第三单元 昆虫（知识清单）-2024-2025学年四年级科学下册期中复习讲练测（苏教版）

第三单元昆虫（知识清单）

重难点知识:

9.庞大的“家族”

1.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约占动 物总数的61%。

2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角 , 胸部有三对足 , 多数有一或两对翅。

3.在庞大的昆虫大家族中，甲虫是数量最多的一种昆虫。

4.蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样悬停在空中。

5.身边常见的昆虫有蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等.

6.甲虫是数量最多的昆虫,它们身体外部有硬壳,前翅质地坚硬,角质化。

7.说说螳螂有哪些特征?

答:它常常扮成绿色植物，这有利于隐蔽自己。它的前足很发达，上面长满锋利的尖刺， 捕捉猎物很方便。

8..甲虫特征：作为昆虫家族中种类最多的成员，和其他昆虫一样具有昆虫的共同特征，不过他们也有自己的独有的特征——身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅覆盖在能飞的后翅上。

9.常见的昆虫主要有：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蟑螂、蝼蛄、地老虎、蝉的幼虫、负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽、石蛾、蜉蝣、跳蚤、虱子等。

 

10.养昆虫

1.昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。

4.蚕卵是椭圆形的,呈淡灰色,中间凹陷。刚出壳的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫蚁蚕 , 只有两三毫米长。

5.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。

6.蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。 

7.蚕蛾全身都是白的，身体胖乎乎的，头上长着一对触角。

8.蚕的一生分为蚕卵、蚕,即幼虫、蛹、 蚕蛾,即成虫四个阶段。

9.蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段？

蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧蛹、蛾成虫、雌雄交配几个阶段。

昆虫的个体发育过程中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫作完全变态，蚕是完全变态昆虫,以卵繁殖。

一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天,蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。

11.探究昆虫的奥秘

1. 蚕宝宝喜欢生活在黑暗的地方。

2.除了通过观察分析和整理观察日记，我们还可以通过实验探究昆虫更多奥秘。尽可能多的提出问题,因为提出问题是科学探究活动的起点。

3.蚂蚁是用触角传递信息的。[|X|X

4.选择能够研究的问题,实验设计要合理。

5.实验探究

不少昆虫有趋向光源的习性。设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。

设计实验:1.取蚂蚁、蟋挛、蚊子、蚕蛾、蜻螂各5只。2.把这5种昆虫放在一个暗室内， 之后用一只小手电筒向这个暗室发出一明一暗的闪光。3.重复上迷实验3~5次。Z    J

实验现象:蚊子、蚕娥发现闪光，就向光飞过去;而蟋蝉、蚂蚁和蜻螂却没有一只向光源靠近。

实验结论:并不是所有昆虫都有趋光性，一般城类和蚊于有趋光性

6.设计一个合理的实验：探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题。

1.准备两个饲养盒，里面各放10条蚕宝宝；

2.给一个盒子里的蚕宝宝喂桑叶，给另一个盒子里的蚕宝宝喂莴笋叶；

3.两个饲养盒放在相同的地方。

这份实验设计考虑到了实验的公平性，除了对比因素不同之外，其他因素保持一致。第一，两个饲养盒；第二，放在相同的地方。一条蚕宝宝的实验结果存在偶然性，而10条蚕宝宝的实验结果则更具有说服力。

重难点简答:

1．昆虫有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例，写出它的一生经历了哪些阶段？