第8章 运动和力-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程时习测试卷(人教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 运动和力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2025-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51087021.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章 运动和力/同 第/八章 运动和力 考点小卷1 牛顿第一定律 惯性 ....... _ o满分:20分得分: 一、选择题(每小题3分,共9分) 5.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个 1.对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是 小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态, 由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A. B两点间来回摆动。当小球摆到B点时,将细 A.牛顿第一定律是通过凭空想象得出来的 线剪断,则小球将 :当/小球 B.物体的运动需要力来维持 摆到B点时若所有力同时消失,将细线剪断. C.从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出 则小球将 。(均选填“在B点保 D.牛顿第一定律不能用实验直接验证 持静止”“沿BE方向运动”“沿BC方向运动” 2.近年来中国高铁已成为中国的“金名片”,下 或“沿BD方向运动”) 图为“复兴号”运行时的情景,关于“复兴号” #7 列车,下列说法中正确的是 C斜向上 水平 立 5题图 2题图 6.如图a所示,本块与小车一起做匀速直线运 A.列车进站时速度越来越小,是因为受到惯性 动,当小车的运动状态发生变化时,不块的状 作用 态如图b所示。由图a、b可知:小车运动状态 变化可能出现的情况是 ,或 B.列车满员时有惯性,空载时没有惯性 C.列车运行时有惯性,静止时没有惯性 D.列车在任何状态下都具有惯性 3.下列说法中,防止惯性带来危害的是 A.行驶中的车辆间要保持一定距离 TIIIIIIIIIIIII TIIIIIIIIIIII B.通过拍打衣服,除去上面的浮尘 6题图 C.投掷铅球,球脱手后仍继续前进 7.在发生森林火灾时,采用灭火飞机灭火是一种 D.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 非常高效的方式。在某次演习中,当汲水完毕 二、填空题(每空1分,共11分) 的飞机执行任务时,应控制飞机在到达着火点 4.英国物理学家。 总结并发展了加利略等 (选填“正上方之前”“正上 人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:一 方”或“正上方之后”)投水,这是利用了 或 (选填“水”或“飞机”)的惯性;投水 切物体总保持 完毕后的飞机惯性 (选填“增大”“不 除非作用在它上面的 迫使它改变这种 变”或“减小”)。 状态。这就是著名的牛顿第一定律。 {5 全程时习测试卷·八年级物理·下册 N 考点小卷2 二力平衡 摩擦力 , 。满分:30分 得分: 一、选择题(每小题2分,共12分) 及眼力。如图所示,关于滚铁环,下列说法中 1.下图为小京测量体重时的情景,静止时体重计 错误的是 _ 对她的支持力为F,她对体重计的压力为F 地受到的重力为G.则 A.F。与G是一对平衡力 B.F 与F,是一对平衡力 C.F,与G是一对相互作用力 4题图 D.F,与F。是一对相互作用力 A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 1题图 B.人脚与地面之间不存在摩擦 2.如图所示,物体只受到F,和F,两个方向相反 C.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦 的力作用,能使物体处于平衡状态的是 D.铁环与地面之间的摩擦力较小 5.下列选项中属干减小摩擦力的是 P-5N A.自行车轴承中装有滚珠 n-5N B.汽车轮胎刻有花纹 1r-4N C.运动员握紧网球拍 A D.矿泉水瓶善上的花纹 F_6N F.-8N 6.(多选)如图甲所示,水平路面由三段粗糙程 。) 度不同的区域组成。物块(体积忽略不计)在 F=2N的水平拉力作用下从区域①的最左端 P6N F_-8N 心 D 由静止开始向右运动,在刚进入区域③时撤去 拉力,物块最终停在区域③的最右端。图乙为 3.情境(常州中考)“机智号”电动直升机在 物块运动的:-t图像,下列说法正确的是 ) 火星地表首飞成功,如图所示。在匀速上升、 __ 空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到 1_ 的升力分别为F、F。、F。,不计机身受到的火星 _ 区域 x域 区域 {π ① ③ 气体阳力,则 A.F,F>F 封l(m.-) B.F.<F<F C.F.=F>F2 D.F=F=/F 3题图 6s 4.跨学科“滚铁环”是一种中国传统民间儿童 乙 6题图 游戏,流行于二十世纪六七十年代。“滚铁 A.区域①的粗糙程度比区域②的粗糙程度小 环”有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以 B.物块在区域①所受的摩擦力大于2N 第八章 运动和力同 C.物块在区域②所受的摩擦力等于2N,方向 11.如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在 水平向左 水平桌面上,第一次用F.=60N的水平力作 D.物块在区域③受到的支持力大于重力 用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此 二、填空题(每空1分,共11分) 时B物块所受的摩擦力为 N:第二 7.航天员随空间站“天和”核心舱每90分钟绕地 次用F,=80N的水平力按图乙所示作用在A 球一圈。在运转过程中,天和核心舱受到的。 物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物 (选填“是”或“不是”)平衡力的作用 块的摩擦力为 N。 因为 -#.)# 8.情境右图是东北独 有的原始交通工具- mIIIII 马拉爬犁,马拉着爬犁 HIIUUUIIIII 色 甲 穿越在白色的雪海中, 11题图 使乘坐者享受着“头等 8题图 三、实验探究题(每空1分,共7分) 舱”般的惬意。如果马 12.下图是小华探究二力平衡条件时的实验 拉着爬犁在水平面上匀速直线行驶,已知爬犁 情景。 总重1800N.它受到的阻力是爬犁总重的 0.1.则马对爬犁的拉力是 N:当爬犁静 止在水平面上时,爬犁受到水平面 N 的支持力。 9. 自行车刹车时,越用力捍车间,车轮越容易停 止转动,这是用 的方法增大摩擦力; 12题图 在有冰的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链 (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静 这是采用 止或 的方法增大 状态,则这两个力 摩擦力。以上两种情况中的摩擦力都是 是相互平衡的,本次实验中的研究对象是 (选填“有害的”或“有益的”)。 (选填“卡片”或“钩码”),通过 10.学科书法是中华民族文化的瑰宝。手执 调整 (选填“卡片大 毛笔竖直悬空静止(如图甲所示),若手握笔 小”或“钩码个数”)来改变拉力的大小。 杆的力增大,笔受到的摩擦力将 (选 (2)当卡片平衡时,小华将卡片在竖直面内转 填“增大”“减小”或“不变”);图乙是在纸上 过一个角度,松手后卡片 (选填 向右运笔写字过程中的情形,此时笔毫(毛笔 “能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的 尖)所受摩擦力的方向 (选填“向 目的是探究不在 (选填“同一直 左”或“向右”)。 线”或“同一物体”)上的两个力是否能 平衡。 (3)当卡片平衡时,将卡片剪成两半,卡片 (选填“能”或“不能”)平衡,说 明只有作用在。 上的两个力才能 甲 乙 平衡。 10题图 7# 全程时习测试卷·八年级物理·下册 选 考点小卷3同一直线上二力的合成 ...........,....... 。满分:30分得分:_ 一、选择题(每小题4分,共20分) 5.F.和F。是同一条直线上的两个力,它们的合 1.一个重力为6N的小球由静止开始下落,小球 力大小为10N,方向向左。若F, 的大小为 15N,下列说法正确的是 运动过程所受空气阻力为1N,其受到的合力 ) 的大小和方向是 A.F,的大小可能是13N A.7N.竖直向下 B.5N.竖直向下 B.F的大小一定是25N D.5N,坚直向上 C.1N,坚直向下 C.F,的方向一定向右 2.热爱劳动是中华民族的传统美德,班级大扫除 D.F,的方向可能向左,也可能向右 中,总重力为200N的水桶静止在水平地面 二、填空题(每空2分,共4分) 上,小华用150N的力竖直向上提水桶时,此 6.如图所示,小车同时受到甲水平推力100N和 时水桶受到的合力为 乙水平拉力80N的作用,在50s内向前匀速运 动了70m。小车的运动速度为 A.0N B.50N C.150 N D.350N m/s. 受到这两个力的合力是 3.“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”出自唐 N. 代李白的《北风行》。如图,重力为G的雪花 甲 从空中加速飘落的过程中,若雪花所受阻力为 /.则雪花所受力的合力大小和方向为( 6题图 三、实验探究题(每空2分,共6分) 7.下图是小韦同学在“探究同一直线上两个力的 3题图 合力”的实验中出现的情景,请根据该情景,回 A.大小:G-/;方向:竖直向上 答下列问题: B.大小:G+/:方向:竖直向上 0 AB C.大小:G-/:方向:竖直向下 00-.-A D.大小:G+f;方向:竖直向下 K000_~_- 4.如图所示,小莉练习排球垫球时,排球离开胳 =2N F=1N 膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约 -0-.. 为2.8N,排球竖直向上运动时所受的空气阴 E1N 1-4N 力约为0.5N,则排球所受合力的大小和方向 7题图 为 ) (1)在图a、b、c中,该同学在实验中使弹都 从A点拉伸到同一点B,是为了使三次实 验中力的作用效果 (选填“相同) 或“不同”),这里用到了物理上 的研究方法。 4题图 (2)根据图b、c可以推断,图a中的测力计拉 A.2.3N.竖直向上 B.3.3N,竖直向上 力F= N。 C.2.3N.坚直向下 D.3.3N.竖直向下参考答案及解析 回 参考答案及解析 第七章 力 考点小卷1 力 225N;质量是物体的基本属性,与物体所在位置无关 1.B 2.C 3. B 4.C 5.C 6.A 故“玉兔二号”在月球上的质量仍为135kg。 7.物体 物体 F 牛顿 牛 N 13.(1)3 9.8 8.球拍 没有 (2)物体所受的重力与质量成正比 9.相互 等于 14.如答图所示 10.前 力的作用是相互的 11.变化 形状 0 12.运动状态 作用点 G 13.如答图所示 14.如答图所示 14题答图 F=60N 第八章 运动和力 考点小卷1 牛顿第一定律 惯性 1.D 2.D 3.A 13题答图 14题答图 4.牛顿 匀速直线运动状态 静止状态 力 考点小卷2 弹力 重力 5.沿BE方向运动 在B点保持静止 1.C [解析]当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时若 2.D [解析]当弹受力平衡,保持静止时,墙对弹的 细线恰好断开,则小球只受重力作用而竖直下落,所以。 拉力大小等千人对弹备的拉力大小为8N:弹备两次件 将沿B方向运动。当小球摆到B点时,小球速度洽好 长量相同.所受拉力不变,仍为8N,且弹爹两端所受人 为零,此时小球所受力全部消失,据牛顿第一定律可知 的拉力大小相等,即均为8N,故D正确。 此时小球将保持静止状态。 3.D 4.B 5.C 6.C 6.向左加速运动 向右减速运动 7.不是 属于 7.正上方之前 水 减小 8.(1)0.2 调零 拉力方向与弹的轴线方向不一致 考点小卷2 二力平衡 摩擦力 (2)2.6 秒表拉弹赞的力 1.D [解析]A.她对体重计的压力F,作用在体重计上, 9.左 减小 她的重力作用在小京上,这两个力作用在两个物体上, 10.重力一定 物体间力的作用是相互的 且方向相同,所以F,与G不是一对平衡力,故A错误; 11.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行 BD.体重计对她的支持力为F.,她对体重计的压力为 重力方向竖直向下 F..支持力和压力是小京和体重计之间的相互作用,则 12.225 135 [解析]“玉兔二号”月球车在地球上受到 二力是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B错误,D 的重力G.=mg=135kgx10 N/kg=1350 N.故其在 正确:C.体重计对她的支持力F,作用在小京上,她的重 回 全程时习测试卷·八年级物理·下册 力作用在小京上,即这两个力作用在同一个物体上,所 作用效果相同,这是等效替代法的应用。(2)图b、c中 以F,与G不是一对相互作用力,故C错误 弹黄被拉伸到同一点,说明力F的作用效果与力F.、F 2.C 3.D 4.B 5.A 共同作用的效果相同,即力F是F.、F。的合力(且F、 6.AC [解析]由图像可知,物块在区域①②分别做加速 F. 在同一直线上、方向相同),故可以得出:F=F.+F 直线运动、匀速直线运动,则物块在区域①②受到的摩 =2N+1N=3N。 擦力f <F=2N,f =F=2Nf f 的方向均为水平向$$$$ 第九章 压强 左,则/</,物块对水平路面的压力始终不变,则区域 考点小卷1 压强 ①的粗糖程度比区域②的粗糙程度小,AC正确,B错 1.C 2.A 3.D 4.B 误:物块在区域③运动时,竖直方向上受力平衡,则物块 5.A [解析]由题知,甲、乙两人的脚印深浅相同,则两人 在区域③受到的支持力等于重力,D错误。故选AC。 对沙滩的压强相等,CD错误;又甲的脚印更大,由p= 7.不是 在运转过程中,天和核心舱的运动状态改变 8.180 1800 9.增大压力 增大接触面粗糙程度 有益的 确,B错误。故选A。 10.不变向左 6.D 11.60 60 7.D [解析]因为质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B 12.(1)匀速直线运动 卡片 钩码个数 (2)不能 同一直线 m_ Vg-eShg=pgh,所以p.pagh,Pa=Paghg,已知 (3)不能 同一物体 $ S 考点小卷3 同一直线上二力的合成 1.B [解析]小球在下落过程中,受到竖直向下的重力 Pa Pagh,= G、竖直向上的阻力/,且重力较大,则合力F。=G-f 6N-1N=5N.合力的方向竖直向下,故B正确。故 2:3.故A错误;已知p:pa=1:3.两圆柱体的底面积相 选B。 E 2.A [解析]分析可知,水桶受向下的重力和向上的拉 力:因重力大于拉力,故无法将水桶提起,水桶静止在地 (2n 面上,由于还受地面的支持力,使合力为零。故选A。 3.C 4.D 5.D 3,故D正确。 6.1.4 180 [解析]在50;内向前匀速运动了70m,速 8.不变 变大 相同,则它们的合力F=F。+F,=100N+80N= 9.减小 减小 180N。 10.800 小于 7.(1)相同 等效替代(2)3 11.pgc 1:4 [解析](1)探究同一直线上两个力的合力时,需要使弹 12.甲 280 都从A点拉伸到同一点B.是为了使三次实验中力的 13.解:(1)该车总重力:

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