18 童年的水墨画-【一课一练】2024-2025学年三年级语文下册（统编版）

17 我变成了一棵树 大显身手 四、1. 2.② 3.① 4.④ 5. 6.③ 快乐积累 七、1.娃娃 橡皮擦 士兵 糊涂虫 2. 因为它把很美很美的贝壳,忘在了沙滩上。 单元练习五 八、1.孤独 办法 美丽 奇妙 2.云娃娃 3.如苹果、高楼等。 18 童年的水墨画 轻松练习 一、C 大显身手 五、欢笑 欢呼 欢乐 欢聚 快乐积累 七、1.云 小溪 树 叶 泥土 山路 2.暖-冷 浓-淡 深-浅 运用对比的写法,写出了山村孩子一连串美妙的幻想,表现了儿 童的丰富想象力和对美好生活的追求和向往 3.云 树 泥土 19 荆头大师 快乐积累 七、1:东逃西窜 束手就擒 1101B 童年的水墨面 轻松练习 一、下面三组词语中,加点的字读音完全正确的一项是 _ A.抖落(dǒu) 钻出(zuàn) 梳妆(zhuāng) B.扇动(shàn) 拔动(bo) 斗笠(I) C.小溪(x) 戏耍(shu) 洗澡(zo) 二、看拼音,写词语。 shuǐ shung mò m6 qīng gu suì ( ) _ _ _ ) diào gān làng p huā h teng ( 一 _ _ ) ) _ 三、比一比,再组词。 _ 拔( 墨( 狼( 要( _~ ) _~_~ _ 默( 拔( __ 浪( ) 要( 四、按课文内容填空 垂柳把溪水当作( ). 山溪像( )一样平静。 人影给溪水( )了, 6 钓竿上立着一只( )。 忽然( )人影碎了, 草地上跳着( )。 五、选词填空。 欢笑 欢乐 欢呼 欢聚 儿时,在家乡的那条小溪边和小伙伴们戏水时的 声和 抓鱼时的 声,常常回荡在我的心里,让我一直享受当时的 直到现在,我仍然希望能和儿时的伙伴 在那条 小溪边。 六、指出下列句子运用了哪种修辞丰法,把字母填在句后的括号里。 A.比喻 B.拟人 C.反问 1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖 __ 2.孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 __ 3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 ,_ __~ 4.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上? __ ###E联# 七、阅读理解。 山村孩子的画 云是画面的主角, 让阳光渲染它的模样。 暖一抹,冷一抹 在小溪的天空飘浮。 62 树是画面的主角, 让风涂抹它的年轮, 浓一笔,淡一笔, 叶的眼睛在岸畔张望。 泥土是画面的主角, 让幻想展示它的富有, 深一脚,浅一脚, 山路上印满秋天的芬芳。 1.这首诗描绘的画中都画了哪些景物 {)#)# _~ 2.诗中有三对意思相反的词 )一( ) ( )一( ) ( )一( ) 诗中运用这些反义词的好处是 3.这首诗中三个“它”分别是指:(1);(2) (3) 63