山东省聊城市东昌府区2024-2025学年五年级下学期3月月考语文试题

2024一2025学年第二学期五年级 九请葛亮能用草船借到十方多支简，真是护机妙享， 出自我国著名长篇历史小说 】，书中有许 语文学情分析 且他县失的症料找可了，喜不自形地岗大家报告这 多著名的故事，如 个好清总。 卷首语： 《草船借箭》让我们认识了 的曹操、 C,这件手工艺品真是天造地设：，一经展出就吸了 的请葛亮这些家喻户晓的人物形象。 亲父的同学们，一分耕长，一分放获。让 大家的目光， 3,《村晚》的作者是 宋代停人 ,这 我们一起在语文的乐回里，探哥词句之是、 D爸爸经过一天的义务劳动，回到家早己力停钟章， 例头就域着了， 首诗展现了一辐饶有生活情是的 。 事 品读经典之的、畅写传统之婕吧！请认真审 4.下列说法有误的一项是() 其中的 斯个短证表现了牧 是、积极思考、细心器恩，发挥称的兼位水 无《粗父的园子》表达了“我”对植父和履子深沉的 血的悠佣自在。 平！（考试时间：100分：满分100分） 爱与怀念。 4、委夔林先生认为月是明，这表达了他的思 一、字词竹林(7分) B.《月是故乡明)中，作者以“月”为战索，表达了对 乡之情，写出表达思乡之情的诗句，“独在异多为异 春夏季节，h0de( )起每，qing ting 月光的赞美之情。 客， ”。再 )站立在亭亭玉立的骑花上，小n()也 C“草满池地水淘破，山衔落日浸寒溺”这两句描绘 如： 在田野重葡随硅站，南方的册友也给我 的是一幅乡村伤晚的风聚图 5, 《游子跨】中歌颂母夏的诗句是 buzhl )了jIn1( )任务，=e1u0 )我给他们的者山东的大yingtoo( D.《梅花魏》描写了关于外相父的玉件事，表现了外 祖父对祖国深深的爱. 四、任务四：完成句子(6分) 登会样 5.下列各组出自古典文学名著的词语和现代词语，意 二、任务二：火眼金睛(10分) 思对应有误的一项是( 1店家道：“我家的酒显然是村里的酒。可是比得上 A榜文—告示 客官一颗客 老酒的卷味”。（位为转迷句） :1,下列词语中如点字的读音先全正确的一项是 B郎中一医生 印信—一书信 C客台一旅舍 钱铺一一银行 D,墨客一文人 驿站一服务区 A新小(nioo)舞火(gb春山(rn)河蚌bdng 2,式松提起铁锤般大小的孕头，使尽平生气力只膜打。 阻挠(mda秀相(cheng)翠带(aib】 成队过冈，请勿自误.《此误自己) B.顽劣日i) 《缩句) C鬼婷(xio)露秀(1助算型(qiong) 停泊bd) 三、任务三：走进课文山谷，攀越诗词嫩峰 3,萧红小时候跟在祖父身边的生话是快乐的。（改为 D连满(y1) 幼雅(hl)喘食ken贴周(xia) (诗句2分每空，其他0.5分每空，共21分) :2.下列诗句中如点字闻的意思不正确的一项是 1,《祖父的园子》给“我”的童年带来了无限欢乐， 双重否定句) ( 留下了许多美好的回忆，在“我”的眼中，园子里的 :A任出标田技绩麻（在田间除草） 五、任务五：跨越阅读小溪，提升阅读能力 一切都是自由的：花开了，就像 似的， 且陆行密密峰（即将出运门） (12+14-26分) C影丝穿取当银证（一种金属打击乐器） 乌飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 (一)（景阳网》节选 D草满池塘水满肢（花水） 似的。 武松见了，叫声：“回呀！”丛青石上翻指下米： (朝代) 3.下列句子中的加点词语运用不拾当的一项是0 2。《草船借箭》作者是 便拿湿条精棒在手里，囚在责五边。那个大虫又饥又 五年碳语文试这第1面共9页 五年银话文试第2页共9京 五年极通文试组第3系共9夏 海，把两只爪在地下略按一按，和身望上一补，从半 候被外婆静出数定时我证冲着同学持眉弄眼。 养着下一代，管经的田则印象恒然己超蠕市的变迁 断渐清失，可我的裤海里总浮现出和蔼的外装站在那 空里排将下来，武松酸那一惊，指都做冷汗出了，说 外婆打理曾一片菊规，并没有太多时同和植力教 真我，又怕我到处闻福，就每天带着 一片绿意盎然的菜地中我微笑的画面。 时超，康时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大业 我干桥，植数的显赵经轻吹动时尖社黄的层监，也 1,读文中画” “的句予，这样描写的主要作用 背后，那大虫背后看人最难，便把前爪墙在地下，把 导氏我和外装的脸虎。外婆的腰不好，于是我俩分工 是什么？( (2分) 腰鸭一城，献将起来，式松只一能，帐在一边。大虫 明确，外婆黄高处，我摘低处。透过腹光，我踩看外婆 A点明了莫园空气的情新 的脚印，穿行于高高低燕的迈角某里。外套时常一边 丑突出“我”在菜地里的乖巧形象， 见城他不看，明一声：却似半天里起个露需，振那 推着装端蒸菜的三轮东赶往菜市场，一边苦口整心地 C.烘托了“我”与外荟相处的时光的奕好 山风也动，把这线棒地似虎尾创竖起来，具一剪，武 教有我：”“人助地不悦圆地、条水的时然你对得起地。 D.表现外婆对“我”的完爱之情。 2.读文中面“”的部分，联系上下文想一思，外 松却又闪在一边。原来重大虫拿人，只是一扑，一城， 收获时庄整地才能对阁起你，”可几时的我哪听得进 整此时是怎样的心情？(） (2分】 一剪，三般提不著时，气性先自设了一半，那大虫又 去这个，只顺在后型上手舞足蹈： 儿时最令我兴奋的不是卖完豆角，而是远远就能 3.读文中面“ ”的部分，外鉴说这句话的且的 剪不着，再只了一声，一兜完将回来。武松见那大虫 量到的小卖部你柜里的背糕.我总是俭金地看外婆 人教给“我”种庄稼的本额以备将来生活之用。 复翻身回来，双手抢些棉种，尽平生气力，只一棒， 跟，整著外婆收钱找钱的空当情情福走，长长的冰柜 数借种住稼的道理.教有“我”磁个新劳的人。 从率空男将下案 纯白的棉被繁紧地事着柜门，揭开被子城开柜门，丝 C告诉“我”庄稼通人性，谁对它好，它也对谁好 丝的凉意透出来，玻璃柜门上结了一层霜，透过核糊 D.想让“我”明白若要庄撑长得好.平时就得勤劳， 1《最阳阿》选自一 的 》第二十 的玻璃可以看到花花绿绿的包装。多半这时候我的衣 4.知文第2,3自然段主要写了密两件事？请试着概括， 三回，这段话主要写了 的场面.(3分) 服领于会被提起来，身后站着假转温怒的外婆。我从 (2分) 2结合上下文猜精*尽平生气力”的意思。(2分) 小肠臂不好但又馋，外婆总是物不过我，叹口气，掏 出荷包："来个小的：”我一边追不及持地撕开包装 5.你喜改外婆的“庄棉话”吗？结合文本说清楚理由 纸，一边递向外婆：“外婆你先吃，广外婆早就看穿了 (3分】 3.文中面””的句子是对式松的 我的小聪明.摸摸我的头不说话，跟里充满宠爱。 的描与.三招的动作闪、象。轮，体现了 外婆一天天老去，不能再打理菜园，而我不知从 6.文章表达了作者怎样的情感？(3分】 何时开始，秋献地把外婆朴素的“庄穆话”记在了心 武松 的特点。(3分】 里，我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点 4划波浪线句子运用了什么修辞手法？有什么作 当作一粒种子，把对每个难题的结研比作劳作时的咬 课外阅读：(20分) 用？(4分) 牙坚持，绕水插肥，不输奸要滑，最终完威大学学业。 1、选样题 家乡也在发生翻天覆地的变化，我毕业后回乡工作时， ①《城南旧事)的题材是一， 儿时泥疗的菜园已随着城镇化的脚步变成了一片美 A.儿童小说B.诗歌C戏嗣 丽的花园和广场， @林海音的创作非常丰富，她将生活 (二)外整的“庄稼话”(15分) 这片土地是我儿时的自在天地，而今成了我的孩 点滴写成《城南旧事》一书，深得读者的喜 小时候的我特别海气，父母在城里打工，我细着 子的乐四.广场上孩子们奔跑着，尖叫者，女儿飞舞的 爱，被译成多种语言， 年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的“野孩子”， 裙角和扑面而来的夏风把我的思缔带回了儿时的某 整天不爱学习还到处闻祸，被老师请家长成了家常便 个夏天。外婆靠着这片菜烟子养有了我，现在它继续 南京B.北京C天神 五年组请文试想第4到共9到 玉年缓语文试期第6到共号重 五年这语文试题第真片身面 2。我找找英子服中的世界与大人服中的世界有哪售不 同？(8分) 大人眼中，( )的秀珍 )的小输 英子照中： 】的秀静 )的小偷 3.该体会：(8分) ①”现在穿的是一条肥肥的业圆裤，地的糖限瘦网 花么风一吹那特子，是得那么见荡。她洋身部使，刚 才博下来状在我的库前时，我着那块后管背。平板儿 似的.”这段描写秀贞的文字说明了什么？表达了什 么2 ②当英子看到兰城翰和德先款进了马车准备离开时， 地想哭，又想吴。这说明了什么？从文中看出英子对 兰纯娘有什么样的感情？ 七、写作(30分) 童年的梦，七影的梦：重年的歌，欢乐的歇：童年 的脚印一申串：童年的故事一摞摆。”读到这句话， 你一定能想起美好的童年生活。请从记忆中选取一件 趣事写写，写出真情实感，题目自拟，不少于450字。 五年然语文试题第7复共多页 五年级话文试思前：页典页 2024—2025学年第二学期五年级（语文） 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 卷首语： 亲爱的同学们，一分耕耘,一分收获。让我们一起在语文的乐园里，探寻词句之美、品读经典之韵、畅写传统之趣吧！请认真审题、积极思考、细心答题，发挥你的最佳水平哟！（考试时间：100分钟；满分100分） 一、字词竹林 （7分） 春夏季节，húdíe(蝴蝶 )翩翩起舞，qīng tíng ( 蜻蜓)站立在亭亭玉立的荷花上，màzha( 蚂蚱 )也在田野里蹦蹦哒哒，南方的朋友也给我bùzhì( 布置) 了jǐnjí( 紧急)任务，weǐtuō( 委托)我给他们邮寄山东的大yīngtáo( 樱桃 ) 尝尝鲜。 2、 任务二：火眼金睛 （10分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( D )。 A.渺小(miǎo) 篝火(gōu) 燕山(yàn) 河蚌(bàng) B.顽劣(liè) 阻挠(náo) 丞相(chéng) 挈带(qiè) C.咆哮(xiào) 霹雳(lì) 踉跄(qiāng) 停泊(bó） D.涟漪(yī) 幼稚(zhì) 啃食(kěn) 瞎闹(xiā） 2.下列诗句中加点字词的意思不正确的一项是( D ) A.昼出耘田夜绩麻(在田间除草) B.临行密密缝(即将出远门) C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器) D.草满池塘水满陂(池水) 3.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(C) A.诸葛亮能用草船借到十万多支箭，真是神机妙算。 B.他丢失的资料找到了，喜不自胜地向大家报告这个好消息。 C.这件手工艺品真是天造地设，一经展出就吸引了大家的目光。 D.爸爸经过一天的义务劳动，回到家早已力倦神疲，倒头就睡着了。 4.下列说法有误的一项是( B ） A.《祖父的园子》表达了“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。 B.《月是故乡明》中,作者以“月”为线索,表达了对月亮的赞美之情。 C.“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句描绘的是一幅乡村傍晚的风景图。 D.《梅花魂》描写了关于外祖父的五件事,表现了外祖父对祖国深深的爱。 5.下列各组出自古典文学名著的词语和现代词语，意思对应有误的一项是 ( B ) A.榜文——告示 客官——顾客 B.郎中——医生 印信——书信 C.客舍——旅舍 钱铺——银行 D.墨客——文人 驿站——服务区 成队过冈。请勿自误。(耽误自己) 三、任务三：走进课文山谷，攀越诗词巅峰（诗句2分，其他1分，共21分） 1、《祖父的园子》给“我”的童年带来了无限欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的：花开了，就像_睡醒了_似的。鸟飞了，就像_在天上逛_似的。虫子叫了，就像_在说话_似的。 2、《草船借箭》作者是 元末明初 （朝代） 罗贯中 ，出自我国著名长篇历史小说《三国演义 》，书中有许多著名的故事，如 桃园三结义 、 温酒斩华雄 等。《草船借箭》让我们认识了 诡计多端 的曹操、 才智超群 的诸葛亮这些家喻户晓的人物形象。 3、《村晚 》的作者是 宋 宋代诗人 雷震，这首诗展现了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归 图。其中的 横牛背和 信口吹 两个短语表现了牧童的悠闲自在。 4、季羡林先生认为月是 故乡 明，这表达了他的思乡之情。写出表达思乡之情的诗句，“独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 ”。再如:“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还 。” 5、《游子吟》中歌颂母爱的诗句是“ 谁言寸草心 ， 报得三春晖 。” 四、任务四：完成句子（6分） 1.店家道:“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味”。(改为转述句) 店家道，他家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。 2.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。(缩句) 武松提起拳头打。 3.萧红小时候跟在祖父身边的生活是快乐的。（改为双重否定句） 不得不说，萧红小时候跟在祖父身边的生活是快乐的。 五、任务五：跨越阅读小溪，提升阅读能力（12+14=26分） （一）《景阳冈》节选 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抢起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 1.《景阳冈》选自___施耐庵的《_水浒传_》第二十三回，这段话主要写了___武松打虎_的场面。（3分） 2.结合上下文猜猜“尽平生气力”的意思。（2分） 用尽全身所有的力气。 3.文中画“____”的句子是对武松的___动作__和__语言_的描写。三招的动作闪、躲、抡，体现了武松_机智灵敏__的特点。（3分） 4.划波浪线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 运用了比喻和夸张的修辞手法。把老虎的吼声比作霹雳，“振得那山冈也动”运用了夸张，生动形象地写出了老虎的凶猛，从侧面衬托出武松面对老虎时的勇敢无畏。 （二）外婆的“庄稼话”(15 分) 小时候的我特别淘气,父母在城里打工,我跟着年迈的外婆生活,所以就成了班里出名的“野孩子”,整天不爱学习还到处闯祸,被老师请家长成了家常便饭,被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。 外婆打理着一片菜园,并没有太多时间和精力教育我,又怕我到处闯祸,就每天带着 我干活。清爽的晨风轻轻吹动着叶尖挂着的露珠,也轻抚我和外婆的脸庞。外婆的腰不好,于是我俩分工明确,外婆摘高处,我摘低处。透过晨光,我踩着外婆的脚印,穿行于高高低低的豆角架里。外婆时常一边推着装满蔬菜的三轮车赶往菜市场,一边苦口婆心地教育我:“人勤地不懒,翻地、浇水的时候你对得起地,收获时庄稼地才能对得起你。”可儿时的我哪听得进去这个,只顾在后座上手舞足蹈。 儿时最令我兴奋的不是卖完豆角,而是远远就能望到的小卖部冰柜里的雪糕。我总是偷偷地看外婆一眼,趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。长长的冰柜,纯白的棉被紧紧地裹着柜门,揭开被子掀开柜门,丝丝的凉意透出来,玻璃柜门上结了一层霜,透过模糊的玻璃可以看到花花绿绿的包装。多半这时候我的衣服领子会被提起来,身后站着假装愠怒的外婆。我从小肠胃不好但又嘴馋,外婆总是拗不过我,叹口气,掏出荷包:“来个小的。”我一边迫不及待地撕开包装纸,一边递向外婆:“外婆你先吃。”外婆早就看穿了我的小聪明,摸摸我的头不说话,眼里充满宠爱。 外婆一天天老去,不能再打理菜园,而我不知从何时开始,默默地把外婆朴素的“庄稼话”记在了心里。我把学习当作自己的一片菜园,把每一个知识点当作一粒种子,把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持,浇水施肥,不偷奸耍滑,最终完成大学学业。家乡也在发生翻天覆地的变化,我毕业后回乡工作时,儿时泥泞的菜园已随着城镇化的脚步变成了一片美丽的花园和广场。 这片土地是我儿时的自在天地,而今成了我的孩子的乐园。广场上孩子们奔跑着,尖叫着,女儿飞舞的裙角和扑面而来的夏风把我的思绪带回了儿时的某个夏天。外婆靠着这片菜园子养育了我,现在它继续滋养着下一代。曾经的田园印象虽然已随城市的变迁渐渐消失，可我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面。 1.读文中画“ ”的句子,这样描写的主要作用是什么?( C ) （2分） A.点明了菜园空气的清新。 B.突出“我”在菜地里的乖巧形象。 C.烘托了“我”与外婆相处的时光的美好。 D.表现外婆对“我”的宠爱之情。 2. 读文中画“ ”的部分,联系上下文想一想,外婆此时是怎样的心情?( ） （2分） 无奈与疼爱 3. 读文中画“ ”的部分,外婆说这句话的目的 ( B ） （2分） A.教给“我”种庄稼的本领,以备将来生活之用。 B.借种庄稼的道理,教育“我”做个勤劳的人。 C.告诉“我”庄稼通人性,谁对它好,它也对谁好。 D.想让“我”明白若要庄稼长得好,平时就得勤劳。 4.短文第2、3自然段主要写了哪两件事?请试着概括。（2分） 与外婆在菜地摘菜，去菜市场 买豆角时买雪糕，吃雪糕。 5.你喜欢外婆的“庄稼话”吗?结合文本说清楚理由。（3分） 喜欢，外婆的庄家话喊朴素，外婆常常借种庄庄稼的学问形象生动的告诉我学习生活的道理。 6.文章表达了作者怎样的情感?(3分) 对童年时期无拘无束的乡下生活的怀念之情， 贵童年时期被外婆百般宠爱的怀念之情，对外婆朴素由于那和你生活这里的庄稼话的敬重之情。 课外阅读：（20分） 1、选择题 ①《城南旧事》的题材是 。 A.儿童小说 B.诗歌 C.戏剧 ② 林海音的创作非常丰富，她将 生活点滴写成《城南旧事》一书，深得读者的喜爱，被译成多种语言。 A. 南京 B.北京 C.天津 2、找找英子眼中的世界与大人眼中的世界有哪些不同？（8分） 大人眼中：（ ）的秀珍 ( ）的小偷 英子眼中： ( ) 的秀珍 ( ）的小偷 3、谈体会：（8分） ①“现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗？怎么风一吹那裤子，显得那么晃荡。她浑身都瘦，刚才蹲下来伏在我的胸前时，我看那块后脊背，平板儿似的。”这段描写秀贞外貌的文字说明了什么？表达了英子怎样的感情？ 文字说明秀贞的身体非常瘦弱；表达了英子对秀贞的同情和怜惜。 ②当英子看到兰姨娘和德先叔进了马车准备离开时，她想哭，又想笑。这说明了什么？从文中看出英子对兰姨娘有什么样的感情？ 说明了英子喜欢兰姨娘，想哭是因为对兰姨娘的不舍；想笑是因为保住了自己的家，保护了妈妈。 从中看出英子对兰姨娘既有不舍之情，也有愧疚之情。 七、写作.(30分） “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”读到这句话，你一定能想起美好的童年生活。请从记忆中选取一件趣事写写，写出真情实感，题目自拟，不少于450字。 七、写作.(30分） “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”读到这句话，你一定能想起美好的童年生活。请从记忆中选取一件趣事写写，写出真情实感，题目自拟，不少于450字。 1 六年级语文试题 第 4页 共4 页 六年级语文试题 第 3页 共4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$