山东省东营市广饶县乐安中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024-2025下学期七年级语文第一次限时作业答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 单选题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 解答题 5. （5分） （1）（2分）（ ） （2） 6. （7分）（1）（3分）① ② ③ （2）（4分） 7.（6分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 解答题 9.（4分） 解答题 12. （2分）侃 即 登 城 士 气 大 振 会 贼 将 中 矢 死 13. （4分） 14. （4分） 解答题 16. （4分） 17.（2分）① ② ③ ④ 18.（3分） 解答题 20. （3分） 21.（4分） 22.（4分） 语文作文题 23. 100 200 300 400 500 请勿在此区域作答或 者做任何标记 600 700 800 2024-2025下学期七年级语文第一次限时作业 时间:120分钟　 满分:120分 班，姓名： 一、积累与运用(26分) 　　小语班级组织“铭记历史·传承精神”的综合性学习活动,请你积极参与活动,按照要求完成相关问题。 　　下面是小语同学写的观影体会,请根据要求完成1—4题。 　　回顾先辈历史,传承革命精神。电影“长津湖”①的播出,让大家对抗美援朝战争有了更多关注。70多年前,中国人民志愿军高举正义旗帜,浩浩荡荡地跨过鸭绿江。经过长途跋涉,越过无数qí 岖山路,他们同朝鲜军民配合密切,冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰làn 炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包 、 ②手握爆破筒奋不顾身地冲入敌群。先辈们忍饥受冻决不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”③、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,歼灭敌人无数。历经2年零9个月艰苦单绝的浴血奋战,这些令人深恶痛绝的侵略者终于认输,我们赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。闭上眼睛,我们仿佛至今都能听到先辈们不可捉模的呼喊声。伟大的抗美援朝战争抵御了帝国主义的侵略扩张,促进了亚洲和世界的和平稳定,保卫了中国人民的和平生活。他们的丰功伟绩将镌刻在人们心中,每个中华儿女,更当彰显新时代风貌,传承先烈精神 。 ④ 1.小语有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮小语选出正确的一项(2分)(　 ) A.崎　烂　qiān　 juàn　　 B.奇 烂　 qiān　 juān C.崎 滥 jiān juān D.奇 滥 jiān juàn 2.文段中画横线的成语,使用不正确的一项是(2分)(　 　) A.浩浩荡荡　　 B.奋不顾身　 C.不可捉摸　　 D.丰功伟绩 3.上面文段中画波浪线的四处标点符号,使用不正确的一处是(2分)(　 　) A.①　　 B.②　 C.③　　 D.④ 4.请指出文段中画线句的语病,并用修改符加以修改。(2分) 　　伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,促进了亚洲和世界的和平稳定,保卫了中国人民的和平生活。 5.“天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为培养学生的爱国主义精神,班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。(5分) (1)为营造活动氛围,班级要张贴体现爱国主义精神的标语,请选出不适合的一项(2分)(　 　) A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 B.天下兴亡,匹夫有责。 C.为中华之崛起而读书。 D.天行健,君子以自强不息。 (2)为缅怀革命先烈,传承红色基因,班级组织同学们前往烈士陵园。当你站在纪念碑前,心里最想说些什么?(3分) 6.阅读《骆驼祥子》,回答问题。(7分) (1)下面用思维导图对《骆驼祥子》中的祥子的经历进行梳理,请补全空缺处的内容。(3分) ① ② ③ (2)有人说,悲剧就是将美好的东西毁灭给人看。请你结合《骆驼祥子》中祥子的人生经历谈谈你对这句话的理解。(4分) 7.按要求填写相应语句。(6分) 　　“故园东望路漫漫,① 　 　”让我们看到了一位东望故园,思乡心切以至于泪雨滂沱的边塞诗人;“②　 　,散入春风满洛城”中的笛声,触动了诗人浓浓的羁旅情怀;“③　 　 ,④　 　 ”(王维《竹里馆》)中的琴声,衬托出月夜竹林的幽静;“⑤　 　 ,唯闻女叹息”中的叹息声,仿佛让我们看到了停机长叹、忧愁苦闷的木兰;“⑥　 　 ,寒光照铁衣”中寒夜里打更的声音,足以展现将士们军营生活之艰苦。  二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌,完成8—9题。(6分) 江山秋色图①------胡行简 连山缥缈树槎牙②,江上西风雁影斜。万迭③秋光无限好,画围偏在野人④家。 【注】①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎(chá)牙:参差不齐的样子。③万迭:万重。④野人:山野之人。 8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)(　 　) A.本诗是一首题画七绝,读起来音韵和谐优美。 B.前两句通过山、树、江、风、雁等意象,营造了秋的意境。 C.前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图,与题目照应。 D.本诗写景从视觉感受出发,写出了多种景物的形态。 9.结合本诗三、四句,用自己的话说说诗人喜爱画作《江山秋色图》的原因。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10—14题。(14分) 　　【甲】问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 　　东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 (节选自《木兰诗》) 　　【乙】杨烈妇者,李侃妻也。唐德宗建中①年间,项城②为叛军困。李侃为项城令,以城小贼众,欲弃城而逃。其妻杨氏曰:“贼至当守城,力不足则死。君弃城而逃,谁守?”侃犹不决,妻曰:“请重赏募死士!”侃乃召吏民议曰:“尔等生于此,祖辈坟墓在焉,岂可忍贼人蹂躏!”众泣,誓与城同死生。遂与贼战于城外。杨氏亲为爨③以食之,无长少,必周而均。侃中流矢,还家,妻责曰:“君不在阵,谁肯固守?死于外,犹愈于床也。速往督战!”侃即登城士气大振会贼将中矢死,遂引兵而去。项城卒全。 (改编自《新唐书》) 【注】①建中:唐德宗的年号。②项城:古县名,今属河南。③爨(cuàn):烧饭。 10.下列对文中词语的理解,不正确的一项是(2分)(　 　) A.“无长少,必周而均”中的“周”,用替换(组词)法,可解释为“周济”。 B.“遂引兵而去”与“结友而别”两个句子中,“而”的意义和用法相同。 C.“岂可忍贼人蹂躏”与“孤岂欲卿治经为博士邪”的“岂”,都是“难道”的意思。 D.“为”在词典中主要有以下义项:①介词,为了;②担任;③如果;④使;⑤叫作,称为。“李侃为项城令”中的“为”解释为“担任”。 11.下列对乙文相关内容的概述和分析,不正确的一项是(2分)(　 　) A.李侃面对“城小贼众”的形势本想逃走,后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。 B.李侃的妻子深明大义,她鼓励李侃,恪尽职守,并为守城出谋划策。 C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池共存亡,得到大家的响应。 D.李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全城妇女烧火做饭,犒赏官兵。 12.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句(限两处)。(2分) 侃 即 登 城 士 气 大 振 会 贼 将 中 矢 死 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 死于外,犹愈于床也。 14.花木兰、杨氏都是不让须眉的巾帼英雄,请结合选文分析花木兰、杨氏的人物形象。(4分) (三)阅读下面的文字,完成15—18题。(11分) 材料一: 　　我国有着悠久的历史,悠悠的历史长河丰富了汉语的词汇。汉语词汇极其丰富,成语是词汇的重要形式,它以四字结构为主,但是四字结构的词语数不胜数,有些同学经常将诸如“简明生动”“洁白晶莹”等四字结构的词语也说成是成语,其实,这些并不是成语。因此,要弄清什么是成语,除了四字结构外,我们还要搞清楚它的其他基本特点。 　　成语都有一定的来源,成语一经形成和出现以后,就长期为人们所使用。如“有恃无恐”“打草惊蛇”都有自己悠久的历史。 　　从结构成分来看,成语不得任意换用和增减,因此成语是定型不变的。例如,不能把“欢天喜地”改为“欢天笑地”,也不能把“南腔北调”说成“东腔西调”。 　　成语的意义跟词的意义一样,往往不是成语各个成分的意义的简单相加,而是以整体来表达特定意义的。这就是说,要透过字面的意义来深入领会成语的意义。如“水落石出”古义指写景,所谓“山高月小,水落石出”即是,今义指事情真相大白。例如:“周大勇想问个明白,又不敢问,可是不能不问个水落石出。”(摘自《现代汉语成语变化研究》) 材料二: 　　随着社会经济的不断发展,文化生活日益丰富多彩,“新成语”不断产生,并迅速推广流传。“新成语”是针对千百年以来固定流传下来的传统成语而言的。所谓“新”不仅指新生,还指新颖。具体指新时期以来尤其是近年来产生的成语。而这些“新成语”,能否正式成为成语,需要时间的验证,不过这些词汇的出现,代表了汉字的极大包容性和当下青年的奇妙想象力与创造力。例如“喜大普奔”,意思是:喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告。将四个成语的首字相连创造出一个崭新的词汇,是语言艺术表达的又一次升华。这些看似带点“无厘头”的词语,会不会成为成语是不能一概而论的。古代成语之所以能够成为成语,是因为流传的普遍性。创造一个具有文化内涵的成语需要时间的验证,如果一个词汇流传的时间较久,而被大众接受的程度较深,那么自然而然地会变成成语。 (摘自《浅谈中国成语的演变》) 材料三: 　　近年来,“新成语”在社交媒体上层出不穷,并迅速走红。这些“新成语”不仅丰富了我们的语言,也反映了当下的社会思潮和文化风尚。究其走红原因,大致有以下几种: 　　互联网的普及和社交媒体的兴起,为“新成语”的传播提供了广阔的平台。在社交媒体上,人们可以自由地表达自己的思想和情感,并与他人分享有趣的内容。“新成语”大多出自年轻人之手。年轻人富有创造力,他们喜欢用新鲜有趣的方式来表达自己的想法和情感。社会热点事件也对“新成语”的走红产生了很大影响。当某个社会热点事件发生时,人们有时会用“新成语”来表达自己的看法和态度。 　　此外,名人对“新成语”的走红起到了推波助澜的作用。当某个“新成语”被名人使用后,它就更有可能成为一种流行文化现象。 (摘自《“新成语”走红背后的原因分析》) 15.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(2分)(　 　) A.汉语词汇在历史长河中变得极为丰富,它的形式就是成语。 B.不是所有的四字结构词语都是成语,如“简明生动”就不是成语。 C.相对传统成语而言的“新成语”要成为正式成语需要时间的验证。 D.“新成语”既丰富了语言,又反映了当下的社会思潮和文化风向。 16.阅读材料一,概括成语的特点。(4分) 17.成语是中华文化的瑰宝,下面是晓丽拟写的《观沧海》读后感,请你结合语境,根据括号内的提示,在横线处填写恰当的成语。(2分) 　　在漫长的历史洪流中,曹操在《观沧海》中不仅细腻地描绘出了大海的①　 (形容水势很大,波浪撞击的样子),更深刻地表达了他对未来的憧憬与探索。在那个②　 　(形容战火遍及各地)的动荡年代,曹操③　 　(胸怀远大志向),怀揣着统一中华的宏大愿景,期盼自己能如海中日出般④　 　(形容光辉灿烂,照耀到远方),照亮前行的路途,点燃人们对美好生活的期望。  18.结合以上材料,探究“新成语”产生的原因。(3分) (四)阅读下面的文字,完成19—22题。(13分) 活界碑----丁迎新 　　①将军来了,年逾九旬的将军脱下军装已久,心中仍装着千军万马,装着边疆,人人还叫他将军。将军是来验证一件事、一个人,他不相信媒体上看到的,唯有目睹,必须目睹。 ②这是新疆毗邻某国边境几十平方千米的无人区:寸草不生的戈壁荒滩一望无边,夏天蚊虫独霸天下,冬季零下四十摄氏度,狂风暴雪是主人,积雪深达一米。这一切,将军再熟悉不过。 ③面前的人让将军吃惊不已,没想到他会如此老相。面色黑褐,石般质地,满是皱纹如刀刻,腰背略显佝偻,步伐却矫健,精神抖擞。面对将军,他显得格外兴奋活泼。 　　④将军和男人,在偌大的天地之间巡视。 　　⑤男人居住的屋,石块垒砌,不大,但牢固。屋有些年份了,发黑又刷白,在荒原上格外醒目。荒凉已属于过去,如今有绿草茵茵,似一张绿毯向四方铺陈。环屋而立的是树,一排排,一行行,个个精干,像严阵以待的士兵,不分昼夜站岗放哨。 　　⑥最夺目的是屋门正前方场地边的旗杆上,那面鲜艳的五星红旗,从不停歇地飘扬。旗杆下接大地,上顶蓝天,虽不够光滑,不够笔直,但绝对直立向上。四面八方的树木草茎随时向它看齐。 ⑦有草了,在原先的荒原上,虽不茂盛稠密,但毕竟是有了斑斑驳驳的草。男人指着那些草说,种的,一次不行两次,一年不行两年。我有的是时间和干劲。 ⑧有树了,稀稀拉拉,像针插在地上,偶尔会成排,那肯定是在特定的位置上。男人说,种树更难,我对儿子和女儿都没对它们好,眼睛盯着,用手扶着,怀里搂着。水,我舍不得喝,一口口喂给它们。天天守着它们,它们不敢不活,不活就对不起我了。 ⑨将军有新的发现,这里或那里,同样是树、是草,长在那一块范围的是一个国旗的形状。另一块是党徽的形状,又一块是八一的形状,平原广阔平坦,土黄草青树绿,站在远处高处看,异常醒目。以将军一生的经历,这是三个再熟悉不过的图案,也时时可见。但眼前的景象,自然而然叠加到根深蒂固的荒凉背景上,心潮涌动,不能自抑。男人不在意,只是嘿嘿地乐,说,反正是植草,是栽树,不如一物多用。让那边的人一眼就能明白,这是咱中国的地盘,不但我在坚守,而且一草一木都在坚守。 ⑩眼前是边境线了,将军看到了界碑。界碑只有一块,可沿着界碑,是一排长长的石头堆出来的长城,两端看不到边际。石头有大有小,有方有圆但相互咬合穿插,像无数个人相互握手拥抱,肩腰搂缠,汇聚成强大的璧垒生根兀立。这是什么样的工程?这里最多的是土,鸡蛋大的鹅卵石都不易发现。男人凭借一个人的力量,花费了多少时间,花费了多少心思! ⑪它们跟界碑一样,比我尽责多了。男人有点儿不好意思。不过,关键时候还得靠我。五十来年,劝返制止临界人员有上千吧,没发生一起涉外事件。说到这,男人脸上洋溢着自豪和自信。 ⑫男人领着将军攀上高处,方圆几十千米尽收眼底。石墙,树木,草丛,置换了荒凉,处处生机。男人的手从左指到右,转了一圈,骄傲地对将军说，我官不比你小啊,它们都是我的兵,日夜站岗放哨,戍守边疆。当年建制撖销解散,我让您特秕我留下,我没愧对您吧? ⑬将军忍不住了,闭了半天的嘴一声干咳,喊出了主正的口令。男人发愣,怎么还要挨训?小时候,一喊立正就意味着训斥。将军的眼里隐隐闪着泪光,说,你站好,我给你敬个礼。 ⑭这个军礼,沉重庄重,蕴含无限。男人的回礼是颤抖的,礼毕,他哽咽着说,抱歉!我不能陪您终老了。我要在这儿守下去,死后的骨灰也理在这些树根下,让树继续长,再壮些高些,随它们一起往下坚守。 ⑮将军好想说,儿子,还有我呢,我们一起。 (有删改) 19.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(2分)(　 　) A.将军来到边境,“是来验证一件事、一个人,他不相信媒体上看到的”,小说一开始就为读者设下悬念,吸引读者的阅读兴趣。 B.将军看到青草绿树组成的国旗、党徽与八一图案,“心潮涌动,不能自抑”,主要因为这些让他想起了自己的戎马生涯。 C.“眼睛盯着,用手扶着,怀里搂着”,运用排比的修辞,表现了“男人”改变荒原的坚定信念、顽强意志。 D.将军眼里闪着泪光,庄重地给“男人”敬了个军礼,以这种反常的举动,表达了对“男人”的肯定、尊重与礼赞。 20.选文第②段对边疆恶劣环境的描写,有什么用意?(3分) 21.选文第⑨段的画线句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分) 22.作品的结尾出人意料,将军与“男人”是父子。其实,前文有多处伏笔,请结合文中相关内容简要分析。(4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 　　遇见波澜壮阔的黄河,光未然写出传世组诗;遇见难如登天的老山界,红军战士展现勇克难关的豪情;遇见意志坚忍的志愿军战士,魏巍生出了“生在这个英雄的国度”的自豪感……如此,你定会感叹:生命中遇见某些人某些物,是多么美好! 请以《真好,我在年少遇见你!》为题目,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。 $$