苏教版必修三：第四专题 19烛之武退秦师预习探究拓展案（4份打包）

一、文学常识——《左传》（A层） 《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》《春秋左氏传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作"春秋三传"。《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体历史著作，同时也是杰出的历史散文。主要记载了鲁隐公元年（公元前722年）起到鲁哀公二十七年（公元前468）止200多个年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，在一定程度上真实反映了那个时代的面貌，是研究我国先秦历史的很有价值的文献。同时它又有很高的艺术成就。不仅创造了多样的缜密的篇章结构、富有魅力的文学语言，而且描绘了一系列人物形象。作者还善于以委曲尽致的笔调来描写复杂的战争事件，又有娓娓动听的外交辞令。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 二、背景简介 秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。 晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸权，也需向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦也有向外扩张的欲望，于是秦晋联合也就必然了。 在大兵压境的情况下，郑文公自知不是秦晋的敌手，所以便派烛之武去见秦穆公。烛之武利用秦晋两国之间的利害冲突，终于说服了秦穆公，解除了郑国的危险。 假期自主学习材料（十三）答案 1、注音略 2、解释词语： （1）从属二主（2）秦军（3）尚且(4)这（5）已经（6）怎么、哪里（7）给予（8）渡河（9）满足（10）延伸，扩张（13）如果没有（14）依靠（15）结交、亲附（16）离开 3、通假字 （共，同"供"。供给。句意是：秦国的外交使臣经过郑国，郑国可以供给他们所缺少的物资粮秣等物。）（说，同"悦"。句意是：秦穆公听了很高兴。）（知，同"智"。句意是：失掉了盟国，是不聪明的。）（已，同矣，句末语气词） 4、古今异义 （执事，执行事务的人，对对方的尊称，今指掌管某项工作的人） （东道主，东方道路上招待过客的主人。今指请客的主人）[来源:学科网] （行李，出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱子、网篮等。） （夫人，一个代词"夫"与名词"人"表达："那个人"之意。今常为一词，尊称一般人的妻子。） 5、词类活用[来源:学#科#网] （1）军，名词作动词，驻扎。（2）夜，名词作状语，在晚上（3）亡，使动用法，使……灭亡（4）鄙，名词的意动用法，把……作为边邑（5）形容词活用作动词，变雄厚，变薄弱（6）名词活用作状语在早上，在傍晚（7）东，方位名词作状语，向东面 封，名词的使动用法，使……成为疆界（8）名词作动词，结为联盟（9）敝，形容词作动词，损害。（10）退，动词的使动用法，使……退却 6、一词多义 之：（代词，指阙秦以利晋）（代词，代秦军）（助词"的"） （用在主谓之间取消句子独立性）（动词，到） 其（他的，代词）（表希望的语气副词）（郑国，代词）（表反问的语气助词，难道）（表推测的语气助词，大概） 以（拿，介词） （用，介词）（因，介词） 鄙（边远的地方）（边境）（浅陋） 若（似乎，好像）（如果）（你） 焉（代词，它）（ 疑问副词，怎么、哪里）（代词，哪里）（语气助词，啊） 7、（1）——（3）为状语后置（4）省略句，省略介词“于”且也是状语后置（5）省略句，省略宾语“之”（6）宾语前置句 四、整体感知：题目中的“退”是使动用法，全文以烛之武说退秦军为中心展开。烛之武劝说秦穆公的一段话，其中以“阙秦以利晋”最为关键。“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”几句是从事理上说的，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只对晋国有利，对秦国不但无利，反而因“邻之厚”而显得秦国的力量就薄弱了。他又陈说了保留郑国对秦国的种种好处，可谓诱之以利。秦国于是退兵，还留下人来帮助郑国保卫国家。秦晋联盟瓦解。 附课文译文 （僖公三十年）九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心。)晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 郑国大夫对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说