3.1公民基本权利-2024-2025学年八年级道德与法治下册同步精讲课件（统编版）

不光上学，宪法就在你身边，是会伴随你一生的。真的。快说来听听。从你出生的那一刻起，你就拥有了中华人民共和国的国籍，受到宪法的保护，爸爸妈妈也有义务保护抚养你长大。宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。所以在你到六七岁的适合学习的年龄时，你就要去学校接受教育，学习新知识，开始全面发展。那我必须在学校里学习了。当然，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育。所以接受教育既是你的权利，也是你的义务。随着你的长大，你的权利和义我就会越来越多。等你到18岁后，你就可以直接参与国家的大事了。因为这时宪法赋予了你选举权和被选举权。现在你还觉得宪法离你很远吗？那我还有什么权利呢？等你从学校毕业，你可以选择继续学习，也可以选择像爸爸妈妈一样步入社会开始工作。当然在你辛勤工作的同时，宪法还赋予了你休假的权利，这样你就可以约上小伙伴一起去happy了。那等我退休了，没有收入了怎么办？你放心，退休人员的生活都受到国家和社会的保障。你老爸我退休以后可是有退休金的。等我们退了休，就有大把的时间去游览祖国的山水了。到时候爸爸妈妈不愁吃不愁穿，开开心心度晚年。照您这么一说，原来宪法真的像歌里唱的那样，就在我的身边，陪伴我一生。当然除了以上这些权利，你还必须遵守相应的义务。我得再去学习有关宪法的知识了。 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 我国现行宪法的构成 导入新课 1 权利：指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益. 义务：道德或法律规定应尽的义务。（“我”应该做的） 权利 宪法规定的权利 公民基本权利 区分权利义务 其他法律规定的权利 义务 法定义务 道德义务 宪法规定的义务 其他法律规定的义务 公民基本义务 导入新课 公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。 权利 基本权利 结合视频思考：我们从出生——成长——长大成人都享有哪些权利？ 生命权、 受教育权、 劳动权、 休息权、 选举与被选举权、 财产权、 婚姻自由权、 社会保障权…… 导入新课 3 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一框 公民基本权利 宪法规定 核心素养目标 政治认同：感受宪法和个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，做负责任的公民。 道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。 责任意识：知道公民的基本权利的内容，了解基本权利的含义。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化教育权利等基本权利的重要性。 教学重点：宪法赋予公民基本权利的内容 教学难点：政治权利、人格尊严权 01 02 04 ! ? 03 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 小云上学，体现她享有 权； 妈妈当选人大代表，体现她享有 权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权； 早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？ 受教育 被选举 劳动 物质帮助 运用你的经验 6 公民基本权利 人身自由 社会经济与 文化教育权利 其他权利 男女平等、宗教信仰自由权 政治权利 财产权、劳动权、物质帮助权 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 受教育权、文化权利 选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 监督权 社会经济 文化教育 预习新课—自主学习，建构框架，补充完整 政治权利 第 一 部 分 宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 法条链接 思考：结合视频及法条链接说一说：公民享有选举权和被选举权的条件？ 一、政治权利 9 ① 条件 ①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； ②年龄：必须年满18周岁； ③政治权利：没有被剥夺政治权利。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 ② 意义 1.选举权和被选举权 笔记 10 初二学生小唐 年满十八周岁的高三学生小李 被剥夺政治权利终生的张强 在中国长大的美籍华人迈克 只有小学文凭的张叔叔 信仰佛教的50岁中年人老付 一、政治权利 法治在线 《宪法》第35条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 第八条　举行集会、游行、示威，必须有负责人。 　　下列人员不得担任集会、游行、示威的负责人： 　　（一）无行为能力人或者限制行为能力人； 　　（二）被判处刑罚尚未执行完毕的； 　　（三）正在被劳动教养的； 　　（四）正在被依法采取刑事强制措施或者法律规定的其他限制人身自由措施的。 　　第九条　举行集会、游行、示威，必须由其负责人向本条例第七条规定的主管公安机关亲自递交书面申请；不是由负责人亲自递交书面申请的，主管公安机关不予受理。 　　集会、游行、示威的负责人在递交书面申请时，应当出示本人的居民身份证或者其他有效证件，并如实填写申请登记表。 　　 通过出版物表达思想和见解 为了共同目的组成社会团体 为了共同目的聚集到公共场所表达意愿 通过集体抗议表达不满 公共场所列队行进表达共同意愿 按照自己的意愿发表言论 出版自由 结社自由 集会自由 示威自由 游行自由 言论自由 出版一本新书 13 ① 条件 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 ② 意义 2.政治自由 笔记 政治自由 绝对自由 自由的界限： 法律 道德 自由有边界 14 学以致用 我会在网上用正确的方式表达自己的看法。 我把我写过的文章整理后出版了。 我和一些志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册了。 以下说法，反映了公民拥有哪些政治自由？ 言论 出版 结社 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 监督权 思考：罗先生实名举报在行使什么权利？ 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 一、政治权利 探究与分享 他在举报时应注意哪些问题？ 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。　 （1）监督对象：国家机关及其工作人员 （2）监督方式：批评、建议、申诉、控告、检举 （4）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 3.监督权 笔记 （3）注意的问题：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 ①要遵守宪法和法律的规定。 ②要实事求是，如实反映情况。 ③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ④不得采用贴大字报、聚众闹事的方式等。 ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益。 公民行使监督权时要注意哪些问题？ 一、政治权利 思考：公民可以通过哪些方式进行监督呢？ 写信、打电话、写电子邮件、向人大代表直接反映情况 通过网络、新闻媒体监督、参加听证会...... ①向人大代表反映。 ②采用书信 、电子邮件电话微博、微信走访等形式,向有关部门举报或反映。 ③通过电视广播、报纸等进行舆论监督。 ④通过政府网站在线交流的方式反映问题。 公民行使监督权的途径、方式 一、政治权利 3.中学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 选举权 政治自由 监督权 请你来辨析：下列事例中公民积极行使什么权利？ 1.王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 2.人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 及时反馈 政治权利 内容 意义 选举权与 被选举权 政治自由 监督权 年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，选举人大代表的权利。 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。 是公民一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 一、政治权利（小结） 笔记 意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。 22 人身自由 第 二 部 分 含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 人身自由 （内容） 人格尊严不受侵犯 人身自由不受侵犯 住宅不受侵犯 ｛ 通信自由和通信秘密受法律保护 重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 二、人身自由 笔记 24 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室 “教育”了一整天。 思考：该厂长及员工的行为是否违法？ 你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 厂长及员工的行为违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。 二、人身自由 探究与分享 25 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 非法拘禁 非法限制公民人身自由 非法搜查公民身体 1.人身自由不受侵犯 侵犯人身自由的三个表现 二、人身自由 思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？ 安检 酒驾被拘 传染病隔离 不属于 人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 侵权表现:侮辱、诽谤和诬告陷害。 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十八条　中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 二、人身自由 2.人格尊严不受侵犯 侵权人格尊严权 侵权隐私权 侵权肖像权 侵权姓名权 肖像权 未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像， 故意毁损、玷污、丑化公民的肖像 1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。 2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。 3. 某同学偷阅他人信件。 4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。 5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。 名誉权 肖像权 隐私权 姓名权 荣誉权 阅读材料·说说下列现象侵犯了公民的什么权利 人格尊严不受侵犯 学以致用 设计意图：通过列举几个案例让学生了解侵犯公民的人格尊严的行为以及人格尊严包括哪些内容。 名誉权 内容：名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。（人人都有） 侵权表现：公然谩骂、讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物，都属于侮辱行为；无中生有，道听途说，添油加醋，捏造事实中伤、诋毁、诬告他人等，属于诽谤行为。（侮辱、诽谤、损害他人名誉） 荣誉权 内容：荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。（不是人人都有） 侵权表现：①非法剥夺公民已经获得的荣誉称号； ②挖苦、讽刺和打击荣誉获得者 ③拒发、扣发荣誉人应得的物质奖励 肖像权 内容：包括一个人的照片、画像、雕塑、录像等。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和报酬权。 区分人格尊严权 区分人格尊严权 肖像权 侵权表现：一是未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像；二是恶意使用公民肖像，如恶意诋毁、玷污、丑化公民肖像，以肖像进行人身攻击、偷拍他人照片等。 姓名权 姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。 侵权表现：干涉他人决定、使用和改变自己的姓名；盗用、冒用他人姓名等。 隐私权 内容：身高、体重、身体缺陷、健康状况、家庭地址、通信秘密、个人住宅，行李、书包等，都属于个人隐私。 侵权表现：擅自侵入公民住宅或非法监听、监视、搜查等，侵扰他人的私生活，打听、公开、传播他人的隐私，偷看他人的日记、信件、非法搜集、传播和利用他人的个人信息，家长或老师偷看未成年人信件或日记等。 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。包含三层含义： 公民的住宅不得随意侵入； 公民的住宅不得随意搜查； 公民的住宅不得任意查封。 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十九条　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 二、人身自由 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 通信自由和通信秘密受法律保护 二、人身自由 35 人身自由 主要内容 侵权表现 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 非法拘禁、非法逮捕、非法搜查 侮辱、诽谤、诬告陷害 非法搜查、非法侵入公民住宅 损毁或私自获取通信内容等 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。 二、人身自由（小结） 笔记 36 社会经济与 文化教育权利 第 三 部 分 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 社会经济与文化教育权利 社会经济权利 文化教育权利 财产权 物质帮助权 受教育权 劳动权 文化权利 三、社会经济与文化教育权利 财产权内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 财产权 思考：如何理解对合法私有财产的“占有、使用、收益、处分”？ 财产权 ｛ 占有权:财产所有人对其财产的实际控制权 使用权:财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。如：把房屋用作居住、出租等。 收益权:财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如：租金、利息等。 处分权:财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。 1.我买了一台手机，放在家里 2.我用手机上网、阅读 3.我把手机租给别人 4.手机旧了，我把手机卖给别人 （占有权）放家里、放包里、放身上 （收益权）租金、利息、股息、卖东西的钱 （使用权）拿来用于工作、学习、生活 （处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉 财产权 三、社会经济与文化教育权利 40 劳动权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？ 劳动权 劳动权 三、社会经济与文化教育权利 41 物质帮助权：①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 ②措施或政策：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 ▲国家为特殊人群提供帮助，保障公民的物质帮助权 物质帮助权 42 受教育权： （1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 （2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，并为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （3）实现：义务教育制度、国家制定资助政策 （4）受教育既是权利也是义务。 文化教育权利 43 文化权利： （1）内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 （2）实现：国家对于从事教育、科学、技术、 文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人 民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 文化教育权利 44 内容 我国宪法规定 社会经济权利 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权利 受教育权 文化权利 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 政策：义务教育制度、资助政策。 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 三、社会经济与文化教育权利（小结） 劳动既是权利也是义务 受教育既是权利也是义务 笔记 45 其他权利 平等权 宗教信仰自由 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 公民基本权利 政治权利 言论、出版、集会、结社、游行、示威自由 监督权 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 社会经济与文化教育权利 （批评、建议 / 申诉、控告、检举） （名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权等） （经济方面） 文化权 （文化教育方面） 其他权利 平等权 宗教信仰自由 特定人群权利 劳动权 物质帮助权 受教育权 财产权 通信自由和通信秘密受法律保护 选举权和被选举权（基本政治权利） 住宅不受侵犯 课堂小结 47 1.在我国，以下公民中具有选举权和被选举权的是 (　　) A．居住在中国的美国人Tom B．被剥夺政治权利的小刚 C．就读于某中学16岁学生小红 D．信仰佛教的50岁中年人老付 D 习题巩固 A 2.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（    ） A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖 B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们 C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告 D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况 D 习题巩固 3.2024年全国两会,有10件来自全国青少年模拟政协活动的提案。十年来,模拟政协活动已经有46件提案被带上全国两会。2024年青少年的提案涉及新能源汽车、人工智能、中小学生健康体检等社会热点。这启示我们青少年要(　) A.积极参与国家政治生活 B.提高立法能力和参与意识 C.直接参与国家管理 D.积极履行人大代表职责 A 习题巩固 50 4.2024年3月12日,国务院总理李强主持召开国务院常务会议,听取了关于推进义务教育优质均衡发展有关举措的汇报。会议强调,要适应人口变化和新型城镇化进程,前瞻研判义务教育需求变化,增强资源配置的灵活性和适应性,加大财政性义务教育经费向薄弱环节倾斜力度,着力补齐义务教育发展的短板。国家之所以如此重视教育,是因为(　 　) ①教育为个人人生幸福奠定基础　 ②教育为人类文明传递薪火,教育成就民族和国家的未来　 ③教育能解决社会中的所有困难　 ④国家制定了资助政策 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ B 习题巩固 51 5.八年级学生王俊运用所学法律知识对下列生活现象进行微分析，其中你认为分析正确的是 (　　) 选项 生活现象 微分析 A 农艺在浏览购物网站时发现商家宣传页使用了自己的照片 该商家侵犯了农艺的荣誉权 B 小锋经常给同学起侮辱性的绰号 小锋侵犯了同学的肖像权 C 陈晨拒绝了父母要他辍学外出务工的要求， 坚持到学校努力学习 陈晨维护了自己的受教育权 D 某公司无故拖欠、克扣员工工资 该公司侵犯了员工的人格权 C 习题巩固 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$秒懂百科，世界如此简单。选举权是指公民依照法律规定享有参加选举的权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、协商代表候选人名单，参加投票选举等。选举权是公民的基本政治权利之一。根据中华人民共和国宪法第34条规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举分为直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。选举权是人民整体授予自己的每一个个体参与国家事务的权利，是人民主权化整为零的一种表现形式。