内容正文:
古诗文鉴赏
第07讲 文言断句与翻译
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 文言断句
【真题研析】
►考法 断句辨析
【核心精讲】
►知识点 重点技巧汇总
【命题预测】
考点二 文言翻译
【真题研析】
►考法 句子翻译
【核心精讲】
►知识点 重点技巧分析
【命题预测】
考点要求
课标要求
命题预测
文言断句
1 、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。
2 注重积累、感悟和运用,理解词和文言句式,能正确划分句子节奏。
命题趋势稳定,可能注重情境创设和个性化阅读体验,要求学生在理解文意的基础上进行断句。可能涉及对人名、地名、物名等中间不能停顿,以及表示一个完整概念的短语中间不能停顿的考查。
文言翻译
1、准确理解文言文词义和句式,掌握直译和意译相结合的原则。
2、译文要忠实于原文,通顺流畅,尽量完美表达原文的写作风格。
1、文言文翻译将注重信、达、雅三个方面,要求学生译文准确无误、通顺畅达、优美自然。
2、命题可能涉及对词义理解、文言句子翻译的考查,要求学生能够准确翻译文言文中的重点词汇和句式。
3、可能将设置一些翻译失误形式的陷阱,如不需翻译的强行翻译、该删除的词语仍然保留、省略成分没有译出等,以检验学生对翻译原则的掌握情况。
4、可能将要求学生翻译一些包含特殊句式或重点词汇的文言文段落,以综合考查学生的翻译能力。
考点一 文言断句
考法 断句辨析
(2024·浙江·中考真题)阅读下面的文言文,完成学习任务。
①豫章①胡叔俊,以高才硕学隐居进贤官溪之上,治乃祖西园,筑亭其间而游息之。以东南先朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋,故以植乎西北。中又杂植梅数十株,曰:“梅,松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊,若牡丹、芍药之属,丛生而可爱,皆列于亭之左右,以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。
②其出入之途在正东,近所居也。海棠之西有二池,夹道凿小渠引水经其所居,以入于东池。渠之上古木参天,其先祖所手植也。东池之外又为大池,春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹②,以为子弟讲肄③之所。又北为堂六楹,以馆宾客④。又北为重屋六楹,以藏累世之书。此其园外之事,又所以为成趣之本。
③日坐亭上,与园丁野老论农圃之要,而忘其世虑。客至则觞咏⑤啸歌,云山烟水,交错乎指顾⑥之间,而园中之趣,虽万钟之禄⑦不与易也。
(节选自揭侯斯《胡氏园趣亭记》,有删改)
【注释】①豫章:今江西省南昌市。句中的“进贤”为县名。②楹(yíng):计算房屋间数的量词。一间为一楹。③肄(yì):练习,学习。④馆宾客:接待宾客。⑤觞咏:饮酒赋诗。⑥指顾:手指目顾。⑦禄:俸禄。
文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A-E中选出正确的两处(填写字母)。
南为A正阳 B之方 C宜芳华 D而列种 E海棠。
1. 借助名词和代词
- 文言文中的名词和代词常作主语或宾语。主语在前,宾语在后,主语和宾语前一般要断开。常见的名词有:人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等;常见的代词有:吾、余、予、尔、汝、之、其、彼等。
2. 利用虚词
- 句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等,常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开。
- 句尾语气词:也、矣、焉、耳、耶、与(欤)、邪(耶)、哉等,常用于句尾,其后一般要断开。
- 句中虚词:以、于、为、而、则等,在它们的前后一般要断开。
3. 依据对话和引文
- 在文言文中,对话、引文常常用“曰”“云”“言”等字引出,在其前、后一般要断开。
4. 观察句式
- 文言文中有很多固定句式,如“……者,……也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……”“为……所……”“受……于……”等,根据这些句式也可以帮助断句。
5. 理解文意
- 反复阅读,弄懂文章大意,这是断句的基础。在理解文意的基础上,凭借语感,综合运用以上几种方法进行断句。
6. 排比、对偶、反复等修辞
- 文言文中常有排比、对偶、顶真、反复等修辞,利用这些修辞特点也可以帮助断句。
7. 注意总分关系
- 文言文中,往往有总分、分总的形式,据此也可进行断句。
需要注意的是,断句需要综合运用以上多种方法,并结合具体的文言文文本进行分析,多加练习,方能熟能生巧。
【新情景】 古代先贤
包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,除大理评事,出知建昌县。以父母皆老,辞不就。得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。后数年,亲继亡,拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉。
久之,赴调,知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子孙也。”其在三司,凡诸管库供上物,旧皆科率外郡,积以困民。拯特为置场和市,民得无扰。寻以疾卒,年六十四。赠礼部尚书,谥孝肃。
——节选自《宋史·包拯传》
1.下列各项是加点字的解释有误的一项是( )
A.亲继亡(继:相继) B.率取数十倍以遗权贵(遗:送)
C.闻者皆惮之(惮:害怕) D.凡讼诉不得径造庭下(造:访问)
2.下列句子中,加点词的用法和意义相同的一项是( )
A.里中父老数来劝勉/拯命制者才足贡数
B.寻复有来告私杀牛者/寻以疾卒
C.童稚女妇,亦知其名/名之者谁,太守自谓也。
D.贵戚宦官为之敛手/或异二者之为
3.用“/”为文中划波浪线的句子断句。(限断3处)
后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中。
4.翻译下面的句子。
拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
5.根据节选内容概括包拯人物形象。
游黄溪记(节选)
(唐)柳宗元
北之晋,西适豳①,东极吴,南至楚、越之交,其间名山水而州者以百数,永最善。环永之治百里,北至于浯溪,西至于湘之源,南至于泷泉,东至于东屯,其间名山水而村者,以百数,黄溪最善。
黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠。祠之上,两山墙立,丹碧之华叶骈植,与山升降。其缺者为崖,峭岩窟水之中,皆小石平布。黄神之上,揭水八十步,至初潭,最奇丽,殆不可状。其略若剖大瓮,侧立千尺。溪水积焉,黛蓄膏渟。来若白虹,沉沉无声,有鱼数百尾,方来会石下。南去,又行百步,至第二潭。石皆巍然临峻流,若颏颔龂(yín)腭(è)。其下大石杂列,可坐饮食。有鸟,赤首乌翼,大如鹄,方东向立。自是又南数里,地皆一状,树益壮,石益瘦,水鸣皆锵然。又南一里,至大冥之川。山舒水缓,有土田。始,黄神为人时,居其地。
传者曰:黄神,王姓,莽之世也。莽既死,神更号黄氏,逃来,择其深峭者潜焉。始莽尝曰:“余,黄虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。黄与王声相迩而又有本其所以传焉者益验。神既居是,民咸安焉,以为有道,死乃俎豆之,为立祠。后稍徙近乎民,今祠在山阴溪水上。
元和八年五月十六日,既归为记,以启后之好游者。
【注释】①豳(bīn):古国名,唐代邠州。
6.选择与下列成语中加点字意思相同的一项。
(1)居无定所( ) A.不可久居 B.神既居是
(2)精益求精( ) A.石益瘦 B.曾益其所不能
(3)驰名中外( ) A.其间名山水而村者以百数 B.卷卷有爷名
7.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
黄 与 王 声 相 迩 而 又 有 本 其 所 以 传 焉 者 益 验。
8.本文和《小石潭记》对鱼的描写都非常传神,请分别作赏析。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②有鱼数百尾,方来会石下。
9.“一切景语皆情语。”在游历山水时,作者的内心情感往往会受到外界景物的触发,你觉得本文和《小石潭记》两文中柳宗元的心境有何异同?请结合文章内容加以阐述。
【新情景】 古代典籍
文言文阅读
威王之宝
威王二十四年,与魏王会田①于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰;“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上⑤十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者使守高唐则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特十二乘哉!”魏惠王惭,不怿而去。
(选自《史记·田敬仲完世家》)
注:①田:打猎。后写作“畋(tián)”。②经寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘:车,兵车。包括一车四马。④檀子:人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤泗上:泗水之滨。
10.下面句子中“而”字的用法与意义与例句相同的一项是( )
例:奈何以万乘之国而无宝乎?
A.以其境过清,不可久居,乃记之而去。(《小石潭记》)
B.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
C.潭西南而望(《小石潭记》)
D.而计其长曾不盈寸。(《核舟记》)
11.解释下列加点词在文中的意思。
(1)若寡人国小也( )
(2)魏惠王惭( )
(3)泗上十二诸侯皆来朝( )
(4)道不拾遗( )
12.请用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)
吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河
13.翻译下面的句子。
寡人之所以为宝与王异。
14.威王的一番话为什么会让“魏惠王惭,不怿而去”?
记游定惠院①
苏轼
黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主,主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈,花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴作悲风晓月铮铮然意非人间也。晚乃步出城东,鬻②大木盆,意者谓可以注清泉,瀹③瓜李,遂夤④缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂⑤橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。
【注释】①定惠院:苏轼44岁时被贬至湖北黄州,曾寓居此地。②鬻(yù):卖,这里作“买”讲。③瀹(yuè):浸渍。④夤(yín)缘:循沿。⑤藂(cóng)橘:一丛橘树,藂同“丛”。
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
15.参考表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释
时何氏方作堂竹间
课内迁移法:方欲行(《狼》)
春蚕到死丝方尽
则园已易主
参考成语法:易地而处
坐客徐君得之将适闽中
查阅词典法:①到……去;②适应,顺从;③恰好;④适才,刚才。
16.用“/”给文中画线的部分断句。(限断三处)
闻 坐 客 崔 成 老 弹 雷 氏 琴 作 悲 风 晓 月 铮 铮 然 意 非 人 间 也
17.《记游定惠院》中,作者为访海棠而往。却不写海棠,反而详写老枳木,为什么?
18.《海棠》一诗表达了诗人对海棠怎样的思想感情?请结合诗句内容分析。
19.《记游定惠院》与《海棠》都是作者在宋神宗元丰七年时创作的,你认为作者在文言文和诗歌中所表现出来的人生态度一样吗?请结合具体内容分析。
阅读下面文言文,完成下面小题。
安国寺记①
苏轼
元丰二年十二月,余自吴兴守得罪上不忍诛以为黄州团练副使使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收召魂魄,退伏思念,求所以自新之方。反观从来举意动作,皆不中道,非独今以得罪者也。欲新其一,恐失其二,触类而求之,有不可胜悔者,于是喟然叹曰:“道不足以御气,性不足以胜习。不锄其本,而耘其末,今虽改之,后必复作,盍②归诚佛僧求一洗之?”得城南精舍曰安国寺,有茂林修竹,陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空。一念清净,染污自落,表里翛③然,无所附丽,私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。
寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年,余将有临汝之行。连曰:“寺未有记,具石请记之。”余不得辞。
寺立于伪唐保大二年,始名“护国”,嘉祐八年赐今名。堂宇斋阁,连皆易新之,严丽深稳,悦可人意,至者忘归。岁正月,男女万人会庭中,饮食作乐,且祠瘟神,江淮旧俗也。
注:①本文为苏轼因乌台诗案被贬黄州时期所作。②盍,何不。③翛[xiāo],无拘无来,自由自在。
20.解释下列加点字的含义
(1)私窃乐之( ) (2)欲谢去( )
(3)知止不殆( ) (4)男女万人会庭中( )
21.用“/”给文中画波浪线语句断句。(限断三处)
余 自 吴 兴 守 得 罪 上 不 忍 诛 以 为 黄 州 团 练 副 使 使 思 过 而 自 新 焉
22.用现代汉语写出下面句子的意思。
今虽改之,后必复作,盍归诚佛僧求一洗之?
23.苏轼在安国寺这段经历中获得了哪些启发?请结合文章具体分析。
沈宣词尝为丽水令,自言家大梁①时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马。公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄②,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是,因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马③,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙④,上最爱宠,为当时名马。
(选自《唐语林》)
【注释】①大梁:今河南开封,古时称大梁。②奋眄:举头斜视,不驯服的样子。③贡马:向皇帝进贡的马。④飞龙:指皇家。
24.下列各组句子中,加点词语的解释相同的一组是( )
A.而意常不足 此中人语云:“不足为外人道也。”
B.会魏帅李公蔚市贡马 会天大雨
C.亦如是 不知天上宫阙,今夕是何年
D.会魏帅李公蔚市贡马 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
25.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
他 日 谒 公 遂 问 向 时 马
26.下面句子的横线处省略了主语,根据文意推断,正确的一项是( )
翌日, 令诸子乘之,亦如是。
A.沈宣词 B.客 C.王公遂 D.李公蔚
27.用现代汉语翻译下面句子。
客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。(提示:直,价值,价钱。)
28.在《古汉语常用字字典》中,“售”有以下两个义项:①卖出去;②买。“公阅马,一阅遂售之”中的“售”字,选用哪个义项才符合文意?选出正确义项,并用自己的话简述理由。
29.韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。联系《马说》,结合本文,简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。
考点二 文言翻译
考法 句子翻译
(2024·浙江舟山·一模)文言文阅读。
童趣
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
请你翻译下面语句。
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
②舌一吐而二虫尽为所吞。
句子翻译
1. 紧抓关键词
文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词,关键字词如果没有准确翻译出来,就会失分。
如“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”,翻译为:他们自己说他们祖先(为了)躲避秦时战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。(译出大意计1分,“妻子”“绝境”解释各0.5分)
2. 翻译特殊文言句式
(1)判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,不用判断动词“是”。其基本形式是“……者,……也”“……,……者”“……,……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词,要根据上下文进行判断:① “则”表肯定判断,可译为“是”。例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)② “是”作动词,表肯定判断。 例:斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)
(2)倒装句
常见的倒装句有以下四种:① 主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首位置,以加强感叹或疑问语气。例:“甚矣,汝之不惠!”正常语序应是“汝之不惠甚矣”。谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”。
② 宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。例:“何陋之有”即“有何陋之”的倒装,可译为“有什么简陋的呢”。
③ 定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。例:“予谓菊,花之隐逸者也。”句中“花之隐逸”是“隐逸之花”的倒装,可译为“具有隐逸气质的花”。
④ 介宾结构后置。A.用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大多数都要移到动词前作状语。例:“能谤讥于市朝。”为介宾结构后置,正常语序应为:“能于市朝谤讥”,将介宾结构“于市朝”后置。B.介词“以”组成的介宾短语后置,翻译时,一般都前置作状语。例:愿陛下托臣以讨贼兴复之效。将介词短语后置做状语,原句应是“愿陛下以讨贼兴复之效托臣”。
(3)省略句常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略,有时也省略数量词和定语等。
① 省略主语。如:渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入。(《桃花源记》)② 省略谓语。如:择其善者而从之,(择)其不善者而改之。(《论语》)③ 省略宾语。如:人不知(之)而不愠。(《论语》)④ 省略量词。(文言文中数词后常省略量词)。如:一(张)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(块)抚尺而已。(《口技》)⑤ 省略介词。如:有时朝发(于)白帝,暮到江陵。(《三峡》)
(4)固定句式初中常见的文言文固定句式有:
① “不亦……乎”:相当于“不是……吗”。如:有朋自远方来,不亦乐乎?(《论语》)② “以……为……”:相当于“把……当作……”。如:以丛草为林,以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林,把虫蚁当作禽兽……”。(《童趣》)③ “何……为”:相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”。如:此何遽不为福也?即“为什么不会变成福呢?”(《塞翁失马》)④ “何以……”:相当于“凭借什么……”。如:何以战?(《曹刿论战》)
(5)被动句被动句主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所……”“见”字表被动;二是没有被动词,但意思隐含被动,要根据上下文语意去推断。
3. 牢记翻译基本方法
“留、换、调、增、删”是文言文翻译的基本方法。
“留”是保留原文中的词语;“换”是替换词语,如“此则岳阳楼之大观也”中的“观”用“景象”替换;“调”是调整语序,如“何陋之有”翻译为“有什么简陋的?”;“增”是增补词语或句子的成分,“夫大国,难测也”翻译为“大国的虚实是难以推测的;“删”是删去不译的,如“陈胜者,阳城人也”中的“……者……也”不译。
考点四:文意理解
1. 文意理解(1)阅读文言选段,把握主要内容。先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。
(2)分析题目要求,锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注释,依次寻找突破口。
(3)一一对应,仔细分辨。在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
(4)抓住重点,准确翻译。在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
(5)联系全文,整体分析。站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。
(6)表述正确,文字简练。在做答时要注意语言文字的总结概括,结合主要词句,用简洁的语言准确地概括出文章题干所问问题。
【新情景】 名将风采
阅读下面文言文,完成下面小题。
时命杜充①守建康,金人与成②合寇③乌江,充闭门不出。飞泣谏请视师,充竟不出。会充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯。三年春,召赴行在④。江西宣谕刘大中奏:“飞兵有纪律,人恃以安,今赴行在,恐盗复起。”不果行⑤。秋,入见,帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。
(节选自《宋史·岳飞列传》)
【注释】①杜充:时任江淮宣抚使,留守建康(今江苏省南京市)。②成:李成,两次任南宋官职,后为金将。③寇:侵犯。④行在:古代封建皇帝所在的地方。⑤不果行:没有去成。
1.解释文中加点的词的含义。
(1)飞泣谏请视师 谏:
(2)会充已降金 会:
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。
3.文段突出表现了岳飞统领下的军队的什么特点,请结合文段内容具体分析。
4.阅读下面的文字,回答问题。
刘凝之字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立于野外,非其力不食,州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,举秀才,不就。妻梁州刺史郭铨女也。遗送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。夫妻共乘薄笨车,出市买易,周用之外,辄以施人。为村里所诬,一年三输公调,求辄与之。有人尝认其所着屐,笑曰:“仆着之已败,令家中觅新者备君也。”此人后田中得所失屐,送还之,不肯复取。
元嘉初,征为秘书郎,不就。临川王义庆、衡阳王义季镇江陵,并遣使存问。凝之答书,顿首称仆,不修民礼。人或讥焉。凝之曰:“昔老莱向楚王称仆,严子陵亦抗礼光武,未闻巢、许称臣尧、舜。”时戴颗与衡阳王义季书,亦称仆。
荆州年饥,义季虑凝之饿毙,饷钱十万。凝之大喜,将钱至市门,观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。性好山水,一旦携妻子泛江湖,隐居衡山之阳。登高岭,绝人迹,为小屋居之;采药服食,妻子皆从其志。元嘉二十五年,卒,时年五十九。
(选自《宋书•隐逸列传》)
(1)解释下列句中加点的词。
①高尚不仕:
②不就:
③义季虑凝之饿毙:
④妻子皆从其志:
(2)用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①立屋于野外,非其力不食。
②妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。
③观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。
(3)请结合原文分析刘凝之的性格特征。
【新情景】 先贤风采
阅读下面的文言文,完成下面小题。
海瑞
海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署①南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟②,令老仆艺③蔬自给。
时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮⑤。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。
(明穆宗隆庆)三年夏,以右金都御史⑤巡视抚应天十府。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还之。下令飚发凌厉⑥,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者,由是怨颇兴。帝犹优诏奖瑞。
十五年,卒官,赠太子大保,谥忠介。
(节选自《明史·海璃传》,有删改)
【注释】①署:代理。②脱粟:糙米饭。③艺,种植。④斋醮(jiào):斋,斋成;醮,一种祭祀之礼。⑤佥(qiān)都御史:古代官职名,执掌纠察百官纪律。⑥飚发凌厉:气势猛然。
5.下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.迁淳安知县(迁移) B.顾左右曰(回头看)
C.无使得遁(逃跑) D.素疾大户兼并(痛恨)
6.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子。
(2)少顷复取读之,日再三,为感动太息。
7.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是( )
A.海瑞生活俭朴。他担任淳安知县时,布衣粗食,老仆种菜。
B.海瑞时时关心国事。任职户部时,见皇上深居西苑,不亲理朝政,又独自上奏劝谏。
C.海瑞劝谏皇上,不惧以死报国。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要让他逃遁。
D.海瑞推行政令气势很猛烈,有些好民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的,皇上迫于压力让他解职而去。
8.海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。
魏咏之
魏咏之,字长道,任城人也。家世贫素,而躬耕为事,好学不倦。生而兔缺,有善相者谓之曰:“卿当富贵。”年十八,闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之,贫无行装,谓家人曰:“残丑如此,用活何为!”遂赍数斛米西上,以投仲堪。既至,造门自通。仲堪与语,嘉其盛意,召医视之。医曰:“可割而补之,但须百日进粥,不得语笑。”咏之曰:“半生不语,而有半生,亦当疗之,且百日邪!”仲堪于是处之别屋,令医善疗之。【甲】咏之遂闭口不语,唯食薄粥,其厉志如此。及去,仲堪厚资遣之。
初为州主簿,尝见桓玄。既出,玄鄙其精神不隽,谓坐客曰:“庸神而宅伟干,不成令器。”竟不调而遣之,【乙】咏之遂闭口不语。及玄篡位,咏之为将军刘裕谋而败之;桓歆寇历阳,咏之率众击走之。义熙初,进征虏将军,后为南蛮校尉。咏之初为布衣,不以贫贱为耻;及居显位,亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客,未几竟践其位,论者称之。寻卒于官,其后录其赞义之功,后追封江陵县公,食邑二千五百户,谥曰桓。
(节选自《晋书》,有删改)
9.下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是( )
A.造门自通——联想到“造访”中的“造”,推断其义为“拜访、到”。
B.且百日邪——回忆“不义而富且贵,于我如浮云”,推知“且”义为“而且”。
C.玄鄙其精神不隽——查词典,从“通‘俊’,才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。
D.未几竟践其位——联系上下文“及居显位”和“卒于官”,推测“践”义为“承袭”。
10.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是( )
A.引用善相者的话,为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫,引起读者阅读兴趣。
B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇,但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。
C.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗,后用很多钱财送走他,足见其为人仗义、慷慨大方。
D.魏咏之平定桓玄的叛乱,赶走桓歆,有赞助正义之举,死后被追封为江陵县公。
11.用现代汉语书写下面句子的意思。
咏之初为布衣,不以贫贱为耻;及居显位,亦不以富贵骄人。
12.文中【甲】【乙】两处均为“咏之遂闭口不语”,原因有何不同?请结合文章回答。
13.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事,给了你哪些启示?请结合文章简要分析。
【新情景】 自然风光
玉涧杂书(节选)①
叶梦得
癸卯七月十二日夜,天气稍凉,月色如霜雪。余寓居溪堂,当苕、霅②两溪之会。适自山中还,葛鲁卿亟③相过,因同泛舟。掠白苹亭,度甘棠桥,至鱼乐亭。少留步而叩门,呼莫彦平,尚未寝。天无片云,夜气澄澈,星斗烂然。俯仰上下,微风时至,毛发森动。莫居三面临水,为城中居地之胜。夹径老柳参天百余尺,环以莲荡。人行柳影荷气中,时闻跳鱼泼剌水上。复拉彦平刺舟逆水而上。月正午,徐行抵南郭门而还。鲁卿得华亭客饷白酒,色如湩④乳,持以饮我。旋呼兵以小舟吹笛相尾,道傍居人闻笛声,亦有起而相应者。酒尽抵岸,已四鼓矣。
因谓鲁卿:不知袁宏牛渚、李太白采石⑤,亦复过此乎?古今胜事,但以流传为美,诵咏不暇,安知古人亦人耳,其所登览,不在天上,而不能自营之,而况其他。然今夕之景海内非无而有湖之地此乐非吾三人亦不能也。
【注】①叶梦得(1077--1148)南宋文学家。《玉涧杂书》是宣和间梦得罢官后乡居时所作。玉涧是弁山涧水之名,取以名书。②苕(tiáo)、霅(zhà),溪名。③亟(jí):急切。④湩(dòng):乳汁。⑤袁宏牛渚:晋袁宏月夜在牛渚舟中咏诗,为镇西将军谢尚所赏。李太白采石:李白在金陵,与崔宗之诗酒唱和,尝月夜乘舟自采石达金陵,白衣官锦袍于舟中顾瞻笑傲,旁若无人。
14.解释下列句中加点的词:
(1)因同泛舟。( ) (2)旋呼兵以小舟吹笛相尾 ( )
(3)徐行抵南郭门而还 ( ) (4)但以流传为美( )
15.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
然今夕之景海内非无而有湖之地此乐非吾三人亦不能也。
16.用现代汉语翻译下面的句子。
夹径老柳参天百余尺,环以莲荡。
17.“此乐非吾三人亦不能也。”你认为作者与朋友夏夜泛舟之“乐”具体表现在哪里?
绩,字无功,绛州龙门人……贞观初,以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者,亦隐士也,无妻子。绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌。君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头,无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见,皆不答。终于家。
性简傲,好饮酒,能尽五斗,自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文,高情胜气,独步当时。
(节选自《唐才子传全译·王绩》)
【注】①渚:水中间的小块陆地。②仲长子光:字不耀,洛阳人。③养凫:野鸭。④莳:移植。⑤东皋:陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒啸”句,东皋由此而来。
18.解释下列句子中加点词的意思。
①无妻子( )
②日与对酌( )
③君有奴婢数人( )
④好饮酒( )
19.下列各句中“以”的用法与“以疾罢归”的“以”字相同的一项是( )
A.以《周易》《庄》《老》置床头 B.不以物喜《岳阳楼记》
C.醒能述以文者(《醉翁亭记》) D.挟天子以令诸侯《(三顾茅庐》)
20.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
遂 相 近 结 庐
21.翻译下列句子。
虽刺史谒见,皆不答
22.文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”,请你概括出两点。
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古诗文鉴赏
第07讲 文言断句与翻译
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 文言断句
【真题研析】
►考法 断句辨析
【核心精讲】
►知识点 重点技巧汇总
【命题预测】
考点二 文言翻译
【真题研析】
►考法 句子翻译
【核心精讲】
►知识点 重点技巧分析
【命题预测】
考点要求
课标要求
命题预测
文言断句
1 、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。
2 注重积累、感悟和运用,理解词和文言句式,能正确划分句子节奏。
命题趋势稳定,可能注重情境创设和个性化阅读体验,要求学生在理解文意的基础上进行断句。可能涉及对人名、地名、物名等中间不能停顿,以及表示一个完整概念的短语中间不能停顿的考查。
文言翻译
1、准确理解文言文词义和句式,掌握直译和意译相结合的原则。
2、译文要忠实于原文,通顺流畅,尽量完美表达原文的写作风格。
1、文言文翻译将注重信、达、雅三个方面,要求学生译文准确无误、通顺畅达、优美自然。
2、命题可能涉及对词义理解、文言句子翻译的考查,要求学生能够准确翻译文言文中的重点词汇和句式。
3、可能将设置一些翻译失误形式的陷阱,如不需翻译的强行翻译、该删除的词语仍然保留、省略成分没有译出等,以检验学生对翻译原则的掌握情况。
4、可能将要求学生翻译一些包含特殊句式或重点词汇的文言文段落,以综合考查学生的翻译能力。
考点一 文言断句
考法 断句辨析
(2024·浙江·中考真题)阅读下面的文言文,完成学习任务。
①豫章①胡叔俊,以高才硕学隐居进贤官溪之上,治乃祖西园,筑亭其间而游息之。以东南先朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋,故以植乎西北。中又杂植梅数十株,曰:“梅,松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊,若牡丹、芍药之属,丛生而可爱,皆列于亭之左右,以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。
②其出入之途在正东,近所居也。海棠之西有二池,夹道凿小渠引水经其所居,以入于东池。渠之上古木参天,其先祖所手植也。东池之外又为大池,春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹②,以为子弟讲肄③之所。又北为堂六楹,以馆宾客④。又北为重屋六楹,以藏累世之书。此其园外之事,又所以为成趣之本。
③日坐亭上,与园丁野老论农圃之要,而忘其世虑。客至则觞咏⑤啸歌,云山烟水,交错乎指顾⑥之间,而园中之趣,虽万钟之禄⑦不与易也。
(节选自揭侯斯《胡氏园趣亭记》,有删改)
【注释】①豫章:今江西省南昌市。句中的“进贤”为县名。②楹(yíng):计算房屋间数的量词。一间为一楹。③肄(yì):练习,学习。④馆宾客:接待宾客。⑤觞咏:饮酒赋诗。⑥指顾:手指目顾。⑦禄:俸禄。
文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A-E中选出正确的两处(填写字母)。
南为A正阳 B之方 C宜芳华 D而列种 E海棠。
【答案】CD
【导语】这篇文言文描绘了豫章胡叔俊以其高才硕学隐居并营造园林生活的图景。文章开篇描述了园中景物的布局,包含东西南北不同的方位种植特定的植物,其中桃、李、松、竹、梅等都象征着坚韧、高洁与悠闲。作者通过对自然景色的详细描写,传达了“园趣”蕴含的生活情趣与淡泊名利的态度。结尾提到与园丁交流与客人觞咏,进一步展示了园中生活的乐趣,强调精神丰富、心灵宁静远胜于物质财富的思想。整篇文章突出一种隐逸文化和归隐山林生活的美好。
本题考查文言文断句。
句意:南面是阳光最为充足的地方,适宜种植花卉,于是他列种了海棠。
“南为正阳之方”表达了方位判断,是一个完整的表述;“宜芳华”表示“适宜种植花卉”,表意独立;“而列种海棠”表示在这个方位种植海棠的行为。
据此断句为:南为正阳之方/宜芳华/而列种海棠。
故选CD。
1. 借助名词和代词
- 文言文中的名词和代词常作主语或宾语。主语在前,宾语在后,主语和宾语前一般要断开。常见的名词有:人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等;常见的代词有:吾、余、予、尔、汝、之、其、彼等。
2. 利用虚词
- 句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等,常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开。
- 句尾语气词:也、矣、焉、耳、耶、与(欤)、邪(耶)、哉等,常用于句尾,其后一般要断开。
- 句中虚词:以、于、为、而、则等,在它们的前后一般要断开。
3. 依据对话和引文
- 在文言文中,对话、引文常常用“曰”“云”“言”等字引出,在其前、后一般要断开。
4. 观察句式
- 文言文中有很多固定句式,如“……者,……也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……”“为……所……”“受……于……”等,根据这些句式也可以帮助断句。
5. 理解文意
- 反复阅读,弄懂文章大意,这是断句的基础。在理解文意的基础上,凭借语感,综合运用以上几种方法进行断句。
6. 排比、对偶、反复等修辞
- 文言文中常有排比、对偶、顶真、反复等修辞,利用这些修辞特点也可以帮助断句。
7. 注意总分关系
- 文言文中,往往有总分、分总的形式,据此也可进行断句。
需要注意的是,断句需要综合运用以上多种方法,并结合具体的文言文文本进行分析,多加练习,方能熟能生巧。
【新情景】 古代先贤
包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,除大理评事,出知建昌县。以父母皆老,辞不就。得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。后数年,亲继亡,拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉。
久之,赴调,知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子孙也。”其在三司,凡诸管库供上物,旧皆科率外郡,积以困民。拯特为置场和市,民得无扰。寻以疾卒,年六十四。赠礼部尚书,谥孝肃。
——节选自《宋史·包拯传》
1.下列各项是加点字的解释有误的一项是( )
A.亲继亡(继:相继) B.率取数十倍以遗权贵(遗:送)
C.闻者皆惮之(惮:害怕) D.凡讼诉不得径造庭下(造:访问)
2.下列句子中,加点词的用法和意义相同的一项是( )
A.里中父老数来劝勉/拯命制者才足贡数
B.寻复有来告私杀牛者/寻以疾卒
C.童稚女妇,亦知其名/名之者谁,太守自谓也。
D.贵戚宦官为之敛手/或异二者之为
3.用“/”为文中划波浪线的句子断句。(限断3处)
后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中。
4.翻译下面的句子。
拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
5.根据节选内容概括包拯人物形象。
【答案】1.D 2.B 3.后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家/死不得葬大茔中 4.包拯打开官署正门,使告状的人能够到跟前陈述是非,办事小吏因此不敢欺瞒。 5.有孝心;多谋善断;清正廉洁,爱护百姓;刚毅。
【分析】1.D.有误,句意为:凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。造:到……去。故选D。
2.本题考查一词多义。
A. 数:数次,多次/表数量;
B. 寻:不久/不久;
C. 名:名声/动词;
D. 为:因为/这里指心理活动;
故选B。
3.本题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为:后世子孙做官,有犯贪污之罪的,不得踏进家门,死后不得葬入大墓。故可断句为:后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家/死不得葬大茔中。
4.本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。
重点字词:“得”,能够;“陈”,陈述;“曲直”,是非;“欺”,欺瞒。
5.本题考查分析人物形象特点。在理解的基础上结合文本内容概括即可。根据“以父母皆老,辞不就。得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。后数年,亲继亡,拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉”得出:是至孝之人;根据“有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:‘第归,杀而鬻之。’寻复有来告私杀牛者,拯曰:‘何为割牛舌而又告之?’盗惊服”得出:多谋善断;根据“拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归”和“其在三司,凡诸管库供上物,旧皆科率外郡,积以困民。拯特为置场和市,民得无扰”得出:清正廉明,爱护百姓;根据“拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之”得出:刚毅。据此综述即可。
【点睛】参考例文:包拯字希仁,是庐州合肥(今安徽合肥)人。最初考中进士,被授为大理评事,出任建昌县的知县。因为父母亲年纪都大了,包拯辞官不去赴任。得到监和州税的官职,父母又不想让他离开,包拯就辞去官职,回家赡养老人。几年之后,他的父母亲相继去世,包拯在双亲的墓旁筑起草庐,直到守丧期满,还是徘徊犹豫、不忍离去,同乡父老多次前来劝慰勉励。
过了很时间,包拯才去接受调遣,当天长县知县。有个盗贼割了别人家耕牛的舌头,牛主人来到(县衙)告状。包拯说:“(你)只管回家去,杀了牛卖了它。”不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛,包拯说:“(你)为什么割了别人家耕牛的舌头,又来告他的状?”这个盗贼感到很震惊,也很服气。(包拯)转到端州当知府,升为殿中丞。端州出产砚台,此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台,来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数,当政满一年没拿一方砚台回家。
包拯在朝廷为人刚强坚毅,贵戚宦官因此而大为收敛,听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河水清(一样极难发生的事情)。小孩和妇女,也知道他的名声,叫他“包待制”。京城里的人因此说:“(暗中行贿)疏不通关系(的人),有阎罗王和包老头。”按旧规矩,凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。包拯打开官署正门,使告状的人能够到跟前陈述是非,办事小吏因此不敢欺瞒。
他曾经说“后世子孙做官,有犯贪污之罪的,不得踏进家门,死后不得葬入大墓。不遵从我的志向,就不是我的儿子和孙子。”他在三司任职时,凡是各库的供上物品,以前都向外地的州郡征取,积弊深重困扰百姓。包拯特地设置市场进行公平买卖,百姓得以免遭困扰。不久因病去世,享年六十四岁。朝廷赠他为礼部尚书,谥号为“孝肃”。
游黄溪记(节选)
(唐)柳宗元
北之晋,西适豳①,东极吴,南至楚、越之交,其间名山水而州者以百数,永最善。环永之治百里,北至于浯溪,西至于湘之源,南至于泷泉,东至于东屯,其间名山水而村者,以百数,黄溪最善。
黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠。祠之上,两山墙立,丹碧之华叶骈植,与山升降。其缺者为崖,峭岩窟水之中,皆小石平布。黄神之上,揭水八十步,至初潭,最奇丽,殆不可状。其略若剖大瓮,侧立千尺。溪水积焉,黛蓄膏渟。来若白虹,沉沉无声,有鱼数百尾,方来会石下。南去,又行百步,至第二潭。石皆巍然临峻流,若颏颔龂(yín)腭(è)。其下大石杂列,可坐饮食。有鸟,赤首乌翼,大如鹄,方东向立。自是又南数里,地皆一状,树益壮,石益瘦,水鸣皆锵然。又南一里,至大冥之川。山舒水缓,有土田。始,黄神为人时,居其地。
传者曰:黄神,王姓,莽之世也。莽既死,神更号黄氏,逃来,择其深峭者潜焉。始莽尝曰:“余,黄虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。黄与王声相迩而又有本其所以传焉者益验。神既居是,民咸安焉,以为有道,死乃俎豆之,为立祠。后稍徙近乎民,今祠在山阴溪水上。
元和八年五月十六日,既归为记,以启后之好游者。
【注释】①豳(bīn):古国名,唐代邠州。
6.选择与下列成语中加点字意思相同的一项。
(1)居无定所( ) A.不可久居 B.神既居是
(2)精益求精( ) A.石益瘦 B.曾益其所不能
(3)驰名中外( ) A.其间名山水而村者以百数 B.卷卷有爷名
7.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
黄 与 王 声 相 迩 而 又 有 本 其 所 以 传 焉 者 益 验。
8.本文和《小石潭记》对鱼的描写都非常传神,请分别作赏析。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②有鱼数百尾,方来会石下。
9.“一切景语皆情语。”在游历山水时,作者的内心情感往往会受到外界景物的触发,你觉得本文和《小石潭记》两文中柳宗元的心境有何异同?请结合文章内容加以阐述。
【答案】6.(1)A (2)A (3)B 7.黄与王声相迩/而又有本/其所以传言者益验。 8.(1)这句既以游鱼“空游无所依”“ 日光下澈,影布石上”来衬托水的清澈,又从静态和动态两方面写出游鱼的活泼,“似与游者相乐”,赋予鱼以人的情感,把鱼写活了,也衬托出作者心情的轻松愉快。
(2)“会”字是聚会的意思,运用拟人的写法,采用特写镜头,活现了游鱼嬉戏的情态。 9.同:两篇文章都是山水游记,都是柳宗元被贬谪到永州时所作,内心抑郁苦闷,融情入景,把自身遭际和主观情感融入山水之间。
异:《小石潭记》中作者有心借山水美景排遣心中郁闷,所以,初发现小石潭美景时感到愉快,但后来坐潭上“凄神寒骨,悄怆幽邃”,一经寂寥凄清的环境激发,遭贬谪后内心的忧伤凄苦就再无法排遣;《游黄溪记》侧重写初谭的奇丽,“山舒水缓”,山水的幽静,表现他在极度苦闷中转而追求精神寄托,内心渐趋平静的思想感情。
【解析】6.本题考查一词多义,注意结合语境确定词义。
(1)居:居住。A居住,B停留;故选A。
(2)益:更加。A更加,B增加;故选A。
(3)名:名字。A命名,B名字;故选B。
7.本题考查学生划分句子节奏的能力。解答这类题时首先要理解句子大意,然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。本句句意为:黄与王读音相近,并且又有实际的依据,那些用作传言的说法更有了凭证。故根据句意即可停顿为:黄与王声相迩/而又有本/其所以传言者益验。
8.本题考查语句的赏析。
(1)这一句正面写的是鱼,在水中,鱼“空游无所依”“ 日光下澈,影布石上”等语句写出水中的游鱼看的清清楚楚,侧面衬托出水的清澈;“佁然不动”是对鱼的静态描写,“俶尔远逝,往来翕忽”是对鱼的动态描写,形象写出鱼儿的活泼可爱;“似与游者相乐”,作者移情于物,赋予鱼以人的情感,折射作者产生与鱼同乐,融与自然的愉悦情感。
(2)“会石下”指聚集在溪底之下,“会”是聚集、聚会的意思。从修辞角度看,这是拟人的写法,赋予鱼以人的动作,形象写出鱼儿在水中自在嬉戏的情态;从写景角度看,这是一个特写镜头,数百条鱼,正游来会聚在水边石崖下,这恰似一幅幽美奇丽的风景。
9.本题考查文章的比较阅读。首先要结合背景和内容理解两文的情感,然后在此基础上概括出异同。
《小石潭记》中,作者是借游历山水寄托自己被贬谪的抑郁情怀。“如鸣佩环”的悦耳水声,使他“心乐之”;潭水的清澈,游鱼的活泼,“似与游者相乐”,更让作者陶醉于自然美景。但这只是一种暂时的解脱。小石潭环境优美秀丽而遭人遗弃和冷落,加上小石潭“寂寥无人”的幽深凄清的气氛,自然勾起作者对自己仕途坎坷的联想,悲伤苦闷之情和幽清的环境相契合,以致最后“其境过清,不可久居”而不得不离开。作者的思想感情随景而变,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。
《游黄溪记》写于元和八年,这时作者贬永州已八个年头,抑郁激愤渐减,思想深刻而趋于通达。他虽仍想为国为民做一番事业,但对再获重用已不抱厚望,心情显得平和。文章开头发人兴趣,说天下山水“永最善”,永州山水“黄溪最善”;然后作者把读者带到黄溪的东屯村,先在黄神祠欣赏黄溪山水全貌;再沿溪上山,一路指点领略奇丽景物,来到黄神当年隐身处;最后,作者理所当然地介绍了黄神来历和所受敬遇。从所描写的“山舒水缓,有土田”之景能感受到作者的内心已渐趋平静。因此作者寄情山水,通过对山水幽静的描写,表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。
综上分析,两文从题材上看,都是属于山水游记;背景都是在被贬谪到永州时所作;情感上都是为了借山水排遣内心的抑郁;手法上都运用了融情于景,把自身遭际和主观情感融入山水之间。不同在于写作《小石潭记》时内心还有无法排遣的忧伤凄苦,而写作《游黄溪记》时,内心已渐趋平静。
【点睛】参考译文:
北面至晋地,西面到邠州,东抵达吴地,这一带以山水做地名的州有数百个,永州风景最美。在永州治所的百里之内,北至浯溪,西至湘江的源头,南至泷泉,东至于黄溪东屯,山川秀美的村庄又有上百个,其中黄溪的风景最优美。
黄溪距离永州城约七十里,由东屯向南行走六百步,就到达黄神祠。黄神祠后面的高山陡峭险峻,犹如两面站立的高墙,山上并排生长着红花绿草,这些花花草草顺着山势蜿蜒起伏,或升或降,或沉或浮。那些没有花草的地方,则是悬崖峭壁和各种岩洞。黄溪水底铺满了小石头。过了黄神祠,提起裤脚涉水八十步,来到初潭,(这里的景致)新奇美丽,美得几乎让人无法形容。初潭的大概轮廓像一个剖开的大瓮,侧壁高达千尺。溪水汇聚在这里,乌光油亮,像贮了一瓮画眉化妆的油膏;水流疾速,像一道白虹,沉静得没有一点声音;有数百尾鱼儿游来游去,正游来相聚在石头底下。又往南走百步,来到第二潭。周边的岩石高峻耸立,靠近激流,(山石的形状)像猛兽龇牙咧嘴,参差不齐。潭下散落着许多平整的大石块,可以当桌凳坐下来畅饮。(石上)有一种红头黑翅膀的鸟,大的像天鹅、朝东面站立。从这里再往南数里,地貌变化不大,树木茂盛,山石清瘦,流水锵然有声。再往南行一里,来到一片广阔幽深的平野,这里依山傍水,山路平坦,水流舒缓,有土地田园。黄神活着的时候,就居住在这个地方。
有资料记载:“黄神姓王,是汉末王莽的同宗。”王莽死后,王神改姓黄,逃到这里,选择这个险峻的山沟隐居下来。起初王莽曾经说过:“我本是黄帝与虞舜的后裔啊!”所以把曾是汉平帝皇后的自己的女儿封作黄皇室主。黄与王语音相近,而且又有(王莽自谓黄帝后裔的事实作为)根据,所以传言的人愈发相信其真实性。黄神定居这里以后,百姓认为他能给黄溪居民以太平,都安心地居庄下来。黄神死后,百姓不仅祭祀他,还为他修建祠堂。后来祠堂逐渐迁移到百姓聚居的地方,现在祠堂在山北的溪水边上。
元和八年五月十六日,我出游归来为他写下这篇文章,供以后喜欢游历的人参考。
【新情景】 古代典籍
文言文阅读
威王之宝
威王二十四年,与魏王会田①于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰;“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上⑤十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者使守高唐则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特十二乘哉!”魏惠王惭,不怿而去。
(选自《史记·田敬仲完世家》)
注:①田:打猎。后写作“畋(tián)”。②经寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘:车,兵车。包括一车四马。④檀子:人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤泗上:泗水之滨。
10.下面句子中“而”字的用法与意义与例句相同的一项是( )
例:奈何以万乘之国而无宝乎?
A.以其境过清,不可久居,乃记之而去。(《小石潭记》)
B.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
C.潭西南而望(《小石潭记》)
D.而计其长曾不盈寸。(《核舟记》)
11.解释下列加点词在文中的意思。
(1)若寡人国小也( )
(2)魏惠王惭( )
(3)泗上十二诸侯皆来朝( )
(4)道不拾遗( )
12.请用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)
吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河
13.翻译下面的句子。
寡人之所以为宝与王异。
14.威王的一番话为什么会让“魏惠王惭,不怿而去”?
【答案】10.D 11. 像,如 惭愧 朝见,朝拜 别人丢失的东西 12.吾臣有盼子者/使守高唐/则赵人不敢东渔于河 13.寡人当作的宝物与大王的夜明珠不同 14.魏王认为的“宝”就是宝物;威王认为的“宝”是人才。魏王表情尴尬,无地自容,故“魏惠王惭,不怿而去”。
【分析】10.例:“奈何以万乘之国而无宝乎?”的“而”表转折关系。
A.而:表承接关系;
B.而:表并列关系;
C.而:表修饰关系;
D.而:表转折关系;
故选D。
11.本题考查文言词语。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。
(1)句意为:像寡人的国家这样小。若:像,如;
(2)句意为:魏惠王心中惭愧。惭:惭愧;
(3)句意为:泗水之滨的十二诸侯都来朝拜我。朝:朝拜;
(4)句意为:路上就没有人把别人丢失的东西拾走。遗:别人丢失的东西。
12.本题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为:我有个叫朌子的大臣,派他镇守高唐,赵国人就不敢到东边的黄河里捕鱼。故可断句为:吾臣有盼子者/使守高唐/则赵人不敢东渔于河。
13.本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。
重点字词:“为”,当作;“异”,不同。
14.本题考查对文本内容的把握。根据“尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚”和“将以照千里,岂特十二乘哉!”对比分析得出:“魏惠王惭,不怿而去”的原因,即魏王认为的“宝”就是宝物;威王认为的“宝”是人才。使得魏王表情尴尬,没有了一开始的洋洋自得。故“魏惠王惭,不怿而去”。
【点睛】参考译文:威王二十四年,威王与魏王在郊外一起打猎。魏王问道:“大王也有宝物吗?”威王说:“没有。”魏王说:“像寡人的国家这样小,也还有能照亮前后各十二辆车的直径一寸的夜明珠十颗,齐国这样的万乘之国怎么能没有宝物呢?”威王说:“寡人当作的宝物与大王的夜明珠不同。我有个叫檀子的大臣,派他镇守南城,楚国人就不敢向东方侵犯掠夺,泗水之滨的十二诸侯都来朝拜我。我有个叫朌子的大臣,派他镇守高唐,赵国人就不敢到东边的黄河里捕鱼。我有个叫黔夫的官吏,派他镇守徐州,燕国人就到北门祭祀,赵国人就到西门来祭祀,以求神灵保佑不受攻伐,搬家去追随黔夫的人有七千多家。我有个叫种首的大臣,派他戒备盗贼,路上就没有人把别人丢失的东西拾走。用他们能光照千里,难道只是十二辆车吗!”魏惠王心中惭愧,不高兴地(败兴)离开了。
记游定惠院①
苏轼
黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主,主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈,花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴作悲风晓月铮铮然意非人间也。晚乃步出城东,鬻②大木盆,意者谓可以注清泉,瀹③瓜李,遂夤④缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂⑤橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。
【注释】①定惠院:苏轼44岁时被贬至湖北黄州,曾寓居此地。②鬻(yù):卖,这里作“买”讲。③瀹(yuè):浸渍。④夤(yín)缘:循沿。⑤藂(cóng)橘:一丛橘树,藂同“丛”。
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
15.参考表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释
时何氏方作堂竹间
课内迁移法:方欲行(《狼》)
春蚕到死丝方尽
则园已易主
参考成语法:易地而处
坐客徐君得之将适闽中
查阅词典法:①到……去;②适应,顺从;③恰好;④适才,刚才。
16.用“/”给文中画线的部分断句。(限断三处)
闻 坐 客 崔 成 老 弹 雷 氏 琴 作 悲 风 晓 月 铮 铮 然 意 非 人 间 也
17.《记游定惠院》中,作者为访海棠而往。却不写海棠,反而详写老枳木,为什么?
18.《海棠》一诗表达了诗人对海棠怎样的思想感情?请结合诗句内容分析。
19.《记游定惠院》与《海棠》都是作者在宋神宗元丰七年时创作的,你认为作者在文言文和诗歌中所表现出来的人生态度一样吗?请结合具体内容分析。
【答案】15. 才,刚刚 换,交换 ① 16.闻坐客崔成老弹雷氏琴/作悲风晓月/铮铮然/意非人间也。 17.以老枳木象征自己坚韧的性格和高洁的志趣,透露出园圃主人对作者的深挚友情。 18.第三句和第四句,作者害怕海棠花夜深睡去,于是点燃红烛高照,表现了作者对海棠的钟情与呵护。 19.示例一:一样。《记游定惠院》写作者与志趣相投者寻访郊游,饮酒聚乐的情景。流露出作者安然自若的情怀和浓厚的生活情趣。《海案》从“东风”“崇光”“香雾”“高烛”“红妆”这些明丽的意象中可以感受到诗人的达观、潇洒的胸襟。
示例二:不一样。《记游定惠院》“客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归”表现了作者因为被贬而产生的惆怅、怆然之情。赏玩之乐只是表象,被贬后的抑郁惆怅才是本质。《海案》从“东风”“崇光”“香雾”“高烛”“红妆”这些明丽的意象中可以感受到诗人的达观、潇洒的胸襟。
【解析】15.①方欲行:才想要走。方,才、刚刚。春蚕到死丝方尽:春蚕结茧到死时丝才吐完。方,才、刚刚。时何氏方作堂竹间:那时何氏才在竹林之间修筑大堂。
②易地而处:换一换所处的地位。 比喻为对方想一想。易,换,交换。则园已易主:园子已经换了主人。
③坐客徐君得之将适闽中:客人徐得之马上就要启程到闽中去。适,到……去。故选①。
16.本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:听见客人崔成老弹奏雷氏琴,琴声像悲鸣的风、微亮的月光,铮铮有声,得到的享受是人间所没有的。故断句为:闻坐客崔成老弹雷氏琴/作悲风晓月/铮铮然/意非人间也。
17.考查赏析作者的写作意图。作者描写老枳树,有着强烈的自比意味。老枳树的“性瘦韧,筋脉呈露”象征着自己的坚韧顽强,虽遭贬谪,却志向不改。“花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡”象征着自己品行的高洁,“皆不凡”隐含作者的自得之意。“此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐”表现了园主人与自己的深挚情义,只是因为自己喜爱,就没有砍伐这些“不为人所喜”的树木。
18.考查赏析诗歌中的感情。本诗前两句写景状物,首句为海棠的盛开造势。次句侧写海棠,“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来,沁人心脾。三、四句抒情,“只恐夜深花睡去”,写赏花者的心态。当月华再也照不到海棠的芳容时,诗人顿生满心怜意:海棠如此芳华灿烂,怎忍心让她独自栖身于昏昧幽暗之中呢?末句更进一层,将爱花的感情提升到一个极点。“故”照应上文的“只恐”二字,含有特意而为的意思,表现了诗人对海棠的情有独钟。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字,极写海棠的娇艳妩媚。“烧”“照”两字表现了作者对花的喜爱与呵护。所以全诗表达了作者对海棠的钟爱与呵护之情。
19.考查比较阅读。《记游定惠院》中,作者的人生态度基本上豁达开朗的,这一点从他与当地人的融洽关系,与友人纵情饮酒,相聚作乐之中可以感受出来。但也隐隐流露出作者被贬之后的抑郁惆怅,如“而予忽兴尽,乃径归”,客人尚且还想饮酒,为何自己突然间就兴尽了呢?而且还径自回去了。可见作者内心还是怅惘,才突然没了兴致。
《海棠》中,作者的感情也是多变的。从诗中所写意象从“东风”“崇光”“香雾”“高烛”“红妆”等可以感受到作者内心的豁达开朗之意,表现了作者我行我素、自得其乐的生活的积极心态。但其中又可隐隐窥见作者被贬后的抑郁苦闷。“月转廊”月亮已转过回廊那边去了,照不到这海棠花;暗示夜已深,人无寐,也隐喻自己处江湖之僻远,不遇君王恩宠。“烧”“照”两字表面上写作者对花的喜爱与呵护,其实也不禁流露出些许贬居生活的郁郁寡欢。他想在“玩物”(赏花)中获得对痛苦的超脱,哪怕这只是片刻的超脱也好。
根据以上分析,自由表达自己的观点,或认为一致,或认为不一致,言之成理即可。
【点睛】译文:
黄州定惠院东边的柯山上,有一株海棠,枝叶特别繁茂。每年花开的时候,我都会带着客人前去饮酒赏花,已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他几个好友去访赏,然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个商贾,但因为我的原因,他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里有很多年老的枳木,木性瘦瘠而坚韧,树的筋脉都显露在外面,好像老人的头颈。花白而形圆,好似成串的珍珠,香气和颜色皆不平凡。这种树不讨人喜欢,主人本来想过一阵砍去,也是因为我的缘故,没有被砍掉。喝过酒之后,我们去尚姓人家休息。尚氏也是个平凡的人,但居住的地方干净整洁,好像江浙一带的人,他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上,一会醒了,听见客人崔成老弹奏雷氏琴,琴声像悲鸣的风、微亮的月光,铮铮有声,得到的享受是人间所没有的。到了晚上,徒步来到城东,买了一个大木盆,心想可以注入清水,浸泡瓜和李子,于是沿着小沟,走进了姓何与姓韩人家的竹园。那时何氏在竹林之间修筑大堂,已经把地方都腾出来了,于是把酒放在竹荫下。有一个叫刘唐年的主簿,送给我们一种油炸的小吃,名字叫“甚酥”,味道很好。客人还要喝酒,而我忽然没了兴致,于是直接回家了。路上拜访了姓何人家的小园子,跟他要了一丛橘子,移植到了雪堂的西边。客人徐得之马上就要启程到闽中去,以后不知道什么时候才能再见面,于是恳请我记下今天之事,作为以后的谈资。那个时候,参寥是唯一一个不喝酒的人,于是用枣汤代替了酒。
阅读下面文言文,完成下面小题。
安国寺记①
苏轼
元丰二年十二月,余自吴兴守得罪上不忍诛以为黄州团练副使使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收召魂魄,退伏思念,求所以自新之方。反观从来举意动作,皆不中道,非独今以得罪者也。欲新其一,恐失其二,触类而求之,有不可胜悔者,于是喟然叹曰:“道不足以御气,性不足以胜习。不锄其本,而耘其末,今虽改之,后必复作,盍②归诚佛僧求一洗之?”得城南精舍曰安国寺,有茂林修竹,陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空。一念清净,染污自落,表里翛③然,无所附丽,私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。
寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年,余将有临汝之行。连曰:“寺未有记,具石请记之。”余不得辞。
寺立于伪唐保大二年,始名“护国”,嘉祐八年赐今名。堂宇斋阁,连皆易新之,严丽深稳,悦可人意,至者忘归。岁正月,男女万人会庭中,饮食作乐,且祠瘟神,江淮旧俗也。
注:①本文为苏轼因乌台诗案被贬黄州时期所作。②盍,何不。③翛[xiāo],无拘无来,自由自在。
20.解释下列加点字的含义
(1)私窃乐之( ) (2)欲谢去( )
(3)知止不殆( ) (4)男女万人会庭中( )
21.用“/”给文中画波浪线语句断句。(限断三处)
余 自 吴 兴 守 得 罪 上 不 忍 诛 以 为 黄 州 团 练 副 使 使 思 过 而 自 新 焉
22.用现代汉语写出下面句子的意思。
今虽改之,后必复作,盍归诚佛僧求一洗之?
23.苏轼在安国寺这段经历中获得了哪些启发?请结合文章具体分析。
【答案】20. 私下里,私自 告别,告辞 危险 集会 21.余 自 吴 兴 守 得 罪 /上 不 忍 诛/ 为 黄 州 团 练 副 使/ 使 思 过 而 自 新 焉。 22.现在即使改了,以后老毛病还会犯,何不皈依佛门一洗了之呢? 23.作者于安国寺中焚香默坐,从中获得了心灵的宁静与平和。从而明白,身处逆境,保持心灵的平静,就会获得快乐。从继连的话里领悟到人应知足,应懂得克制与退让。
【分析】20.本题考查对文言实词的理解能力。窃,一词多义,私下里、私自。谢,古今异义,告别、告辞。殆,本义,危险。会,一词多义,集会。
21.本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:我任职吴兴地方的太守,由于得罪了权贵,皇上偏爱又不忍心责备我,所以把我降职为黄州地方的团练副职,给我一个改过自新的机会。故断句为:余自吴兴守得罪/上不忍诛/以为黄州团练副使/使思过而自新焉。
22.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:虽,即使。复,再。作,发作。何不,为什么。归诚佛僧,皈依佛门。
23.考查分析文章主旨。根据“得城南精舍曰安国寺,有茂林修竹,陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空。一念清净,染污自落,表里翛然,无所附丽”可知作者从安国寺清幽的环境里,获得了心灵的宁静,洗去了灵魂的污垢。从中得到启示,人在逆境时,应保持平和淡定的心态,就会获得快乐与安宁。从僧首“知足不辱,知止不殆”的话里,他领悟么人只要懂得知足,就不会承受羞辱,知道适可而止就不会有危险的道理。
【点睛】译文:
宋元丰二年十二月,我任职吴兴地方的太守,由于得罪了权贵,皇上偏爱又不忍心责备我,所以把我降职为黄州地方的团练副职,给我一个改过自新的机会。第二年,即元丰三年二月到达黄州后。初步安排了一下吃住的地方,收拾收拾卫生,收收一路劳累的心思,就开始闭门思过,寻找改过自新的方法。回忆以往的任职经历,觉得都跟那些权贵不是一路人,道不同啊,不是今天才得罪他们的。想改造自己的这一方面,又怕失去那一方面,各方面都思考了一下,也没什么做得不对的地方,于是大声叹息说:“正道压不住邪气,个人秉性胜不了歪风,不铲其根,而只除其枝叶,现在即使改了,以后老毛病还会犯,何不皈依佛门一洗了之呢?”探得吴兴城南边有个安国寺,树木茂盛,竹子修美,池塘、亭子,轩榭,景色不错。过一两天就去烧香打坐,深深的自我反省审察,心灵达到了忘我的境界,身心全空,寻求罪过产生的原因是不可得了,心灵清净,杂念全无,感觉良好。早去晚归了五年的时间。
寺里有个和尚叫继连的,做和尚头七年被赐予佛衣,又过了七年,赐予他法号,他打算辞去离开,他的徒弟与父老都挽留他。继连笑着说:“知道满足就不会受到侮辱,懂得停止就不会有危险。”最后还是辞去离开了。听说后我心里有点惭愧。元丰七年,我将调离吴兴要到临汝这个地方去。继连说:“本寺还没有文记,请做一篇记。”我推脱不了。
安国寺建于伪唐保大二年,开始名为“护国”,嘉佑八年才改的现在的名字。寺院的房屋继连都做了改造翻新。严谨瑰丽,深沉稳健,让人心意愉悦,到了的人就忘了回去。今年正月,父老乡亲们男男女女一万多人聚会于这里郊游活动,吃喝玩乐,祭祀瘟神,这是江淮地方的风俗习惯。
沈宣词尝为丽水令,自言家大梁①时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马。公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄②,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是,因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马③,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙④,上最爱宠,为当时名马。
(选自《唐语林》)
【注释】①大梁:今河南开封,古时称大梁。②奋眄:举头斜视,不驯服的样子。③贡马:向皇帝进贡的马。④飞龙:指皇家。
24.下列各组句子中,加点词语的解释相同的一组是( )
A.而意常不足 此中人语云:“不足为外人道也。”
B.会魏帅李公蔚市贡马 会天大雨
C.亦如是 不知天上宫阙,今夕是何年
D.会魏帅李公蔚市贡马 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
25.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
他 日 谒 公 遂 问 向 时 马
26.下面句子的横线处省略了主语,根据文意推断,正确的一项是( )
翌日, 令诸子乘之,亦如是。
A.沈宣词 B.客 C.王公遂 D.李公蔚
27.用现代汉语翻译下面句子。
客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。(提示:直,价值,价钱。)
28.在《古汉语常用字字典》中,“售”有以下两个义项:①卖出去;②买。“公阅马,一阅遂售之”中的“售”字,选用哪个义项才符合文意?选出正确义项,并用自己的话简述理由。
29.韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。联系《马说》,结合本文,简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。
【答案】24.B 25.他日/谒公遂/问向时马 26.C 27.客人答应(把马卖给沈宣词),但(沈宣词)还没来得及给钱,马就被将校王公遂买走了。 28.此处的“售”是“买”的意思,从“李公蔚市贡马”“后入飞龙”等可知李公蔚是买马的,从“一阅遂售之”可见李公蔚买马的果断、坚决。 29.韩愈的《马说》告诫世人,要发掘良马潜能,首先要深谙马的习性,懂得如何驾驭,但王公遂买马后一直“未尝乘”,在骑马失败后,还“怒捶之”,最后转手卖了,可见他不懂策马之道,更没有能力发掘良马潜能,使其成为名马。
【分析】24.考查文言词汇积累的能力。
A.满足/值得;
B.都是“恰逢”的意思;
C.这样/动词,表肯定;
D.动词,买/名词,集市;
故选B。
25.考查文言文断句能力。划分句子的节奏,首先要疏通句意,然后根据句意及语法结构再进行分析判断。这句话的意思是:过了几天,沈宣词去拜见公遂,问起当时那匹马。故停顿是:他日/谒公遂/问向时马。
26.考查理解文意的能力。
C.联系上文“公遂怒捶之,又仆,度终不可禁”,或者下文“因求前所直售宣词”,不难判断出这里省略的主语应为“王公遂”。故选C。
27.考查翻译语句的能力。解答时,应遵循直译为主、意译为辅的原则。这是一个省略句:客许(把马卖给沈宣词),而(沈宣词)直未及给,遽为将校王公遂所买。重难点词语有:直:价值,价钱。许:答应)。遽:就。为……所:表被动。
28.考查把握词意的能力。解答此题,应结合上下文情节进行词意推断并阐释理由。上文提到校王公与沈宣词都不能驯服此马,下文“李公蔚市贡马”意思是:恰好魏帅李公蔚在街市买贡马。从“后入飞龙,上最爱宠,为当时名马”可以明确,李公蔚得到了马并献给了皇上,故“公阅马,一阅遂售之”中的“售”应为“买”之意。
29.考查理解文言内容的能力。此题要求阐释王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因,解答时要注意题干中“联系《马说》”的要求。根据《马说》一文内容可知,千里马被埋没关键在于食马者“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”。据此在文中找出王公遂“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”的相关语句。比如王公遂买马后一直“竟未尝乘”;在骑马失败后,“公遂怒捶之”;最后,“因求前所直售宣词”,可见他不识马,不懂策马之道,更没有能力发掘良马的潜能。
【点睛】参考译文:
沈宣词曾经是丽水县令,他常说家在大梁的时候,家中马厩里曾经有骏马几十匹,然而令他满意的却很少。咸通六年,客人有马要出售,此马通体雪白,但是颈上的鬣鬃却有点近似红色,十分奇异。客人答应把马卖给沈宣词,但沈宣词还没来得及给钱,马就被将校王公遂买走了。过了几天,沈宣词去拜见公遂,问起当时那匹马。公遂说:“我竟然还没有骑过呢。”于是将马牵出,马举头斜视,表现出不驯服的样子,懒懒地不肯移动,公遂生气的去捶马,又让马去驾车,公遂觉得这样也不行,就将马关了起来。第二天,叫几个孩子去骑这匹马,还是和昨天一样,让家仆去骑,也是一样。于是将马卖给了之前打算买的沈宣词,宣词得到马以后,情况也和公遂一样。恰好魏帅李公蔚在街市买贡马,前后来的马都不合心意。李公蔚看马,第一眼看见就把它买了下来,后来这匹马进了飞龙厩,是皇上最喜爱的马,成了当时的名马。
考点二 文言翻译
考法 句子翻译
(2024·浙江舟山·一模)文言文阅读。
童趣
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
请你翻译下面语句。
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
②舌一吐而二虫尽为所吞。
【答案】①夏天的蚊子鸣声如雷,就暗地里想像成群鹤在天空中飞舞。②一吐舌头就将两个虫子完全吞到肚子里。
【解析】
本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词:私,暗地里。于,在。
②重点词:尽,完全。为,被。
句子翻译
1. 紧抓关键词
文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词,关键字词如果没有准确翻译出来,就会失分。
如“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”,翻译为:他们自己说他们祖先(为了)躲避秦时战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。(译出大意计1分,“妻子”“绝境”解释各0.5分)
2. 翻译特殊文言句式
(1)判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,不用判断动词“是”。其基本形式是“……者,……也”“……,……者”“……,……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词,要根据上下文进行判断:① “则”表肯定判断,可译为“是”。例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)② “是”作动词,表肯定判断。 例:斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)
(2)倒装句
常见的倒装句有以下四种:① 主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首位置,以加强感叹或疑问语气。例:“甚矣,汝之不惠!”正常语序应是“汝之不惠甚矣”。谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”。
② 宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。例:“何陋之有”即“有何陋之”的倒装,可译为“有什么简陋的呢”。
③ 定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。例:“予谓菊,花之隐逸者也。”句中“花之隐逸”是“隐逸之花”的倒装,可译为“具有隐逸气质的花”。
④ 介宾结构后置。A.用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大多数都要移到动词前作状语。例:“能谤讥于市朝。”为介宾结构后置,正常语序应为:“能于市朝谤讥”,将介宾结构“于市朝”后置。B.介词“以”组成的介宾短语后置,翻译时,一般都前置作状语。例:愿陛下托臣以讨贼兴复之效。将介词短语后置做状语,原句应是“愿陛下以讨贼兴复之效托臣”。
(3)省略句常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略,有时也省略数量词和定语等。
① 省略主语。如:渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入。(《桃花源记》)② 省略谓语。如:择其善者而从之,(择)其不善者而改之。(《论语》)③ 省略宾语。如:人不知(之)而不愠。(《论语》)④ 省略量词。(文言文中数词后常省略量词)。如:一(张)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(块)抚尺而已。(《口技》)⑤ 省略介词。如:有时朝发(于)白帝,暮到江陵。(《三峡》)
(4)固定句式初中常见的文言文固定句式有:
① “不亦……乎”:相当于“不是……吗”。如:有朋自远方来,不亦乐乎?(《论语》)② “以……为……”:相当于“把……当作……”。如:以丛草为林,以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林,把虫蚁当作禽兽……”。(《童趣》)③ “何……为”:相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”。如:此何遽不为福也?即“为什么不会变成福呢?”(《塞翁失马》)④ “何以……”:相当于“凭借什么……”。如:何以战?(《曹刿论战》)
(5)被动句被动句主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所……”“见”字表被动;二是没有被动词,但意思隐含被动,要根据上下文语意去推断。
3. 牢记翻译基本方法
“留、换、调、增、删”是文言文翻译的基本方法。
“留”是保留原文中的词语;“换”是替换词语,如“此则岳阳楼之大观也”中的“观”用“景象”替换;“调”是调整语序,如“何陋之有”翻译为“有什么简陋的?”;“增”是增补词语或句子的成分,“夫大国,难测也”翻译为“大国的虚实是难以推测的;“删”是删去不译的,如“陈胜者,阳城人也”中的“……者……也”不译。
考点四:文意理解
1. 文意理解(1)阅读文言选段,把握主要内容。先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。
(2)分析题目要求,锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注释,依次寻找突破口。
(3)一一对应,仔细分辨。在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
(4)抓住重点,准确翻译。在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
(5)联系全文,整体分析。站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。
(6)表述正确,文字简练。在做答时要注意语言文字的总结概括,结合主要词句,用简洁的语言准确地概括出文章题干所问问题。
【新情景】 名将风采
阅读下面文言文,完成下面小题。
时命杜充①守建康,金人与成②合寇③乌江,充闭门不出。飞泣谏请视师,充竟不出。会充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯。三年春,召赴行在④。江西宣谕刘大中奏:“飞兵有纪律,人恃以安,今赴行在,恐盗复起。”不果行⑤。秋,入见,帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。
(节选自《宋史·岳飞列传》)
【注释】①杜充:时任江淮宣抚使,留守建康(今江苏省南京市)。②成:李成,两次任南宋官职,后为金将。③寇:侵犯。④行在:古代封建皇帝所在的地方。⑤不果行:没有去成。
1.解释文中加点的词的含义。
(1)飞泣谏请视师 谏:
(2)会充已降金 会:
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。
3.文段突出表现了岳飞统领下的军队的什么特点,请结合文段内容具体分析。
【答案】1. 规劝国君、尊长等改正错误 (劝谏) 恰巧,适逢 2.皇帝亲手书写“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏赐给他(岳飞)。 3.岳飞统领下的军队纪律严明。恰逢杜充投降金人,各位将领大多做抢劫掠夺之事,只有岳飞的军队秋毫所犯;岳飞的军队有纪律,保民安境,成为百姓的依赖,这些都体现出岳飞军队的军纪严明。
【解析】1.本题考查对文言实词的理解。作答时,可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。
(1)句意:岳飞哭着进谏请求视察军队。谏:(规劝国君、尊长等改正错误)劝谏。
(2)句意:适逢杜充已经投降金国。会:恰巧,适逢。
2.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字落实,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。本题重点词:手:亲自。书:写。制:制作。以:来。赐:赏赐。之:代岳飞。
3.本题考查对文章内容的理解。
根据“会充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯”可知,杜充已经投降金国,手下的将领大都进行抢掠,唯有岳飞的军队秋毫无犯,所以岳飞军纪严明,秋毫无犯;根据“飞兵有纪律,人恃以安,今赴行在,恐盗复起”可知,岳飞的军队纪律严明,当地老百姓依赖他们得以安宁,现在赶往行在,恐怕盗贼会死灰复燃,所以岳飞军纪严明,保民安境。
【点睛】参考译文:当时命令杜充守卫建康的时候,金国军队与贼人李成一起侵犯乌江,杜充紧闭城门不出兵(救援)。岳飞哭着进谏请求视察军队,杜充最终也没有出兵。适逢杜充已经投降金国,手下的将领大都进行抢掠,唯有岳飞的军队秋毫无犯。绍兴三年春天,(朝廷)召岳飞前往行在杭州。江西宣谕刘大中上奏说:“岳飞的军队纪律严明,当地老百姓依赖他们得以安宁,现在赶往行在,恐怕盗贼会死灰复燃。”(因此岳飞)没有去成。秋天,岳飞觐见高宗,皇帝亲手书写“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏赐给他(岳飞)。
4.阅读下面的文字,回答问题。
刘凝之字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立于野外,非其力不食,州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,举秀才,不就。妻梁州刺史郭铨女也。遗送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。夫妻共乘薄笨车,出市买易,周用之外,辄以施人。为村里所诬,一年三输公调,求辄与之。有人尝认其所着屐,笑曰:“仆着之已败,令家中觅新者备君也。”此人后田中得所失屐,送还之,不肯复取。
元嘉初,征为秘书郎,不就。临川王义庆、衡阳王义季镇江陵,并遣使存问。凝之答书,顿首称仆,不修民礼。人或讥焉。凝之曰:“昔老莱向楚王称仆,严子陵亦抗礼光武,未闻巢、许称臣尧、舜。”时戴颗与衡阳王义季书,亦称仆。
荆州年饥,义季虑凝之饿毙,饷钱十万。凝之大喜,将钱至市门,观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。性好山水,一旦携妻子泛江湖,隐居衡山之阳。登高岭,绝人迹,为小屋居之;采药服食,妻子皆从其志。元嘉二十五年,卒,时年五十九。
(选自《宋书•隐逸列传》)
(1)解释下列句中加点的词。
①高尚不仕:
②不就:
③义季虑凝之饿毙:
④妻子皆从其志:
(2)用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①立屋于野外,非其力不食。
②妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。
③观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。
(3)请结合原文分析刘凝之的性格特征。
【答案】(1)①做官;②就任,就职;③想到,考虑;④妻子和儿女。
(2)①在荒郊野外盖房子,不是自己劳动得来的食物不吃。
②妻子也能不羡慕荣华富贵,与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。
③看见面有饥色的人,就分送给他们,一会儿钱就分完了。
(3)刘凝之是一个不慕荣华,安于俭苦的人,州里多次尊敬地推举他为西曹主薄,推荐他为秀才,他都没有就任。刘凝之还是一个乐善好施,慷慨大度的人,妻子是梁州刺史郭铨的女儿,陪嫁很丰厚,凝之全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵,与凝之一起安于勤俭贫苦的生活,夫妻二人一起乘坐竹子做的粗陋的车子,到集市上去购物和卖掉多余的产品,所得钱财除了应付日用以外,全部施舍给别人。
【详解】(1)本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题,先理解词语所在句子的含义,然后结合平时积累,根据句意理解词意。
①句意:性情高傲,不愿做官。仕:做官。
②句意:他都没有就任。就:就任,就职。
③句意:刘义季想到凝之可能会饿死。虑:想到,考虑。
④句意:妻子和儿女都依从他的志愿行事。妻子:妻子和儿女。
(2)本题考查学生翻译句子的能力。注意重点词语解释及句式理解。
①重点词:于,介词,在。其,自己。
②重点词:慕,羡慕。与,和。
③重点词:悉,全,都。俄顷,一会儿,不久。
(3)本题考查学生对人物形象的理解。由“州三礼辟西曹主簿,举秀才,不就”可知,刘凝之安贫乐道,不慕荣利,坚守本心。由“夫妻共乘薄笨车,出市买易,周用之外,辄以施人”“妻梁州刺史郭铨女也。遗送丰丽,凝之悉散之亲属”“凝之大喜,将钱至市门,观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽”可知,刘凝之乐善好施,慷慨大度,不贪图荣华富贵。
【点睛】参考译文:
刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人。父亲刘期公,任衡阳太守。哥哥盛公,性情高傲,不愿做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人,把家里的财产全部赠送给弟弟和侄子,在荒郊野外盖房子,不是自己劳动得来的食物不吃,州里的人都很推重他的德行。州里多次尊敬地推举他为西曹主薄,推荐他为秀才,他都没有就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿,陪嫁很丰厚,凝之全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵,与凝之一起安于勤俭贫苦的生活,夫妻二人一起乘坐竹子做的粗陋的车子,到集市上去购物和卖掉多余的产品,所得钱财除了应付日用以外,全部施舍给别人。他们受村里人的陷害,一年要缴三次公粮,但只要让他们缴他们就墩,有人误认为他所穿的是木底鞋是自己的,他笑着说:“这双我穿破了,现在让家里人找一双新的给你。”后来这个人在田里找到了遗失的那双木底鞋,把凝之的那双送去还他,他却不肯再要。
元嘉初年,皇帝征他为秘书郎,没有就任。临川王刘义庆、衡阳王刘义季镇守江陵。一起派遣使者去慰问他。凝之回信署名时自称仆人,不按一般人的礼节行事。有人讽刺这一点,凝之说:“过去老莱子对楚王自称仆人,严子陵也和光武帝分庭抗礼,没有听说巢父、许由对尧、舜称臣。”当时戴颗给衡阳王刘义写信也称仆。
有一年荆州粮食歉收,刘义季想到凝之可能会饿死,赠给他十万钱,凝之非常高兴,把钱拿到集市的入口处,看见面有饥色的人,就分送给他们,一会儿钱就分完了,他生性爱好山水,有一天带着妻子和孩子泛游江湖,隐居在衡山南面,登上崇山峻岭,在荒无人迹的地方盖了小房子,住在里面,采药炼丹,修身养性,妻子和儿女都依从他的志愿行事。元嘉二十五年去世,时年五十九岁。
【新情景】 先贤风采
阅读下面的文言文,完成下面小题。
海瑞
海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署①南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟②,令老仆艺③蔬自给。
时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮⑤。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。
(明穆宗隆庆)三年夏,以右金都御史⑤巡视抚应天十府。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还之。下令飚发凌厉⑥,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者,由是怨颇兴。帝犹优诏奖瑞。
十五年,卒官,赠太子大保,谥忠介。
(节选自《明史·海璃传》,有删改)
【注释】①署:代理。②脱粟:糙米饭。③艺,种植。④斋醮(jiào):斋,斋成;醮,一种祭祀之礼。⑤佥(qiān)都御史:古代官职名,执掌纠察百官纪律。⑥飚发凌厉:气势猛然。
5.下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.迁淳安知县(迁移) B.顾左右曰(回头看)
C.无使得遁(逃跑) D.素疾大户兼并(痛恨)
6.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子。
(2)少顷复取读之,日再三,为感动太息。
7.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是( )
A.海瑞生活俭朴。他担任淳安知县时,布衣粗食,老仆种菜。
B.海瑞时时关心国事。任职户部时,见皇上深居西苑,不亲理朝政,又独自上奏劝谏。
C.海瑞劝谏皇上,不惧以死报国。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要让他逃遁。
D.海瑞推行政令气势很猛烈,有些好民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的,皇上迫于压力让他解职而去。
8.海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。
【答案】5.A 6.(1)听说他上疏时,自己知道冒犯该死,买了一个棺材,和妻子诀别。(2)过了一会儿,皇帝又拿出奏章来看,(就这样)一天之中看了两三次,被感动而叹息。 7.D 8.①自知触怒皇帝将死;②抱定必死的决心。
【分析】5.理解常见文言词语在文中的含义。A项,“迁淳安知县”的意思是:(他)升任淳安知县。迁:古代称调动官职,一般指升职。不是“迁移”。故选A.
6.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
(1)句中的“闻(听说)、疏(给皇帝的奏议)、触忤(冒犯)、市(买)、诀(与……诀别)”几个词是重点词语。
(2)句中的“少顷(过一会儿)、为(被)、太息(叹息)”几个词是重点词语。
7.考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上分析作答。从海瑞推行政令的情况看,确实出现了“怨颇兴”的情形,但“帝犹优诏奖瑞”。并不是“皇上迫于压力让他解职而去”。故选D。
8.本题考查对文本内容的筛选和概括能力。由“自知触忤当死”可知,他自知触怒皇帝将死,所以买了一口棺材,诀别妻子儿女;由“待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也”可知,他抱定了必死的决心,并不打算逃走,而是遣散童仆,等待皇上降罪。据此概括作答。
【点睛】参考译文:
海瑞,字汝贤,琼山人。中举人后代理南平县教谕,迁淳安知县。穿布袍、吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给。
当时世宗在位时日已久,不再上朝听政,深居皇宫西苑,专心一意斋戒祀神。朝中大臣,自从杨最、杨爵因上疏劝谏而获罪后,没有谁再敢议论时政。嘉靖四十五年二月,唯独海瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒,把它扔到地下,回头对身边的宦官说:“赶紧把他抓起来,别让他跑了。”宦官黄锦在一旁说:“此人一向有痴名。听说他上疏时,自己知道冒犯皇上难免一死,就买了一口棺材,诀别妻子儿女,在朝廷待罪,家中僮仆也都是打发走了没有留一个,这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不语。过了一会儿,皇帝又拿出奏章来看,(就这样)一天之中看了两三次,被感动而叹息。
明穆宗隆庆三年夏天,以金都御史身份巡抚应天十府。海瑞历来憎恨大户兼并土地,全力摧毁豪强势力,安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的,大多夺回来交还原主。推行政令气势猛烈,所属官吏恐惧奉行不敢有误,豪强甚至有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘机揭发告状,所以世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。因此怨言越来越多。皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。
万历十五年,死于任上。朝廷追赠海瑞太子太保,谥号忠介。
魏咏之
魏咏之,字长道,任城人也。家世贫素,而躬耕为事,好学不倦。生而兔缺,有善相者谓之曰:“卿当富贵。”年十八,闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之,贫无行装,谓家人曰:“残丑如此,用活何为!”遂赍数斛米西上,以投仲堪。既至,造门自通。仲堪与语,嘉其盛意,召医视之。医曰:“可割而补之,但须百日进粥,不得语笑。”咏之曰:“半生不语,而有半生,亦当疗之,且百日邪!”仲堪于是处之别屋,令医善疗之。【甲】咏之遂闭口不语,唯食薄粥,其厉志如此。及去,仲堪厚资遣之。
初为州主簿,尝见桓玄。既出,玄鄙其精神不隽,谓坐客曰:“庸神而宅伟干,不成令器。”竟不调而遣之,【乙】咏之遂闭口不语。及玄篡位,咏之为将军刘裕谋而败之;桓歆寇历阳,咏之率众击走之。义熙初,进征虏将军,后为南蛮校尉。咏之初为布衣,不以贫贱为耻;及居显位,亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客,未几竟践其位,论者称之。寻卒于官,其后录其赞义之功,后追封江陵县公,食邑二千五百户,谥曰桓。
(节选自《晋书》,有删改)
9.下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是( )
A.造门自通——联想到“造访”中的“造”,推断其义为“拜访、到”。
B.且百日邪——回忆“不义而富且贵,于我如浮云”,推知“且”义为“而且”。
C.玄鄙其精神不隽——查词典,从“通‘俊’,才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。
D.未几竟践其位——联系上下文“及居显位”和“卒于官”,推测“践”义为“承袭”。
10.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是( )
A.引用善相者的话,为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫,引起读者阅读兴趣。
B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇,但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。
C.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗,后用很多钱财送走他,足见其为人仗义、慷慨大方。
D.魏咏之平定桓玄的叛乱,赶走桓歆,有赞助正义之举,死后被追封为江陵县公。
11.用现代汉语书写下面句子的意思。
咏之初为布衣,不以贫贱为耻;及居显位,亦不以富贵骄人。
12.文中【甲】【乙】两处均为“咏之遂闭口不语”,原因有何不同?请结合文章回答。
13.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事,给了你哪些启示?请结合文章简要分析。
【答案】9.B 10.B 11.魏咏之当初是平民时,不认为贫贱是耻辱的;等他身居高位后,也不因为富贵高人一等。 12.【甲】处是咏之为了治好兔唇;【乙】处咏之面对桓玄的鄙视,暂不想与他争论,先隐忍,再找机会证明自己。 13.第一,面对自己的不足,要积极面对。魏咏之自身有残疾,但他不自暴自弃,能够积极面对,寻找名医来医治;第二,顽强的意志能战胜困难。魏咏之坚持百日不说话,依靠薄粥过活;第三,面对他人的讽刺不在意。魏咏之面对桓玄的讽刺不在意,而是用行动积极证明自己的能力和实力。
【分析】9.考查文言文词语的理解。B.根据语境“半生不语,而有半生,亦当疗之,且百日邪”分析,这句话的意思是:半辈子不说话,还有半辈子,也应当治疗,何况一百天呢!由此分析,且:况且。故选B。
10.考查对文言文内容的正确理解与分析。B.“因自身贫困和相貌丑陋自卑消极”理解错误。根据原文“遂赍数斛米西上,以投仲堪。既至,造门自通。仲堪与语,嘉其盛意,召医视之”,魏咏之虽然家贫,但是求医治疗兔唇的愿望非常强烈,带着几斛米去投奔仲堪,到了以后“造门自通”,仲堪与他谈话,很赞赏他的意志。由此可以分析,魏咏之并没有因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。故选B。
11.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释:布衣,平民;以……为,把……认为;及,等到;居显位,身居高位;以,因为。
12.考查对文言文内容的理解。结合具体语境分析。根据“仲堪于是处之别屋,令医善疗之”分析,甲处“咏之遂闭口不语”是因为一心想治好兔唇。根据“及玄篡位,咏之为将军刘裕谋而败之;桓歆寇历阳,咏之率众击走之”分析乙处“咏之遂闭口不语”的原因,咏之面对桓玄的讽刺“闭口不语”,不与之争论,能够隐忍,是想要用行动来证明自己的能力和实力。
13.考查对文言文的启悟能力。阅读文言文,了解主要内容,由人物的事迹和行为表现得出启示。由“闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之,贫无行装,谓家人曰:‘残丑如此,用活何为!’遂赍数斛米西上,以投仲堪”,咏之身有残疾,没有自暴自弃,积极乐观,克服困难寻医治疗,由此得出启示:面对自己的不足,要积极乐观面对;由“半生不语,而有半生,亦当疗之,且百日邪!”“咏之遂闭口不语,唯食薄粥,其厉志如此”分析,咏之在治疗时,坚持百日只喝薄粥,意志力坚强,由此得出启示:面对困境,要意志力顽强,这样才能成功;由‘庸神而宅伟干,不成令器。’竟不调而遣之。咏之遂闭口不语。及玄篡位,咏之为将军刘裕谋而败之;桓歆寇历阳,咏之率众击走之”,咏之面对桓玄的鄙视、讽刺、排斥,没有争论,等待时机用自己的实力和能力来证明自己,由此得出启示:不要在意他人的讽刺,要用实力来证明自己。
【点睛】参考译文:
魏咏之,字长道,是任成人。家中世代贫家,来自耕种为生,爱好学习,从不厌倦。生来唇裂。有擅长相面的人对他说:“你将很富贵”。十八岁时,听说荆州刺史殷仲堪帐下有名医能治疗这种病,家里贫穷没有盘缠,对家人说:“这样互陋,活着有什么用!”于是带了几斛米西上,去投奔仲堪。到了后,上门自己通报,仲堪和他交谈,很赞赏他的意志,召医生来诊治。医生说:“可以开刀修补,但是要喝一百天粥,不能说话和笑。”魏咏之说:“半辈子不说话,还有半辈子,也应当治疗,何况一百天呢!” 仲堪就找了一间偏室给他住,让医生好好地给他治疗。魏咏之闭着嘴不说话,只喝稀粥,他就是这样磨明意志。痊愈后,仲堪给了他很多钱财送他走。
最初任州主薄,曾见过桓玄。他出去后,玄鄙视他精神不出众,对座中宾客说:“肩碌的精神而寄于魁伟的躯干之中,成不了好器,”最终不迁调而把他送走了。魏咏之于是闭口不说话,等到桓玄篡位,咏之为将军刘裕出谋划策打败桓玄;桓歆进攻历阳,咏之率兵击退了他们。义熙初年,升任征虏将军,后来领南蛮校尉。咏之最初是平民,不以贫穷为耻;当处在显要地位,也不因富贵而对人傲慢。开始为殷仲堪的客人,不久竟踩他的位置,议论的人说的。最终死于任上,后来记载他协助举义的功劳,追封为江陵县公,食邑二千五百户,谥号桓。
【新情景】 自然风光
玉涧杂书(节选)①
叶梦得
癸卯七月十二日夜,天气稍凉,月色如霜雪。余寓居溪堂,当苕、霅②两溪之会。适自山中还,葛鲁卿亟③相过,因同泛舟。掠白苹亭,度甘棠桥,至鱼乐亭。少留步而叩门,呼莫彦平,尚未寝。天无片云,夜气澄澈,星斗烂然。俯仰上下,微风时至,毛发森动。莫居三面临水,为城中居地之胜。夹径老柳参天百余尺,环以莲荡。人行柳影荷气中,时闻跳鱼泼剌水上。复拉彦平刺舟逆水而上。月正午,徐行抵南郭门而还。鲁卿得华亭客饷白酒,色如湩④乳,持以饮我。旋呼兵以小舟吹笛相尾,道傍居人闻笛声,亦有起而相应者。酒尽抵岸,已四鼓矣。
因谓鲁卿:不知袁宏牛渚、李太白采石⑤,亦复过此乎?古今胜事,但以流传为美,诵咏不暇,安知古人亦人耳,其所登览,不在天上,而不能自营之,而况其他。然今夕之景海内非无而有湖之地此乐非吾三人亦不能也。
【注】①叶梦得(1077--1148)南宋文学家。《玉涧杂书》是宣和间梦得罢官后乡居时所作。玉涧是弁山涧水之名,取以名书。②苕(tiáo)、霅(zhà),溪名。③亟(jí):急切。④湩(dòng):乳汁。⑤袁宏牛渚:晋袁宏月夜在牛渚舟中咏诗,为镇西将军谢尚所赏。李太白采石:李白在金陵,与崔宗之诗酒唱和,尝月夜乘舟自采石达金陵,白衣官锦袍于舟中顾瞻笑傲,旁若无人。
14.解释下列句中加点的词:
(1)因同泛舟。( ) (2)旋呼兵以小舟吹笛相尾 ( )
(3)徐行抵南郭门而还 ( ) (4)但以流传为美( )
15.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
然今夕之景海内非无而有湖之地此乐非吾三人亦不能也。
16.用现代汉语翻译下面的句子。
夹径老柳参天百余尺,环以莲荡。
17.“此乐非吾三人亦不能也。”你认为作者与朋友夏夜泛舟之“乐”具体表现在哪里?
【答案】14. 于是 不久 慢慢地 只 15.然今夕之景/海内非无/而有湖之地/此乐非吾三人亦不能也。 16.夹着路的老柳树有一百多尺高,周围环绕着成片的莲花。 17.具体表现在:夏夜泛舟之乐、信笔而书之乐,欣赏美丽夜色之乐、享受满池荷香之乐、还有与志同道合的朋友一起的闲适之乐。
【分析】14.本题考查词语解释。
(1)句意:于是一同坐船游玩。因:于是。
(2)句意:不久又叫士兵在小船上面吹笛尾随。旋:不久。
(3)句意:慢慢地抵达南城门后又回来。徐:慢慢地。
(4)句意:只以流传为美。但:只。
15.本题考查断句。根据句意“今晚所见之景,海内不是没有;而在有湖水的地方,这种乐趣如果没有我们三人也是不能体会的”可以断句为:然今夕之景/海内非无/而有湖之地/此乐非吾三人亦不能也。
16.本题考查句子翻译。注意重点词语“径:路。环:环绕。以:用”的翻译要准确。
17.本题考查文章内容与情感分析。
从文中“掠白苹亭,度甘棠桥,至鱼乐亭” 可以看出,我和朋友们有夏夜泛舟之乐;“夹径老柳参天百余尺,环以莲荡”可以看出,欣赏美丽夜色之乐;“人行柳影荷气中,时闻跳鱼泼剌水上”可以看出,享受满池荷香之乐;从“葛鲁卿亟相过,因同泛舟……呼莫彦平,尚未寝……此乐非吾三人亦不能也”可以看出,我们三个志同道合的朋友一起游玩的闲适之乐;“古今胜事,但以流传为美,诵咏不暇,安知古人亦人耳,其所登览,不在天上,而不能自营之,而况其他”,把自己与古人对比,突出能够信笔而书之乐。
【点睛】译文:
癸卯七月十二日夜,天气稍凉,月色如霜似雪。我在溪堂寄居,正处在苕溪与霅溪相会之处。恰好我从山中回来,葛鲁卿急忙来拜访,于是一同坐船游玩。经过白苹亭,度过甘棠桥,到了鱼乐亭。稍作停留敲门,叫莫彦平,他还没有睡觉。天上一片云彩也没有,夜里空气澄澈,星斗一片灿烂。上观下看,微风不时微动,毛发耸动。莫彦平所住之地三面临水,是城中居住之地最佳的地方。夹着路的老柳树有一百多尺高,周围环绕着成片的莲花。人在柳影荷气中行走,不时听到鱼在水上跳跃的泼剌声。又拉着莫彦平划船逆水而上。月到正午夜,慢慢地抵达南城门后又回来。鲁卿得到了华亭客赠送的一壶白酒,颜色像乳汁,拿着让我喝。不久又叫士兵在小船上面吹笛尾随,道旁居住的人听见笛声,也有起来相呼应的。酒喝完了抵达岸边,已经四更了。
于是我对鲁卿说:不知袁宏在牛渚舟中咏诗,李太白在采石矶上唱和,也能超过我们吗?古今胜事,只以流传为美,诵咏不暇,哪里知道古人也是人,他们登高览胜,不在天上,而不能自己用心经营书写,而况其他人呢?然而今晚所见之景,海内不是没有;而在有湖水的地方,这种乐趣如果没有我们三人也是不能体会的。
绩,字无功,绛州龙门人……贞观初,以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者,亦隐士也,无妻子。绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌。君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头,无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见,皆不答。终于家。
性简傲,好饮酒,能尽五斗,自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文,高情胜气,独步当时。
(节选自《唐才子传全译·王绩》)
【注】①渚:水中间的小块陆地。②仲长子光:字不耀,洛阳人。③养凫:野鸭。④莳:移植。⑤东皋:陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒啸”句,东皋由此而来。
18.解释下列句子中加点词的意思。
①无妻子( )
②日与对酌( )
③君有奴婢数人( )
④好饮酒( )
19.下列各句中“以”的用法与“以疾罢归”的“以”字相同的一项是( )
A.以《周易》《庄》《老》置床头 B.不以物喜《岳阳楼记》
C.醒能述以文者(《醉翁亭记》) D.挟天子以令诸侯《(三顾茅庐》)
20.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
遂 相 近 结 庐
21.翻译下列句子。
虽刺史谒见,皆不答
22.文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”,请你概括出两点。
【答案】18. 妻子儿女 每日 几个 喜好 19.B 20.遂/相近/结庐 21.即使有刺史来拜见他,他都不应答人家。 22.①辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住;②有刺史来拜见,都不应答人家。
【解析】18.本题考查理解文言实词的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:没有妻子儿女。妻子:古今异义词,古义为妻子儿女;
(2)句意:每日与他相对饮酒。曰:每日;
(3)句意:王绩有几个奴婢。数:表不确定的数目,几;
(4)句意:喜好饮酒。好:喜好。
19.本题考查文言虚词的意义和用法,要结合具体语境分析。例句“以”,介词,因为。
A.以:介词,把;
B.以:介词,因为;
C.以:介词,用;
D.以:连词,用来;
故选B。
20.本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。句意是:所以在相近的地方建了座茅屋。本题句首的“遂”与后面的内容之间需停顿,“相近结庐”状语和谓语间需停顿。故句子划分为:遂/相近/结庐。
21.本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思,注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象,重点实词必须翻译到位。“虽(即使),谒(拜访),皆(都),答(应答)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。
22.本题考查概括文章内容的能力。先要找到文章中的体现王绩“性简傲”的句子,如“绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌”,“虽刺史谒见,皆不答”,然后根据意思进行概括总结为:①辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住;②有刺史来拜见,都不应答人家。
【点睛】参考译文:
王绩,字无功,是绛州龙门人。……贞观初年,因为疾病的原因辞官回乡。河渚附近有个仲长子名叫光的,也是一个隐士,没有妻子儿女。王绩喜欢他的真挚真纯,所以在相近的地方建了座茅屋,每日与他相对饮酒。王绩有几个奴婢,大多种黄米,春秋两季酿黄米酒。养凫雁、种莳药草自用。把《周易》《庄子》《老子》放在自己的床头,没有特别的目的。自己取了名号,叫“东皋子”。即使有刺史来拜见他,他都不应答人家。最终在家中去世。
他的性格简单而高傲,喜好饮酒,一次可以喝尽五斗,自己写了《五斗先生传》。弹琴、写诗、作文,性情高傲,在当时当时独一无二,没有可以相比的。
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