8 池子与河流-【一课一练】2024-2025学年三年级语文下册(统编版)

2025-03-19
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文心出版社有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 8*池子与河流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 609 KB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 一课一练·小学同步
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51090570.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语地说:“啊,我真聪明呀,不仅走了近路,连工作都轻松多了。” 第二天,驴驮了一袋海绵,像往常一样出发,又来到了河边。 像上次一样,得意地走到河里。这一次它没有感到越走越轻松,相反 却越来越沉重,在水里花了好长时间才爬上岸。驴很纳闷,一直想不 明白这是什么原因。 1.联系上下文解释词语。 扬扬得意: 自言自语: 2.从短文中找出下列词语的反义词 _ 愚蠢一( 沉重-( _~ 3.根据短文内容填空。 ,是因为 驴驮着盐走进河里 ;护 驮着海绵走进河里 ,是因为 4.你认为这是一头什么样的驴?你想对它说些什么? D* 池子与河流 轻松练习 一、在加点字的正确读音下面画“-”。 1.爸爸出差(chūi chà)还没有回来,我差(chāi chà)不多快 22 一个月没有见到他了。 2.周末晚高峰的到来导致城区的交通堵塞(sè sūi)了。 3.塞(sè sài)外分外寒冷的秋风,使将士们想起了家的温暖。 4.晴朗的夜空下,满天繁星不可计数(shúsh)。 5.跟他说了半天,他就是不懂,真是对牛弹(dàn tán)琴。 6.一条铺(pū p)满鲜花的小路伸向远方。 二、选字填空。 涯 崖 天( ) 悬( ) 生( ) 山( ) 尊 遵 。 )敬 自() )守 ( 7 )循 衰 哀 ( )老 悲( ) ( )弱 ( )伤 ## 三、写出下列画线词语的反义词。 1.勤奋使人成功,( )使人失败。 2.拖着这么沉重的货船,怎么能 )得了呢? 3.蜿蜓的小路旁是一条( )的马路。 4.我喜欢炎热的夏天,不喜欢( )的冬天。 四、照样子,写一写。 无忧无虑 忙忙碌碌 源源不断 23 五、在括号单填上合适的词语 _ _ )的货船 )的木筏 ___ )的河流 __ )的泥土 )的生活 _ )的池子 ##乐积累## 六、阅读理解。 “我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律。 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水。 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬,光荣无比。 也许,我将永远奔流不息; 可你早被遗忘,不再有人提起。” 河流的话果然应验。 河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年泌塞。 整个让青苔铺满, 又让芦苇遮掩, 到头来完全枯干。 1.“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律”中的“这 条规律”指的是 2.用“--”在文段中画出河流最后的结果,用“~”画出池子 24 最后的结果。 3.想一想:河流为什么会受到尊敬 4.读了这则寓言,你明白了什么道理 单元练习二 一、看拼音,写词语。 shng chi táng xin jio ào nuò ruò _ _ ) ) ) ( __ xu dài ch jio dng qiān fēn pèi ,_ ) ) _ ( _ 二、比一比,再组词。 _~ _。 __ 遵( 糖( 捧( 待( _△_ 尊( _ _~ 塘( 棒( 侍( _ 颈( 释( _ __~ 脑( 陶( __ 择( ) 劲( 恼( _~ 淘( _ 三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 杯弓()影 画( 井底之( ) )添足 25自己跟自己说话。 2.聪明轻松 3.很轻松水溶解了盐 很沉重 海绵吸收了水 4.愚蠢。 说话内容可自由发挥。 8·池子与河流 快乐积累 六、1.水要动了才能够保持新鲜,流水不腐 2.河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔 铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯千。 3.因为河流抛弃了自身的安逸,而且年年用充盈和清洁的水,带 给了人们利益,所以河流受到人们的尊敬。 4.人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做 贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,只顾享受眼前 的舒适,只能换来以后的毁灭。 单元练习二 七、1.第一次:原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊 叼走了。第二次:他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?” 2.亠1②3.:“,?1 4.只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯 错误,遭受更大的损失犹未为晚 106

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