语文（基础卷02）-2024-2025学年二年级语文下学期期中素养测评（统编版）

( 11 ) 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（58分） 1.选择加点字正确的读音，打“√”。（3分） 团结（jiē jié） 绚烂（xuàn xùn） 商量（liàng liang） 饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 漂亮（piāo piào） 2.读语段，并完成下面的练习。（8分） “人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才měi hǎo。”劳动是zhōng huá mín zú的优良传统，劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的hàn zhù，厨师叔叔烹饪的měi shí，环卫阿姨留下的zú jì……每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们wēn nuǎn，用劳动把最珍贵的lǐ wù献给人间。 （1）读拼音，写词语。（4分） （2）我的小发现。（4分） ①我发现“贵、财”二字都含有＿＿＿＿字，我猜测，这两个字都与＿＿＿＿＿有关。 ②我发现“珍”的偏旁是＿＿＿＿，我知道，含有这个偏旁的字大多与＿＿＿＿＿有关。 3.选字组词。（4分） 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 4.读一读，连一连。（9分） 卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 烤鸡 戌 兔 一匹 糕 香喷喷的 话梅 酉 鸡 一块 树 甜丝丝的 蛋糕 5.补充词语，完成填空。（10分） （ ）满意（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） 五颜（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）里无（ ） （1）我知道上面的词语中＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是描写天气晴朗的词语。 （2）在天坛公园植树的人群中，83岁高龄的邓小平爷爷格外＿＿＿＿＿＿。 （3）形容非常留恋、舍不得离开的词语是＿＿＿＿＿＿。 6.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A.“默”用部首查字法查字典，应查部首“黑”。 B.小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，姐姐应该属“牛”。 C.《千人糕》一文告诉我们要珍惜别人的劳动成果。 D.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。 7.照样子，写句子。（6分） （1）例：喜鹊妈妈一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教小喜鹊学拼音。 ＿＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：山坡上有一片绿油油的草地。 屋后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.根据所学知识填空。（9分） （1）“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿余香。”我们在帮助别人的时候，自己也获得了快乐。人与人之间应该互相帮助，因为“＿＿＿＿＿＿肯帮人，＿＿＿＿＿＿有人帮”。在别人有困难的时候给予帮助，好过在别人风光时送上祝福，正所谓“与其锦上添＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿送炭”。 （2）关于春天，高鼎看到的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟”的春天；贺知章想到的是“不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天；白居易悟到的是“野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天…… （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9.把图片和相对应的职业连起来，再按要求写一写。（6分） 魔术师 教师 裁判员 服务员 生活中有各种不同的职业，我长大想当＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读。（13分） 1.（2分）_________________ _________________ 2.（2分）___________________________________________________________________ 3.（6分） 4.（3分）_________________ _________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （二）快乐阅读。（14分） 1.（2分）_________________ _________________ 2.（2分）（ ） 3.（3分）_________________ _________________ _________________ 4.（4分）____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.（3分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 三、看图写话。（15分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二） 主题情境：小升初语文梦幻冒险之旅 亲爱的小探险家们，欢迎来到神奇的"语文智慧森林"！在这里，每一个汉字都是会说话的精灵，每一道题目都是藏着知识果实的奇妙植物。今天，你将化身为聪明的"森林小博士"，带着"观察放大镜"和"思考魔法棒"，在"词语蘑菇园"采集知识养分，穿越"阅读小溪"破解自然密码，最后用"创意彩虹笔"描绘属于你的森林童话！每完成一个任务，你的探险手册就会多一枚闪亮的树叶勋章哦 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 关卡一：词语精灵花园 快看！这些调皮的词语精灵正在花瓣上跳舞呢！有的穿着拼音裙子，有的戴着偏旁帽子。快用你的"智慧小网兜"帮它们找到正确的读音伙伴，为汉字精灵搭配最合适的词语花环。记住，正确的笔顺就像给小花浇水一样重要哦！ 一、积累与运用。（58分） 1.选择加点字正确的读音，打“√”。（3分） 团结（jiē jié） 绚烂（xuàn xùn） 商量（liàng liang） 饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 漂亮（piāo piào） 2.读语段，并完成下面的练习。（8分） “人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才měi hǎo。”劳动是zhōng huá mín zú的优良传统，劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的hàn zhù，厨师叔叔烹饪的měi shí，环卫阿姨留下的zú jì……每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们wēn nuǎn，用劳动把最珍贵的lǐ wù献给人间。 （1）读拼音，写词语。（4分） （2）我的小发现。（4分） ①我发现“贵、财”二字都含有＿＿＿＿字，我猜测，这两个字都与＿＿＿＿＿有关。 ②我发现“珍”的偏旁是＿＿＿＿，我知道，含有这个偏旁的字大多与＿＿＿＿＿有关。 3.选字组词。（4分） 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 4.读一读，连一连。（9分） 卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 烤鸡 戌 兔 一匹 糕 香喷喷的 话梅 酉 鸡 一块 树 甜丝丝的 蛋糕 5.补充词语，完成填空。（10分） （ ）满意（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） 五颜（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）里无（ ） （1）我知道上面的词语中＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是描写天气晴朗的词语。 （2）在天坛公园植树的人群中，83岁高龄的邓小平爷爷格外＿＿＿＿＿＿。 （3）形容非常留恋、舍不得离开的词语是＿＿＿＿＿＿。 6.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A.“默”用部首查字法查字典，应查部首“黑”。 B.小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，姐姐应该属“牛”。 C.《千人糕》一文告诉我们要珍惜别人的劳动成果。 D.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。 7.照样子，写句子。（6分） （1）例：喜鹊妈妈一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教小喜鹊学拼音。 ＿＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：山坡上有一片绿油油的草地。 屋后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.根据所学知识填空。（9分） （1）“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿余香。”我们在帮助别人的时候，自己也获得了快乐。人与人之间应该互相帮助，因为“＿＿＿＿＿＿肯帮人，＿＿＿＿＿＿有人帮”。在别人有困难的时候给予帮助，好过在别人风光时送上祝福，正所谓“与其锦上添＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿送炭”。 （2）关于春天，高鼎看到的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟”的春天；贺知章想到的是“不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天；白居易悟到的是“野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天…… （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9.把图片和相对应的职业连起来，再按要求写一写。（6分） 魔术师 教师 裁判员 服务员 生活中有各种不同的职业，我长大想当＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 关卡二：故事大树屋 沙沙沙 听！《千人糕》的故事从面包房飘来香味，《助人为乐的大象》的欢笑在小河边回荡。 现在，请打开你的"理解望远镜"，在文字树叶间寻找隐藏的线索，每个正确答案都会帮你攀 上更高的树冠！ 二、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读。（13分） ①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.照样子，写词语。（2分） 平平常常 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.这糕为什么叫“千人糕”？用“＿＿＿”在文中画出相关的句子。（2分） 3.结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，在框中填写序号。（6分） ①糖 ②米粉 ③大米 ④甘蔗汁、甜菜汁 ⑤销售 ⑥送货 4.除了米糕，我知道＿＿＿＿＿＿也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） （二）课外阅读。（14分） 助人为乐的大象 ①有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，它急忙大喊：“救命啊，救命啊！”这时大象跑了出来，用它的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。 ②又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，它的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，它想起了大象，于是它跑去找大象帮忙。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷 吸）了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气，开心地说：“谢谢你！” 1.用“√”在文中的括号里选出合适的动词。（2分） 2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。（2分） A.大象不说话 B.大象很干脆的行动 C.大象很干脆的说话 3.填一填。（3分） 大象一共做了两件好事：第一件事是大象用长鼻子把＿＿＿＿＿＿＿＿从小河里救上来；第二件事是它用长鼻子帮助＿＿＿＿＿＿＿＿给萝卜浇水。这真是一头＿＿＿＿＿＿＿＿的大象，我很喜欢它。 4.想一想，大象还会帮助哪些小动物？它会怎样帮助呢？发挥想象再写一件事吧。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.读了这个故事，你想到了学过的哪些有关热心助人的谚语呢？写一句吧。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：创意彩虹画布 哇！这片森林空地正在上演有趣的场景——也许是小动物们的野餐会，也许是精灵们的月光舞会。快让你的想象力坐上"蒲公英降落伞"，把看到的画面变成会唱歌的文字，空白的画布等你来填满森林魔法！ 三、看图写画。（15分） 请小朋友们仔细看图，想一想：发生了什么事？他们会说些什么？请展开你的想象，按顺序把故事写清楚。注意语句通顺，标点单独占一格。 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二） 主题情境：小升初语文梦幻冒险之旅 亲爱的小探险家们，欢迎来到神奇的"语文智慧森林"！在这里，每一个汉字都是会说话的精灵，每一道题目都是藏着知识果实的奇妙植物。今天，你将化身为聪明的"森林小博士"，带着"观察放大镜"和"思考魔法棒"，在"词语蘑菇园"采集知识养分，穿越"阅读小溪"破解自然密码，最后用"创意彩虹笔"描绘属于你的森林童话！每完成一个任务，你的探险手册就会多一枚闪亮的树叶勋章哦 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 关卡一：词语精灵花园 快看！这些调皮的词语精灵正在花瓣上跳舞呢！有的穿着拼音裙子，有的戴着偏旁帽子。快用你的"智慧小网兜"帮它们找到正确的读音伙伴，为汉字精灵搭配最合适的词语花环。记住，正确的笔顺就像给小花浇水一样重要哦！ 一、积累与运用。（58分） 1.选择加点字正确的读音，打“√”。（3分） 团结（jiē jié） 绚烂（xuàn xùn） 商量（liàng liang） 饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 漂亮（piāo piào） 2.读语段，并完成下面的练习。（8分） “人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才měi hǎo。”劳动是zhōng huá mín zú的优良传统，劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的hàn zhù，厨师叔叔烹饪的měi shí，环卫阿姨留下的zú jì……每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们wēn nuǎn，用劳动把最珍贵的lǐ wù献给人间。 （1）读拼音，写词语。（4分） （2）我的小发现。（4分） ①我发现“贵、财”二字都含有＿＿＿＿字，我猜测，这两个字都与＿＿＿＿＿有关。 ②我发现“珍”的偏旁是＿＿＿＿，我知道，含有这个偏旁的字大多与＿＿＿＿＿有关。 3.选字组词。（4分） 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 4.读一读，连一连。（9分） 卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 烤鸡 戌 兔 一匹 糕 香喷喷的 话梅 酉 鸡 一块 树 甜丝丝的 蛋糕 5.补充词语，完成填空。（10分） （ ）满意（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） 五颜（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）里无（ ） （1）我知道上面的词语中＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是描写天气晴朗的词语。 （2）在天坛公园植树的人群中，83岁高龄的邓小平爷爷格外＿＿＿＿＿＿。 （3）形容非常留恋、舍不得离开的词语是＿＿＿＿＿＿。 6.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A.“默”用部首查字法查字典，应查部首“黑”。 B.小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，姐姐应该属“牛”。 C.《千人糕》一文告诉我们要珍惜别人的劳动成果。 D.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。 7.照样子，写句子。（6分） （1）例：喜鹊妈妈一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教小喜鹊学拼音。 ＿＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：山坡上有一片绿油油的草地。 屋后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.根据所学知识填空。（9分） （1）“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿余香。”我们在帮助别人的时候，自己也获得了快乐。人与人之间应该互相帮助，因为“＿＿＿＿＿＿肯帮人，＿＿＿＿＿＿有人帮”。在别人有困难的时候给予帮助，好过在别人风光时送上祝福，正所谓“与其锦上添＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿送炭”。 （2）关于春天，高鼎看到的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟”的春天；贺知章想到的是“不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天；白居易悟到的是“野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天…… （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9.把图片和相对应的职业连起来，再按要求写一写。（6分） 魔术师 教师 裁判员 服务员 生活中有各种不同的职业，我长大想当＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 关卡二：故事大树屋 沙沙沙 听！《千人糕》的故事从面包房飘来香味，《助人为乐的大象》的欢笑在小河边回荡。 现在，请打开你的"理解望远镜"，在文字树叶间寻找隐藏的线索，每个正确答案都会帮你攀 上更高的树冠！ 二、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读。（13分） ①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.照样子，写词语。（2分） 平平常常 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.这糕为什么叫“千人糕”？用“＿＿＿”在文中画出相关的句子。（2分） 3.结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，在框中填写序号。（6分） ①糖 ②米粉 ③大米 ④甘蔗汁、甜菜汁 ⑤销售 ⑥送货 4.除了米糕，我知道＿＿＿＿＿＿也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） （二）课外阅读。（14分） 助人为乐的大象 ①有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，它急忙大喊：“救命啊，救命啊！”这时大象跑了出来，用它的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。 ②又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，它的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，它想起了大象，于是它跑去找大象帮忙。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷 吸）了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气，开心地说：“谢谢你！” 1.用“√”在文中的括号里选出合适的动词。（2分） 2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。（2分） A.大象不说话 B.大象很干脆的行动 C.大象很干脆的说话 3.填一填。（3分） 大象一共做了两件好事：第一件事是大象用长鼻子把＿＿＿＿＿＿＿＿从小河里救上来；第二件事是它用长鼻子帮助＿＿＿＿＿＿＿＿给萝卜浇水。这真是一头＿＿＿＿＿＿＿＿的大象，我很喜欢它。 4.想一想，大象还会帮助哪些小动物？它会怎样帮助呢？发挥想象再写一件事吧。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.读了这个故事，你想到了学过的哪些有关热心助人的谚语呢？写一句吧。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：创意彩虹画布 哇！这片森林空地正在上演有趣的场景——也许是小动物们的野餐会，也许是精灵们的月光舞会。快让你的想象力坐上"蒲公英降落伞"，把看到的画面变成会唱歌的文字，空白的画布等你来填满森林魔法！ 三、看图写画。（15分） 请小朋友们仔细看图，想一想：发生了什么事？他们会说些什么？请展开你的想象，按顺序把故事写清楚。注意语句通顺，标点单独占一格。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二） 参考答案 一、积累与运用。（58分） 1.（3分）jié xuàn lianɡ sì tāo piào 2.（8分）（1）（4分）美好 中华民族 汗珠 美食 足迹 温暖 礼物 （2）（4分）①贝 钱财 ②王 美玉 3.（4分）含 该 滴 座 舍 刻 摘 坐 4.（9分） 5.（10分）心 足 碧 空 不 舍 六 色 引 人 万 云 （1）碧空如洗 万里无云 （2）引人注目 （3）恋恋不舍 6.（3分）B 7.（6分）（1）示例：妈妈 洗衣服 拖地 （2）示例：有一堆奇形怪状的鹅卵石 （3）示例：云朵雪白雪白的 一朵朵棉花糖 8.（9分）（1）手有 平时 急时 花 不如雪中 （2）草长莺飞二月天 二月春风似剪刀 春风吹又生 （3）小信成则大信立 9.（6分） 示例：老师 老师可以教书育人，把知识教给很多人，为国家培养人才。 二、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读。（13分） 1.（2分）平平安安 快快乐乐 2.（2分）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 3.（6分） 4.（3分）衣服 农民种植棉花——采摘棉花——工人织布——着色——做成不同的衣服。 （二）快乐阅读。（14分） 1.（2分）卷 吸 2.（2分）B 3.（3分）小山羊 小兔 助人为乐 4.（4分）示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面过去，顺利地过了河。 5.（3分）示例：予人玫瑰，手有余香。 三、看图写画。（15分） （15分）例文： 捡皮球 一个春暖花开的下午，一只可爱的小熊猫正在开心地拍皮球。然而，小熊猫脚下一滑，皮球不慎掉进了小河里。它伤心地哭了起来。这时，一只要回家的大象从小河边经过，他看见小熊猫在哭泣，便询问发生了什么事情。小熊猫回答说：“我的皮球掉进小河里了。”大象安慰道：“别担心，我来帮你捞皮球！”小熊猫擦了擦眼泪，好奇地问大象：“你用什么办法捞上来呢？”大象回答：“你看着吧。”大象用它的长鼻子小心翼翼地将皮球捞了上来。小熊猫又惊又喜，它开心地说：“谢谢你！大象。”大象回应说：“不用谢。”最后，小熊猫邀请大象一起拍皮球。瞧，它们玩得多开心啊！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（58分） 1.选择加点字正确的读音，打“√”。（3分） 团结（jiē jié） 绚烂（xuàn xùn） 商量（liàng liang） 饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 漂亮（piāo piào） 1.（3分）jié xuàn lianɡ sì tāo piào 【解析】本题考查汉字读音。结是一个多音字。结[jiē]长出（果实或种子）。结[jié]①在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品～绳。～网。～彩。②条状物打成的疙瘩打～。活～。死～。蝴蝶～。③发生某种关系；结合～仇。～社。～为夫妻。④凝聚；凝结～晶。湖面～了一层冰。⑤结束；了结～账。归根～底。你不理他不就～了吗？⑥旧时保证负责的字据保～。具～。⑦姓。团结的结读作“jié”，意为发生某种关系；结合，团结指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。绚烂的绚读作“xuàn”，指色彩华丽，绚烂意思是指光彩鲜明耀眼。量是一个多音字，读作liàng时，表示：①测量东西体积多少的器物。如升、斗等。②限度。如胆量、力量等。③数量。如降雨量、产量。读作liáng时，表示用器具确定东西的多少、长短或其他性质。如：量血压等。商量的量读作“liang”，商量指互换看法或想法；商谈。“量”在这里要读轻声。饲养的饲读作“sì”，饲养的意思。丝绦的绦读作“tāo”，指绦子，用丝线编织成的花边或扁平的带子。多作衣物边沿的装饰品。漂是一个多音字，当读作“piāo”时，表示停留在液体表面不下沉。如漂浮。当读作“piǎo”时，表示：①漂白。②用水冲去杂质，如漂朱砂。漂亮的漂读作“piào”，漂亮的意思是好看，美观。 2.读语段，并完成下面的练习。（8分） “人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才měi hǎo。”劳动是zhōng huá mín zú的优良传统，劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的hàn zhù，厨师叔叔烹饪的měi shí，环卫阿姨留下的zú jì……每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们wēn nuǎn，用劳动把最珍贵的lǐ wù献给人间。 （1）读拼音，写词语。（4分） （2）我的小发现。（4分） ①我发现“贵、财”二字都含有＿＿＿＿字，我猜测，这两个字都与＿＿＿＿＿有关。 ②我发现“珍”的偏旁是＿＿＿＿，我知道，含有这个偏旁的字大多与＿＿＿＿＿有关。 2.（8分）（1）（4分）美好 中华民族 汗珠 美食 足迹 温暖 礼物 （2）（4分）①贝 钱财 ②王 美玉 【解析】（1）本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“族”“暖”“迹”笔画较复杂，易写错，需注意。（2）本题考查偏旁部首。根据平时的积累作答。①我发现“贵、财”二字都含有“贝”字，在汉字中，贝字旁的字一般都与金钱有关系。我猜测，这两个字都与钱财有关。②我发现“珍”的偏旁是王，王字旁的字与玉有关，并且还蕴含着美好之意，故含有这个偏旁的字大多与美玉有关。 3.选字组词。（4分） 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 3.（4分）含 该 滴 座 舍 刻 摘 坐 【解析】本题考查选字填空。包含：包蕴；含有。故选“含”。不舍：不停止。不放弃；不忍离开。不饶恕。故选“舍”。应该：（动）表示理所当然的。故选“该”。立刻：表示紧接着某个时间；马上。故选“刻”。水滴：向下落的水点。故选“滴”。摘果：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）。故选“摘”。座位：供人坐的地方（多用于公共场所）。故选“座”。坐下：就坐。故选“坐”。 4.读一读，连一连。（9分） 卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 烤鸡 戌 兔 一匹 糕 香喷喷的 话梅 酉 鸡 一块 树 甜丝丝的 蛋糕 4.（9分） 【解析】本题考查词语搭配。第一组：为生肖搭配，结合自己的识记进行连线。十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。由此可知，“卯”对应“兔”，“戌”对应“狗”，“酉”对应“鸡”。第二组：数量词+名词，结合语言表达习惯进行搭配即可。棵：量词。一般用于植物。可搭配名词“树”；匹：量词。用于马、骡等。可搭配名词“马”；块：量词。用于块状的东西。可搭配名词“糕”。第三组：形容词+的+名词，结合语言表达习惯进行搭配。酸溜溜：形容有点酸的味道或气味。可搭配名词“话梅”；香喷喷：形容香气四溢。可搭配名词“烤鸡”；甜丝丝：指水果、蔬菜等食物甘甜可口。可搭配名词“蛋糕”。 5.补充词语，完成填空。（10分） （ ）满意（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ） 五颜（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）里无（ ） （1）我知道上面的词语中＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是描写天气晴朗的词语。 （2）在天坛公园植树的人群中，83岁高龄的邓小平爷爷格外＿＿＿＿＿＿。 （3）形容非常留恋、舍不得离开的词语是＿＿＿＿＿＿。 5.（10分）心 足 碧 空 不 舍 六 色 引 人 万 云 （1）碧空如洗 万里无云 （2）引人注目 （3）恋恋不舍 【解析】本题考查补全词语和选词填空。心满意足：心里非常满足。碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。恋恋不舍：恋恋：留恋。舍：离开，放下。形容非常留恋，舍不得离开。五颜六色：形容颜色或品种繁多。引人注目：特别引起人注意。万里无云：蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。（1）由词语含义可知，上面词语中描写天气晴朗的词语有：“碧空如洗”和“万里无云”。（2）结合句子所给语境可知，句子是想表达83岁高龄的邓小平作为国家最高领导人在植树的人群中格外引人注意。根据词语含义，句中空白处应填“引人注目”。（3）由词语含义可知，形容非常留恋、舍不得离开的词语是“恋恋不舍”。 6.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A.“默”用部首查字法查字典，应查部首“黑”。 B.小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，姐姐应该属“牛”。 C.《千人糕》一文告诉我们要珍惜别人的劳动成果。 D.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。 6.（3分）B 【解析】本题考查查字典、十二生肖、课文内容理解。B.十二生肖按顺序分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，应该属“兔”。故表述错误。故选B。 7.照样子，写句子。（6分） （1）例：喜鹊妈妈一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教小喜鹊学拼音。 ＿＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：山坡上有一片绿油油的草地。 屋后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.（6分）（1）示例：妈妈 洗衣服 拖地 （2）示例：有一堆奇形怪状的鹅卵石 （3）示例：云朵雪白雪白的 一朵朵棉花糖 【解析】（1）本题考查仿照例句补充句子。结合例句可知，本句运用“……一会儿……一会儿……”的句式写出喜鹊妈妈在短时间做的两件事，故本题需要学生运用同样的句式仿写一个人在短时间内做的两件事，或者一个事物短时间内的两种变化，答案不唯一。示例：今日的天气一会儿晴，一会儿阴。（2）本题考查仿照例句补充句子。结合例句可知，本句的句式为“哪里有什么”，且加点词语为“数量词+形容词”的组合，故在补充句子时也应注意例句的特点，运用上同样的句式。示例：屋后有一块四四方方的鱼塘。（3）本题考查仿照例句补充句子。观察例句可知，本句运用喻词“像”将“葱葱绿绿的田野”比作“柔软的地毯”，故本题需要用上加点词仿写一个比喻句，答案不唯一。示例：飘落的花瓣，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 8.根据所学知识填空。（9分） （1）“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿余香。”我们在帮助别人的时候，自己也获得了快乐。人与人之间应该互相帮助，因为“＿＿＿＿＿＿肯帮人，＿＿＿＿＿＿有人帮”。在别人有困难的时候给予帮助，好过在别人风光时送上祝福，正所谓“与其锦上添＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿送炭”。 （2）关于春天，高鼎看到的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟”的春天；贺知章想到的是“不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天；白居易悟到的是“野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天…… （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 8.（9分）（1）手有 平时 急时 花 不如雪中 （2）草长莺飞二月天 二月春风似剪刀 春风吹又生 （3）小信成则大信立 【解析】本题考查名篇名句默写与理解。（1）书写时注意“手、平、急、花、雪”的正确写法。（2）书写时注意“莺、春、似、剪、吹”的正确写法。（3）小信成则大信立：出自《韩非子》，意思：在小事上能够讲求信用，在大事上就能够建立起信用。 9.把图片和相对应的职业连起来，再按要求写一写。（6分） 魔术师 教师 裁判员 服务员 生活中有各种不同的职业，我长大想当＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9.（6分） 示例：老师 老师可以教书育人，把知识教给很多人，为国家培养人才。 【解析】本题考查语言表达。图一的人脚下有个足球，故从事的职业与运动有关，故选“裁判员”。图二是一个小丑在表演，故是“魔术师”。图三的人手上托着盘子，是为别人服务的，故是“服务员”。图四的人手上抱着书，在讲课，故是“老师”。表达观点可以结合职业的性质及贡献写。如：生活中有各种不同的职业，我长大想当魔术师，因为魔术师用“魔法”给大家带来快乐。 二、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读。（13分） ①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.照样子，写词语。（2分） 平平常常 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.这糕为什么叫“千人糕”？用“＿＿＿”在文中画出相关的句子。（2分） 3.结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，在框中填写序号。（6分） ①糖 ②米粉 ③大米 ④甘蔗汁、甜菜汁 ⑤销售 ⑥送货 4.除了米糕，我知道＿＿＿＿＿＿也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 1.（2分）平平安安 快快乐乐 【解析】本题考查仿写词语。结合例词“平平常常”可知，本题需要仿写AABB式的词语，如干干巴巴、红红火火、明明白白、高高兴兴、大大方方、风风火火、口口声声等。 2.（2分）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 【解析】本题考查句子的筛选。结合选文第①自然段中“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”可知，这正是把米糕称为“千人糕”的原因。 3.（6分） 【解析】本题考查对课文的理解。选文出自课文《千人糕》，结合原文“爸爸说：‘……你知道这糕是怎么做成的吗？’孩子说：‘是把大米磨成粉做的，还加了糖。’爸爸说：‘是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的……’爸爸接着说：‘糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。’”可知，一块米糕是经过很多的劳动才做成的：首先需要农民种植稻子和甘蔗或者甜菜；稻子经过加工变成大米，故选③；大米经过研磨变成米粉，故选②；农民种植收成的甘蔗或者甜菜经过榨汁成甘蔗汁或者甜菜汁，故选④，再经过熬制后变成糖，故选①；这时把大米磨粉后加糖可做成米糕，做好的米糕经过包装就可以送货，故选⑥；然后可以销售，故选⑤；最后就到了消费者手中。 4.（3分）衣服 农民种植棉花——采摘棉花——工人织布——着色——做成不同的衣服。 【解析】本题考查开放性作答。本题是一道开放性题目，要从生活中寻找类似的例子。这些例子应该是我们日常生活中常见的物品，同时这些物品的生产过程也应该涉及多个环节和众多人的参与。然后，我们要对选定的物品的劳动过程进行描述，解释它为什么包含了很多人的劳动。示例：除了米糕，我知道一支铅笔也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：工人首先对购买的木材下料，然后用机器刨槽，接着进行加芯、添胶、覆板、高温固化、分割、喷漆、滚印（字）检验、打包封口、装箱入库，最后经过销售、运货，送到人们的手中。 （二）课外阅读。（14分） 助人为乐的大象 ①有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，它急忙大喊：“救命啊，救命啊！”这时大象跑了出来，用它的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。 ②又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，它的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，它想起了大象，于是它跑去找大象帮忙。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷 吸）了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气，开心地说：“谢谢你！” 1.用“√”在文中的括号里选出合适的动词。（2分） 2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。（2分） A.大象不说话 B.大象很干脆的行动 C.大象很干脆的说话 3.填一填。（3分） 大象一共做了两件好事：第一件事是大象用长鼻子把＿＿＿＿＿＿＿＿从小河里救上来；第二件事是它用长鼻子帮助＿＿＿＿＿＿＿＿给萝卜浇水。这真是一头＿＿＿＿＿＿＿＿的大象，我很喜欢它。 4.想一想，大象还会帮助哪些小动物？它会怎样帮助呢？发挥想象再写一件事吧。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.读了这个故事，你想到了学过的哪些有关热心助人的谚语呢？写一句吧。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（2分）卷 吸 【解析】本题考查选词填空。卷：把别的东西撮起、带动或裹住。吸：本义指吸气入内。后引申为吸引、吸取、吸收。第①段“这时大象跑了出来，用它的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。”根据语境可知这时大象跑了出来，用它的长鼻子把小山羊撮起、带动或裹住，小山羊得救了。故选“卷”。第②段“大象二话没说就从河里（卷 吸）了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。”根据语境，可知大象二话没说就从河里吸取了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。故选“吸”。 2.（2分）B 【解析】本题考查对词语的理解。二话没说：不说任何别的话。根据第②段的句子“大象二话没说就从河里吸了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。”可知“二话没说”本文指的是大象什么话也没有说。故选A。 3.（3分）小山羊 小兔 助人为乐 【解析】本题考查对文段内容的理解。从第①段的句子“这时大象跑了出来，用它的长鼻子卷起了小山羊，小山羊得救了。”可知第一件事是大象用长鼻子把小山羊从小河里救上来。从第②段的句子“大象二话没说就从河里 吸了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。”可知第二件事是它用长鼻子帮助小兔萝卜浇水。由此可知这真是一头爱帮助人、乐于助人的大象，我很喜欢它。 4.（4分）示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面过去，顺利地过了河。 【解析】本题考查了思维拓展。根据故事中的情节，发挥想象力，创作一只大象帮助其他小动物的故事。在这个问题中，我们需要注意的是大象的特点——它的长鼻子可以用来卷起或吸取物体。文中可知这是一只乐于助人的大象，想象时注意写出它乐于助人的因此，在构思新故事时，我们可以围绕这一特点来展开。示例：小猪要建造新房子，但是木头太重了，小猪提不动，大象用自己的长鼻子帮助小猪搬运木头。 5.（3分）示例：予人玫瑰，手有余香。 【解析】本题考查谚语知识的积累。回想学习过程中接触到的关于助人为乐的谚语或格言。选择一句既能体现帮助他人的意义，又具有普遍教育意义的谚语。确保所选谚语与故事主题相契合，能够增强故事的教育效果。示例：平时肯帮人，急时有人帮。 三、看图写画。（15分） 请小朋友们仔细看图，想一想：发生了什么事？他们会说些什么？请展开你的想象，按顺序把故事写清楚。注意语句通顺，标点单独占一格。 （15分）例文： 捡皮球 一个春暖花开的下午，一只可爱的小熊猫正在开心地拍皮球。然而，小熊猫脚下一滑，皮球不慎掉进了小河里。它伤心地哭了起来。这时，一只要回家的大象从小河边经过，他看见小熊猫在哭泣，便询问发生了什么事情。小熊猫回答说：“我的皮球掉进小河里了。”大象安慰道：“别担心，我来帮你捞皮球！”小熊猫擦了擦眼泪，好奇地问大象：“你用什么办法捞上来呢？”大象回答：“你看着吧。”大象用它的长鼻子小心翼翼地将皮球捞了上来。小熊猫又惊又喜，它开心地说：“谢谢你！大象。”大象回应说：“不用谢。”最后，小熊猫邀请大象一起拍皮球。瞧，它们玩得多开心啊！ 【解析】本题考查学生的看图写话能力。本次习作是看图写话，看图写话有四大技巧：一、仔细推敲写话要求，找出要素。二、从图中人物及场面加以想象。三、按顺序观察才能有序表达。四、发挥合理想象，丰富语言。本题，首先要根据提示按顺序观察图画：图上都有谁（小熊猫、大象），它们之间发生一件什么事（小熊猫的皮球掉到河里，大象帮它捡了回来），它们说了什么，又是怎么做的，结果怎样；然后，发挥合理的想象，进行写话。写话时可以运用上自己积累的好词好句；最后注意语句通顺，有条理，要把事情说清楚。标点单独占一格。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$