苏教版高中语文必修三寻觅文言津梁(研习•活动)因声求气 《烛之武退秦师》教学课件 (共54张PPT)

2020-05-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 烛之武退秦师 《左传》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 660 KB
发布时间 2020-05-12
更新时间 2020-05-12
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2020-05-12
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来源 学科网

内容正文:

烛之武退秦师 苏教版高中语文必修三 1.对画线词的解释,不正确的一项是( ) A.焉用亡郑以陪邻 (增加) B.朝济而夕设版焉 (救济) C.又欲肆其西封 (延伸,扩张) D.是寡人之过也 (这) 2.画线词语古今意义相同的一项是( ) A.微夫人之力不及此 B.舍郑以为东道主 C.行李之往来 D.子亦有不利焉 第1段.秦晋围郑 第2段.临危受命 第3段.说退秦师 第4段.晋军撤围 楚 你能凭文中语句确定郑、秦、晋的位置吗? 1.(秦)越国以鄙远,君知其难也。 2.若(秦)舍郑以(郑)为东道主,(秦)行李之往来,(郑)共其乏困,君亦无所害。 3.(晋)既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之? 1.(秦)越国以鄙远,君知其难也。 2.若(秦)舍郑以(郑)为东道主,(秦)行李之往来,(郑)共其乏困,君亦无所害。 3.(晋)既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之? 晋 秦 郑 楚 你能凭文中语句确定郑、秦、晋的位置吗? 秦的利弊得失 灭郑 无利有害 存郑 有利无害 越国以鄙远,君知其难也。 邻之厚,君之薄也。 行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 “邻之厚,君之薄也” A.离间之计,中伤秦晋之好。 B.先见之明,预示秦晋之争。 (晋必损秦) 晋国必损秦国 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之? 晋国必损秦国 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。(忘恩负义) 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?(贪得无厌) 烛之武为什么能说退秦师? 秦的利弊得失 灭郑 越国以鄙远,君知其难也。 邻之厚,君之薄也。 无利而有害 存郑 行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 有利而无害 2.秦晋关系本质: 邻之厚,君之薄也。(晋必损秦) 1.郑国存亡与秦国的利弊得失: 晋文公为何不与秦为敌? 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 A.更多出于道义;

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