2.《燕子》课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

2. 燕 子 统编版小学语文三年级下册第一单元第二课 春天来啦！ 当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光平添了许多生趣？ 2 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 第一自然段 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 练习背诵 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的（ ）的小燕子。 这里为什么要用“凑成”而不是“组成”呢？ “凑”字是说明燕子把这些优点都集中起来了，它写出了燕子的可爱活泼，感觉特别有生命力，而“组成”，听起来好像是在形容机器，缺少活力。 二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 第二自然段 这里“赶集”指的是 。 A 到集市上买卖货物 B 各种花草争相开放的景象 √ 赶集 第二自然段 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 第二自然段 二三月的春日里，轻风（ ），如毛的细雨（ ），（ ）的柔柳，（ ）花，青的草，绿的叶，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）。 这时候，那些（ ），那么（ ）的小燕子，也由（ ）飞来，加入（ ）中，为春光（ ）。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。 第三自然段 “斜飞”是燕子飞行的特点，也写出了小燕子飞行的优美姿态。 体现出了燕子飞行速度的“轻”和“快” 稻田 高柳下 叽的一声 9 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。 轻轻擦过的意思，可以体现出燕子飞行时轻快，姿势优美，就像蜻蜓点水一样，一下子就飞过去了，看不见了。 读一读，比一比 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 那边还有飞倦了的几对，悠闲地在细细的电线上休息——嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的，与后面的“几个小黑点”相对应。 11 难写的字 12 课后任务： 1.有感情地背诵地1-3自然段。 （三星任务） 2.抄写生字、词语。 （三星任务） 3.摘抄优美、生动的句子。 （五星任务） $$