专项4 非连续性文本阅读-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年六年级下册语文同步优化训练(统编版)

2025-06-02
| 2份
| 3页
| 71人阅读
| 2人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 非连续性文本阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51085836.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项4非连续性文本阅读 经案见P30 满分:25分 得分: 等级: 一、〔北京市·传统文化]阅读材料,完成练习。(11分) 北京有着丰富多彩的非物质文化遗产。六年级开展了“魅力非遗”系列主题活动,带你去 了解北京的非遗文化。 材料一:聚元号弓箭制作技艺是北京市朝阳区的传统手工技艺。它浓缩了中国传统弓箭 发展轨迹和弓箭文化,是中国传统手工工艺的杰出代表,于2006年入选第一批国家级非物质文 选专 化遗产名录。 材料二:聚元号弓箭制作始创于清朝乾隆时期,已有近300年的历史。聚元号弓箭因其精 准的力道、细腻精致的画活(弓箭装饰)成为皇家御用弓箭。到今天,“皇家御用兵工厂”仅剩聚 元号弓箭铺传承了下来,它是中国现存唯一完整保留传统弓箭制作技艺的弓箭铺。 材料三:以眼为尺,以手为度,工匠通过上百件专用工具对二十多种天然材料进行纯手工 加工。通过200多道工序,历时三四个月之久,才能制成一张正宗的聚元号弓箭。聚元号弓箭 制作技艺承袭了中国双曲反弯复合弓的民族传统。选用传统的竹胎,一面数上牛筋面向射手, 外侧一面贴上牛角,弓身在不上弦的时候,也弯曲呈外翻的孤形,故而称为反曲复合弓。制作 工序大致分成弓的功能性的“白活”和装饰性的“画活”以及制作弓弦三个主要阶段。聚元号弓 箭制作技艺考究,材料上乘,精益求精。 1.〔思维提升)语文要素三则材料分别是从哪几方面来介绍“聚元号弓箭制作技艺”的?请完成 下面的思维导图。(1+1+1+2,共5分)》 传统手工技艺 我发现,写得最详细的是材 料( ),这样写的好处是 2.结合材料,聚元号弓箭有可能陈列在北京朝阳规划艺术馆的( )展厅。(2分) A.发展成就区 B.未来空间 C.历史长廊 D.数字沙盘 3.〔时事热点〕在“魅力非遗”主题活动中,同学们对非遗保护进行了相关调研,请你根据下面 的材料,针对“聚元号弓箭制作技艺”非遗保护工作提出具体建议。(4分) 非遗保护现状:近年来,部分非遗项目由于难见经济效益和远离人民生活等问题,传 承形势依然严峻:聚元号弓箭制作技艺面临无人愿学的窘境;龙鳞装传统装帧技艺目前 全国仅有一个传人…随着一些老艺人相继去世,这些非遗项目正在慢慢消失。 创维新课堂|语文六年级下册U99 二、阅读材料,完成练习。(14分) 材料一:头部是人体最脆弱,也是最容易受到致命伤害的部位。骑乘电瓶车时,如果未佩戴安 全头盔,发生事故时极易造成颅脑致命性损伤,危及生命。佩戴安全头盔能有效保护驾乘人员,遇 到撞击时,可大大减少对头部的撞击。 材料二:近来,某市在全市范围内开展了骑乘电瓶车要佩戴头盔的专项宣传活动。在活动前 和活动后分别随机抽取了1000名使用电瓶车的用户进行了问卷调查,将收集到的数据制成如下 统计图表: 选专项 活动前骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计表 活动后骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计图 类别 人数 ④35 ① 64 ③132 ② 201 ②112 ①721 ③ 305 ④ 430 图标说明:①每次都佩戴 ②经常佩戴 ③偶尔佩戴 ④不佩戴 材料三:市面上头盔种类很多,价格差距也很大。购买头盔时,应看清生产标准,选择正规厂 家生产的有“3C”标识或“GB编号”的安全头盔。另外,还得选择大小合适的头盔。佩戴过程中, 先调整束带长短,系上后,尽量与下颚贴合,也不宜过紧。骑行过程中,最好放下面罩,这样可以有 效保护我们的面部和眼睛不受伤害。每一款安全头盔都有使用年限,一般为23年。如果超过 使用年限,请及时更换。 1.根据材料一和材料三的内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分) (1)骑乘电瓶车时佩戴安全头盔,能有效保护我们的头部。 (2)购买头盔时,既要看清生产标准,也要选择大小合适的头盔 (3)夏天佩戴安全头盔很闷热,容易出汗,此时不放下头盔面罩会更安全。 2.阅读材料二,该市开展骑乘电瓶车要佩戴头盔的专项宣传活动的效果如何?从图表中提取 信息证明你的观,点。(3分)】 3.根据材料内容,对下列骑乘电瓶车时的行为进行劝说。(6分) (1)爷爷十分节俭,头盔超过了使用年限依然坚持使用,我会这样劝他: (2)爱美的妈妈怕头盔弄乱发型,只有遇到交警时才佩戴头盔,我会这样劝她: 4.请你拟写一则宣传语,让更多的市民骑乘电瓶车时自觉佩戴头盔。(2分) 100 创维新课堂|语文六年级下册凡J【译文】高阳应将要建造房屋,木工对他 表可知,活动开展前,每次都佩戴头盔和经 说:“不可以,木料还没有干,把泥抹在木料 常佩戴头盔的有265人:活动开展后,每次 上,那么木料必将弯曲。用没有干的木料 都佩戴头盔和经常佩戴头盔的有833人, 来建造房屋,即使刚建好时是好的,以后也 是活动开展前人数的三倍多。 一定会毁坏的。”高阳应回答说:“按照您的 3.(1)示例爷爷,安全头盔都有使用年限,超 话,那么房子就不会坏。现在盖房,日子 过使用年限后就达不到最好的保护效 久,木料越干就越坚固有力,而泥越干就越 果了。为了您的安全,请您换一个新的 轻。用越来越坚固有力的木料去承受越来 头盔吧。 越轻的泥,这个房子就不会毁坏。”木工无 (2)示例妈妈,骑电瓶车时佩戴安全头盔 言以对,只好接受他的命令来造屋子。房 能有效保护我们的头部,万一发生事 子刚造好时是很好,但后来果然坍塌了。 故,也能大大减少对头部的撞击。您骑 电瓶车时还是坚持佩戴头盔吧。 专项4非连续性文本阅读 4.示例戴上安全头盔,是给生命撑起保 一、1.历史悠久制作考究,材料上乘 护伞。 三详略得当,更加突出了聚元号弓箭的 制作技艺是传统手工技艺杰出的代表 期未综合测试(一)】 2.C 一、听力材料: 3.示例①应该完善非遗保护的法律法规, 在陕西省西安市,有一座我国最大的书法 这样能够确保非遗保护有法可依。②用现 艺术宝库,那就是西安碑林。碑林收藏了从汉 代技术手段,对非遗进行整理和数字化保 魏至明清历代的碑石、墓志,共两千三百多块。 存。③给非遗传承人提供生活补贴和工作 碑文出自各个朝代书法名家之手,真称得上是 室建设等支持。④大力宜传非遗项目,呼 “名碑荟革”了。 吁大家共同保护和传承。 被人称为“书圣”的东晋大书法家王羲之博 二、1.(1)W(2)N 采众长,创立了一种潇洒清秀的书体,并很快在 (3)×【解析】本题考查对材料内容的理 南方流传。唐初时,由于唐太宗的提倡,王羲之 解。阅读材料三,由“骑行过程中,最好 的书法在当时有很大影响。 放下面罩,这样可以有效保护我们的面 唐初的书法家,首推欧阳询。他的字骨气 部和眼晴不受伤害”可知,骑行电瓶车 劲峭,法度严整,自成一家,人称“欧体”。西安 时,放下面罩才能起到更好的保护作 碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。 用。因此本题说法错误。 盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之 2.活动开展后效果显著。从材料二的两个图 之后的又一位书法革新家。他经过刻苦学习, 30 创维新课堂|语文六年级下册RJ

资源预览图

专项4 非连续性文本阅读-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年六年级下册语文同步优化训练(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。