内容正文:
第2课时 二次根式的混合运算
1.
B 2.
B 3.
D 4.
22
5.
(1)
原式=3+2.
(2)
原式=3.
关于二次根式混合运算的
做题方法
(1)
在进行二次根式混合运算
的过程中,可以先把每个二次根式
看成一个单项式,多个被开方数不
同的二次根式的和或差看成多项
式,再类比整式运算法则进行计
算,二次根式混合运算的结果应写
成最简二次根式或整式的形式.
(2)
进行二次根式的计算时,
能用乘法公式的要尽量使用乘法
公式,以最大程度简化计算过程.
6.
D [解析]对于 A选项,(2+
1)-(2+1)=0,即当x=2+1时,
添上“-”,其结果为有理数;对于B选
项,(2+1)×(2-1)=1,即当x=
2-1时,添上“×”,其结果为有理
数;对于 C选项,(2+1)×(1-
2)=1-2=-1,即当x=1- 2时,
添上“×”,其结果为有理数;对于D
选项,(2+1)+2 2=3 2+1,
(2+1)-22=1- 2,(2+1)×
22=4+22,(2+1)÷2 2=
2+2
4
,∴
D选项符合题意.
7.
C [解析]∵
x=1+ 5,∴
x-
1=5.∴
x2-2x-6=(x-1)2-
7=(5)2-7=5-7=-2.
8.
6 [解 析]∵
(2+ 3)2 =
(2)2+2× 2× 3+(3)2=5+
26,(2+ 3)2=5+2 a,∴
5+
26=5+2a.∴
a=6.
9.
x<22+6
10.
7 [解析]
7+5
7-5
=
(7+5)(7+5)
(7-5)(7+5)
=12+2 352 =
6+ 35.∵
11<6+ 35<12,∴
易
得a=11,b= 35-5.
∴
b2+10b+a+28=
(b+5)2+a+3= 35+14=7.
11.
(1)
原式=72.
(2)
原式=9-36.
12.
∵
x=12
(7+3),
y=
1
2
(7-3),
∴
x+y=
1
2
(7+ 3)+12
(7-
3)= 7,xy =
1
2
(7+ 3)×
1
2
(7-3)=14×
(7-3)=1.
(1)
x2+3xy+y2=(x+y)2+xy=
(7)2+1=8.
(2)
x
y+
y
x=
x2+y2
xy =
(x+y)2-2xy
xy
=
(7)2-2×1
1
=5.
13.
(1)
答 案 不 唯 一,如3+ 2;
3-2.
(2)
-25和25是共轭实数.a=0,
b=2.
(3)
设这两个共轭实数为a+b m和
a-b m.
∵
这两个共轭实数的和为10,差的绝
对值为43,
∴
(a+b m)+(a-b m)=10,
|(a+b m)-(a-b m)|=43.
∴
2a=10,|2b m|=43.
∴
a=5,b=2或b=-2(不合题意,
舍去),m=3.
∴
这两个共轭实数是5+23和
5-23.
14.
(1)
3+22.
(2)
∵
点B 关于点A 对称的点为C,
∴
x=1-(2-1)=2-2.
∴
x+2x =2- 2+
2
2-2
=2-
2+ 2
(2+2)
(2-2)(2+2)
=2- 2+
4+22
2 =2-2+2+2=4.
专题特训(二) 利用二次
根式的概念和性质求值
1.
C 2.
C
3.
A [解析]
∵
△ABC的三边长分
别为2,5,m,∴
5-2<m<5+2,即
3<m<7.∴
m-3>0,m-7<0.
∴
(m-3)2- m2-14m+49=
(m-3)2 - (m-7)2
=|m-
3|-|m-7|=m-3+m-7=
2m-10.
4.
- -x [解析]
由题意,得x≠
0且-x3≥0.∴
x<0.∴
原式=
1
x x
2·(-x)=1x
·|x|· -x=
1
x
·(-x)· -x=- -x.
5.
-1<a≤0或-4<a≤-3
[解析]由题意,得4-x≥0,x-a-
2≥0,∴
a+2≤x≤4.∵
满足条件的
所有整数x 的值之和是9,∴
x=4,
3,2或x=4,3,2,1,0,-1.∴
1<a+
2≤2或-2<a+2≤-1.∴
-1<
a≤0或-4<a≤-3.
6.
由 4a-b+1+ 13b-4a-3=
0,得
4a-b+1=0,
1
3b-4a-3=0
, 解得 a=-1,b=-3.
∴
原 式 = -2× 3÷ 13 =
-2×3=-6.
7.
A [解析]∵
48=43,最简二
次根式m+n+13m-n与二次根式 48
4
可以 合 并,∴
m+n+1=2,
3m-n=3, 解 得
m=1,
n=0.
8.
∵
x2-2y+5y=8+45,
∴
(x2-2y-8)+(y-4)5=0.
∵
x,y都是有理数,
∴
x2-2y-8,y-4也是有理数.
∵
5是无理数,
∴
x2-2y-8=0,y-4=0.
∴
x=±4,y=4.
∴
当x=4,y=4时,x+y=4+
4=8;
当x=-4,y=4时,x+y=(-4)+
4=0.
∴
x+y的值是8或0.
9.
A [解析]依题意,得
y-x≥0,
x-z≥0,
x3(y-x)3≥0,
x3(z-x)3≥0,
解得x=0.
∵
x3(y-x)3 + x3(z-x)3 =
y-x- x-z,∴
y- -z=
0.∴
y=-z.∴
把x=0,y=-z代
入x3 +y3 +z3 -3xyz,得 0+
(-z)3+z3-0=0.
10.
2 [解析]
∵
a= 3+5,b=
3-5,∴
a2=(3+5)2=3+
5,b2=(3-5)2=3- 5,ab=
3+5· 3-5=
(3+5)(3-5)=4=2.
∵
(a-b)2=a2+b2-2ab=3+5+
3-5-2×2
=3+3-4+5-5
=
2,∴
a-b=± 2.∵
3+ 5>3-
5,∴
3+5> 3-5.∴
a>b.
∴
a-b>0.∴
a-b=2.
11.
5
5-
11
11
[解析]由题意,可知
x>0.∵
x+1
x
=2,等式两边同时
平方,得 x+ 1x =2
,∴
原 式 =
1
x+1x+3
- 1
x+1x+9
= 55-
11
11 .
12.
(1)
方程可化为 18- 6x=
2 30-26x.
移项、合并同类项,得 6x=2 30-
18.
系数化为1,得x=25-3.
(2)
由题意,得x+y=43,xy=
(23-2)(23+2)=8.
∴
x2-xy+y2=(x+y)2-3xy=
(43)2-3×8=48-24=24.
13.
原式=5 2x- 2x+2 2x=
6 2x.
当x=4时,原式=6× 2×4=
122.
14.
x+2+ 4x+x2
x+2- 4x+x2
=
(x+2+ 4x+x2)(x+2+ 4x+x2)
(x+2- 4x+x2)(x+2+ 4x+x2)
=
(x+2)2+2(x+2) 4x+x2+4x+x2
(x+2)2-(4x+x2) =
x2+4x+4+2(x+2)4x+x2+4x+x2
x2+4x+4-4x-x2 =
2x2+8x+4+2(x+2) 4x+x2
4 =
x2+4x+2+(x+2) 4x+x2
2 .
∵
x=1
a
- a,
∴
x=1a-2+a.
∴
x+2=1a+a.
∴
x2+4x+2=(x+2)2-2=a2+
1
a2
,x2+4x=(x+2)2-4=a2+
1
a2-2.
∵
x≥0,
∴
1
a
- a≥0,即1
a
≥ a.
∴
1
a≥a.
∴
原式=
a2+1a2+
1
a+a a2+1a2-2
2 =
a2+1a2+
1
a+a 1a-a
2
2 =
a2+1a2+
1
a+a 1a-a
2 =
a2+1a2+
1
a2-a
2
2 =
2
a2
2=
1
a2.
第十六章复习
[知识体系构建]
a(a≥0) a(a≥0) (a≥0)
最简二次根式 不含分母 开得尽方
[高频考点突破]
典例1
2018 [解析]
∵
|2017-
m|+ m-2018=m,∴
m -
2018≥0,解得 m≥2018.∴
m-
2017+ m-2018=m.化 简,得
m-2018=2017,∴
m-2018=
20172.∴
m-20172=2018.
[跟踪训练] 1.
由题意,得x-1≥0
且1-x≥0,
∴
x≥1且x≤1.
∴
x=1.
∴
y=2.
∴
x+1
y-1 =2.
典例2
(1)
-a;1-b.
(2)
由题图,可知-2<a<-1,0<
b<1,
∴
a+1<0,a+b<0.
∴
(a+1)2 + b2 - (a+b)2 =
5
13
专题特训(二) 利用二次根式的概念和性质求值 ▶ “答案与解析”见P4
类型一 利用二次根式有意义的条件求字母
或代数式的值
1.
(2024·眉山期末)在代数式 x+1x-2
中,x 的
取值范围是 ( )
A.
x≥-1 B.
x≠2
C.
x≥-1且x≠2 D.
-1≤x<2
2.
(2023·池州期末)若代数式 (1-a)2+
(3-a)2的值为常数2,则a满足的条件是
( )
A.
a≥3 B.
a≤1
C.
1≤a≤3 D.
a=1或a=3
3.
(2024·日照期中)已知△ABC 的三边长分
别 为 2,5,m,则 化 简 (m-3)2 -
m2-14m+49的结果为 ( )
A.
2m-10 B.
10-2m
C.
10 D.
4
4.
(2023·西安期中)化简二次根式1x -x
3的
结果是 .
5.
已知关于x 的代数式 4-x+ x-a-2有
意义,且满足条件的所有整数x 的值之和是
9,则a的取值范围是 .
6.
已知a,b满足 4a-b+1+ 13b-4a-3=
0,求2a b
a÷
1
-b 的值.
类型二 利用二次根式合并的条件求字母
或代数式的值
7.
(易 错 易 混 题)已 知 最 简 二 次 根 式
m+n+13m-n与二次根式 48可以合并,则整
数m,n的值分别为 ( )
A.
1,0 B.
-1,0
C.
1,2 D.
-1,2
8.
先阅读材料,再解答问题.
设a,b是有理数,且满足a+2b=3-22,
求ba 的值.
解:由题意,得(a-3)+(b+2)2=0,
∵
a,b都是有理数,
∴
a-3,b+2也是有理数.
∵
2是无理数,
∴
a-3=0,b+2=0.
∴
a=3,b=-2.
∴
ba=(-2)3=-8.
问题:设x,y都是有理数,且满足x2-2y+
5y=8+45,求x+y的值.
第十六章 二次根式
14
类型三 二次根式的化简求值
答案讲解
9.
设x,y,z是互不相等的三个实数,
且 满 足 等 式: x3(y-x)3 +
x3(z-x)3= y-x- x-z,则
x3+y3+z3-3xyz的值是 ( )
A.
0 B.
1 C.
3 D.
2
10.
(2023·乐山期末)已知a= 3+ 5,b=
3- 5,则a-b的值为 .
答案讲解
11.
已知 x+1
x
=2,则 xx2+3x+1-
x
x2+9x+1
的值为 .
12.
(1)
解方程:18-6x=230- 24x.
(2)
(2024·周口期末)已知x=23-2,
y=23+2.求
x2-xy+y2
的值.
13.
(2023·龙岩长汀期末)先化简,再求值:
5
28x-6
x
18+2x
2
x
,其中x=4.
14.
(易错易混题)已 知 x = 1
a
- a,求
x+2+ 4x+x2
x+2- 4x+x2
的值.
数学(人教版)八年级下