50 150 后
6.
加速 A [解析]当列车静止或
水平匀速前进时,液体和列车保持相
对静止,气泡在水平仪中间;当列车突
然启动或加速时,液体由于惯性要保
持原来的运动状态,向列车后方运动,
把气泡挤向列车行驶的方向,即气泡
突然向前移动。当桌面AB 水平时,
气泡在水平仪的中间位置;若A 端
高,液体在重力的作用下向B 端流
动,气泡会移动到偏A 的一侧;若B
端高,液体在重力的作用下向A 端流
动,气泡会移动到偏B 的一侧;所以,
发现气泡移动到偏A 的一侧,所测试
的桌面A 端高。
7.
5 5 < 先减速上升,后加速下
降 [解析]小球的重力G=mg=
0.5kg×10N/kg=5N;小球随无人
机匀速上升,在竖直方向上受到的重
力和细绳的拉力是一对平衡力,它们
的大小相等,所以细绳对小球的拉力
F拉=G=5N;小球随无人机减速上
7
升时,受到非平衡力的作用,所受的拉
力小于重力。不计空气阻力时,上升
过程中细绳突然断了,小球由于惯性
保持原来的运动状态先向上运动,由
于在竖直方向上受到向下的重力作
用,所以向上运动时,速度逐渐减小,
当升到最高点,速度为0,接着向下运
动,速度越来越快,所以小球先减速上
升,后加速下降。
8.
5 0 [解析]物体在F1 和F2 两
个推力的作用下保持静止,此时物体
受到向右的推力F1、向左的推力F2
和向左的静摩擦力f,这三个力平衡,
所以f+F2=F1,则物体受到的摩擦
力f=F1-F2=8N-3N=5N。当
仅撤去F1 时,物体所受推力F2=
3N<5N(即小于原来的静摩擦力),
所以物体仍然保持静止,合力为0N。
9.
20 越来越大 变小
10.
[解析]行驶方向:由西向东;原
因:水滴离开汽车后,由于惯性,在水
平方向仍保持向前的运动状态,滴到
路面上后,最初接触路面呈圆形的部
分很快停止,其余部分由于继续向前
运动而向前抛洒,因此出现了先圆后
不规整的痕迹(合理即可)。
第八章 压 强
第一节 压力的作用效果
第1课时 压力和压强
1.
压力的作用效果与受力面积有关
(或压力相同时,受力面积越大,效果
越不明显)
2.
(1)
把铅笔水平放在两个手指之
间,用力挤压(合理即可) (2)
压力
相同时,受力面积越小,压强越大
3.
3×105 3 [解析]坦克的重力
G=mg=30×103kg×10N/kg=3×
105N;坦克对冰面的压力F=G=
3×105N,已知冰面所能承受的最大
压强是5×104Pa,则由p=
F
S
可得最
小受力面积S=Fp =
3×105N
5×104Pa=
6m2,坦克有两条履带,则每条履带与
冰面 接 触 的 最 小 面 积 S'=S2 =
6m2
2 =3m
2。
4.
乙 没有控制压力大小相同 1×
107 [解析]图甲中铅笔水平放置且
处于静止状态,则两手指对铅笔的压
力是一对平衡力;图乙中铅笔竖直放
置时,由于铅笔受重力的作用,下面手
指受到的压力大,即图乙中两手指受
到的铅笔的压力大小不相等,没有控
制压力大小相等,所以不能探究压力
的作用效果与受力面积的关系,则图
乙的方法不合理;图甲中笔尖对手指
的压强p=
F
S =
5N
0.5×10-6m2=1×
107Pa。
5.
C [解析]压力和重力是两个不同
性质的力,不能说压力就是重力,故A
错误;压力的方向总是与接触面垂直,
不总是竖直向下,故B错误;压力是
由于物体的形变产生的,故物体受到
压力后会发生形变,故C正确;只有
物体自由放置在水平面上,物体对水
平面的压力才等于重力,其他情况下,
压力的大小不等于重力的大小,故D
错误。
6.
C [解析]木块相对于墙壁静止,
受力平衡,水平方向受F=50N的压
力和墙壁对木块的支持力,所以支持
力大小为50N,力的作用是相互的,
木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支
持力是一对相互作用力,大小相等,所
以木块对墙壁的压力也为50N。
7.
B
8.
C [解析]g 取10N/kg,将一瓶
500mL的纯净水倒置在水平桌面上,
该瓶水的质量约为0.5kg,它对桌面的
压力F=G=mg=0.5kg×10N/kg=
5N;瓶盖的面积即受力面积S=
5cm2=0.0005m2,压强p=
F
S =
5N
0.0005m2=1×10
4Pa;物理课本平放
时 对 桌 面 的 压 强 p1 =
F1
S1 =
3N
0.05m2=60Pa
,故A不符合题意;一
元硬币水平放置时对桌面的压强
p2=
F2
S2=
0.06N
0.0004m2=150Pa
,故B
不符合题意;中学生站立时对地面的
压强p3=
F3
S3=
500N
0.05m2=1×10
4Pa,
故C符合题意;一枚普通鸡蛋静止时
对 桌 面 的 压 强 p4 =
F4
S4 =
0.5N
1×10-5m2=5×10
4Pa,故D不符合
题意。故选C。
9.
如图所示
(第9题)
10.
(1)
凹陷程度 转换法 (2)
甲、
乙 (3)
受力面积 (4)
错误 没有
控制受力面积相同 [解析](1)
实验
中通过观察海绵的凹陷程度来比较压
力的作用效果,这种物理学研究方法
8