精品解析：山西省临汾市尧都区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

尧都区2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测八年级试题（卷） 生物 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请把正确选项的代号填在答题框内。） 1. 僧帽水母是一种会钓鱼的海洋生物，通过释放毒液来捕杀鱼类，毒性甚至超过眼镜蛇。僧帽水母与血吸虫共同具有的特征是（　　） A. 都是两侧对称 B. 都有口无肛门 C. 都有刺细胞 D. 都是背腹扁平 2. 凡凡比较并梳理了以下几种动物，发现它们的形态差异较大，呼吸方式和运动方式也不同，你认为凡凡整理不科学的一项是（　　） A. 鲢鱼——用鳃呼吸，用鳍协助游泳 B. 扬子鳄——用肺呼吸，牙齿有分化 C. 喜鹊——气囊辅助肺呼吸，恒温动物 D. 蚯蚓——湿润的体壁呼吸，刚毛辅助运动 3. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。同学们在实践课上创作了多种动物剪纸作品。下列作品中，哪种动物的生殖方式不同于其他三种（　　） A. 鸡 B. 鲤鱼 C. 老虎 D. 蜜蜂 4. 仿生学是人们研究生物体的结构与功能工作的原理、并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。下列实例与仿生无关的是（　　） A. “电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的 B. 模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”、船速比原来提高20%以上 C. 豆科植物根瘤细菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，那么非豆科植物也含有了固氮能力 D. “响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度变化、从而敏捷的发现和捕捉猎物的启示研制出来的 5. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。以下研究中没有使用实验法的是（　　） A. 用自制培养箱，观察黄豆萌发过程 B. 将蝗虫放入有食物的瓶中、观察蝗虫取食 C. 用孵化箱代替母鸡孵蛋，观察雏鸡出壳后的行为 D. 隐蔽在树林中，用望远镜观察金丝猴的觅食行为 6. 每年6月到9月海龟上岸。在不被水淹的商潮线上挖一个大坑，将50到200多枚卵产入其中。下列相关叙述正确的是（　　） A. 海龟遇到威胁时会缩回壳中，从行为的功能看属于防御行为 B. 雄海龟产卵前先挖坑，产卵后用沙土覆盖卵是一种学习行为 C. 海龟体温恒定，陆地产卵，生殖过程完全摆脱了对水的依赖 D. 成群的雅海龟每年都会按时爬上沙滩完成产卵是一种社会行为 7. 体测可以激励学生积极参与体育锻炼、提高身体素质，也有助于培养学生的团队精神和竞争意识。小林参加了铅球运动（如图）、学习了有关手臂运动的各结构特点及运动的产生。下列是小林整理的笔记，你认为哪项描述正确（　　） A. 肱二头肌是7，由肌腱和肌腹组成 B. 使关节活动更灵活的是2与3中的滑液 C. 屈肘时，6处于舒张状态，7处于收缩状态 D. 骨骼肌受神经传来的刺激收缩、牵动骨绕关节运动 8. 果园不仅是人类食物的杂源，也是无数生物栖息与繁衍的乐园。喜鹊品尝着树上的果子，蜜蜂忙碌地穿梭于花间采蜜，蚂蚁构建起复杂的地下王国，蚯蚓默默耕织着土壤，而蛇与田鼠上演着一部追击与逃离的大剧。这些生物各自扮演着不同的角色、共同维系着农田生态系统的平衡与多样性。请完成下列小题。 （1）在蚂蚁侦查到了食物住回返的路上放一排小纸片（如图甲），当它们走过后将小纸片排列成圆形。并将食物放在圆心处（如图乙），再观察蚂蚁接下来的行动、据此分析，蚂蚁将（　　） A. 沿着纸片转圈 B. 不再回来寻找食物 C. 无法确定蚂蚁的行动 D. 直奔圆心处，快速找到食物 （2）果园中不同的生物有不同的作用。下列叙述中错误的是（　　） A. 喜鹊采食果子能帮助植物传播种子 B. 蛇捕捉田鼠、有利于维持果园的生态平衡 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，能促进生态系统的物质循环 D. 果园中的蜜蜂、蚂蚁等生物的种类、数量和所占的比例总是维持绝对稳定状态 （3）果园中的梨树可以嫁接苹果树、樱桃、山楂树的树枝，提高果实的品质和产量。下列说法正确的是（　　） A. 图中①是砧木，②是接穗 B. 图中所示过程为有性生殖过程 C. ②为①提供生长发育所需要的水和无机盐 D. 嫁接成功后花的性状和颜色都由②来决定 9. 下列有关兔的牙齿和狼的牙齿的叙述，正确的是（　　） A. 它们的臼齿适于切断食物 B. 狼的犬齿比兔的犬齿尖锐锋利 C. 都有门齿和臼齿，狼有犬齿而兔没有犬齿 D. 都有门齿、犬齿和臼齿，提高了摄食和消化能力 10. 猫有19对染色体，其性别方式与人相同，下图是某只猫的染色体组成，说法不正确的（　　） A. 这只猫为雄性 B. 猫的生殖细胞中一定含有Y染色体 C. 这只猫能产生两种类型的生殖细胞 D. 猫的染色体一半来自父亲，一半来自母亲 11. 如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系，则甲、乙、丙依次是（　　） A. 蛋白质、基因、DNA B. 蛋白质、DNA、基因 C. 基因、DNA、蛋白质 D. DNA、基因、蛋白质 12. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石I，而另一层含有化石Ⅱ，据图可推出（　　） A. 物种Ⅱ由物种Ⅰ进化而来 B. 物种Ⅱ出现在物种Ⅰ之前 C. 物种Ⅱ一定比物种Ⅰ个体大 D. 物种Ⅱ比物种Ⅰ要复杂高等 13. 下列说法中，符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 生物产生变异是定向的 B. 长期使用蚊香使蚊子发生抗药性变异 C. 草地里的昆虫多是绿色的，这是自然选择的结果 D. 长颈鹿“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 14. 稻田生态系统是一个复杂多样的生物群落，其中水稻是最主要的植物，其根系在浅水下的淤泥中生长，茎叶捉出水面以上合成有机物，最后将大量养分输送到秋天的谷粒中。一些昆虫如稻卷叶虫、蝗虫、稻飞虱等以水稻为食，而这些昆虫又是蜘蛛、蜻蜓、蛙类等益农生物的食物来源。 “稻鸭共作”是在稻田中养鸭子，利用鸭子杂食性和活动能力，吃掉杂草、害虫，疏松土壤，刺激水稻分蘖。鸭子的粪便又可以被细菌、真菌分解，归还到无机环境中，促进了物质的循环和再利用。 某社团同学选取了稻田生态系统中生物进行探索，请回答下列问题： （1）图甲中的M表示的发育过程为______。 （2）图乙表示昆虫个体的发育过程，A表示蛹期，则蝗虫的发育过程可表示为______（用字母和箭头表示）。 （3）图丙为鸭卵的结构能够为鸭的发育提供水分和养料的结构是[　]______。能够发育成胚胎的是[2]______。 （4）以下生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______。（填字母） a．扦插 b．杂交小麦的培育 c．马铃薯块茎上芽眼里会发出芽来 d．哺乳动物克隆 e．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株 f．梨树的开花结果 社团同学对微生物进行了学习，绘制了以下四种图。 （5）图中E由蛋白质外壳和内部的______组成，没有______结构。 （6）发现图G与F在细胞结构上的主要区别是，G无成形的______，生殖方式是______。 （7）用碘液对F图细胞染色，在高倍镜下能清楚地观察到染上颜色的______和淀粉粒。 （8）H的细胞中没有______（填细胞结构），只能依靠______结构深入到营养物质内部吸收现成的有机物。 15. 资料1：“桑基鱼塘”（如图甲）是将种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式，起源于春秋战国时期。人们在低洼的水泽围堤筑坝堰养殖鱼虾，利用塘基种植桑树，不仅可以收获桑葚果实，还可以用桑叶养蚕，排出的蚕沙用来喂鱼，塘泥则运上岸肥桑，这样一来，栽桑树、养蚕、养鱼三位一体，桑蚕鱼泥形成环环相扣、彼此依存的生态循环链。在今天的浙江湖州，桑基鱼塘系统尤为集中和完整，现存有6万亩桑地和15万亩鱼塘，是中国传统桑基鱼塘系统最集中、最大、保留完整的区域。这种生态农业在几千年里泽被一代又一代岭南人，使这片土地一直保持着鱼桑肥美、欣欣向荣的繁盛景象。 资料2：不同蚕品种在进化过程中形成了不同的色素基因，这些基因会影响蚕茧的颜色。白色蚕茧的蚕品种没有合成黄色色素的基因，因此吐出的丝纯白色。这种蚕茧广泛用于纺织工业，因为白色丝可以更容易染色。黄色蚕茧的品种体内含有合成黄色色素的基因，因此吐出的丝中含有天然黄色色素，常用于制作一些特色丝织品。 （1）分析资料1可知，桑树属于______（填“被子”或“裸子”）植物，对其进行分类时，往往把果实、花和______作为分类的依据。 （2）小明查阅了资料中桑树的科学分类表（如图乙所示）。生物界最基本的分类单位是______。图中共同特征最多的两种生物是______。 （3）桑树品种繁多，所结出的桑葚有红、黑紫、黄棕、棕红、暗紫色等色系，这体现了生物多样性中的______，保护生物多样性最有效的措施是______。 由资料2可知蚕茧的颜色有黄色和白色之分（基因用D，d表示），某农科所的科研人员用黄茧蚕、白茧蚕进行杂交实验，结果如下表。 组别 甲 乙 丙 丁 亲代 白茧蚕×白茧蚕 黄茧蚕×黄茧蚕 白茧蚕×黄茧蚕 黄茧蚕×黄茧蚕 子代 白茧蚕 401条 0 201条 105条 黄茧蚕 0 397条 197条 321条 若在不考虑基因突变的情况下，请你根据上述信息及所学知识回答下列问题： （4）蚕茧颜色有的是“黄色”，有的却是“白色”，这种现象称为______。 （5）根据______组实验，可以判断出______是隐性性状。 （6）根据表中数据，丙组中的黄蚕茧基因组成是______。 （7）蚕含有很多控制优良性状的基因，比如黄血（A）与白血（a），黑缩斑（B）和无斑（b），我国科学家尝试将白血黑缩斑蚕与黄血无斑蚕进行杂交，培育出新品种，请你在图中画出基因随染色体的传递过程。______ 16. 世界唯一一种地上开花，地下结子的植物。花生从播种到开花也就一个多月时间，但是花期却长达两个月。当花朵授粉以后四到五天左右，子房开始进一步伸长形成子房柄。子房柄一开始向上生长但很快就向地的方向生长，在土中适宜的条件下逐渐发育膨大成芵果。如果花生生长的离地面太高，子房柄就不容易扎到土里生长，就会干枯萎缩结不了果。 （1）在花生亲子代间传递的“桥梁”是______。 （2）花生这种地上开花地下结果的现象，用达尔文的进化论解释是长期______的结果。 （3）收获的新花生如何保存？______（回答一种即可）。 （4）花生保存不当会长毛、这是感染了_____（填“细菌”、“真菌”或“病毒”），为了鉴定发霉的微生物，某组学生配制了培养基，在接种之前先要对培养基进行_____，这样做的目的是为了_____。 某组学生想要探究“不同的花生品种果实大小的差异”，从装有甲品种的花生袋中取出30粒花生作样品，从装有乙品种的花生袋中取出30粒花生作样品、分别测量两组花生样品果实的长轴长度，并记录结果进行探究。 品种结果 甲品种花生果实 乙品种花生果实 长轴长度（毫米） 11 13 14 17 22 24 26 28 样品个数 2 5 20 3 4 20 4 2 平均值 ______毫米 24毫米 （5）该小组想要探究的问题是______？ （6）在选取花生样本时，要做到______取样，甲品种花生果实的平均值是______毫米（四舍五入取整数）。 （7）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，原因可能是______。如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实______（填“一定”还是“不一定”）是小花生。 （8）育种专家想要获得更多的花生新品种，可以采用哪些育种方法？______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 尧都区2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测八年级试题（卷） 生物 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请把正确选项的代号填在答题框内。） 1. 僧帽水母是一种会钓鱼的海洋生物，通过释放毒液来捕杀鱼类，毒性甚至超过眼镜蛇。僧帽水母与血吸虫共同具有的特征是（　　） A. 都是两侧对称 B. 都有口无肛门 C. 都有刺细胞 D. 都是背腹扁平 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，有口无肛门，扁形动物是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物。 【详解】A．僧帽水母是刺胞动物，身体呈辐射对称，血吸虫是扁形动物，身体呈两侧对称，故A错误。 B．僧帽水母是刺胞动物，血吸虫是扁形动物，二者都是有口无肛门，故B正确。 C．僧帽水母是刺胞动物，体表有刺细胞，血吸虫是扁形动物，体表无刺细胞，故C错误。 D．僧帽水母是刺胞动物，身体呈辐射对称，血吸虫是扁形动物，背腹扁平，故D错误。 故选B。 2. 凡凡比较并梳理了以下几种动物，发现它们的形态差异较大，呼吸方式和运动方式也不同，你认为凡凡整理不科学的一项是（　　） A. 鲢鱼——用鳃呼吸，用鳍协助游泳 B. 扬子鳄——用肺呼吸，牙齿有分化 C. 喜鹊——气囊辅助肺呼吸，恒温动物 D. 蚯蚓——湿润的体壁呼吸，刚毛辅助运动 【答案】B 【解析】 【分析】1．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 2．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 3．鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 4．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。 【详解】A．结合分析可知，鲢鱼属于鱼类，鱼类的呼吸器官是鳃，靠鳍协助游泳，A正确。 B．扬子鳄属于爬行动物，爬行动物用肺呼吸，但爬行动物的牙齿一般没有分化，B错误。 C．喜鹊属于鸟类，鸟类具有气囊辅助肺呼吸的特点；鸟类的体温不因外界环境温度的变化而大幅波动，始终保持相对的稳定，属于恒温动物，C正确。 D．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换；蚯蚓靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，D正确。 故选B。 3. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。同学们在实践课上创作了多种动物剪纸作品。下列作品中，哪种动物的生殖方式不同于其他三种（　　） A. 鸡 B. 鲤鱼 C. 老虎 D. 蜜蜂 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】ABD．鸡属于鸟类，是体内受精，卵生；鲤鱼属于鱼类，是体外受精，卵生；蜜蜂属于节肢动物中的昆虫，是体内受精，卵生。由此可见，这三种动物都是卵生，故ABD不符合题意。 C．老虎属于哺乳动物，是体内受精，胎生，该动物的生殖方式不同于其他三种动物，故C符合题意。 故选C。 4. 仿生学是人们研究生物体的结构与功能工作的原理、并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。下列实例与仿生无关的是（　　） A. “电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的 B. 模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”、船速比原来提高20%以上 C. 豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，那么非豆科植物也含有了固氮能力 D. “响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度变化、从而敏捷的发现和捕捉猎物的启示研制出来的 【答案】C 【解析】 【分析】仿生学是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的科学。核心在于以生物为蓝本，进行技术或产品的设计与研发。 【详解】A．“电子蛙眼” 是依据青蛙眼睛对运动物体能敏锐察觉的特点研制出来的，是模仿青蛙眼睛的功能发明新设备，与仿生有关，A不符合题意。 B．模仿海豚的体形轮廓及比例设计 “核潜艇”，利用海豚身体结构在水中游动的优势来改进核潜艇设计，提高船速，属于仿生的应用，B不符合题意。 C．将豆科植物根瘤细菌的固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物获得固氮能力，这是基因工程技术，重点在于基因的转移和改造，并非模仿生物的结构与功能来发明新设备或技术，与仿生无关，C符合题意。 D．“响尾蛇” 空对空导弹是模仿响尾蛇颊窝能感知细微温度变化从而发现和捕捉猎物的原理研制的，属于仿生学成果，D不符合题意。 故选C。 5. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。以下研究中没有使用实验法的是（　　） A. 用自制培养箱，观察黄豆萌发过程 B. 将蝗虫放入有食物的瓶中、观察蝗虫取食 C. 用孵化箱代替母鸡孵蛋，观察雏鸡出壳后的行为 D. 隐蔽在树林中，用望远镜观察金丝猴的觅食行为 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。 观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．使用自制培养箱属于人为设置环境条件，观察黄豆萌发过程涉及对实验条件的控制，属于实验法，A不符合题意。 B．将蝗虫放入有食物的瓶中，人为提供了食物条件，观察其取食行为，属于实验法，B不符合题意。 C．使用孵化箱代替母鸡孵蛋，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察雏鸡出壳后的行为，属于实验法，C不符合题意。 D．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 隐蔽在树林中，用望远镜观察金丝猴的觅食行为，属于观察法，D符合题意。 故选D。 6. 每年6月到9月海龟上岸。在不被水淹的商潮线上挖一个大坑，将50到200多枚卵产入其中。下列相关叙述正确的是（　　） A. 海龟遇到威胁时会缩回壳中，从行为的功能看属于防御行为 B. 雄海龟产卵前先挖坑，产卵后用沙土覆盖卵是一种学习行为 C. 海龟体温恒定，陆地产卵，生殖过程完全摆脱了对水的依赖 D. 成群的雅海龟每年都会按时爬上沙滩完成产卵是一种社会行为 【答案】A 【解析】 【分析】1．动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 2．从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 3．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】A．海龟遇到威胁时会缩回壳中，这种行为是为了保护自己，减少来自其他动物的伤害，从行为的功能看属于防御行为，A正确。 B．雄海龟不产卵，是雌海龟产卵。而且雌海龟产卵前先挖坑，产卵后用沙土覆盖卵，这是海龟生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为，不是学习行为，B错误。 C．海龟属于爬行动物，体温不恒定，是变温动物；海龟陆地产卵，生殖过程完全摆脱了对水的依赖，C错误。 D．成群的幼海龟每年都会按时爬上沙滩完成产卵，它们之间没有明确的分工，也没有形成一定的组织和等级，不属于社会行为，D错误。 故选A。 7. 体测可以激励学生积极参与体育锻炼、提高身体素质，也有助于培养学生的团队精神和竞争意识。小林参加了铅球运动（如图）、学习了有关手臂运动的各结构特点及运动的产生。下列是小林整理的笔记，你认为哪项描述正确（　　） A. 肱二头肌是7，由肌腱和肌腹组成 B. 使关节活动更灵活的是2与3中的滑液 C. 屈肘时，6处于舒张状态，7处于收缩状态 D. 骨骼肌受神经传来的刺激收缩、牵动骨绕关节运动 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨；6是肱二头肌，7是肱三头肌。 【详解】A．肱二头肌位于上臂前侧，整肌呈梭形，有长、短二头；肱三头肌位于上臂后侧，有长头、外侧头和内侧头，故被称为肱三头肌。题图中，6是肱二头肌，7是肱三头肌；肱二头肌和肱三头肌都是由肌腱和肌腹组成，A错误。 B．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，使关节活动更灵活的是3关节腔中的滑液和5关节软骨。而2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，能增加关节的牢固性，B错误。 C．在屈肘动作中，主要是6肱二头肌收缩产生力量，使前臂向上弯曲，而7肱三头肌则处于舒张状态，为前臂的弯曲提供空间，C错误。 D．骨骼肌是运动系统的主要动力来源。当骨骼肌受到神经传来的刺激时，它会收缩并产生力量，这种力量通过肌腱传递到骨骼上，使骨骼绕关节产生运动，D正确。 故选D。 8. 果园不仅是人类食物的杂源，也是无数生物栖息与繁衍的乐园。喜鹊品尝着树上的果子，蜜蜂忙碌地穿梭于花间采蜜，蚂蚁构建起复杂的地下王国，蚯蚓默默耕织着土壤，而蛇与田鼠上演着一部追击与逃离的大剧。这些生物各自扮演着不同的角色、共同维系着农田生态系统的平衡与多样性。请完成下列小题。 （1）在蚂蚁侦查到了食物住回返的路上放一排小纸片（如图甲），当它们走过后将小纸片排列成圆形。并将食物放在圆心处（如图乙），再观察蚂蚁接下来的行动、据此分析，蚂蚁将（　　） A. 沿着纸片转圈 B. 不再回来寻找食物 C. 无法确定蚂蚁的行动 D. 直奔圆心处，快速找到食物 （2）果园中不同的生物有不同的作用。下列叙述中错误的是（　　） A. 喜鹊采食果子能帮助植物传播种子 B. 蛇捕捉田鼠、有利于维持果园的生态平衡 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，能促进生态系统的物质循环 D. 果园中的蜜蜂、蚂蚁等生物的种类、数量和所占的比例总是维持绝对稳定状态 （3）果园中的梨树可以嫁接苹果树、樱桃、山楂树的树枝，提高果实的品质和产量。下列说法正确的是（　　） A. 图中①是砧木，②是接穗 B. 图中所示过程为有性生殖过程 C. ②为①提供生长发育所需要的水和无机盐 D. 嫁接成功后花的性状和颜色都由②来决定 【答案】（1）A （2）D （3）C 【解析】 【分析】1．蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。 2．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 3．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。题图中：①是接穗，②是砧木。 【小问1详解】 蚂蚁在回巢途中会在地面留下气味作为标记，当把小纸片排列成圆形并改变了原来的路线，蚂蚁会依据留下的气味沿着纸片转圈，因为它们依靠气味来寻找路线，而此时气味标记在圆形的纸片上。所以蚂蚁将沿着纸片转圈，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．喜鹊采食果子时，会将种子带到其他地方，从而帮助植物传播种子，A正确。 B．蛇捕捉田鼠，有助于控制田鼠的数量，维持果园的生态平衡，B正确。 C．蚯蚓以枯枝落叶为食，通过分解作用将这些有机物转化为无机物，释放到环境中，从而促进生态系统的物质循环，C正确。 D．果园中的蜜蜂、蚂蚁等生物的种类、数量和所占的比例并不是维持绝对稳定状态的，而是处于动态平衡中。当环境发生变化时，这些生物的数量和比例也会发生相应的变化，D错误。 故选D。 【小问3详解】 A．接穗是带有芽或芽眼的植物体部分，用于接到另一植物体（砧木）上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。结合分析可知，①是接穗，②是砧木，A错误。 BD．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，嫁接成功后花的性状和颜色都由①接穗来决定的，BD错误。 C．在嫁接过程中，②砧木为①接穗提供生长发育所需要的水和无机盐等营养物质，以及支撑作用，C正确。 故选C。 9. 下列有关兔的牙齿和狼的牙齿的叙述，正确的是（　　） A. 它们的臼齿适于切断食物 B. 狼的犬齿比兔的犬齿尖锐锋利 C. 都有门齿和臼齿，狼有犬齿而兔没有犬齿 D. 都有门齿、犬齿和臼齿，提高了摄食和消化能力 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。 【详解】A．臼齿的作用是磨碎食物，而不是切断食物。门齿适于切断食物，A错误。 B．兔是草食性动物，没有犬齿。狼是肉食性动物 ，犬齿尖锐锋利，用于撕裂食物。但说 “狼的犬齿比兔的犬齿尖锐锋利” 表述错误，因为兔没有犬齿，B错误。 C．兔是草食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，没有犬齿；狼是肉食性动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。所以兔和狼都有门齿和臼齿，狼有犬齿而兔没有犬齿 ，C正确。 D．兔没有犬齿，只有门齿和臼齿，狼有门齿、犬齿和臼齿。所以 “都有门齿、犬齿和臼齿” 的说法错误，D错误。 故选C。 10. 猫有19对染色体，其性别方式与人相同，下图是某只猫的染色体组成，说法不正确的（　　） A. 这只猫为雄性 B. 猫的生殖细胞中一定含有Y染色体 C. 这只猫能产生两种类型的生殖细胞 D. 猫的染色体一半来自父亲，一半来自母亲 【答案】B 【解析】 【分析】猫的性别决定方式与人类是一致的， 是由X、Y染色体决定，因此雄性猫的性染色体是XY，雌性猫的性染色体是XX。 【详解】A．猫的性别决定方式与人类相同，图中表示的性染色体大小不相同，是XY染色体，因此该猫是雄性，故A正确。 B．由选项A可知此图表示雄性猫的染色体组成图，猫的精子的染色体组成是18+X或18+Y，所以一般情况下雄性猫产生的生殖细胞中染色体的组成为18+X或18+Y，故B错误。 C．在生殖过程中，雄性猫产生精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，雌性猫产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，故C正确。 D．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以该雄性猫的“19 对染色体一半来自于父亲，一半来自于母亲”，故D正确。 故选B。 11. 如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系，则甲、乙、丙依次是（　　） A 蛋白质、基因、DNA B. 蛋白质、DNA、基因 C. 基因、DNA、蛋白质 D. DNA、基因、蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小） ：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。结合题图可知，染色体包含甲和丙，而丙包含乙。所以，甲、乙、丙依次是蛋白质、基因、DNA，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石I，而另一层含有化石Ⅱ，据图可推出（　　） A. 物种Ⅱ由物种Ⅰ进化而来 B. 物种Ⅱ出现在物种Ⅰ之前 C. 物种Ⅱ一定比物种Ⅰ个体大 D. 物种Ⅱ比物种Ⅰ要复杂高等 【答案】D 【解析】 【分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。 【详解】A．虽然物种 Ⅱ 的化石所在岩层比物种 Ⅰ 的化石所在岩层新，但仅根据化石所在岩层顺序不能直接得出物种 Ⅱ 由物种 Ⅰ 进化而来。因为进化关系的确定需要更多的证据，如解剖学、分子生物学等方面的证据，所以不能得出此结论，A错误。 B．在未受破坏的地层中，一般较古老的化石存在于较底层的岩层，较新的化石存在于较上层的岩层。所以物种 Ⅱ 出现在物种 Ⅰ 之后，而不是之前，B错误。 C．化石所在岩层的位置与生物个体大小并无直接关联。不能根据化石在岩层中的位置判断物种 Ⅱ 一定比物种 Ⅰ 个体大 ，C错误。 D．在生物进化历程中，一般来说，在越晚形成的地层中，成为化石的生物越复杂、高等。物种 Ⅱ 的化石所在岩层比物种 Ⅰ 的化石所在岩层新，所以可以推测物种 Ⅱ 比物种 Ⅰ 要复杂高等，D正确。 故选D。 13. 下列说法中，符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 生物产生变异是定向的 B. 长期使用蚊香使蚊子发生抗药性变异 C. 草地里的昆虫多是绿色的，这是自然选择的结果 D. 长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的 【答案】C 【解析】 【分析】自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。 在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】A．生物产生的变异是不定向的，有的变异对生物生存有利，有的变异对生物生存不利。自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，所以该选项不符合达尔文自然选择学说，A错误。 B．蚊子的抗药性变异本身就存在，不是因为长期使用蚊香才使蚊子发生抗药性变异。长期使用蚊香只是对蚊子中具有抗药性的个体进行了选择，使抗药性个体数量增多，该选项不符合达尔文自然选择学说，B错误。 C．在草地环境中，绿色的昆虫与环境颜色相近，不容易被天敌发现，更易生存下来并繁殖后代；而其他颜色的昆虫容易被天敌捕食。经过长期的自然选择，草地里的昆虫大多是绿色的，这符合达尔文自然选择学说中适者生存的观点，C正确。 D．长颈鹿的 “长颈” 是因为在长期的生存斗争中，具有长颈变异的个体更容易吃到高处的树叶，从而在生存竞争中获胜并繁衍后代；而不是因为经常吃高处的树叶形成的。“用进废退” 这种观点是拉马克的学说内容，不符合达尔文自然选择学说，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 14. 稻田生态系统是一个复杂多样的生物群落，其中水稻是最主要的植物，其根系在浅水下的淤泥中生长，茎叶捉出水面以上合成有机物，最后将大量养分输送到秋天的谷粒中。一些昆虫如稻卷叶虫、蝗虫、稻飞虱等以水稻为食，而这些昆虫又是蜘蛛、蜻蜓、蛙类等益农生物的食物来源。 “稻鸭共作”是在稻田中养鸭子，利用鸭子杂食性和活动能力，吃掉杂草、害虫，疏松土壤，刺激水稻分蘖。鸭子的粪便又可以被细菌、真菌分解，归还到无机环境中，促进了物质的循环和再利用。 某社团同学选取了稻田生态系统中的生物进行探索，请回答下列问题： （1）图甲中的M表示的发育过程为______。 （2）图乙表示昆虫个体的发育过程，A表示蛹期，则蝗虫的发育过程可表示为______（用字母和箭头表示）。 （3）图丙为鸭卵的结构能够为鸭的发育提供水分和养料的结构是[　]______。能够发育成胚胎的是[2]______。 （4）以下生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______。（填字母） a．扦插 b．杂交小麦的培育 c．马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 d．哺乳动物克隆 e．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株 f．梨树的开花结果 社团同学对微生物进行了学习，绘制了以下四种图。 （5）图中E由蛋白质外壳和内部的______组成，没有______结构。 （6）发现图G与F在细胞结构上的主要区别是，G无成形的______，生殖方式是______。 （7）用碘液对F图细胞染色，在高倍镜下能清楚地观察到染上颜色的______和淀粉粒。 （8）H的细胞中没有______（填细胞结构），只能依靠______结构深入到营养物质内部吸收现成的有机物。 【答案】（1）变态发育 （2）D→C→B （3） ①. 4卵白 ②. 胚盘 （4）a、c、d、e （5） ①. 遗传物质 ②. 细胞 （6） ①. 细胞核 ②. 分裂生殖 （7）细胞核 （8） ①. 叶绿体 ②. 菌丝 【解析】 【分析】1．图甲表示的蝗虫、家蚕和青蛙的异同，M区域是三者的共同特征——变态发育。 2．图乙中：昆虫的完全变态发育包括D受精卵、C幼虫、A蛹和B成虫四个时期，而不完全变态发育包括D受精卵、C若虫、B成虫三个时期。 3．图丙中：1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白 4．微生物图中：E噬菌体细菌病毒，F酵母菌是单细胞真菌，G细菌是单细胞原核生物，H青霉菌是多细胞真菌。 【小问1详解】 青蛙的生殖发育特点是体外受精、卵生，发育过程经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育；蝗虫是体内受精、卵生，发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精、卵生，发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。可见，图甲中的M可表示的发育过程是：变态发育。 【小问2详解】 图乙表示的是昆虫个体的发育过程，其中A表示蛹期。对于蝗虫这样的不完全变态发育的昆虫来说，它们不会经历蛹期，而是直接由若虫发育为成虫。因此，蝗虫的发育过程可以表示为从受精卵（D）开始，经过若虫（C）阶段，最终发育为成虫（B），故应填写：D→C→B。 【小问3详解】 卵黄位于鸟卵的中央，呈黄色，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，能为胚胎发育提供水和营养物质。结合题图丙可知，在鸭卵中，能够为鸭的发育提供水分和养料的结构是4卵白。鸭卵卵黄表面有一小白点，该结构就是胚盘。2胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，胚盘是将来发育成胚胎的重要结构。 【小问4详解】 无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。其中，a.扦插是将植物的茎、叶或根等营养器官的一部分插入土壤中，使其发育成一个新个体的方法，属于无性生殖；c.马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，这是通过营养生殖的方式产生新个体，也属于无性生殖；d.哺乳动物克隆是通过核移植等技术产生与供体遗传性状相同的新个体，同样属于无性生殖；e．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。而b.杂交小麦的培育是通过有性生殖的方式，即两性生殖细胞的结合来产生后代；f.梨树的开花结果也是通过有性生殖的方式产生种子，进而发育为新个体。 因此，属于无性生殖的有a、c、d、e。 【小问5详解】 图中E表示的是噬菌体，它是一种细菌病毒。噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。与细胞生物不同，噬菌体没有细胞结构，它不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行繁殖。 【小问6详解】 图G表示的是细菌，而图F表示的是酵母菌。细菌与酵母菌在细胞结构上的主要区别是，细菌无成形的细胞核，而酵母菌则有。此外，细菌的生殖方式是分裂生殖，即一个细菌细胞可以分裂成两个相同的子细胞；而酵母菌则可以进行孢子生殖或出芽生殖。 【小问7详解】 当用碘液对酵母菌细胞进行染色时，在高倍镜下可以清楚地观察到染上颜色的细胞核和淀粉粒。碘液可以与淀粉发生反应，形成蓝色的复合物，因此可以用来检测细胞中的淀粉粒。同时，细胞核作为细胞中最重要的结构之一，也容易被碘液染成深色。 【小问8详解】 图H表示的是青霉菌，它是一种多细胞真菌。与细菌不同，真菌的细胞中没有叶绿体，因此不能进行光合作用来制造有机物。为了获取营养物质，真菌只能依靠其特殊的营养结构——菌丝来深入到营养物质内部吸收现成的有机物。 15. 资料1：“桑基鱼塘”（如图甲）是将种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式，起源于春秋战国时期。人们在低洼的水泽围堤筑坝堰养殖鱼虾，利用塘基种植桑树，不仅可以收获桑葚果实，还可以用桑叶养蚕，排出的蚕沙用来喂鱼，塘泥则运上岸肥桑，这样一来，栽桑树、养蚕、养鱼三位一体，桑蚕鱼泥形成环环相扣、彼此依存的生态循环链。在今天的浙江湖州，桑基鱼塘系统尤为集中和完整，现存有6万亩桑地和15万亩鱼塘，是中国传统桑基鱼塘系统最集中、最大、保留完整的区域。这种生态农业在几千年里泽被一代又一代岭南人，使这片土地一直保持着鱼桑肥美、欣欣向荣的繁盛景象。 资料2：不同蚕品种在进化过程中形成了不同的色素基因，这些基因会影响蚕茧的颜色。白色蚕茧的蚕品种没有合成黄色色素的基因，因此吐出的丝纯白色。这种蚕茧广泛用于纺织工业，因为白色丝可以更容易染色。黄色蚕茧的品种体内含有合成黄色色素的基因，因此吐出的丝中含有天然黄色色素，常用于制作一些特色丝织品。 （1）分析资料1可知，桑树属于______（填“被子”或“裸子”）植物，对其进行分类时，往往把果实、花和______作为分类的依据。 （2）小明查阅了资料中桑树的科学分类表（如图乙所示）。生物界最基本的分类单位是______。图中共同特征最多的两种生物是______。 （3）桑树品种繁多，所结出的桑葚有红、黑紫、黄棕、棕红、暗紫色等色系，这体现了生物多样性中的______，保护生物多样性最有效的措施是______。 由资料2可知蚕茧的颜色有黄色和白色之分（基因用D，d表示），某农科所的科研人员用黄茧蚕、白茧蚕进行杂交实验，结果如下表。 组别 甲 乙 丙 丁 亲代 白茧蚕×白茧蚕 黄茧蚕×黄茧蚕 白茧蚕×黄茧蚕 黄茧蚕×黄茧蚕 子代 白茧蚕 401条 0 201条 105条 黄茧蚕 0 397条 197条 321条 若在不考虑基因突变的情况下，请你根据上述信息及所学知识回答下列问题： （4）蚕茧颜色有的是“黄色”，有的却是“白色”，这种现象称为______。 （5）根据______组实验，可以判断出______是隐性性状。 （6）根据表中数据，丙组中的黄蚕茧基因组成是______。 （7）蚕含有很多控制优良性状的基因，比如黄血（A）与白血（a），黑缩斑（B）和无斑（b），我国科学家尝试将白血黑缩斑蚕与黄血无斑蚕进行杂交，培育出新品种，请你在图中画出基因随染色体的传递过程。______ 【答案】（1） ①. 被子 ②. 种子 （2） ①. 种 ②. 裂叶桑和华桑 （3） ①. 基因多样性 ②. 建立自然保护区 （4）变异 （5） ①. 丁 ②. 白茧蚕 （6）Dd （7） 【解析】 【分析】被子植物与裸子植物的区别： 被子植物的种子被果皮包围，而裸子植物的种子裸露，没有果皮。 植物分类的依据： 植物的分类通常依据其生殖器官的特征，如花、果实和种子的结构。 共同特征与分类关系： 分类等级越高，共同特征越少；分类等级越低，共同特征越多。 生物多样性的层次： 包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【小问1详解】 分析资料1可知，桑树能结出果实和种子，其种子有果皮包被，因此它属于被子植物。在对其进行分类时，植物学家往往会把果实、花和种子的形态结构等作为分类的重要依据，因为这些特征在植物分类中具有相对稳定性和明显的区别性。 【小问2详解】 生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。因此，生物界最基本的分类单位是种。观察图乙中的科学分类表，可以发现裂叶桑和华桑的分类等级最为接近，都属于桑属的分类单位，因此它们的共同特征应该是最多的。 【小问3详解】 桑树品种繁多，所结出的桑葚有红、黑紫、黄棕、棕红、暗紫色等色系，这体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性，即生物体内存在的多种多样的基因。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，这样可以为生物提供一个相对封闭且受保护的自然环境，减少人类活动对生物多样性的影响。 【小问4详解】 蚕茧的颜色有的是“黄色”，有的却是“白色”，这是同种生物个体之间的差异，因此这种现象称为变异。 【小问5详解】 根据丁组实验，黄茧蚕与黄茧蚕杂交后，子代中出现了白茧蚕（无中生有），这表明白茧蚕是隐性性状。 【小问6详解】 根据表中数据，丙组中的亲代是白茧蚕（隐性性状）和黄茧蚕（显性性状），子代中黄茧蚕和白茧蚕的比例接近1：1，这是测交实验的结果，说明亲代白茧蚕的基因型是隐性纯合子（dd），而黄茧蚕的基因型是杂合子（Dd），因此子代黄茧蚕的基因组成是Dd。遗传图解如图： 【小问7详解】 在蚕的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体和基因都是成单存在的。图中基因随染色体的传递过程可以表示为：白血黑缩斑蚕（aaBB）产生生殖细胞时，a和a、B和B分别随成对染色体的分开而分离，进入不同的生殖细胞中；同样，黄血无斑蚕（AAbb）产生生殖细胞时，A和A、b和b分别随成对染色体的分开而分离，然后，这两种生殖细胞（aB和Ab）通过受精作用结合成受精卵，进而发育成新品种的蚕（AaBb）。如图所示： 16. 世界唯一一种地上开花，地下结子的植物。花生从播种到开花也就一个多月时间，但是花期却长达两个月。当花朵授粉以后四到五天左右，子房开始进一步伸长形成子房柄。子房柄一开始向上生长但很快就向地的方向生长，在土中适宜的条件下逐渐发育膨大成芵果。如果花生生长的离地面太高，子房柄就不容易扎到土里生长，就会干枯萎缩结不了果。 （1）在花生亲子代间传递的“桥梁”是______。 （2）花生这种地上开花地下结果的现象，用达尔文的进化论解释是长期______的结果。 （3）收获的新花生如何保存？______（回答一种即可）。 （4）花生保存不当会长毛、这是感染了_____（填“细菌”、“真菌”或“病毒”），为了鉴定发霉的微生物，某组学生配制了培养基，在接种之前先要对培养基进行_____，这样做的目的是为了_____。 某组学生想要探究“不同的花生品种果实大小的差异”，从装有甲品种的花生袋中取出30粒花生作样品，从装有乙品种的花生袋中取出30粒花生作样品、分别测量两组花生样品果实的长轴长度，并记录结果进行探究。 品种结果 甲品种花生果实 乙品种花生果实 长轴长度（毫米） 11 13 14 17 22 24 26 28 样品个数 2 5 20 3 4 20 4 2 平均值 ______毫米 24毫米 （5）该小组想要探究的问题是______？ （6）在选取花生样本时，要做到______取样，甲品种花生果实的平均值是______毫米（四舍五入取整数）。 （7）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，原因可能是______。如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实______（填“一定”还是“不一定”）是小花生。 （8）育种专家想要获得更多的花生新品种，可以采用哪些育种方法？______。 【答案】（1）生殖细胞 （2）自然选择 （3）干燥低温 （4） ①. 真菌 ②. 高温灭菌 ③. 避免杂菌干扰 （5）不同的花生品种果实大小有差异吗？ （6） ①. 随机 ②. 14 （7） ①. 环境因素的影响 ②. 不一定 （8）杂交育种 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。因此，在花生亲子代间传递的桥梁是生殖细胞。 【小问2详解】 花生地上开花，地下结果，这是花生固有遗传特性，更是长期自然选择的结果。 【小问3详解】 将花生米存放在阴凉、干燥、通风良好的地方，避免阳光直射和潮湿环境。阳光直射会导致温度升高，潮湿环境则容易使花生米发霉变质。 【小问4详解】 花生保存不当会长毛、这是感染了真菌，为了鉴定发霉的微生物，某组学生配置了培养基，在接种之前先要对培养基进行高温灭菌，这样做的目的是为了防止杂菌污染。 【小问5详解】 分析实验可知，某组学生想要探究“不同的花生品种果实大小的差异”，所以本实验要探究的问题是不同的花生品种果实大小有差异吗？ 【小问6详解】 在选取花生样本时，为了避免主观因素的影响，要做到随机取样。根据乙品种花生果实平均值的计算方法，得出甲品种花生果实的平均值是14毫米。 【小问7详解】 从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，原因可能是环境因素影响。如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实不一定是小花生。 【小问8详解】 可以通过杂交育种的方法。即通过不同品种的杂交，结合其优良性状，选育出具有新性状的新品种。这种方法可以快速获得具有多种优良性状的新品种‌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $