9.1.1 平面直角坐标系(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级数学下册同步备课(人教版2024)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 9.1.1 平面直角坐标系的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.21 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51079297.html
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来源 学科网

内容正文:

9.1.1 平面直角坐标系的概念 第九章 平面直角坐标系 9.1 用坐标描述平面内点的位置 七年级下册数学(人教版) 1 1. 认识平面直角坐标系,了解平面直角坐标系中点的坐标的意义,会用坐标表示点,能画出点的位置. 2. 经历探索认识平面直角坐标系的过程,渗透对应关系,提高数感. 3. 体验数和符号是描述现实世界的重要手段. 重点:平面直角坐标系和点的坐标. 难点:根据点的位置写出点的坐标,根据点的坐标描出点的位置. 学习目标 在庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动中,天安门广场上出现了“祖国万岁”等壮观的图案,你知道它们是怎么组成的吗? 情境导入 原来,表演现场设置了由有序数对标识的点位,3000多名表演者手举光影屏,根据预先编排的流程,不停地变换所在的点位,就拼出了不同的图案. 类似于生活中用有序数对确定位置.那么在数学中可以通过建立什么来刻画平面内点的位置呢? 前面我们学习过数轴,数轴上的点与实数是一一对应的,数轴上每个点都对应一个实数,这个实数叫作这个点在数轴上的坐标. 那么平面内的点该如何确定位置? 今天我们来学习平面直角坐标系,它与数轴有怎样的区别和联系? 情境导入 思考:结合图形,回答下列问题: (1) 如何确定一条直线上的点的位置?请以图1为例说明. (2) 电影院如何确定一名观众的位置?可以直接用一条数轴上的点来表示吗? A O B 平面直角坐标系的概念 1 用有序数对来确定;不能. 图2 可以利用数轴上的点的坐标. 图1 探究新知 讨论:阅读教材P64 思考,和同桌讨论下列问题: 问题1:什么是平面直角坐标系?它由什么组成? 各部分的名称是什么? 问题 2:什么叫横坐标、纵坐标?如何来表示一个点的坐标? 合作探究 E 思考:类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢(例如图中 A,B,C,D,E 各点)? 想一想 E 可以参照数轴上表示点的方法. 优化 E O E O 竖直的数轴称为 y 轴或纵轴,习惯上取向上为正方向 两坐标轴的交点 O 称为平面直角坐标系的原点 平面内画两条__________,原点________的数轴,组成平面直角坐标系. 重合 互相垂直 水平的数轴称为 x 轴或横轴,习惯上取向右为正方向 知识要点 E O E 由点 A 分别向 x 轴和 y 轴作垂线,垂足 M 在 x 轴上的坐标是 3,我们说点 A 的横坐标是 3 垂足 N 在 y 轴上的坐标是 4,我们说点 A 的纵坐标是 4 M N A 的横坐标是3, 纵坐标是4. 有序数对(3,4)就叫作点 A 的坐标, 记作“A(3,4)” 根据平面直角坐标系,如何来表示一个点的坐标? O E 点 A 的坐标可以用有序数对 (3,4)表示,请类比写出点 B,C,D,E 的坐标. (3,4) (0,-3) (-3,-4) (0,2) (-2,0) 合作探究 总结 确定点的坐标 画网格线 过点画垂线 纵坐标:画 y 轴垂线,与 y 轴的交点 横坐标:画 x 轴垂线,与x 轴的交点 例1 试着写出下列地点的坐标. 典例精析 市政府(2,2) 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 市场(4,3) 医院(-2,4) 体育馆(-3,2) 文化宫(1,-1) 火车站(4,-4) 1. 点 P(-3,-4) 到 x 轴的距离是_____, 到 y 轴的距离是____. 4 3 2. 若点 P(1,b) 到 x 轴的距离是 2,则 b 等于_______. 2 或 -2 总结 平面内点到 x 轴的距离是它的纵坐标的绝对值, 到 y 轴的距离是它的横坐标的绝对值 练一练 讨论:阅读教材 P65 内容,和同桌讨论下列问题. 问题1:平面直角坐标系分成哪几个部分?各部分的名称是什么?根据坐标系上的点的坐标确定各部分的符号特点. 用坐标描述平面内点的位置 2 O E (3,4) (0,-3) (-3,-4) (0,2) (-2,0) Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ x y O 1 2 3 4 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 第一象限 第二象限 第四象限 第三象限 建立平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标 轴分成四个部分,每个部分称为象限. O E (3,4) (-3,-4) 坐标轴上的点不属于任何象限 (+,+) (-,+) (-,-) (+,-) 问题 2:试着在教材图 9.1-4 的坐标系中找到 (1,0),(2,0),(-2,0); (0,1),(0,2),(0;-2). 试着总结这些点的特征. x y O 1 2 3 4 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 问题 3:你能表示出原点 O 的坐标吗? (-2,0) (2,0) (1,0) (0,1) (0,2) (0,-2) (0,0) x 轴上的点纵坐标为 0 y 轴上的点横坐标为 0 例2 在平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,5),B(-2,3), C(-2.5,-2),D(4,-2),E(0,-4). A(4,5) B(-2,3) C(-2.5,-2) D(4,-2) E(0,-4) 典例精析 分析:点 A 在 x 轴上 例3 点 A (m+3,m+1)在 x 轴上,则 A 点的坐标为(  ) A.(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4) B 总结 坐标轴上的点的坐标特点: x 轴上的点的纵坐标为 0,y 轴上的点的横坐标为 0. → m+1=0 → m=-1 典例精析 例4 已知:A (2,3),B(-2,3),C(-2,-3), D(2,-3). 请按要求回答下列问题: (1) 请在坐标系中描出下列坐标. (2) 请回答点 A,B,C,D 分别在第几象限? A(2,3) B(-2,3) C(-2,-3) A 点在第一象限; B 点在第二象限; C 点在第三象限; D 点在第四象限. D(2,-3) 点的位置 横坐标符号 纵坐标符号 在第一象限 在第二象限 在第三象限 在第四象限 在x轴上 在正半轴上 在负半轴上 在y轴上 在正半轴上 在负半轴上 原点 + + - + - - - + + 0 0 - 0 0 + - 0 0 思考:①坐标轴上的点属于哪个象限? ②坐标平面内的点与有序实数对是什么关系? 归纳总结 一一对应 坐标轴上的点不属于任何象限. 3. 已知在平面直角坐标系中,点 P (m,m-2) 在第一象限内,则 m 的值可能为( ) A. -1 B.1 C. 2 D.3 D P (m,m-2) 在第一象限内 分析: m>0 m-2>0 代选项值判断 练一练 定义 点 平面直角坐标系 在平面内,两条互相垂直、_____重合的数轴,组成平面直角坐标系 向 x 轴画垂线 (垂足对应数a) 原点 象限 向 y 轴画垂线 (垂足对应数b) 一个有序数对 点的坐标 _____ (a,b) 点(x ,y)的位置 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 x 符号 y 符号 + + - + - - + - 当堂小结 1. 在平面直角坐标系中,点P(2,-3)在( D ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 D 2. 写出一个平面直角坐标系中第四象限内点的坐 标: (任写一个只 要符合条件即可). (2,-3)(答案不唯一)  当堂练习 3. 如果点P在第二象限内,点P到x轴的距离是4, 到y轴的距离是3,那么点P的坐标为 ⁠. (-3, 4) 4. 在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,3),B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-3). 解:如图所示. $$

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