内容正文:
可以 合 并,∴
m+n+1=2,
3m-n=3, 解 得
m=1,
n=0.
8.
∵
x2-2y+5y=8+45,
∴
(x2-2y-8)+(y-4)5=0.
∵
x,y都是有理数,
∴
x2-2y-8,y-4也是有理数.
∵
5是无理数,
∴
x2-2y-8=0,y-4=0.
∴
x=±4,y=4.
∴
当x=4,y=4时,x+y=4+
4=8;
当x=-4,y=4时,x+y=(-4)+
4=0.
∴
x+y的值是8或0.
9.
A [解析]依题意,得
y-x≥0,
x-z≥0,
x3(y-x)3≥0,
x3(z-x)3≥0,
解得x=0.
∵
x3(y-x)3 + x3(z-x)3 =
y-x- x-z,∴
y- -z=
0.∴
y=-z.∴
把x=0,y=-z代
入x3 +y3 +z3 -3xyz,得 0+
(-z)3+z3-0=0.
10.
2 [解析]
∵
a= 3+5,b=
3-5,∴
a2=(3+5)2=3+
5,b2=(3-5)2=3- 5,ab=
3+5· 3-5=
(3+5)(3-5)=4=2.
∵
(a-b)2=a2+b2-2ab=3+5+
3-5-2×2
=3+3-4+5-5
=
2,∴
a-b=± 2.∵
3+ 5>3-
5,∴
3+5> 3-5.∴
a>b.
∴
a-b>0.∴
a-b=2.
11.
5
5-
11
11
[解析]由题意,可知
x>0.∵
x+1
x
=2,等式两边同时
平方,得 x+ 1x =2
,∴
原 式 =
1
x+1x+3
- 1
x+1x+9
= 55-
11
11 .
12.
(1)
方程可化为 18- 6x=
2 30-26x.
移项、合并同类项,得 6x=2 30-
18.
系数化为1,得x=25-3.
(2)
由题意,得x+y=43,xy=
(23-2)(23+2)=8.
∴
x2-xy+y2=(x+y)2-3xy=
(43)2-3×8=48-24=24.
13.
原式=5 2x- 2x+2 2x=
6 2x.
当x=4时,原式=6× 2×4=
122.
14.
x+2+ 4x+x2
x+2- 4x+x2
=
(x+2+ 4x+x2)(x+2+ 4x+x2)
(x+2- 4x+x2)(x+2+ 4x+x2)
=
(x+2)2+2(x+2) 4x+x2+4x+x2
(x+2)2-(4x+x2) =
x2+4x+4+2(x+2)4x+x2+4x+x2
x2+4x+4-4x-x2 =
2x2+8x+4+2(x+2) 4x+x2
4 =
x2+4x+2+(x+2) 4x+x2
2 .
∵
x=1
a
- a,
∴
x=1a-2+a.
∴
x+2=1a+a.
∴
x2+4x+2=(x+2)2-2=a2+
1
a2
,x2+4x=(x+2)2-4=a2+
1
a2-2.
∵
x≥0,
∴
1
a
- a≥0,即1
a
≥ a.
∴
1
a≥a.
∴
原式=
a2+1a2+
1
a+a a2+1a2-2
2 =
a2+1a2+
1
a+a 1a-a
2
2 =
a2+1a2+
1
a+a 1a-a
2 =
a2+1a2+
1
a2-a
2
2 =
2
a2
2=
1
a2.
第十六章复习
[知识体系构建]
a(a≥0) a(a≥0) (a≥0)
最简二次根式 不含分母 开得尽方
[高频考点突破]
典例1
2018 [解析]
∵
|2017-
m|+ m-2018=m,∴
m -
2018≥0,解得 m≥2018.∴
m-
2017+ m-2018=m.化 简,得
m-2018=2017,∴
m-2018=
20172.∴
m-20172=2018.
[跟踪训练] 1.
由题意,得x-1≥0
且1-x≥0,
∴
x≥1且x≤1.
∴
x=1.
∴
y=2.
∴
x+1
y-1 =2.
典例2
(1)
-a;1-b.
(2)
由题图,可知-2<a<-1,0<
b<1,
∴
a+1<0,a+b<0.
∴
(a+1)2 + b2 - (a+b)2 =
5
|a+1|+|b|-|a+b|=-a-1+
b+a+b=2b-1.
[跟踪训练] 2.
∵
|x-3|+
x2+8x+16=7,
∴
|x-3|+|x+4|=7.
∴
易得-4≤x≤3.
∴
2|x+4|- (2x-6)2=2(x+
4)-|2x-6|=2(x+4)-(6-2x)=
4x+2.
典例3
∵
x(x+ y)=3y·
(x+5y),
∴
x-2 xy-15y=0.
∴
(x+3y)(x-5y)=0.
∵
x,y为正数,
∴
x+3y>0.
∴
x-5y=0.
∴
x=5y,即x=25y.
∴
2x+ xy+3y
x+ xy-y
=50y+5y+3y25y+5y-y=
58y
29y=2.
[跟踪训练] 3.
(1)
20cm.
(2)
∵
长方形的长、宽之比为4∶3,
∴
设长方形的长为4xcm,宽为3xcm.
∴
4x·3x=360,解得x2=30.
∵
x>0,
∴
x= 30.
∴
4x=4 30,3x=3 30.
∵
大正方形的边长为20cm,202=
400,(4 30)2=480,400<480,
∴
20<4 30.
∴
沿此大正方形边的方向剪出一个
长方形,不能使剪出的长方形的长、宽
之比为4∶3,且面积为360cm2.
[综合素能提升]
1.
A 2.
C 3.
D 4.
C 5.
>
6.
-1 [解析]
由题意,得2024-
2023m = 2023 - 2024m,解 得
m=-1.
7.
121X11
8.
(1)
原式=3-12 +
5-3
2 +
…+
2025- 2023
2 =
2025
2 -
1
2
=
45
2-
1
2=22.
(2)
∵
a= m+1- m
m+1+ m
=
( m+1- m)2
( m+1+ m)( m+1- m)
=
2m+1-2 m2+m,
b= m+1+ m
m+1- m
=
( m+1+ m)2
( m+1- m)( m+1+ m)
=
2m+1+2 m2+m,
∴
a+b=4m+2,ab=1.
∵
a+b+2ab=800,
∴
4m+2+2×1=800,解 得
m=199.
(3)
∵
15+x2 - 26-x2 =1,
∴
( 15+x2 - 26-x2)2=1.
∴
15+x2-2 (15+x2)(26-x2)+
26-x2=1.
∴
(15+x2)(26-x2)=20.
设 15+x2+ 26-x2=t(t>0),
∴
t2=( 15+x2+ 26-x2)2=
15+x2 +2 (15+x2)(26-x2)+
26-x2=41+2×20=81.
∴
t=9或t=-9(不合题意,舍去),
即 15+x2+ 26-x2的值为9.
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
第1课时 勾股定理及其验证
1.
C 2.
B 3.
5或4
4.
(1)
∵
直角三角形较短的直角边
长为1
2×2a=a
,较长的直角边长为
2a+3,
∴
大正方形的边长为
a2+(2a+3)2= 5a2+12a+9.
(2)
由(1),可知大正方形的面积为
5a2+12a+9.
∴
当a=3时,该大正方形的面积是
5×32+12×3+9=90.
5.
D
6.
A [解析]
∵
四边形ABGF 是正
方形,∴
AB=AF,∠BAN=∠F=
90°.∴
∠FAM + ∠BAC =90°.
∵
∠ACB = 90°,∴
∠ABN +
∠BAC=90°.∴
∠ABN=∠FAM.
∵
BA = AF,∠BAN = ∠F,
∴
△BAN≌ △AFM.∴
S△BAN =
S△AFM. ∴
S四边形FNCM = S△ABC.
∴
S空白部分 =S正方形ABGF -2S△ABC.
∴
AB2-2× 12AC
·BC=13①.
∵
AC+BC=7,∴
(AC+BC)2=
72,即AC2+BC2+2AC·BC=49.
∵
AB2 =AC2 +BC2,∴
AB2 +
2AC·BC=49②.由 ① 和 ②,得
AB2=25,∴
AB=5(负值已舍去).
7.
D
8.
34 [解析]∵
四边形ABCD 为
“垂 美 四 边 形”,∴
BD ⊥ AC.
∴
∠AEB= ∠AED = ∠BEC =
∠DEC=90°.在Rt△AED 中,AE2+
DE2=AD2 =9;在Rt△BEC 中,
BE2+CE2=BC2=25.∴
AE2+
DE2+BE2+CE2=9+25=34.在
Rt△AEB 中,AE2+BE2=AB2;在
Rt△CED 中,CE2 +DE2 =CD2.
∴
AB2+CD2=AE2+DE2+BE2+
CE2=34.
9.
5
3
[解 析]在Rt△ABC 中,
∠C=90°,BC=4,AB=5,由勾股定
理,得AC= AB2-BC2=3.过点
D 作DE⊥AB 于点E.∵
BD 平分
∠ABC,∠C=90°,∴
CD=ED.在
Rt△BCD 和Rt△BED 中,
CD=ED,
BD=BD,
∴
Rt△BCD≌Rt△BED.∴
BC=
6
15
第十六章复习 ▶ “答案与解析”见P5
考点一 二次根式有意义的条件
典例1 (2024·盐城大丰期末)若|2017-m|+
m-2018=m,则m-20172= .
跟踪训练
1.
(2023·合肥期中)若实数x,y 满足y=
x-1+ 1-x+2,求 x+1y-1
的值.
考点二 二次根式的性质与化简
典例2 实数a,b在数轴上对应点的位置如图
所示.
(1)
化 简:a2 = ; (1-b)2 =
.
(2)
化简:(a+1)2+ b2- (a+b)2.
(典例2图)
第十六章 二次根式
16
跟踪训练
2.
(2023·济宁期中)若实数x 满足|x-3|+
x2+8x+16=7,化 简:2|x +4|-
(2x-6)2.
考点三 二次根式的运算
答案讲解
典例3 已知x,y为正数,且 x(x+
y ) = 3y( x + 5y ), 求
2x+ xy+3y
x+ xy-y
的值.
跟踪训练
3.
(2024·南通崇川段考)如图,用两个边长为
200cm的小正方形拼成一个大正方形.
(1)
大正方形的边长是 .
(2)
若沿此大正方形边的方向剪出一个长方
形,能否使剪出的长方形的长、宽之比为4∶
3,且面积为360cm2?
(第3题)
1.
(2024·南京雨花二模)下列计算中,结果错
误的是 ( )
A.
2+3=5 B.
53-23=33
C.
6÷2=3 D.
(-2)2=2
2.
(2024·潍坊)圆柱的底面圆半径为 3,高为
1,关于该圆柱的结论正确的是 ( )
A.
底面积为3π
B.
体积为π
C.
侧面积为23π
D.
侧面展开图的周长为2+83π
3.
(2023·昭通绥江期中)若x=2+ 2023,则
代数式x2-4x+4的值为 ( )
A.
-2019 B.
2019
C.
-2023 D.
2023
数学(人教版)八年级下
17
4.
(2023·保定满城期末)如图,点P,Q 在数轴
上对应的数分别为p,q,则下列说法中,正确
的是 ( )
(第4题)
A.
点P 向右平移3个单位长度与点Q 重合
B.
|p+1|<q
C.
p+q的相反数的整数部分是2
D.
p2q=pq
5.
(2024·广东段考)3-22 5-26
(填“>”“<”或“=”).
答案讲解
6.
(2023· 驻 马 店 平 舆 期 末)若最
简 二 次 根 式 2024-2023m 与
2023-2024m 能够合并为一项,
则m 的值为 .
答案讲解
7.
(2023·晋州期末)使用手机软件付
款时,常常需要用到密码.嘉淇学完
二次根式后,突发奇想,决定用“二
次根式法”来生成密码.例如,对于二次根式
169,计算结果为13,中间加一个字母X,就
得到一个六位密码“169X13”.按照这种生成
密码的方法,利用二次根式 121生成的六位
密码是 .
8.
(2024·聊城期末)阅读下列材料,然后回答
问题.
①
进行二次根式的化简与运算时,我们有时
会碰上如 2
3+1
一样的式子,可以将其进一步
化简:
2
3+1
= 2
(3-1)
(3+1)(3-1)
=2
(3-1)
(3)2-1
=
2(3-1)
2 = 3-1.
以上这种化简的步骤叫
做分母有理化.
②
学习数学,最重要的是学习数学思想,其
中一种数学思想叫做换元,它可以简化我们
的计算.
(1)
计 算: 1
3+1
+ 1
5+3
+ … +
1
2025+ 2023
.
(2)
已知 m 是正整数,a= m+1- m
m+1+ m
,
b= m+1+ m
m+1- m
,a+b+2ab=800,求m
的值.
(3)
已 知 15+x2 - 26-x2 =1,求
15+x2+ 26-x2的值.
第十六章 二次根式