15 真理诞生于一百个问号之后-【一课一练】2024-2025学年六年级语文下册（统编版）

3.用自己的话说说下面句子的意思。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 (2)为是其智弗若与？曰：非然也。 4.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学 而效果不同？ 5.请写出学习下棋的两个人的不同态度。并在括号里用成语概 括。 第一个人的学习态度： ) 另一个人的学习态度： 6.学了这篇课文，你明白了什么道理？() A.学习必须持之以恒，不能半途而废。 B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。 C.学习必须不怕困难，知难而进。 4,15 真理诞生于一百个问号之后 轻松练习 一、看拼音，写词语。 ingyù yi wen tiqǔ wu liao )( 63 wen xian zheng jù zhen IY jiyù ( ( 二、给下面加点的字选择正确的解释。（填序号） 1.司空见惯( A.习以为常，积久成性；习惯。 B.纵容（子女等）养成不良习惯或作风。 2.无独有偶( A.偶然；偶尔。B.配偶。 C.双数；成对的。 三、选词填空。 敏锐敏感 1.这个话题很( ),大家都避开不谈。 2.鹰的眼睛特别( ),从空中就可以看到地面上极小的目标。 结果结论 3.他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各 地进行实验，( )证明他的( )是完全正确的。 四、比一比，再组词。 溅( 版( ) 魏( ) 贱( ) 板( ) 瑰( ) 浅( ) 返( ) 魂( ) 大显身手 五、句子理解与运用。 1.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 这里的“？”指 ,“!”指 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行 表述，给人留下了深刻的印象。 2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干 64 个问号之后，就有可能发现真理。 这句话用“只要…就…”的句式说明发现真理的前提条件 就是 3.对“真理诞生于一百个问号之后”一句话理解正确的一项是 () A.当你能够提出一百个问题以后，你就可以发现真理。 B.在别人的基础上进一步探索，经许多人的研究，就可以解决 问题，发现真理。 C.只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考问题，深入地解决问 题，才有可能发现真理。 六、根据课文内容填空。 本文的主要观点是 。为了论述这一观点， 文章列举了科学发展史上的三个有代表性的事例： 。 最后对三个典型事例进行总 结，强调这三个事例 ,却都发现了真理。因此，只要 有“锲而不舍”的精神，就有可能 快乐积累 七、阅读课文选段，完成练习。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真 理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你 解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生 的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等 来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不 舍精神的人。 65 1.“锲而不舍”的意思是 2.选择填空。（填序号）》 “微”字的意思有：①衰落；②精妙深奥：③细小；轻微。 “著”字的意思有：④显著；⑤写作；⑥著作。 (1)“见微知著”一词中的“微”的意思应是( ),“著”的意 思应是()。 (2)“微言大义”中的“微”的意思应是()。 (3)“名著”中的“著”的意思应是( )。 3.读了这两段话，你觉得我们应该具有怎样的科学精神？ 16表里的生物 轻松练习 一、给加点字标注拼音。 1.这摆来摆去的是一个小蝎( )子的尾巴，一动就要蜇 ()你。 2.这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙( )着。 3.蓝色的、红色的小宝石，钉( )住几个金黄色的齿轮。 二、看拼音，写词语。 ging cui chi lun kong bù ) ( ) ) zheng shi hong liang xi shuai ) ) ( 66人。(2)是他的智力不如那个人 下低 吗？回答说：不是这样的。 4.示例：我们只有认真观察，用心钻 4.虽与之俱学，弗若之矣。 研，勤学好问，才能有所成就。 5.非常专心，只听弈秋的教导。专 心致志虽然也在听弈秋讲课，心 17他们那时候多有趣啊 里却一直想着天上有鸟飞过来，想要 快乐积累 拉弓搭箭把它射下来。心不在焉 七、1.“老式学校”的学生 6.B 2.A 3.因为这种上学方式枯燥、无趣。 15真理诞生于一百个问号之后 快乐积累 单元练习五 七、1.比喻做事情能坚持到底，不半途 七、1.好奇心是世界上一切发明创造 而废。也形容有恒心，有毅力 的源泉。 2.(1)③④(2)②(3)⑥ 2.瓦特改良蒸汽机牛顿发现万有 3.要见微知著，善于发问并不断探 引力竺可桢感知“大自然的语言” 索，善于独立思考，锲而不舍，不轻 袁隆平研究出耐早的杂交水稻 易放弃。 3.（1)看得多了，认为不足为奇。 (2)示例：习以为常 16表里的生物 4.B 快乐积累 5.示例：经历贫乏无味导引你的 七、1.(1)文中指沈括对于一个问题 脚步攀上高峰 百般思索都不明白。(2)文中 指对于这个问题沈括一下子想明 回忆往事 白了。(3)文中指沈括从小遇 快乐积累 到问题爱追究底细。 七、1.金铃去看望生病的邢老师，她想 2.桃花粉色的云霞示例：那 方设法让邢老师快乐，并被老师委 雪，就如白玉，铺满了大地，让你感 以重任，给同学们布置一篇作文。 觉来到了天界。 2.动作关心 3.唐白居易大林寺桃花盛 3.D 开的花山上比山下高，气温比山 4.(1)“,,?”。 (2)焦急 112