精品解析：山东省滨州市滨城区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物试题（A） （时间：60分钟；分值：100分） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分） 1. 在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是（　　） A. 观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B. 取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D. 观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察 【答案】C 【解析】 【分析】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，要仔细观察雄蕊和雌蕊，故A错误。 B．取花萼和花冠，雄蕊和雌蕊时都必须使用镊子用，故B错误。 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构，故C正确。 D．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上。用镊子夹开一个花药，用放大镜观察里面的花粉，花粉呈颗粒状，故D错误， 故选C。 2. 若1个豌豆的豆荚中有5颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房、胚珠和花粉粒数分别是（　　） A. 1、1、5 B. 1、5、10 C. 5、1、10 D. 1、5、5 【答案】D 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个豆荚是由一个子房发育而成的，因此需要的子房数为1。每颗种子是由一个胚珠发育而来的，因此5颗种子需要5个胚珠。每个胚珠需要一粒花粉进行受精，因此5个胚珠需要5粒花粉，故ABC错误，D正确。 故选D。 3. 如图是人工种子的结构示意图，胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育而成的。下列有关人工种子的叙述错误的是（　　） A. 该技术可以实现快速繁殖 B. 人工种子萌发时所需营养来自人工胚乳 C. 能保持双亲的优良性状 D. 该繁殖方式属于无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。（3）组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状。 【详解】A．胚状体的培育运用了植物组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出新个体，繁殖的速度很快，故A正确。 B．据图分析可知，萌发时所需营养来自人工胚乳，故B正确。 C．人工种子是利用植物组织培养得到的，属于无性生殖，因此只具有一个亲本的优良性状，故C错误。 D．人工种子是利用植物组织培养得到的，属于无性生殖，故D正确。 故选C。 4. 在大豆和玉米种子萌发的过程中，能正确反映胚干重变化的是（ ） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和④ D. ②和③ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物。 【详解】玉米属于单子叶植物，种子萌发所需的能量由胚乳提供，而胚乳不是胚的一部分，所以在萌发的过程中，胚的干重不但没减少，而是随着胚的各部分发育而不断增加，因此能正确反映胚干重变化的是图④；大豆属于双子叶植物，种子萌发所需的能量由子叶提供，而子叶是胚乳的一部分，所以在萌发的过程中，胚的干重先减少，然后随着胚的各部分发育而不断增加，因此能正确反映胚干重变化的是图①。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A. 甲图中③将来发育成乙图中c结构 B. 乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C. 图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D. 丁图中结构B是根生长最快的部位 【答案】D 【解析】 【分析】图甲是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴；图乙是一株幼苗：a叶、b茎、c根；图丙是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮；图丁是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A．甲图中③是芽轴，它将来发育成乙图中的b茎，而不是c根，A错误。 B．乙图中的a叶和b茎是由丙图中的1胚芽发育而来的，3子叶为种子萌发提供营养物质，B错误。 C．丙图中的1胚芽、2胚根、3子叶和胚轴共同组成种子的胚，而4种皮是胚的外部保护层，不属于胚的一部分，C错误。 D．丁图中的B是伸长区，它是根生长最快的部位。伸长区细胞迅速伸长，使得根能够不断向下生长，D正确。 故选D。 6. 为促进果树开花，多结果实，可以为果树适当增施含哪种无机盐的肥料？（　　） A. 含锌无机盐 B. 含氮无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含磷无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生活需要无机盐，生长在土壤中的植物所需要的无机盐是根从土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的无机盐含有多种成分，不同的无机盐对植物生活的作用是不同的。 【详解】A．锌是叶绿素合成的必需元素，植物缺乏含锌的无机盐（锌肥）时，植株茎部节间短、莲丛状、叶小而变形，A不符合题意。 B．氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，B不符合题意。 C．含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成，C不符合题意。 D．含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；因此，为促进果树开花，多结果实，可以为果树适当增施含磷的无机盐，D符合题意。 故选D。 7. 如图表示昆虫的变态发育过程，①表示卵期。下列叙述正确的是（　　） A. 蚊子的发育过程可表示为①→②→④ B. 若表示蜜蜂的发育过程，则③为幼虫期 C. 蜻蜓与蜜蜂的发育过程相同 D. 蝉属于不完全变态发育，发育过程可表示为①→②→④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）不完全变态发育：一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程称为不完全变态发育。（2）完全变态发育：一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育。 【详解】A．蚊子的发育属于完全变态，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。①表示卵期，则蚊子的发育过程可表示为①→②→③→④，故A错误。 B．蜜蜂的发育也属于完全变态，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。如果①是卵期，则图中③表示蛹期，故B错误。 C．蜻蜓的发育属于不完全变态，包括卵、若虫、成虫三个阶段，而蜜蜂的发育属于完全变态，故C错误。 D．蝉的发育属于不完全变态，包括卵、若虫、成虫三个阶段。如果图中①是卵期，则发育过程可表示为①→②→④，故D正确。 故选D。 8. 青蛙被称为“田园卫士”，下列有关青蛙生殖和发育的描述正确的是（　　） A. 雌雄蛙抱对完成体内爱精过程 B. 青蛙的发育起点是蝌蚪 C. 青蛙的鸣叫是求偶行为 D. 青蛙的发育属于完全变态 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，因此，青蛙的受精必须在水中进行，故A错误。 B．青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，故B错误。 C．青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，属于求偶行为，故C正确。 D．青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪与成蛙在形态结构、生活习性上差异很大，为变态发育，故D错误。 故选C。 9. 和青蛙相比，鸟类的繁殖成功率更高，主要原因包括（　　） ①体内受精②卵生③体外受精④产大型的硬壳卵⑤亲鸟的孵卵和育雏行为⑥胎生 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】1．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。2．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。 【详解】①体内受精：鸟类是体内受精，这种受精方式能使精子和卵细胞在体内更安全的环境中结合，受外界环境影响小，而青蛙是体外受精，受精过程易受外界环境因素干扰，所以鸟类体内受精有利于提高繁殖成功率，①正确。②卵生：虽然鸟类和青蛙都是卵生，这一点不是鸟类繁殖成功率比青蛙高的主要原因 ，②错误。③体外受精：鸟类是体内受精不是体外受精，青蛙是体外受精，体外受精不利于提高繁殖成功率，③错误。④产大型的硬壳卵：鸟类产大型硬壳卵，硬壳卵可以保护胚胎，减少水分散失，为胚胎发育提供相对稳定的环境，有利于提高后代的成活率，进而提高繁殖成功率，④正确。⑤亲鸟的孵卵和育雏行为：鸟类有亲鸟孵卵和育雏行为，能为雏鸟提供更好的生存条件和保护，提高幼鸟的成活率，而青蛙一般没有这样的行为，⑤正确。⑥胎生：鸟类是卵生不是胎生，⑥错误。故①④⑤正确。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 三亲试管婴儿技术主要是为了避免线粒体遗传病而设计的，其培育过程如下图所示。三亲“试管婴儿”的培育方式属于（　　） A. 体外受精、有性生殖 B. 体外受精、无性生殖 C. 体内受精、有性生殖 D. 体内受精、无性生殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】三亲试管婴儿技术涉及将卵细胞和精子在体外进行受精，形成受精卵，因此属于体外受精。该技术通过结合来自父母遗传物质（精子和卵细胞的核DNA），形成新的个体，因此属于有性生殖，故BCD错误，A正确。 故选A。 11. 如图是人脑、生殖器官与全身相对生长速率曲线，下列解读错误的是（　　） A. 生殖器官的迅速发育晚于整个身体的发育 B. 婴幼儿期是人一生中大脑发育最快的时期、 C. 该图可以说明，人体的不同器官生长和发育是不同步的 D. 曲线③表明，生殖器官的生长、发育和成熟是由性激素决定的 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示全身的生长，③表示生殖器官生长。 【详解】A．生殖器官的发育通常发生在青春期，而青春期是身体快速生长的时期。因此，生殖器官的发育确实晚于整体身体的发育，故A正确。 B．婴幼儿期是大脑发育的关键时期，大脑在这一时期经历快速的生长和神经网络的建立，故B正确。 C．从曲线图中可以看出，人脑、生殖器官和全身的生长速率在不同时期有不同的表现，这表明不同器官的生长和发育确实是不同步的，故C正确。 D．虽然性激素在生殖器官的发育中起着重要作用，但曲线③本身只能显示生殖器官的生长速率，并不能直接证明其发育和成熟是由性激素决定的，故D错误。 故选D。 12. 青少年作为自己健康的第一责任人，应保持积极向上的心理状态，养成健康的生活方式。下列做法中不属于健康的生活方式的是（　　） A. 遇到挫折时，大吵大闹，随意宣泄情绪 B. 养成良好的饮食习惯，不吃高油、高盐食物 C. 坚持体育锻炼，积极参加集体活动 D. 合理利用网络获取知识，避免沉湎于网络 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。 【详解】A．遇到挫折时，可以向亲人或知心的朋友诉说，也可以大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，不应大吵大闹，随意宣泄情绪，A错误。 BCD．养成良好的饮食习惯，不吃高油、高盐食物、坚持体育锻炼，积极参加集体活动、合理利用网络获取知识，避免沉湎于网络都属于健康的生活方式，有利于身体和生理健康，BCD正确。 故选A。 13. 在探究生男生女比例活动基础上，欲进一步探究“模拟杂合体果蝇子代 3：1的性状比例”。某兴趣小组用甲、乙两个小罐表示雌雄不同生殖器官，黑、白棋子表示生殖细胞，在甲、乙中分别放入10个、100个围棋子。下列操作或评价错误的是（　　） A 两罐中围棋子数量应该相同 B. 甲表示卵巢，乙表示睾丸 C. 甲罐中放入黑、白棋子各5个，乙罐中放入黑、白棋子各50个 D. 模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀 【答案】A 【解析】 【分析】1．杂合子是指两个等位基因不相同的基因型个体，如 Aa，杂合子间交配所生后代会出现性状的分离。纯合子是指同两个基因相同的个体，如AA、aa。 2．杂合体果蝇遗传图解如下： 【详解】AB．实际上，由于雄性果蝇在自然界中产生的精子数量远远多于雌性果蝇产生的卵细胞数量，所以甲小罐有10个围棋子可以表示卵巢（产生卵细胞），乙有100个围棋子可以表示睾丸（产生精子）。可见，两罐中棋子数量相同并不符合实际情况，在此模拟实验中，我们主要关注的是配子（精子和卵细胞）种类的比例，而非数量，A错误、B正确。 C．根据杂合体果蝇产生两种配子（精子和卵细胞）比例相等的情况，我们应该在甲罐中放入黑、白棋子各5个（代表含A、a的两种配子），乙罐中也同样放入黑、白棋子各50个（虽然数量多于甲罐，但保证了乙罐中两种配子的比例也是1：1）。这样，在模拟过程中，每次从甲、乙两罐中随机抓取一个棋子组合起来，就可以模拟出杂合体果蝇子代性状比例的情况，C正确。 D．在模拟过程中，为了保证每次抓取棋子时各种配子的出现概率相等，我们需要每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀。这样可以避免因为某次抓取后某种配子的数量减少而影响后续抓取的概率，D正确。 故选A。 14. 福建一男童吃水果就呕吐，经确诊为遗传性果糖代谢病。其家族遗传图谱如图（基因用D/d表示）。下列叙述正确的是（　　） A. 该病是一种显性遗传病 B. 1号与6号的基因组成相同 C. 4号的基因组成一定为DD D. 已知8号的基因组成是Dd，7号和8号再生一个健康女孩的概率是25% 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（3）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 【详解】A．根据遗传图谱可知：2和1均正常，而5和7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此可以推断该遗传病为隐性遗传病，故A错误。 B．1号与6号都是正常，1号的基因组成为Dd，但是6号的基因组成可能为DD或Dd，基因组成不一定相同，故B错误。 C．因为5和7患病，所以基因型组成是dd，1和2都不患病，所以，基因型组成里都有D，所以，1和2的基因组成一定是Dd，遗传图解如下： 根据遗传图解可知：Ⅱ4是正常的，因此其基因组成为DD或Dd，故C错误。 D．已知8号的基因组成是Dd，7患病，所以基因型是dd，若7和8再生育一个孩子，该孩子为正常的机会是50%， 又知生男生女的几率各占50%，因此若7和8再生一个孩子，是正常女孩的概率是：50%×50%=50%，所以，再生一个健康女孩的概率是25%，故D正确。 故选D。 15. 如图为染色体结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 B. 一条染色体通常包含一个DNA分子 C. 人的肝细胞中有23对染色体 D. 若该图为一女孩X染色体，则这个染色体一定来自她的母亲 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细胞内染色体的数目是一定的，一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。体细胞中的染色体是成对存在的。人体细胞的染色体包括22对常染色体和1对性染色体。 【详解】A．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，故A正确。 B．染色体是DNA的载体，DNA是主要的遗传物质，每种生物细胞内染色体的数目是一定的，一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，故B正确。 C．人正常体细胞中含有23对染色体，肝脏细胞属于体细胞，有①染色体23对，故C正确。 D．决定女孩的性染色体组成为XX，其中一条来自父亲，另一条来自母亲，单从形态结构上看，无法确定哪一条来自母亲，故D错误。 故选D。 16. 遗传学家麦克林托克（ Barbara McClintock）发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法正确的是（　　） A. “转座子”中不含遗传信息 B. “转座子”与生物的性状无关 C. 每条染色体上均只有一个基因 D. 由基因跳动引起的变异是可遗传的变异 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。 【详解】A、能跳动的基因被称为“转座子”，因此“转座子”中含有遗传信息，A错误； B、生物的性状是由基因控制的，“转座子”与生物的性状有关，B错误； C、染色体由蛋白质和DNA组成，基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因，C错误； D、由基因跳动引起的变异是可遗传的变异，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体染色体的组成。 17. 下列有关生命起源及实验探索的叙述，错误的是（　　） A. 原始大气与现代大气相比成分中没有氧气 B. 米勒实验证明了蛋白质等有机物都来自于无机物 C. 原始生命诞生的场所是原始海洋 D. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球条件下的闪电 【答案】B 【解析】 【分析】在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，其中的火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电。 【详解】A．原始大气中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，没有氧气，故A正确。 B．米勒实验是通过模拟原始地球的条件，证明了在特定的条件下，简单的无机物可以生成一些有机分子，如氨基酸。这些有机分子是生命的基本组成部分，但米勒实验并没有直接证明蛋白质等复杂的有机物都来自于无机物，故B错误。 C．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，故C正确。 D．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量，故D正确。 故选B。 18. 下列叙述中，符合达尔文生物进化观点的是（　　） A. 食蚁兽的舌细长，是长期舔食白蚁的结果 B. 生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果 C. 生物的进化来源于生物的变异，与遗传无直接关系 D. 雷鸟为躲避敌害的捕食慢慢改变了自己的体色，形成了保护色 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．食蚁兽的舌细长，不是因为长期舔食白蚁的结果。按照达尔文的生物进化观点，是因为在食蚁兽的种群中本来就存在舌长和舌短的变异，而舌长的个体更容易获取食物（白蚁），在生存竞争中更具有优势，通过自然选择，舌长的个体得以保留和繁衍，逐渐进化出了细长的舌。这是自然选择的结果，而不是 “用进废退” （长期舔食导致舌细长的观点类似拉马克的 “用进废退” 学说），A错误。 B．达尔文认为生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果。在自然界中，生物个体之间存在着差异（变异），这些变异会影响生物的生存和繁殖能力。在生存斗争中，具有适应环境特征的个体更有可能存活和繁殖后代，不适应的个体则被淘汰。经过长期的自然选择过程，不同的生物种群逐渐适应不同的环境，从而形成了生物的多样性，B正确。 C．生物的进化来源于生物的变异，并且与遗传有直接关系。可遗传的变异是生物进化的原材料，通过遗传，有利的变异可以传递给后代，从而使生物种群逐渐进化。如果没有遗传，变异就无法在后代中保留和积累，生物也就无法进化，C错误。 D．雷鸟为躲避敌害的捕食慢慢改变了自己的体色，形成了保护色，这种说法不符合达尔文的自然选择学说。按照达尔文的观点，在雷鸟的种群中本来就存在体色不同的个体，在环境变化（例如季节变化）时，那些体色与环境更接近的个体更容易躲避敌害的捕食，从而在生存竞争中存活下来并繁殖后代，经过长期的自然选择，雷鸟形成了与环境相适应的保护色。不是雷鸟有意识地 “慢慢改变” 自己的体色，而是自然选择的结果，D错误。 故选B。 19. 朵朵葵花向太阳，向日葵的花盘总是向着太阳，最大限度地利用光能，更好地生长和繁殖。下列生物与环境的关系，与向日葵特点相似的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 大树底下好乘凉 C. 莲花花柄中通外直 D. 雨露滋润禾苗壮 【答案】C 【解析】 【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。“朵朵葵花向太阳” 体现的是生物对环境的适应，向日葵通过向光生长来更好地获取光能进行光合作用等生命活动。 【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴” 指的是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，最终溃堤，体现的是生物对环境的影响，A不符合题意。 B．“大树底下好乘凉” 是因为大树进行蒸腾作用等，使得树下温度降低，空气湿润，体现的是生物对环境的影响 ，B不符合题意。 C．“莲花花柄中通外直”，莲花的花柄中间是空心的，有利于在水中进行气体交换，这是生物适应水生环境的一种表现，和向日葵向光生长一样，都体现了生物对环境的适应，C符合题意。 D．“雨露滋润禾苗壮” 描述的是水分（环境因素）对禾苗（生物）生长的影响，体现的是环境对生物的影响，D不符合题意。 故选C。 20. 下列关于食物链和食物网的说法中，错误的是（　　） A. 食物链中的第一营养级都是生产者 B. 在一条食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环往复的，不增不减 C. 食物链和食物网是生态系统的营养结构 D. 一个生态系统中，食物链、食物网越复杂，该生态系统越稳定 【答案】B 【解析】 【分析】食物链是生态系统中各种生物由于食物关系而形成的一种联系，食物网则是由众多食物链相互交错连接而成的复杂营养结构。 【详解】A．生产者能够利用无机物合成有机物，为生态系统中的其他生物提供能量来源，所以食物链中的第一营养级都是生产者，A正确。 B．在一条食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，这是正确的。但是物质虽然可以循环往复 ，但在循环过程中会有一定的损耗，并不是不增不减的。例如在生物的呼吸作用等过程中，会有部分物质以热能等形式散失，B错误。 C．生态系统的营养结构是指食物链和食物网，它们反映了生态系统中各种生物之间的营养关系，C正确。 D．一个生态系统中，食物链、食物网越复杂，意味着生物种类越多，生态系统的自我调节能力越强，该生态系统就越稳定，D正确。 故选B。 21. 某生态系统中的四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并且只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C. 若该生态系统被DDT污染，则体内积累DDT浓度最高的是丙 D. 短期内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 【详解】A．在生态系统中，能量沿着食物链单向流动且逐级递减，有机物的总量也会随着食物链的传递而逐级减少。有机物总量越多，一般处于食物链的越前端。由图可知，有机物总量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，所以食物链应为丙→丁→甲→乙，A 错误。 B．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图中的四种生物只是生产者和消费者，加上分解者也只是构成了生物部分，缺少非生物部分，不能组成完整的生态系统，B 错误。 C．在生态系统中，有毒物质（如 DDT ）会沿着食物链不断积累，营养级越高的生物，体内积累的有毒物质越多。在食物链丙→丁→甲→乙中，乙的营养级最高，所以若该生态系统被 DDT 污染，体内积累 DDT 浓度最高的是乙，C 错误。 D．在食物链丙→丁→甲→乙中，短期内，如果甲的数量增加，乙会因为食物增多而数量增加，丁会因为天敌增多而数量减少，丙会因为丁的数量减少而数量增加，所以导致乙和丙的数量同时增加，D 正确。 故选D。 22. 种植水稻的过程中需要经常清除田里的杂草，主要目的是（　　） A. 促进生态系统的物质循环 B. 增强生态系统的稳定性 C. 提高生态系统的能量传递效率 D. 调整生态系统能量流动的方向 【答案】D 【解析】 【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。 【详解】在种植水稻的过程中，清除田里的杂草主要是为了减少杂草与水稻之间的竞争，确保水稻能够获得更多的养分、水分和阳光。这有助于提高水稻的产量和质量。因此，清除杂草的主要目的是调整生态系统能量流动的方向，使其更有利于水稻的生长，故ABC错误，D正确。 故选D。 23. 如图为葡萄酒发酵罐的结构示意图，下列关于发酵过程的叙述正确的是（　　） A. 从进气口持续通入大量氧气，利于产生酒精 B. 发酵过程中，罐内压力始终不会发生改变 C. 从出气口排出发酵过程产生的二氧化碳 D. 搅拌的目的是使酵母菌得到更多的氧气 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活，在无氧条件下，葡萄汁中的糖分经过酵母菌发酵转化成酒精。 【详解】A．酒精发酵是酵母菌在无氧条件下进行的，从进气口持续通入大量氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸，不利于产生酒精， A 错误。 B．在发酵过程中，酵母菌进行细胞呼吸会产生二氧化碳， 导致罐内压力增大，所以罐内压力会发生改变，B 错误。 C．酵母菌发酵过程中会产生二氧化碳，从出气口可以排出发酵过程产生的二氧化碳，C 正确。 D．酒精发酵是无氧发酵，搅拌目的不是使酵母菌得到更多的氧气，而是使发酵液与酵母菌充分接触，利于发酵进行，D 错误。 故选C。 24. 科学家将某种固氮菌的固氮基因植入西红柿植株中，西红柿植株细胞便获得了固氮能力。下列实例中所应用的技术与此项技术相同的是（　　） A. 抗虫棉的培育 B. 试管婴儿的诞生 C. 太空椒的培育 D. “多莉”羊的诞生 【答案】A 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 【详解】培养抗虫棉是在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，是转基因技术。太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，属于太空育种；试管婴儿是体外受精、胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿，属于有性生殖；“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. “兰花与芙蓉，满院同芳馨”，兰花被赋予高洁、典雅的品格象征。兰花种子萌发率低，分株繁殖法周期长，运用组织培养技术大规模繁殖兰花，可满足人们的需求。下列关于兰花繁殖方法的叙述错误的是（　　） A. 用种子繁殖兰花的方法易发生变异 B. 分株繁殖法可使后代保持母本的性状 C. 组织培养可以获得脱毒的兰花植株 D. 用射线处理兰花种子即可获得所需的优良品种 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．用种子繁殖属于有性生殖，有性生殖过程中会发生基因的重新组合，容易发生变异，A正确。 B．分株繁殖属于无性生殖，无性生殖的特点是能使后代保持母本的性状 ，B正确。 C．植物组织培养可以利用植物的茎尖等部位进行培养，因为茎尖等部位病毒极少甚至无病毒，通过组织培养可以获得脱毒的兰花植株，C正确。 D．用射线处理兰花种子属于诱变育种，诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，用射线处理后可能产生多种变异类型，不一定能获得所需的优良品种，还需要经过筛选等过程，D错误。 故选D。 二、简答题（每空1分，共50分） 26. 下图甲、乙、丙分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题： （1）观察图乙可知，太空椒的花属于_____花。太空椒开花后，成熟的花粉从_____中散放出来。要结出果实必须经过_____过程。 （2）图丙果实里有很多⑦，原因是图乙⑤中有很多枚[ ]_____。太空椒可食用部分⑥是由图乙中[ ]_____发育成的。 （3）太空椒育苗时，种子中_____最先突破种皮发育成_____。 【答案】（1） ①. 两性 ②. 花药 ③. 传粉和受精 （2） ①. ④胚珠 ②. ③子房壁 （3） ①. 胚根 ②. 根 【解析】 【分析】图中：①为柱头，②为花柱，③为子房壁，④为胚珠，⑤为子房，⑥为果皮，⑦为种子，⑧为果实。 【小问1详解】 观察图乙可知，太空椒的花中既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式；异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管；花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠；花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部；胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【小问2详解】 子房受精后发育情况为： 可见，⑤子房受精后的发育为⑧果实，⑧果实中含有的⑦种子是由④胚珠发育而来；⑦种子的数目取决于⑤子房中③胚珠的数目，即⑧果实里有许多⑦种子，说明⑤子房里有许多个④胚珠；图丙中⑥属于果皮，为太空椒的可食用部分，由图乙中的③子房壁发育而来。 【小问3详解】 种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，太空椒育苗时，最先突破种皮的是胚中的胚根。 27. 以下是蝗虫、家蚕和鸟类生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： （1）图一中蝗虫个体发育的起点是[ ]_____，人类“灭蝗”的最佳时期是[ ]_____。 （2）家蚕与蝗虫的发育过程主要区别是具有[ ]_____期。该期虫体内部发生的主要变化是组织器官的_____。图二示家蚕的发育过程，为提高产丝量，可设法延长其中的[ ]_____期。 （3）图三是鸟卵结构示意图，其中胚胎发育的部位是[ ]_____，为胚胎发育过程提供营养物质的结构是_____（填序号）。 【答案】（1） ①. C卵##受精卵 ②. A幼虫期 （2） ①. c蛹 ②. 分化和重建 ③. b幼虫期 （3） ①. ④胚盘 ②. ②⑤ 【解析】 【分析】分析图示，图一表示蝗虫的发育过程，A若虫，B成虫，C受精卵，属于不完全变态发育；图二表示家蚕的发育过程，a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫；图三是鸟卵的结构，包括①卵黄膜、②卵白、③系带、④胚盘、⑤卵黄。 【小问1详解】 图一是蝗虫的不完全变态发育过程，蝗虫的一生经历了C受精卵、A若虫和B成虫三个时期。所以其发育起点是C受精卵。蝗虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物有危害的时期是A幼虫和B成虫，其中B成虫危害最大，且有翅难捉。所以人类“灭蝗”的最佳时期是A幼虫期。 【小问2详解】 家蚕是一种完全变态发育，经过a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别。所以家蚕与蝗虫的发育过程主要区别是具有c蛹，该期虫体内部发生的主要变化是组织器官的分化和重建，家蚕吐丝的时期是b幼虫，因此为提高吐丝量，可设法延长其中的b幼虫时期。 【小问3详解】 在鸟卵的结构中，④是胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，②是卵白，⑤是卵黄，它们都能够为胚胎发育提供营养物质，卵白除了提供营养物质外，还能够提供水分。 28. 2017年科学家研制出了“人造子宫”，图一是“人造子宫”原理图。早产羊羔被放入人造子宫中养育4周左右，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中生物袋模拟的是图二中的[ ]_____。外置机器模拟的是图三中的[ ]_____，胎儿通过该结构从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）女性最主要的生殖器官是[ ]_____，其主要作用是_____。 （3）图二中，卵细胞与精子在[ ]_____处结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎，初期胚胎植入_____内的过程称为着床（或怀孕）。受精卵开始分裂到着床之前生命活动所需营养物质主要来自于_____。 【答案】（1） ①. ③子宫 ②. ⑤胎盘 （2） ①. ①卵巢 ②. 产生卵细胞并分泌雌性激素 （3） ①. ②输卵管 ②. 子宫内膜 ③. 卵黄 【解析】 【分析】图中，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是胎盘，⑥是脐带。 【小问1详解】 图一中生物袋模拟的是图二中的 [③] 子宫。因为子宫是孕育胎儿的场所 ，生物袋用于养育早产羊羔，其功能类似于子宫。外置机器模拟的是图三中的 [⑤] 胎盘。胎儿通过胎盘从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质，外置机器为羊羔提供营养物质等，功能类似胎盘。 【小问2详解】 女性最主要的生殖器官是 [①] 卵巢。其主要作用是产生卵细胞和分泌雌性激素 。卵巢产生的卵细胞是生殖过程中重要的生殖细胞，分泌的雌性激素对女性的第二性征发育等生理过程起着关键作用。 【小问3详解】 图二中，卵细胞与精子在 [②] 输卵管处结合形成受精卵。输卵管是精子和卵细胞相遇并结合受精的场所。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎，初期胚胎植入子宫内膜内的过程称为着床（或怀孕）。受精卵开始分裂到着床之前生命活动所需营养物质主要来自于卵黄。因为在受精卵发育的早期阶段，还未与母体建立紧密的营养供应联系，卵黄中储存的营养物质可以为胚胎的早期发育提供能量和物质。 29. 豚鼠又名荷兰猪，是一种深受人们喜爱的小型哺乳动物。为研究豚鼠的体色遗传，科研人员用三对豚鼠设计了三组实验如下图。请据图回答下列问题： （1）豚鼠的黑色与白色属于一对相对性状，据_____组实验结果可判断出_____是隐性性状。 （2）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠精子的染色体组成为_____。 （3）若相关基因用D、d表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为_____，甲组子代黑豚鼠的基因组成为_____。 （4）若丙组再生一胎，是白色雄豚鼠的几率是_____。若甲组再生一四胞胎，这四只子代豚鼠的体色可能是_____（填下列序号）。 ①全黑②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全白 【答案】（1） ①. 甲 ②. 白色 （2）31条+X或31条+Y （3） ①. Dd ②. DD或Dd （4） ①. 25% ②. ①②③④⑤ 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状。 人类染色体的组成，①常染色体：与性别决定无关的染色体，人类共有22对常染色体；②性染色体：与性别决定有关的染色体，人类有一对性染色体，男性为XY、女性为XX。 【小问1详解】 在遗传学上，豚鼠的体色称为性状，其中白色和黑色是一对相对性状；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体；由甲组实验可知，亲代都是黑色豚鼠，子代中有黑色豚鼠和白色豚鼠，符合“无中生有为隐性”，可以判断出黑色是显性性状，白色是隐性性状。 【小问2详解】 人类男性体细胞中的染色体为：22对常染色体＋1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条＋X或22条＋Y；女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。由于豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为31条+X或31条+Y。 【小问3详解】 由小问1可知，黑色是显性性状，则基因组成为DD或Dd；白色是隐性性状，则基因组成为dd；甲组亲代都是黑色豚鼠，而子代中有黑色豚鼠和白色豚鼠，说明亲代黑色豚鼠都是杂合体，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为Dd。亲代基因组成都是Dd，雌雄双方都会产生两种类型的生殖细胞D或d，经过受精作用，产生的后代基因组成为：DD、Dd、dd，比例为1:2:1，DD和Dd表现为黑色，占比，dd表现为白色，占比，所以甲组子代黑豚鼠的基因组成为DD或Dd。 【小问4详解】 由丙组实验可知，亲代有黑色豚鼠和白色豚鼠，子代中也有黑色豚鼠和白色豚鼠，因为白色是隐性性状，丙组亲代和子代白色豚鼠的基因组成为dd，子代白色豚鼠成对的基因来自父母双方，所以亲代黑色豚鼠基因组成是Dd，亲代黑色豚鼠产生两种类型的生殖细胞D和d，所占比例相等，而亲代白色豚鼠只产生一种类型的生殖细胞d，基因传递过程如下：DdddDd 、dd；由此可见，丙组子代是白色豚鼠（dd）的概率为；豚鼠性别决定与人类相似，属于XY型，而生男生女的机会是均等的，比例为1：1，即生男性的几率占；可见，丙组子代是白色雄性豚鼠的概率为：豚鼠是白色的概率与豚鼠是雄性的概率的乘积，即×=。 由前面分析已知，甲组亲代基因组成都是Dd，若甲组再生一四胞胎，这四只子代豚鼠的体色可能是：黑色豚鼠（DD和Dd）概率为，白色豚鼠（dd）概率为；但是子代个体的数量有限，那么实际情况与理论的概率会有较大差距，所以这四只子代豚鼠的体色可能全都是黑色，可能全都是白色，可能3只黑色1只白色，可能1只黑色3只白色，也可能2只黑色2只白色。 30. 图甲、乙分别是某湿地生态系统的部分食物网和碳循环模式简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①~⑦表示生理过程。请分析回答下列问题： （1）该湿地生态系统除图甲所示的成分外，还应包括图乙中_____（填字母）。图甲的食物网中共有_____条食物链。 （2）图甲中，蛙与鸟类之间的关系是_____。蛇要获得1千焦的能量，则至少消耗植物_____千焦的能量。 （3）生态系统的能量流动是从[ ]_____固定太阳能开始的，能量进入生物体后沿着_____流动。 （4）该生态系统的生物种类及数量能较长时间保持相对稳定，因为生态系统自身具有一定的_____能力。 【答案】（1） ①. A、D ②. 9 （2） ①. 捕食和竞争 ②. 25 （3） ①. B生产者 ②. 食物链和食物网 （4）自我调节 【解析】 【分析】生态系统是指在一定空间内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。图乙中所有箭头都指向A，A表示无机环境；B与A是双向箭头，B表示生产者；C表示消费者；BC都指向D，D表示分解者；①③呼吸作用、②光合作用、④分解作用、⑤⑥⑦表示能量和物质的传递。 【小问1详解】 甲中只有生产者（植物）和消费者（各种动物），图乙中 A 是非生物的物质和能量（如二氧化碳等），D 是分解者，所以该湿地生态系统除图甲所示的成分外，还应包括图乙中的 A、D。图甲中的食物链有：植物→蝗虫→蛙→蛇；植物→蝗虫→蛙→鸟类→蛇；植物→蝗虫→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→蛇；植物→沼虾→鱼类→鸟类→蛇；植物→沼虾→鱼类→蛇；植物→鱼类→鸟类→蛇；植物→鱼类→蛇，共 9 条。 【小问2详解】 图甲中，蛙和鸟类都以蝗虫为食，且鸟类以蛙为食，所以它们之间是捕食和竞争关系。生态系统中能量传递效率为 10% - 20%，要使蛇获得 1 千焦能量消耗植物最少，应按 20% 的传递效率计算。从植物到蛇的最短食物链是植物→鱼类→蛇。设最少消耗植物x千焦能量，则x×20%×20%=1，解得x=25千焦。 【小问3详解】 图乙中 B 能吸收大气中的二氧化碳进行光合作用，所以 B 是生产者，生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的。能量进入生物体后沿着食物链和食物网流动。 【小问4详解】 生态系统自身具有一定的自动调节能力，使得生态系统的生物种类及数量能较长时间保持相对稳定。 31. 加拿大一枝黄花属于多年生双子叶草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在某些地区蔓延成灾，严重威胁当地的生物多样性。该植物能释放一些萜类化合物，影响其它植物的生长和发育。某兴趣小组欲探究加拿大一枝黄花对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验。 实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子发芽率的影响。 实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液（以下称：水浸提取液）、清水、完整饱满的小麦种子、培养皿、脱脂棉、恒温箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。 实验步骤：①将小麦种子分为A、B两组，每组再等分为两份，置于垫有脱脂棉的培养皿中。 ②A组加入适量_____，B组加入等量清水。 ③将4组装置放入不同温度的恒温箱培养一段时间，统计种子发芽率。 组别 温度（℃） 种子数 萌发数 A组 A1 15 200 46 A2 25 200 49 B组 B1 15 200 186 B2 25 200 188 请结合实验回答下列问题： （1）补充完整实验步骤②：_____。 （2）A1组和A2组对照实验的变量是_____。A组和B组对照实验说明_____。 （3）在实验过程中，选用200粒种子而不是20粒种子的原因是_____。B组中仍有部分小麦种子未萌发的原因可能是_____。 （4）加拿大一枝黄花种子和小麦种子结构的主要区别是_____，种子中胚的主要区别是_____。 （5）加拿大一枝黄花事件提醒我们，外来物种在新环境中没有_____，容易疯狂生长，造成生态灾难，所以一定要加强对外来物种入侵的监管。 【答案】（1）加拿大一枝黄花水浸提取液 （2） ①. 温度 ②. 加拿大一枝黄花水浸提取液会抑制小麦种子的萌发 （3） ①. 避免偶然性，减小误差 ②. 胚已死亡##处在休眠期 （4） ①. 没有胚乳 ②. 具有两片子叶 （5）天敌 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【小问1详解】 该实验目的是探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子发芽率的影响，B 组加清水作为对照，A 组应加入实验变量即加拿大一枝黄花水浸提取液 。 【小问2详解】 A1​组温度是 15℃，A2​组温度是 25℃，其他条件相同，所以变量是温度。从表格数据可以看出，相同温度下，A 组（加入加拿大一枝黄花水浸提取液）的种子萌发数远低于 B 组（加入清水），说明加拿大一枝黄花水浸提取液对小麦种子萌发有抑制作用。 【小问3详解】 如果种子数量过少，可能由于个别种子自身的问题（如不完整、失去活性等）导致实验结果不准确，种子数量多可以减少这种偶然因素的影响。因此选用 200 粒种子而不是 20 粒种子的原因是避免偶然性，使实验结果更准确。种子萌发需要适宜的外界条件（如适宜温度、水分、空气等）和自身条件（如胚是完整的、有活力的，且不在休眠期等），在外界条件适宜的情况下，未萌发可能是自身条件不满足。B 组中仍有部分小麦种子未萌发的原因可能是种子的胚已死亡、种子处于休眠期等。 【小问4详解】 加拿大一枝黄花属于双子叶植物，双子叶植物种子的特点是有两片子叶，营养物质储存在子叶中，无胚乳；小麦属于单子叶植物，单子叶植物种子有一片子叶 ，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。 【小问5详解】 外来物种在新环境中如果没有天敌的制约，就容易大量繁殖，疯狂生长，从而造成生态灾难。 32. 箭竹属于浅根系植物，生命活动易受土壤环境变化的影响。科研人员进行了不同土壤条件对箭竹根系生长状况影响的实验。请分析回答下列问题： （1）选择高度、长势_____的盆栽箭竹120株，平均分成4组。 （2）该实验中通过测定_____来反映箭竹根系的生长状况，该项指标越_____，说明根系的生长状况越良好。 （3）比较图 1 中 A 组和 C 组的结果可知_____。施加磷元素有利于箭竹根系的生长，实验依据是_____。 （4）为了验证磷元素是否可以缓解干旱对箭竹的影响，D组的处理方式应为_____。 （5）研究发现，丙二醛增加会破坏线粒体的结构。科研人员测定了C、D组箭竹细胞内丙二醛的含量（图2）。请分析磷元素可以缓解干旱对箭竹影响的原因_____。 【答案】（1）基本一致 （2） ①. 呼吸速率 ②. 高 （3） ①. 干旱能够降低箭竹的呼吸速率 ②. B组比A组的呼吸速率高 （4）干旱处理+施磷 （5）施磷处理降低了细胞内丙二醛的含量，减少对线粒体的破坏，呼吸速率提高 【解析】 【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 在探究实验中，所用的材料数量不能太少，否则会因为偶然因素的影响而导致实验结果不正确，实验中箭竹120株，平均分成4组。各组应选择高度、长势一致的幼苗进行实验，是为了控制单一变量，即保证变量唯一。 【小问2详解】 图1中纵坐标呼吸速率反映了不同土壤环境下箭竹根系的生长状况，所以使用是通过测量呼吸速率来反映不同条件对箭竹根系生长状况的影响的。从图 1 可知，实验测定了不同处理组箭竹的呼吸速率，呼吸速率可以反映根系的代谢活动强度，一般来说，呼吸速率越高，说明根系的生命活动越旺盛，生长状况也就越好。 【小问3详解】 图1中A组正常浇水的根系比C组干旱的根系的呼吸速率强，说明干旱会影响箭竹根系的呼吸速率，进而影响根系的生长；本实验还可以通过A、B组对照，B组施加磷肥，根系的呼吸速率增强，说明施加磷肥有利于箭竹根系生长。 【小问4详解】 验证磷元素是否可以缓解干旱，D组应该和C组进行对照，磷肥作为单一变量，其他条件相同，所以D组的处理方式应为干旱处理+磷肥。 【小问5详解】 图2中，D组加入磷肥后丙二醛的含量降低，说明磷元素缓解干旱对箭竹影响的原因是磷元素可以降低干旱条件下丙二醛的含量，降低丙二醛对线粒体结构的破坏，缓解干旱对箭竹的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物试题（A） （时间：60分钟；分值：100分） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分） 1. 在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是（　　） A. 观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B. 取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D. 观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察 2. 若1个豌豆的豆荚中有5颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房、胚珠和花粉粒数分别是（　　） A. 1、1、5 B. 1、5、10 C. 5、1、10 D. 1、5、5 3. 如图是人工种子的结构示意图，胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育而成的。下列有关人工种子的叙述错误的是（　　） A. 该技术可以实现快速繁殖 B. 人工种子萌发时所需营养来自人工胚乳 C. 能保持双亲的优良性状 D. 该繁殖方式属于无性生殖 4. 在大豆和玉米种子萌发的过程中，能正确反映胚干重变化的是（ ） A ①和③ B. ①和④ C. ②和④ D. ②和③ 5. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A. 甲图中③将来发育成乙图中c结构 B. 乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C. 图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D. 丁图中结构B是根生长最快的部位 6. 为促进果树开花，多结果实，可以为果树适当增施含哪种无机盐的肥料？（　　） A 含锌无机盐 B. 含氮无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含磷无机盐 7. 如图表示昆虫的变态发育过程，①表示卵期。下列叙述正确的是（　　） A. 蚊子的发育过程可表示为①→②→④ B. 若表示蜜蜂的发育过程，则③为幼虫期 C. 蜻蜓与蜜蜂的发育过程相同 D. 蝉属于不完全变态发育，发育过程可表示为①→②→④ 8. 青蛙被称为“田园卫士”，下列有关青蛙生殖和发育的描述正确的是（　　） A. 雌雄蛙抱对完成体内爱精过程 B. 青蛙的发育起点是蝌蚪 C. 青蛙的鸣叫是求偶行为 D. 青蛙的发育属于完全变态 9. 和青蛙相比，鸟类的繁殖成功率更高，主要原因包括（　　） ①体内受精②卵生③体外受精④产大型的硬壳卵⑤亲鸟的孵卵和育雏行为⑥胎生 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥ 10. 三亲试管婴儿技术主要是为了避免线粒体遗传病而设计的，其培育过程如下图所示。三亲“试管婴儿”的培育方式属于（　　） A. 体外受精、有性生殖 B. 体外受精、无性生殖 C. 体内受精、有性生殖 D. 体内受精、无性生殖 11. 如图是人脑、生殖器官与全身相对生长速率曲线，下列解读错误的是（　　） A. 生殖器官的迅速发育晚于整个身体的发育 B. 婴幼儿期是人一生中大脑发育最快的时期、 C. 该图可以说明，人体不同器官生长和发育是不同步的 D. 曲线③表明，生殖器官的生长、发育和成熟是由性激素决定的 12. 青少年作为自己健康的第一责任人，应保持积极向上的心理状态，养成健康的生活方式。下列做法中不属于健康的生活方式的是（　　） A. 遇到挫折时，大吵大闹，随意宣泄情绪 B. 养成良好的饮食习惯，不吃高油、高盐食物 C. 坚持体育锻炼，积极参加集体活动 D. 合理利用网络获取知识，避免沉湎于网络 13. 在探究生男生女比例活动基础上，欲进一步探究“模拟杂合体果蝇子代 3：1的性状比例”。某兴趣小组用甲、乙两个小罐表示雌雄不同生殖器官，黑、白棋子表示生殖细胞，在甲、乙中分别放入10个、100个围棋子。下列操作或评价错误的是（　　） A. 两罐中围棋子数量应该相同 B. 甲表示卵巢，乙表示睾丸 C. 甲罐中放入黑、白棋子各5个，乙罐中放入黑、白棋子各50个 D. 模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀 14. 福建一男童吃水果就呕吐，经确诊为遗传性果糖代谢病。其家族遗传图谱如图（基因用D/d表示）。下列叙述正确的是（　　） A. 该病是一种显性遗传病 B. 1号与6号的基因组成相同 C. 4号的基因组成一定为DD D. 已知8号的基因组成是Dd，7号和8号再生一个健康女孩的概率是25% 15. 如图为染色体结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 B. 一条染色体通常包含一个DNA分子 C. 人的肝细胞中有23对染色体 D. 若该图为一女孩X染色体，则这个染色体一定来自她的母亲 16. 遗传学家麦克林托克（ Barbara McClintock）发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法正确的是（　　） A. “转座子”中不含遗传信息 B. “转座子”与生物的性状无关 C. 每条染色体上均只有一个基因 D. 由基因跳动引起的变异是可遗传的变异 17. 下列有关生命起源及实验探索的叙述，错误的是（　　） A. 原始大气与现代大气相比成分中没有氧气 B. 米勒实验证明了蛋白质等有机物都来自于无机物 C. 原始生命诞生的场所是原始海洋 D. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球条件下的闪电 18. 下列叙述中，符合达尔文生物进化观点的是（　　） A. 食蚁兽的舌细长，是长期舔食白蚁的结果 B. 生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果 C. 生物的进化来源于生物的变异，与遗传无直接关系 D. 雷鸟为躲避敌害的捕食慢慢改变了自己的体色，形成了保护色 19. 朵朵葵花向太阳，向日葵的花盘总是向着太阳，最大限度地利用光能，更好地生长和繁殖。下列生物与环境的关系，与向日葵特点相似的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 大树底下好乘凉 C. 莲花花柄中通外直 D. 雨露滋润禾苗壮 20. 下列关于食物链和食物网的说法中，错误的是（　　） A. 食物链中的第一营养级都是生产者 B. 在一条食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环往复的，不增不减 C. 食物链和食物网是生态系统的营养结构 D. 一个生态系统中，食物链、食物网越复杂，该生态系统越稳定 21. 某生态系统中的四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并且只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C. 若该生态系统被DDT污染，则体内积累DDT浓度最高的是丙 D. 短期内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 22. 种植水稻的过程中需要经常清除田里的杂草，主要目的是（　　） A. 促进生态系统的物质循环 B. 增强生态系统的稳定性 C. 提高生态系统的能量传递效率 D. 调整生态系统能量流动的方向 23. 如图为葡萄酒发酵罐的结构示意图，下列关于发酵过程的叙述正确的是（　　） A. 从进气口持续通入大量氧气，利于产生酒精 B. 发酵过程中，罐内压力始终不会发生改变 C. 从出气口排出发酵过程产生的二氧化碳 D. 搅拌的目的是使酵母菌得到更多的氧气 24. 科学家将某种固氮菌的固氮基因植入西红柿植株中，西红柿植株细胞便获得了固氮能力。下列实例中所应用的技术与此项技术相同的是（　　） A. 抗虫棉的培育 B. 试管婴儿的诞生 C. 太空椒的培育 D. “多莉”羊的诞生 25. “兰花与芙蓉，满院同芳馨”，兰花被赋予高洁、典雅的品格象征。兰花种子萌发率低，分株繁殖法周期长，运用组织培养技术大规模繁殖兰花，可满足人们的需求。下列关于兰花繁殖方法的叙述错误的是（　　） A. 用种子繁殖兰花的方法易发生变异 B. 分株繁殖法可使后代保持母本的性状 C. 组织培养可以获得脱毒的兰花植株 D. 用射线处理兰花种子即可获得所需的优良品种 二、简答题（每空1分，共50分） 26. 下图甲、乙、丙分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题： （1）观察图乙可知，太空椒的花属于_____花。太空椒开花后，成熟的花粉从_____中散放出来。要结出果实必须经过_____过程。 （2）图丙果实里有很多⑦，原因是图乙⑤中有很多枚[ ]_____。太空椒可食用部分⑥是由图乙中[ ]_____发育成的。 （3）太空椒育苗时，种子中_____最先突破种皮发育成_____。 27. 以下是蝗虫、家蚕和鸟类生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： （1）图一中蝗虫个体发育的起点是[ ]_____，人类“灭蝗”的最佳时期是[ ]_____。 （2）家蚕与蝗虫的发育过程主要区别是具有[ ]_____期。该期虫体内部发生的主要变化是组织器官的_____。图二示家蚕的发育过程，为提高产丝量，可设法延长其中的[ ]_____期。 （3）图三是鸟卵的结构示意图，其中胚胎发育的部位是[ ]_____，为胚胎发育过程提供营养物质的结构是_____（填序号）。 28. 2017年科学家研制出了“人造子宫”，图一是“人造子宫”原理图。早产羊羔被放入人造子宫中养育4周左右，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中生物袋模拟的是图二中的[ ]_____。外置机器模拟的是图三中的[ ]_____，胎儿通过该结构从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）女性最主要的生殖器官是[ ]_____，其主要作用是_____。 （3）图二中，卵细胞与精子在[ ]_____处结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎，初期胚胎植入_____内的过程称为着床（或怀孕）。受精卵开始分裂到着床之前生命活动所需营养物质主要来自于_____。 29. 豚鼠又名荷兰猪，是一种深受人们喜爱小型哺乳动物。为研究豚鼠的体色遗传，科研人员用三对豚鼠设计了三组实验如下图。请据图回答下列问题： （1）豚鼠的黑色与白色属于一对相对性状，据_____组实验结果可判断出_____是隐性性状。 （2）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠精子的染色体组成为_____。 （3）若相关基因用D、d表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为_____，甲组子代黑豚鼠的基因组成为_____。 （4）若丙组再生一胎，是白色雄豚鼠的几率是_____。若甲组再生一四胞胎，这四只子代豚鼠的体色可能是_____（填下列序号）。 ①全黑②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全白 30. 图甲、乙分别是某湿地生态系统的部分食物网和碳循环模式简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①~⑦表示生理过程。请分析回答下列问题： （1）该湿地生态系统除图甲所示的成分外，还应包括图乙中_____（填字母）。图甲的食物网中共有_____条食物链。 （2）图甲中，蛙与鸟类之间的关系是_____。蛇要获得1千焦的能量，则至少消耗植物_____千焦的能量。 （3）生态系统的能量流动是从[ ]_____固定太阳能开始的，能量进入生物体后沿着_____流动。 （4）该生态系统生物种类及数量能较长时间保持相对稳定，因为生态系统自身具有一定的_____能力。 31. 加拿大一枝黄花属于多年生双子叶草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在某些地区蔓延成灾，严重威胁当地的生物多样性。该植物能释放一些萜类化合物，影响其它植物的生长和发育。某兴趣小组欲探究加拿大一枝黄花对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验。 实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子发芽率的影响。 实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液（以下称：水浸提取液）、清水、完整饱满的小麦种子、培养皿、脱脂棉、恒温箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。 实验步骤：①将小麦种子分为A、B两组，每组再等分为两份，置于垫有脱脂棉的培养皿中。 ②A组加入适量_____，B组加入等量清水。 ③将4组装置放入不同温度的恒温箱培养一段时间，统计种子发芽率。 组别 温度（℃） 种子数 萌发数 A组 A1 15 200 46 A2 25 200 49 B组 B1 15 200 186 B2 25 200 188 请结合实验回答下列问题： （1）补充完整实验步骤②：_____。 （2）A1组和A2组对照实验的变量是_____。A组和B组对照实验说明_____。 （3）在实验过程中，选用200粒种子而不是20粒种子的原因是_____。B组中仍有部分小麦种子未萌发的原因可能是_____。 （4）加拿大一枝黄花种子和小麦种子结构的主要区别是_____，种子中胚的主要区别是_____。 （5）加拿大一枝黄花事件提醒我们，外来物种在新环境中没有_____，容易疯狂生长，造成生态灾难，所以一定要加强对外来物种入侵的监管。 32. 箭竹属于浅根系植物，生命活动易受土壤环境变化的影响。科研人员进行了不同土壤条件对箭竹根系生长状况影响的实验。请分析回答下列问题： （1）选择高度、长势_____的盆栽箭竹120株，平均分成4组。 （2）该实验中通过测定_____来反映箭竹根系的生长状况，该项指标越_____，说明根系的生长状况越良好。 （3）比较图 1 中 A 组和 C 组的结果可知_____。施加磷元素有利于箭竹根系的生长，实验依据是_____。 （4）为了验证磷元素是否可以缓解干旱对箭竹的影响，D组的处理方式应为_____。 （5）研究发现，丙二醛增加会破坏线粒体的结构。科研人员测定了C、D组箭竹细胞内丙二醛的含量（图2）。请分析磷元素可以缓解干旱对箭竹影响的原因_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$