第1单元能力提优测试卷-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程时习测试卷（统编版2024）

勤径学升·全程时习测试卷·语文七年级 下册 2 ②5 第一单元能力提优测试卷·语文答题卡 ☆在到 装 吐 (二)12.① 准考证号 ② 贴条形码区 款 考生中考是码。 ③ 用笔考标记 ④ ,生铅,号在 定的位上,并的且是与人,文全 13 选在上上用笔涂死,选择题用 确,条枯站在卡上的位上 正确 0.3色字题,中是上势,清。 号的答题空延答题无效,答不出思,缺出 考生在上母到指的题区域内答题,在其些 四.是持答是击,不近是,不 笔色的答某三效,写在起上的答客无 五、束,题和一号,号生 二.阅读 在题皆考场,,现定 ■.. (一)6. 7.(1) 一、积累与运用 (2 (3 15 % (4) 1. 9.题臣为副也不听又爱其死 10. (16 11.① 17 2。 上 时 在纯时确内 达比算到过封站 15 (二)写性 19. (阳20.(1)( (2) 三、题学习活动与写性 (-)2.(1 ) (2) (③) 达怎无止裤种州补音阳店打鲜领蹈龙含波源，并宫商效学妇 第一单元 7.参考表格的方法解华解点字的意里。(2分) 传逃出许人与自然对话 话句 方法 释义（填文半引 能力提优测试卷 与大精往来的摆意：韩《晚存》中的“(4 见往事耳 【课内迁移】止增笑耳 (13 考认时间120分钟满分：120分试莲得分： 及鲁肃过寻阳 【探字海】房（及），队背后盗上 (2) 一，职鼎与运周5分】 班十 并辅 无他名人之精檬 运月机人手法借杨花，输美写出对春人的醒恋 弦章球日 【境推斯】艺意是齐国大夫， 有最公是齐同君主，鼻醇长 阅读语拉，拉餐求完成【一4避。(8分) 二.阳读45分) 【查字】①命令：2粗没：康美 他从患请下手，目不裤，是不下楼，无无穷早，济尽心血，杜 令章调策对者 14 胃晚年，避侧得“一用不概头”。闻先生也益是兵发凌乳.他是无的 名人功使之未 好：④季节 及北一饭，几平忘记了吃，他骨的是情神食粮；化间睡得退少，为了 1一阁读下面材料，完成6一11题。15分) 8用观代汉诗写出材料二中再横线句千的意思。(2分) 研完，他誉寸阴，分阴。深言行大是他的样位，闲它大开先明之得 【材料一]孙仅动摩 不然，章局花 线“浮白了写要 《资治填塞) 1.根据样查可出相应的汉字，拾加点字雀音。(2分) 目不1闻 初，机谓吕常口：卿今当涤字事，不可不学！“蒙辞以军中多条 无0()及比 0.请为材料二中国被浪线的句子断句。（限两处）2分》 件因() 潭( 1 奴日：“养老就解治进为博士形！低叠沙睛，见率耳。导言多务，教 期臣为制血不所又爱其死 内2，文中有错别字的一个词是“ ”,这个闻的正确写法是 岩抓？孤常读书，自江分无有所豆，”常乃畸就学。观鲁肃边予知，与 0.“生子当如孙仲谋”是晋操对孙权〔字仲谋影的得暖之酒。读觉材 “,2分》 蒙论议，大撑口：“舞今老才，非复美下震！”蒙日：“士利三日，中 料一，你认为移权有爆些值得称道的地方子《3分打 3,文中到波浪线的问语“总是“很”的同性星 “海层心自 更到自和情，大龙有见事之晚平！”言理年爱导，姓左而南 中面”的意恩是 (2分) 不 【材料二】晏予遗谏 4,斯藏线的句子运用了 的修辞手法。2分》 景公此酒，七七夜不止燕章快日“君做酒七日七夜，章觅 山效说品一门艺术，要注意方式，请分析以上三期材科并限据提示 销船领满之义 常成酒色、不然，生感见”是于入见.公日：”章说香时：‘觅8之成酒 写下面的表格。(5分) 5,在下面用字格中填写古诗名句。(7分) 意。不城，幸得死”如是面听之，时旺为制也不听义龙其死”蓉子 动说人 劝说目的 劝说方法并分折 动说信果 日：”幸矣。章通君也！伞章通梨，时者，章死久袭于是公堤城酒 孙权对吕蒙说：孤常读 “数以感志，持以传情.“李白（存夜洛城何中的（口 [注解D感章：齐国大头 稀权 希里昌蒙读书 书，自以为大有所益”这种 域动 【材料三1七步诗 人不起同情，表现的是 磁将为2 酸植 兹章月语直白且：端 效章 浓馆的思乡思流之精：岑参逢人京使)的了(2 款立燃丘其，且在薹中江 看里最公凌通 偏渐，意在逼泊是公成酒 本是同根生，相发何大急智 子 成功 【连得】①赠《世说新语，文学)记镇：“文雪（南至）会◆来河王 巧效设喻，豆和豆精是 餐植)七◆中作评。不或看行大法《急)，但言便为诗，帝翠有 D 司一个根上长出来的藏好 抒发了诗人远沙边客时恩念亲人又不区止案人挂念 情色，” 售植 比同数兄弟：过格燃能起来 6.《资治通整)是〔朝代)司马光主持期墓的一部 把情内的豆煮？朝转明 的复容情8：王峰《竹里第)中的(3 (体侧)通史.（口分） 位”以此来比喻兄第相成 W语文七年机下骨2第1可 怎无心明排前件合润性和蜂额婚配客资通开启商效学妇 青年，以证异角己是青春冷在的老人。正增从不是上连两种老人，包|4.文章还馨于运用细节情写期面人物，请结合文中细节内容简要分 在说境中我长 不是其微牛2人，色呢是驰自己，一个从家地“东照西望”希，走在鲁 析正曾蕉的形象。（至少找出两处如节宙以分析）(4分) (二1阅读下置文章，完境12一5置。16分1 巴的路上的可爱竹老头。追个老关，会然连道备每一量我金多或售闻 孤硅遇暖的旅程 竹时光，用自巴流实两温暖的文子，用常些平见而完满天社的故事，规 转凝 愁餐常常是复最不突的世界 工有一今泉天。在京西宾馆升金，母限是吃过饭地T餐斥，一壮个 流常想，江曾济在洁淳造出的“芳阀“母子，是为了棒渣靠 5.标题是（属租出暖的流程），情简要分析油“*但现”分别体现在 于不高、身着灰色棉表的老人向或们是来。贵班有人告诉成，这便是 按，还是一种难以牌遗的养快感瓷他觉得任养是需委人去抚愁呢？前 军里。(4分) 注管误老，与时我没有迎上或打湖呼的想法。息是自己载佩的作家 不久到隐为一个年轻人的小乱条两作的序，序中品语着锌价那年轻 奴手就越不愿意安元地认识，健这位灰表意人却招中了我。他走到 人的小说减出子一与·人是孤儿” 代竹很可，关看，慢奶场地抚“铁凝，径的防门上志么一兔儿头发地 成成相信他是多么不系意人是孤儿何。他在芳一篇意文中记连 不笛牙？”他打受着表的脑门，的佛我是格久已认识的一个瑞子，这 了地在治源的另一件事，有一天他来到一桑大篷蕴，他北它骨网宫量， 产卡卡””卡中中”平 样的月接今线感到附才我那刚忌竹多余。我廷是现还管佛的目光温 待公晾干（了能稳还有一种做到的脖制方法）政或起来。特列单方回 和而爱别连，正如同他时于人臭和生清的一些看法 京与常人就姐暂的周聚时，晚将达朵蘑菇臂国了在京，并亲手为家人 1三1阅使下直文章，完藏16一9题，9分1 烹制了一特鲜美无北的海，那场给全家带来了意外的欢形 ?不久以后，我有和，会去了一塘位于规上草原的河法潭是。去 蔓谈大先生（节选》 昂卫素无泉加占地的一个文争活陆，但是越陆着我时治漫发生粪难的 同于是戒又拿题。一仕家中育并一必丽菲的老人，收黄起一切的 际丹青 孤位，只室外案冷竹黄风中头系地领着自已的掌走着，难道仅钱为了 每是江臂满的一授健历。色曾能被下技到这个头劳动这，在一个马静 ①鲁或先生是我几十年乘不断超海的一个人 暑研究站。他在这个研完馬龄票的机构，像坪日夏一控片劳动，连施 叫家人鑫骨地的藻越海？ 2我在欢希鲁远先生的反片，我以为艳长得真好看：者无生的扣 这使我不新他相信，这世界上一些菲饮局能秀的美魏之所以罪 展着芳一种不为人为的天才：椅建各式各样的马佛着图请一品土 敛就是长浮不一样。追张碧棒常不买味，非雪无所丽，非常醉，见非套 铁，是因为他们特温整与减乐不桌时报地绍于了些人吧？用文学，龙 是江管殊从未在什么文字里对那儿的生活有这元声残呼的整诉，他 感延，看上去一格的清苦、刚直、规城，什子里杯造着风洗与隋皮… 者周层菇 兄是鲁州地精写过，他如村从时于面头圆陆的馬修署无从下笔。竟然 (有制改) 他奶源片但乎不就什名表情，就厚名时看镜头，包乎在远：怎名样：表 到达一种思画不管年不行”的典体程度，他搭绘着它打，义吃着它 此是这联！ 12作者在可忆任曾祺先生的时候，氏有与任老的直接核触，色有从背 门，他还在文中身豪地香并衣机，全中国绿他导科，吃过这么多品种的 本中了解的汪老，侧读文章，填写表格。《4分》 3所风，香感先土的减样毳是非常来常配他，配他的文学，配他竹 马种养的人，的是不多见观。我本治源基走个夏天，走在滨然凉快世 库气，配他的命运，配德的地位与声名。我们说起“五四“善文学，标 略置光无的再城时道上，我象着背克日来感，室外宝减的风雪是如 率件 印象 承认他是头一块夫体子，可尼要是长得不缘成们见到的这副样子，停 创建虑连里的景医，香江黄珠见是点样接过总的时光，我甚灵向督地 目光超和而又期适 能想象么？ 文学青年力听了有没有一个叫马格暮所完贴的地方。他自茫然地超 下微站源研究土显 不而且鲁运先生◆得界么疑小，那名陵箱，辛程长制，一副无所谓 看头。马停舞和文季有看多公場地的是离牙。我却仍然保味着：一个 一个从容地”东张西望”着，走 作样于地在那里。色要是总留着千者任，我解部样竹长朝于，我者银 生具棒暑都不多时数符的作军。时生活谊有时学和爱 在自己的路上的可爱的老头 美植耳，沈的笃那样的光脑最，古风创是有古风，单觉有阳线遭老的气 3四年春天，成的小（玫宽门》什论会在拿8升，任曾属是施 墙看白己采集，幕干的嘴露同 息，不隙他。他表得非常地“五”，同时文非常地”中国”，五烟中国 港请的老作家之一。会上藻容香蜂我，上平八点率开金，江曾读产走 京.并为家人烹时活 相校于大清国。柯其摩登：可是你比比当单项岸登的人物一胡造 钟就起乐流给壑齐，等特作胁的车来接了，在这个会上他时《欢 13请为文商线句子设们读重音，说说这样处的理由。4分) 之修志犀.你海黄，所当铜是新潮。华克有您“海龟”的酿头，色不律 门》捷了评多真实香加数的感见，漫有旦什，总不是无端地试好。在 我想象着车泉日乘格，意外皮镜收民雪是如何非或这里的所 他。鲁送先生的桶非脱非津该，色不去该，色长得正对律他自已。 这里，或不免用“感数”两个学来阅鼠这套感见，表其是不新地烟起一 民，而任曾甚又是怎释候过他的时光 ⑤在最高意义上，一个人的相轮使是他的为人。鲁区先生到底 仕等名艺术家的一本冒化绿，选丝艺术掌在网忙录卫写到年老之将 是怎杯一个人呢？ 灵时，地害柏受成两种老人，一种是以师卡面目由现，动不动就以教润 石以我私人的心得，他是而年表中国第一”好只”的人。两丽好 者鼻为杀节的老人芳一种是生奶被中人称”老”，使度有名堂地本花 乾”一间能够想地意又、是非，规烧各种大字聚，去除暴岳叠叠油聊粮 W语文七年似下骨2第2面 兰无止裤种州朴音和信打鲜签猫龙套资源。并启商效学妇 的价值制斯与意说形态。意棒感为那个人一与我风少年时我同说鲁】作者认为牌迅的文章非常”好玩”，其实只是一种”点到为止的说 (2)同学们的仅用生话丰言多彩，且收我颜丰卡。情伤稀下面韩将 品，越不斯不断发文。商年后，我加道选发笑有无量秘套的理山，但礼 法”。如装深入创析的话，鲁迅文章的这种好玩”，总是在对文中 南可学的文字，写出称的感及。(4分) 不出泉，而正幸号流不出表一这样一鸭续的快承，在现代中国的 达成晚一请引用原文问答，这种对立烧一主要表观在厚些方面 韩栈梅：友利用界麻走◆珍发加深了素情和友情，让衣更州 作常中，铁泉续去，续去姨来，只有鲁远稳够给予我。鲁远先生经常在 3分》 慢挥了像情，及精的可青 文字里装得“暴或亲然，男实很“可”，春远真正的可爱处，是他的“透 我的感受： 常白春。“透宏白在”什名意思见？色不时说，这与语我们平现迹忘 装 了，我月能从基所房你地就译成“好玩”。然而进名自春”色罢，“好 (3)木次活将范请母位学生的家长出席，但株的家长因要参加阴 玩”包罢，年属于点到为止的礼染。板金者自去桶会，不桶金，点不恩 请经熟格人生 友黎会有不型参与主道班金，打算地何说眼伯们行(4分 幅会的，使说了也白说 (四}整本考阅读(5分) ⑦依衣之见，蓝来筑受单零的厚班批科性超经的“毛命”文章，多 边站合（帝处样子），同容下面韵同题 订数是鲁遥先生只毒好形写写的，以中国的统法，叫作一海戏文章”，以 (1)下列达璃表述结谈的一寞是 12分】 后税代的说法，批时作“写作的常视”一爵谓“群残”，所现”给说”， 4《猪花样子)中的程子是当时黑暗社会压迫下的普通人中的 直白的说房，写不就是“好玩”？文章的张力，是人格的作力：可作的 议放思短之花 一员，他没有翼产投有文化.所以得溪什的身体色骶情不住 =中一十中中种中中十件中 堆成，是人格的雅废一激流，阴时致松：家射，而枯通海戏：桃衅， 杜金和命运的衣重重压，她的妻剂结同在所难免 (二1写作0分1 却建时有喇：就科，忽面接又视回来…鲁迅作文，就是这样地在玩自 B,刻四爷和虎这对父女关系中根少有国情的味道，国为刘 22.康材从下而两个文愿中任选一题作文 已人格的依力与帅度。他的语气和风毫，哪里只是成多样书这一移 四爷的限里只有利益，设有素情。 作文{1)一起老过的时光 他会总而谭厚沉部中他的阿忆文牢：多局平株桶成，如中平以后的杂 C.弹千人生的高光时刻霞是德买了第一辆车的时然，那是勉 作文《2)侧读下面材料，任达角圾，自和题日，写一算作文 文：多而平实年童，如涉学问表译：急而苦必精叶.如《战率新高》： 用五年的奋4未的，可情这样的率帮时刻当天始来了 姚水尼军全红蝉 整而温河出种，如（朝花夕松》。而有一种界常随望虚空的观味，几乎 0小说中有很多精彩的环境描可.这些环境描写对人物形象 ”什公是天才？成想，天才就是热存的缸感“非孩著曾女北 移在格养时期的文字中，尤其是把的小，风、题亿，后纪，以上席些反盖 的刻面起到了解上返花的作用.比如蒂子在观日和暴雨下 玩.2024年第33备夏季已黎兔端会上，1丁岁的机农陆军全红钾 短大的品减，会出人意件地净铁在一起，电分难解 或为绿世头江的“天十夕女”。其实，全仁林4岁时，在第江居布 霜想之，我对鲁运先生的个人评铃，一期日“好看”，一期日“好 拉车的环境提写，奖由了样千新劳能龙苦的特点 (2)有人认为《赠芝得子)这部督的主角是样子，其他人物如曹先 家奥地会上就获得了晚水短军：人们都看到了地的成功，点硬生 玩” 生地把天才的名考务辣账在一起。人们不加连，这个所请竹”天 (有型改) 生，孙衡挥，小幅千都是可有可无的人物。对此，作怎么看阳 请从这几位人将中过样一位谈该你的观点。《3分) 才”，7梦就开助接受严棉的斜排，每无接全刻体三调百次，每次比 6.阅读选文.说说作者高众鲁迅先生的因。(2分》 逐复委想好每一个动作如何做到标速根致。为了才使铜基，地常 性起被水逸请丫竹长发育了，日复一B地蚓华。成动本无技经，州 谓的无才都是首练成钢，都爱汗水浇灌出泉的。是自每让天队恶 ?作者说将迅先生“长得非常地“五国'，同时又率常地·中国”，这 三，专题学习活动与写作（们分） 现.厚们才能得发，条力才能达到政岸，全上排放到了，城的整持 可话的真正意恩是什么？(2分) 购势为让地燕回了荣零，获得了认可 常零黄胡生帝 行市卡营物卡时市家 作文要求：(1)有创意电表达气精实题 [一专题学习话动10分1 (2)文体不限，诗歌除外 21寒程生活已经结束，但同学门压是意优未尽，为此你所在的匪饭在 (3不少于00字。 18.文章第5段在伞文结构上起什么作用：(2分) 开学初系办“重快乐时光，分享来服收张”主驱屏会话动，请你 (4)文学和标点书阿规范、整结 积假参与。 (5)文中不得出观学生姓名以及学位名 (1们下到成语与本次活动主题不符的一项是 412分》 人食耳若狂皮笑遂领开C米然无味D喜由望外 W语文七年以下骨，2第了面 止明样明件合国结打峰额路配套资酒，开启商效学均 清在关艇川答域内作花，形地黑色步厚见区填的苍米城 (二)写作 题目： 2 在题L 在超T丙刊W风西名聚看 耀请文七年组下骨2第4页书 !"#$%&' ()*+ ! ,-./012 ! 34567 ! 89 !" "#$# !"#$%&' :;<=>?@A012 %& ! ! " !!"!#$%& "& #$ ! #% '& &' ! ()*+ (& ,- ! ./ )&!%" 0123456 !!"" 789:;<= ! >?@AB CD !!'" #EFGH ! IJK9L !!(" MNOP;Q R ! STUVWXY *& Z[ ! \]) +&!%" A^' # 9_` $ ab %$ cd %!!"" e # fe !!'" / gAhi?jklm # nopqrs !!(" tu ,& Gvwxy # ?z{|}~ & -& €‚ƒ„ . G… . †‡o~ %/& ˆ‰ $ Š‹ŒŽx‘’ ! ‘“”•x–• "# —˜ i™š› # œ„žŸ‘’ % W ¡¢ & %%& !£¤¥¦§¨©œ ! ª«¬¡¢ " "­®™› ! «¬¡¢ " #¯Ž° $ ±²³´ % µ $ ±²¶ ' · % ¸¹¬, # º»¼d ³´ # †½¾i™³´¿ÀÁ±xi # ÃÄGÅÁ± & $ÆÇ ! %ÈÉ $ BCD!"E4 % !"#$% ! $&'(') " *+,-./0 #$ 1 $&'(')2% ! 3145$& " 46728 ! 9:; <=>? "% @ABC ! "#DE0 #$ ,-FG=0 #& H I=JKL% " 46728 ! ;<E> "' MNOE2F P ! Q=;RSTUV& ( WM4O ! =XY4Z[> E "% @A\]0 #$ ,-^_1672`9 ! abcd ) We^_f * gQ72h9 ! ,-ij>&kl& "% mb !"#;JK&L% " %"& !ÊËÌÍÎÏÐÑÒ9²jÓÔÕÖ ! "¬×ØÙÚ Û܇ ! #ÝÞaßàáâã ( äåæ )! $çèéêë xìí # îïðñKd«òxŸó %'&$ ôõ %$ ö÷ %$ ø % fù'úŒ # vûüù'ýþÿò !"x#$ # ¸ê%&'()×ØxG* # +,á-.d W/¬()0"x12 # 34¬()ó56+x78x 9:;2 & %(&! <= " ! $ ®>?@AB % vêßC)­d()xDEµ FD & " $ G> %$ HI # JxKæ8LMêNOPQ„G RS *%$ TÔU>}xKæ # VW}XTYbZ“xêü [Ž %# v\ßC)­d()xC*]F ' Ü^¢_ & # $ 8`aNbÏÐ # (cdeNf{égçhij # f kWlxmK¿d % vêßC)­d()¬nWZÝo p # qÙrŽ & %)&$ ìí % )­Ê3stN + êX();Fu™vÛxìí # w§x©y7z{K|TvÛx}~ , X();€á °œx‚ÜŸóƒ„d…F # †‡á‚TF>ˆ # ‰ 3ŠÙdìía‹ŒxŽ & $  % )­Ê()¬… x‡3 # ‘’‡E“C×x]”F ' ðF34‰Ù•ú– —xìíxŽ # ‰3()˜W/™e & %*& !š›œ×mžŸ , "š›œ×  $ ž¡ %& %+& š›œ×x¢wºG)£„G¤£ & %,& ©¥ ! ¦8§s " xW/ & ¦¿8¨š› $ ©ªoF %# . þs¨#«¬˜š›œ×x‚F & %-& ­® # 1¯¨° , #± # ²a³x´µ , ¶· # ¸¹¯œº , »¼ # ½ay†™¾K & "/&!%"0!$ &' %0& no ! p + qrsT , t ! sTuvwx yz2{|}&~€ ! 6bE‚ƒt„…52† ‡ˆ ! ‰bE2Š‹Œ " Žb ! 6„cŒ‘np ’(;“” " sT}&• ! –n—Œ˜vZ™Dš › ! œ6€žŸ  " ¡_•¢ ! sT£¤¥¦ž_ §¨ ! ©*ª«¬’­® ! ¯©°± ! E26—cŒ ‹¯P—² " ³´ 0" !""! <=ê " Š¿¬XêüÀÁŒúxF # ÂTÄÒ þ­ÅÐÆÓÇÈ2CxQÉ # ÅÐÊˎxÌÍÎÏ +Ƹê% & W‚ÐÑF # Š¿¬ýþd_¯ÒÐx ÓÔ ' ÓÕ & ! <= " ¥œ×XÖG¢×xF # Â¥œ×‚Fq ØÙÚ # îˎxF×ñKd@ & Ê2CQÉšÑ # Š ¿¬xþ­qXÂ¥œ× # ‰3ˎxÌÍQÐÙÛ Ò $ + %# ÆÓdÇÈ2CxQÉ # ˜ËŽxÌÍܲd ÛÒGÝ & "%&!%"0 !""! <= " vütÞ}ßdvüàVáâãxäåæç ´ # U%3èªé # 5êëìíîï # ´¡ðXª… ' ñ òóf # Äeê0Ř}ªÏô # õGö÷ & VøùZ x $ úûü % ýŠaþ # ÿ!Gö # ³NF"#Ó # $%d &&xC'^( # )ðVXá # *;, & !'"! <= " ++ # },-ú./ $ Œ0ó¯1 # 234 tç5 % j6-Ð # Ã78ðmþ9 & vÒØÓ¬}:; xÈmÙ ªx<= # } ˆ˜>„?@ # A}ê錁 Bž¯1 # =}0óÈm & >CDxEÐFބ Œú # -%- S 第一单元能力提优测试卷 1.窥 暇 lǚ piǎo 2.深霄 深宵 3.副词 液体滴落 4.比喻 引用 5.(1)此夜曲中闻折柳(2)马上相逢无纸笔 凭君传语报 平安(3)深林人不知 明月来相照(4)杨花榆荚无才 思 惟解漫天作雪飞 6.北宋 编年体 7.(1)语气词，相当于“而已”“罢了”(2)到，等到(3)用 言语规劝君主或尊长，使其改正错误(4)假设 8.不这样的话，君王就赐我死吧。 9.则臣为制也/不听/又爱其死 10.围绕“孙权重视臣子的读书学习(学识修养的培养),讲究 劝说方法，自己也喜欢读书学习”作答即可。 11.①希望曹丕能放过自己(大意对即可) ②现身说法(意对即可) ③晏子将“章遇景公”与“章遇桀、纣”进行对比，既褒扬了 景公，又委婉劝说景公接受弦章的劝谏，并且不杀弦章。 ④失败 ⑤成功 【材料二参考译文】 齐景公喝酒，喝了七天七夜。大夫弦章进谏说：“您 喝了七天七夜的酒，请您不要喝了。不这样的话，君王就 赐我死吧。”晏婴拜见，景公对他说：“弦章劝诫我说：‘希 望我停止饮酒。不这样的话，就赐他死。'如果听他的劝 告，那我就受臣子控制了；假如不听，我又舍不得处死 他。”晏婴回答说：“弦章遇到您这样的国君，真是幸运! 假设遇到桀、纣那样的暴君，弦章已经死了很久了。”于是 齐景公就停止了饮酒。 12.①在京西宾馆开会初次相遇主动打招呼 ②对生活有耐 心和爱 ③真实而细致地评价《玫瑰门》④收藏起一切 的孤独，给全家带来了意外的欢乐 13.“蛮横”“肆虐”“挨”等字词要重读，这几个字词突出塞外 环境的恶劣，进一步凸显汪老生活的不易，强烈地表达了 作者对汪老处境的同情，以及对汪老乐观坚强的品格的 敬佩之情。 14.(示例)①“身着灰色棉衣”这一细节体现了汪老的朴素与 质朴。②“笑着”“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不 留呀?”“他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个 孩子”,这些细节体现了汪老的平易近人、和蔼可亲。 参考答案及解析 勤径学升·全程时习测试卷·语文七年级 下册 2[JN] 参考答案及解析 ③“上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等 待作协的车来接了”这一细节体现了汪老对工作认真负 责，没有架子。 15.“孤独”体现在以下两点：一是汪老无人诉说内心的孤独， 只能通过画马铃薯来排解内心的痛苦；二是汪老无私地 将自己的温馨和欢乐赠予了世人，更多地为他人着想，所 以拥有了孤独而优秀的灵魂。“温暖”体现在汪老对世界 的爱中，包括爱素昧平生的年轻人、家人以及所有需要抚 慰的孤独的灵魂，所以汪老让作者感到温暖。 16.①鲁迅先生长得好看；②鲁迅先生很“好玩”。 17.鲁迅先生的模样既不老派也不洋派。 18.过渡(承上启下)的作用。承接上文鲁迅“貌如其人”,引 出下文深入探究鲁迅先生的为人。 19.激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲； 批判，忽而话又说回来。 20.(1)C【解析】C.有误，在《骆驼祥子》中，祥子通过自己 三年的努力买了第一辆车，这是他人生中一个重要的里 程碑，也是他的高光时刻。但是，这个幸福时刻并没有在 当天就结束。祥子买了车后，曾有一段时间过得相对顺 利，用这辆车拉客挣钱。直到后来，祥子因为冒险拉客到 清华，被大兵抓去当壮丁，车才被抢走，他的这段幸福时 光才告一段落。故选C。 (2)(示例一)孙侦探是一个非常重要的人物，因为他每次 出现都会推动故事情节的发展，都会把祥子的命运向堕 落推进一步。作为反面人物，孙侦探突出了当时社会的 黑暗、动荡。 (示例二)曹先生是必不可少的人物，因为曹先生为人正 直善良，给祥子的人生带来了暖色。在情节发展方面，孙 侦探的出现正是因为曹先生，所以祥子的命运才会有第 二次“落”,推动了故事情节的发展，让祥子的命运遭遇了 第二次不幸。 21.(1)C (2)(示例)这个假期我去了这个冬天最火爆的哈尔滨旅 游，漫步中央大街，观赏索菲亚教堂，游玩冰雪大世界、太 阳岛等，每到一处都让我大开眼界，赞不绝口。天南海北 的“小土豆”蜂拥而至，络绎不绝，景点人流涌动，充满了 浓浓的节日气氛，虽冰天雪地，但无比温暖。 (3)(示例)妈妈，我们班要举办“重温快乐时光，分享寒 假收获”主题班会，并邀请家长出席。这次活动对我今后 的成长有很大的帮助，我很想让您也参加，跟我一起重温 美好时光，助我快乐成长。您朋友的聚会确实也很重要， ·1· ,-./012 ! 34567 ! 89 !"! *XÊ},-vwxØÓwÙvêÒ # ++ # >§ G }H * ""& I :D<=>?@A012 %& !JK ! "6L "& ! #'$! " ()* '&1 (& ° $ Q¼ % Ü $ M¦ % NOPQ & )&!%" RSTmU !!"" VWHXGYY ! Z[\]^_ì !'" Ç`a¤bUU ! cdeffGg !!(" h^@ij 41LHB *& k71 +&1!$ &' %2& µ¶ ! ·¸ . µ¶ ! P¹ " 1& º¤»¶ ! ¼ * ¼ b " 0& »¶ ! ½¾ ! ¿ . µ¶ ! ÀÁ * À " 3& ÃĶ ! nÅ . ÃĶ2ƵœÇ ! Æ -- È* " ³´ 1" ,& 3J­ÊxQgÜlIKŸ # JGmXnKoüpáxq rd . -&1!$ &' %1&$ ÉÊËmFÌ % no ! ÉÊͯ ! ÎÏËm FÌ " ³´ 1" %/& sÑtu & yvw/1x,xyzÜõ{ # |sÑ}~ þ‡]K€Ê‚×Ø3xƒ„Ü…† # ‡Èþˆ« ‰a†Ê2Š;3xž‹Œ & %%& 91;0 + Åýþd€x‡ŽÛ܏^‘ & G1;0 +( €’ ) “”•d€G–—˜™š› ' œ‡ ðxžŸ2  & $ FGBC!"E4 % ÐÑ ! bҌÓ2Ô՘ÖT " ×ØÙÚÛÜ ! Ý Þzß2àáâã4äåæ " çè_éêëª ! ìíî 2Ôï‰pÔðñ ! òóô2õöz÷‚øpùúûü 2ýþt " ì2íî£zÿö!"4#$% " ÐÑ&Ö '() ! }&Ü*+), ! -íîûü " ./0"ñ ! 1 234 ! ÛÜ5678Åz ! öú9:;< ! =9>; " ? ) (Té@A2BCÖTDE4é@A ! =F_ÐÑ ×G2BC• ! ;HI™J6„KL& " %"&! <= " !¡¢ûÜ£ŽÅÙ¤^ # ¥¦F, $ Gú§ %, "µ¨9²¯©9á;ª«˜ , #G¬Ü¬­Ü®90 xV}sů , $s°±²³;#™v´ , %µ\¶·î ¸¹W‚ºê , &/»¼½¢û , '¾¿¢ûÀxÁ ' ÃP , (héÄeá8xÅÆÜÇÈ # Éês{ÊeË À & !  þÌN¡¢ " %'& !NI¨±x3Û , "͚¨±xvÎ # Ï+¨±x’« ! B™ ", ##ÐW/x™2 & %(& !Ñ_GÒÓ8x¢ÔÕ # Ða°o_WÖFx꣘ × , "Ñ_Ó8x¢Ô„Xûá¬Ñ_xê£ØÙÚê , #-­dÑ_¬¢ûxlŒ4TÜûá;Ûª1ÜÝ ' Þßêwx_àáâ & %)& ªá8xêëÅX¢ûîx # ãXFäå3×æxÂF çè , ªá8xÖFéÙêDëì ' f2`ûá ' œ‡í Wx‹Œ7F # ΢û9üî # „XÎv\ïíÙÚxÖ F9î & %*&0!$ &' %0&$ #MtNƒ2wOPòQRST2JU VP ! WXY‚2Zµ[\]| % no " ^_`ab~# — $ ’=cd[QRSTŒ -- ec¼XY‚2fZµ [\]|"gZµ[\]|Z_hi % éj ! QRST2 JUVPWXY‚2Zµ[\]| ! "#Mt2wOP ¼XY‚2fZµ[\]| ! k#gZµ[\]|Z_ hi " ³´ 0" %+& ðÄVw•ñþòóx¯ÛKe´` ! ôò "# ;õö÷ ÍÓ # {¢3™Àe¨°xê£×ؚø & ! «¬¡¢ " %,& !ê\úaBxù@úÛûüχ , "§˜jÓýþ« ÿe!T # þ«ÿ"#„$`3Œ%2& , #§˜F ÊÛ' ' ()*+,- ' ./f׊0Ñ1.eêü†¨ °x23 , $Êۊ0Ñ # ۊ/ÿeٌ4T # Ãx ¹5627xÏ@Ü89:Cx;< & %-&! <= " !¢3=£G1NÞx> # ˜?`Þ­Ì@A ³xBCŒ , "¢3ÊDNERsúá # ˜E×)F> Â=–ÜÓ¯íW ' ÊWEÀG%f # ŧpÙü)oÑ 27 , #¢3Ê>Â=£H‡uQmI # ˜†‡xE×¢ 3ßJK , $¢3Êî‘Lúá=£>ÂܨQmI # ¡ nsM %/ 2f„§˜Eר°ês & "/&!%"3!$ &' %3& p + qrsT , t ! lmƒfb„n oËp2jqrTÃs " ™t ! Eb„wu * vw2x Z ! DysTz{C " E4J|}WZ~ ! ‰4y‚ ò " ´€t‚2ƒ¤ $ „mƒ %" ³´ 3" !"" !N~Om # ~gP] # QRêZÂS ! "N~Tx SUŠ¿¬Vß ! #WX3<ãîˎYdÞß+Ž xm "%&!%"3!$ &' % …ú†µZ‡b $ ˆˆ‰Tn ! Š‹Í` C %! 5Œû†µ2Ž]~ " 3&$ ‘’“ ! ”R•ï –— % ˜™šn› ! ˜…ú†µZ‡4œ " ³´ 3" !""! <= " l9xz)E # >ž . },-°`Z[Ps` ' NÊ-\.¹ $ ]]^ŽÛ # _œ‡Ž2 % `a,b # } c--\deá78>?@},-xØÓ & 8fz)E >šgKH * !'"! <= " úh1‘x`a # ˜},™Àe3™ij6+ Gkxij³lÜ3™Omn;ox^‘ & sÑ Ù8úp1‘‚ªð`a ( ûáxqg )# ˜},mҙ Ào&&x‡Ž;2 & !("0 ""& I -"- 全程时习测试卷·语文七年级 下册 2 ①N 但是在我们班这样的活动只有这一次，妈妈，您能答应 我吗? 邻居一样的亲密关系。 15.大地上的一切都是泥土给的，她是人类赖以生存的物质 22.略 基础；大地上的农人具有纯朴宽厚、钟情于土地、热爱劳 第二单元能力提优测试卷 作的优秀品质，向泥土敬个礼，也是向这些勤劳善良的农 1.①亘古 ②坚韧 人敬礼。 2.①pài ②xùn 16.C【解析】C.“公园中产生的自然音和城市环境的信息 3.B 噪音，会消耗人的主动性注意力”有误。根据材料二第③ 4.将“发扬”和“继承”调换位置。 5.(1)弹琴复长啸(2)草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 (3)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干(4)朔气传金柝 寒光照铁衣 6.司马光 段“当我们身处城市环境时⋯⋯它们只消耗人的非主动 性注意力而让主动性注意力得到恢复”可知，城市环境的 信息噪音会消耗人的主动性注意力，而公园中的自然音 只消耗人的非主动性注意力，且能让主动性注意力得到 恢复。故选C。 7.B【解析】A.动词，推托/动词，告辞。B.均为副词，只、只 是。C.副词，另外，再/动词，改变、改换。D.形容词，有余/ 形容词的使动用法，使⋯⋯强大。故选B。 17.指每天只需抽出短暂的时间来到公园(户外),无须任何 运动，就可以感受到放松的一种生活方式。(意对即可) 8.以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地的阿 蒙了! 9.B【解析】B.“鲁肃善于劝学”有误，鲁肃爱才，孙权善于 劝学。故选B。 18.①一些小而美的绿色空间逐渐增多；②能让主动性注意 力得到恢复，注意力资源也终于得以重新分配；③能让人 在心率、肌肉紧张程度、血压等生理层面均达到一个更放 松的状态；④在心理层面，心理压力得到有效缓解，并伴 随积极情绪的增加和唤醒水平的降低。 10.侧面描写。画线句用同伴们的惊讶和赞叹，从侧面烘托 出多年来木兰在军营生活中的谨慎和机敏，形成出乎意 料而又在情理之中的喜剧效果。 11.相同之处：都突出了木兰的爱国心和英雄气概。 不同之处：《木兰诗》还讴歌了木兰不贪图荣华富贵、热爱 家乡的高尚情操。 19.(示例)①可以栽种不同花期的植物，让校园实现四季皆 景的艺术效果；②可以在桂花林留下空地，让师生体验植 物栽培和动手劳作、在树林里散步等，都能改善个体负面 情绪；③可以在植物栽种区多设置长椅，让更多的师生可 以去休息；④可以在教学楼空地栽种植物和放置长椅，即 使下课10分钟也能让师生放松一下。 【链接材料参考译文】 木兰，是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，随 着年龄的增长技术不断精深。正碰到可汗招兵，她父亲 的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征 的队伍中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰便女 扮男装，买了马鞍等装备，替父亲出征。逆黄河而上，翻 越黑山，骑马转战共十余年，多次建立功勋，屡建奇功。 哈!男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰 从军的事情后，就更加相信这个道理了。 20.(1)D【解析】D.在《骆驼祥子》中，杨先生并非是一个心 地善良的知识分子形象。相反，他是一个自私、冷漠的雇 主，对待祥子苛刻无情。他并不信奉社会主义，也不待人 宽和。选项中描述的应为“曹先生”。故选D。 (2)①辛苦拉车，苦干三年，凑足一百块钱 ②辛苦攒的 钱被孙侦探骗去 ③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子 的车 12.(示例)①懂得泥土和种子都有脾气，告诫人们“不要拗”; 21.(1)D【解析】本次活动主题是“拳拳赤子心，炽热爱国 情”,要突出活动的影响或意义。D.“浸润书香，感受文字 之美”与阅读有关，与本次活动主题不符。故选D。 ②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对和庄稼和谐相处 的草痛下杀手；④误斩断蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给 麻雀作为犒赏；⑥用粪滋补泥土；⑦剔除泥土里的瓦块、 砖头；⑧拾起掉到地上的米粒和碎馍，吹一下就填到嘴 里。(答出四点即可) (2)(示例)尊敬的王老师，您好!我们班将于本周三下午 3点在班级举行“拳拳赤子心，炽热爱国情”朗诵比赛，我 代表班级诚挚地邀请您参加我们班的活动。请问王老师 您方便来吗? (3)(示例)小智同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强 不屈的民族精神和中华儿女英勇无畏的英雄气概。下面 有请小慧同学为大家朗诵《土地的誓言》,让我们再次感 14.①父亲不嫌脸上的泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣 受那浓浓的爱国之情。 耀；②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏； (4)C ③表现了父亲对泥土的尊重及他和土地之间如同兄弟、22.略 13.①点明文章的中心；②丰富文章的内容，增强文章的诗意 (美感);③深化作者的感情。 ·2·