精品解析：江西省赣州市龙南市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

龙南市2024-2025学年第一学期初中期末考试试卷 七年级生物 总分50分 考试时间：50分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（ ） A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征主要包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长繁殖、除病毒以外生物都是由细胞构成的、病毒这个生物，有遗传变异的特点。 【详解】A．春日和煦是自然现象，A不符合题意。 B．夏荷绽放体现了生物的生长现象，B符合题意。 C．秋风送爽是自然现象，C不符合题意。 D．冬雪飞舞是自然现象，D不符合题意。 故选B。 2. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中与“碧”和“红”相关的色素分别存在细胞中的（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 叶绿体、细胞质 C. 细胞膜、液泡 D. 细胞核、细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡。叶绿体中含有叶绿素，能进行光合作用；液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用。 【详解】A．叶绿体中存在叶绿素使莲叶呈现绿色（碧），液泡中存在色素使荷花呈现红色（红），A符合题意。 B．细胞质是细胞内的液态部分，它并不直接含有使荷花呈现红色的色素，B不符合题意。 C．细胞膜是细胞的外层结构，它主要起保护和控制物质进出的作用，并不直接含有使莲叶呈现绿色的叶绿素，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的遗传信息库，它并不直接参与色素的合成和存储。细胞质同样不直接含有使荷花呈现红色的色素，D不符合题意。 故选A。 3. 黄芪根是一种中药，可分为蒙古黄芪和膜荚黄芪。呈圆柱形，表面为淡棕黄色或淡棕褐色。具有健脾补中、升阳举陷、益卫固表等作用。它在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞是生物体的基本结构和功能单位，但黄芪根不是单个细胞，A错误。 B．组织是由相同或相似的细胞组成的集合体，执行特定的功能。黄芪根由多种组织（如保护组织、营养组织等）构成，它本身并不是单一的组织，B错误。 C．器官是由多种组织组成的结构，能够执行特定的生理功能。黄芪根由多种组织（如保护组织、营养组织等）构成，负责吸收水分和养分，C正确。 D．系统是由多个器官组成的集合体，共同完成复杂的生理功能。黄芪根是单一器官，不属于系统层次，D错误。 故选C。 4. 使用显微镜时需要对光。下列操作步骤中不属于对光操作的是（ ） A. 将低倍镜对准通光孔 B. 选用较大光圈对准通光孔 C. 边观察，边调节反光镜 D. 待视野明（白）亮后放上玻片进行观察 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用方法是：取镜、安放、对光、观察、整理； 对光时：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图；③转动反光镜，看到明亮视野，光就对好了。 【详解】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。而待视野明（白）亮后放上玻片进行观察，属于观察过程，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 在使用显微镜观察的过程中，当物镜由10x换成40x后，看到的视野变化是（ ） ①细胞体积减小②细胞体积增大③细胞数目增多④细胞数目减少⑤视野变亮⑥视野变暗 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大，视野越暗；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小，视野越亮。 【详解】①细胞体积：由于放大倍数增大，观察到的细胞体积会增大，而不是减小。因此，①错误。 ②细胞体积：由于放大倍数增大，观察到的细胞体积会增大。因此，②正确。 ③细胞数目：放大倍数增大意味着视野范围缩小，因此能够观察到的细胞数目会减少，而不是增多。因此，③错误。 ④细胞数目：放大倍数增大意味着视野范围缩小，因此能够观察到的细胞数目会减少。因此，④正确。 ⑤视野亮度：放大倍数增大时，通过显微镜的光线会变少，因为光线需要经过更长的光路才能到达观察者的眼睛。这会导致视野变暗，而不是变亮。因此，⑤错误。 ⑥视野亮度：放大倍数增大时，通过显微镜的光线会变少，导致视野变暗。因此，⑥正确。 综上所述，当物镜由10x换成40x后，看到的视野变化是②④⑥，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（　　） A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B. ①到②的过程中，染色体的变化最明显 C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。 【详解】A．图中①、②、③的细胞具有分裂能力，而④⑤是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A错误。 BC．在①到②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，B正确，C错误。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。 7. 自然界中生活着形形色色的生物，构成生物体的细胞形态多种多样。下列不属于动物细胞的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞与植物细胞的主要区别包括：动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁。动物细胞通常没有叶绿体，而植物细胞有叶绿体。 【详解】A．草履虫是动物细胞，故A错误。 B．肌肉细胞为动物细胞，故B错误。 C．根尖细胞为植物细胞，故C正确。 D．神经元又叫神经细胞，是动物细胞，故D错误。 故选C。 8. 蘑菇是餐桌上常见的食材。下列关于蘑菇的描述中正确的是（ ） A. 其细胞有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 地上部分是子实体，地下部分是根 C. 是多细胞低等植物 D. 其细胞内仅含有少量叶绿体，故不呈绿色 【答案】A 【解析】 【分析】1．蘑菇属于大型的真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成。 2．蘑菇的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此蘑菇无法进行光合作用制造有机物，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生，是异养生物。 3．蘑菇能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，故蘑菇用孢子繁殖。 【详解】A．蘑菇作为真菌，其细胞具有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。 B．蘑菇地上部分是子实体，地下部分是菌丝体，它没有根，B错误。 C．蘑菇虽然是多细胞生物，但它不属于植物，而是真菌，C错误。 D．蘑菇细胞内没有叶绿体，D错误。 故选A。 9. 一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是（ ） A. 4个，12对 B. 8个，6对 C. 16个，12条 D. 16个，12对 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞4次连续分裂后，可以形成细胞的个数是24═16（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。一个细胞里有12对染色体，经过4次连续分裂后，形成的细胞数目和新细胞里含有的染色体数目是16个、12对，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 【答案】A 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．暮色苍茫看劲松”中的松是裸子植物，有根、茎、叶和种子，B不符合题意。 C．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。 D．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 11. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①洋葱根尖细胞属于非绿色部分的植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡；②菠菜叶肉细胞属于绿色植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；③人的肌肉细胞属于动物细胞，其细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲表示①洋葱根尖细胞和②菠菜叶肉细胞共有的结构，而③人的肌肉细胞不具有的结构，为细胞壁、液泡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 以下成语中提到的动物，体内都有脊柱的是（ ） A. 虾兵蟹将 B. 鹬蚌相争 C. 春蚓秋蛇 D. 沉鱼落雁 【答案】D 【解析】 【分析】脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A．虾和蟹属于节肢动物，节肢动物是无脊椎动物，故A错误。 B．鹬属于鸟类，体内有脊柱，蚌属于软体动物，体内无脊柱，故B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，蛇属于爬行动物，环节动物属于无脊椎动物，爬行动物属于脊椎动物，故C错误。 D．雁属于鸟类，鱼类和鸟类都是脊椎动物，故D正确。 故选D。 13. 气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下动物及其气体交换的结构匹配正确的一组是（　　） A. 青蛙——鳃 B. 鸟——气囊 C. 鳄鱼——皮肤 D. 蚯蚓——湿润的体壁 【答案】D 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】A．青蛙属于两栖动物。幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙生活在潮湿的陆地上或水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，A错误。 B．鸟用肺呼吸，气囊辅助肺完成双重呼吸；肺是气体交换的场所，气囊没有气体交换的作用，B错误。 C．鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖着鳞片，用肺呼吸，C错误。 D．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓用湿润的体壁呼吸，D正确。 故选D。 14. 某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是土壤，除土壤不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、光照条件等。所以实验方案需要修改的选项是B光照条件，改为阴暗。 故选B。 15. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A. 鸟类的骨骼轻、薄，利于飞行 B. 鲫鱼身体呈流线型可减小游动时的阻力 C. 节肢动物体表有外骨骼与飞行生活相适应 D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 【答案】C 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鸟类的骨骼轻、薄，能减轻体重，利于飞行，故A正确。 B．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻力，故B正确。 C．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼能防止体内水分的蒸发散失，与飞行生活没有关系，故C错误。 D．爬行动物具有角质的鳞或甲，这些鳞片或甲具有保护作用，还能防止体内水分的蒸发，因此该特点是与爬行动物的陆地活相适应的，故D正确。 故选C。 16. 如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B. 变温动物、爬行动物、两栖动物 C. 狼的牙齿、门齿、犬齿 D. 运动的器官、足、翅 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A.节肢动物是无脊椎动物；爬行动物是脊椎动物。错误。 B.爬行动物、两栖动物、鱼的体温随着外界温度的改变而改变，都是变温动物；正确。 C.狼等属于肉食性动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。正确。 D. 动物的运动器官多种多样。鳍是鱼在水中的运动器官；所以蝗虫的运动器官是翅和足。正确。 选A。 【考点定位】本题考查的是生物的分类，难度中等，属于理解层次要求。 17. 下列关于青霉的叙述，错误的是（ ） A. 细胞内有成形的细胞核 B. 菌体由许多菌丝构成 C. 能产生青霉素 D. 通过叶绿体制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】青霉的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，组成青霉的菌丝有两种：营养菌丝和直立菌丝。深入到营养物质内部的叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。与细菌一样，青霉菌的细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生生活，属于异养型。 【详解】A．青霉属于真菌，细胞内有成形的细胞核，A正确。 B．青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构，B正确。 C．青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，C正确。 D．青霉属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，D错误。 故选D。 18. 下表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物？（　　） 1 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 甲 — + + + — 乙 + + + — — 丙 + + + + + A. 蛔虫、枯草杆菌、水稻 B. 酵母菌、枯草杆菌、水稻 C. 蛔虫、酵母菌、水稻 D. 蛔虫、枯草杆菌、酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物的细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体。 动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有拟核，没有叶绿体。 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【详解】A．蛔虫细胞属于动物细胞，枯草杆菌为细菌，水稻为绿色植物，和表中甲、乙、丙三种细胞特征相符，A符合题意。 B．酵母菌为真菌，有细胞壁，和甲的特征不符，B不符合题意。 C．酵母菌为真菌，有细胞核，和乙的特征不符，C不符合题意。 D．酵母菌细胞内没有叶绿体，和丙特征不符，D不符合题意。 故选A。 19. 随着抗生素的大量使用，细菌的抗药性问题日益严重。科学家尝试使用噬菌体来消灭细菌，获得了一定的疗效。下列关于噬菌体的说法，正确的是（ ） A. 噬菌体非常微小，必须借助高倍显微镜才能观察 B. 噬菌体和细菌都没有成形的细胞核，都属于原核生物 C. 噬菌体离开活细胞，通常会变成芽孢来繁殖后代 D. 噬菌体疗法未来有可能代替抗生素 【答案】D 【解析】 【分析】（１）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。 （２）专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。 【详解】A．噬菌体非常微小，只能从电子显微镜下观察到，A错误。 B．细菌都没有成形的细胞核，属于原核生物，噬菌体没有细胞结构，B错误。 C．噬菌体离开活细胞，通常会变成结晶体， 外界条件适宜时，生命活动重新开始，C错误。 D．根据题目信息可知，学家尝试使用噬菌体来消灭细菌，获得了一定的疗效。所以噬菌体疗法未来有可能代替抗生素，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的特点以及噬菌体是细菌病毒。 20. 屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。青蒿素提取自黄花蒿，在分类学上，黄花蒿和向日葵同科不同属，黄花蒿和棉花同门不同纲。下列说法正确的是（ ） A. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 B. 分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多 C. 黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 D. 黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。可见，题干分类单位中，黄花蒿、向日葵、棉花是三种不同的植物，故最小的分类单位是种，故A错误。 B．根据生物分类学的原理，分类单位越大（如纲），所包含的生物种类就越多；分类单位越小（如科），所包含的生物种类就越少。因此，纲所包含的生物种类应该比科多，故B错误。 C．黄花蒿和向日葵同科不同属，而黄花蒿和棉花同门不同纲。由于科是比门更小的分类单位，因此黄花蒿与向日葵的亲缘关系更近，故C错误。 D．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。黄花蒿和向日葵同科，黄花蒿和棉花同门，科的分类单位小于门，所以黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多，故D正确。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读资料，分析回答下列问题。 位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统。黄河三角洲国家级自然保护区内共有植物685种，属于国家二级重点保护野生植物的野大豆在这里广泛分布；鸟类有373种，属于国家一级重点保护野生动物的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸭、中华秋沙鸭、白尾海雕等。 （1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于______植物。 （2）与野大豆相比，中华秋沙鸭多了______这个结构层次。 （3）我国有花生、黑豆、绿豆、赤豆、大豆等作物，这些作物供人们食用的器官主要是______ （4）白鹤与飞行生活相适应的外部形态特点有身体呈______前肢变成______，体表覆羽。 （5）鸟属于恒温动物，在动物类群中，属于恒温动物的还有______。 【答案】（1）被子 （2）系统 （3）种子 （4） ①. 流线型 ②. 翼 （5）哺乳动物 【解析】 【分析】（1）被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如小麦、大豆等都属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群。（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 野大豆的种子外有果皮包被，属于被子植物。 【小问2详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。与野大豆相比，中华秋沙鸭多了系统这个结构层次。 【小问3详解】 我国有花生、黑豆、绿豆、赤豆、大豆等作物，这些作物供人们食用的器官主要是种子。 【小问4详解】 白鹤属于鸟类，与飞行生活相适应的外部形态特点有身体呈流线型，前肢变成翼，翼的飞行器官，体表覆羽。 【小问5详解】 体温不随环境温度的改变而改变的动物为恒温动物，属于恒温动物的有鸟类和哺乳类。 22. 下图表示某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分过程。请据图回答下列问题。 （1）图一步骤A中，滴加的液体是______ （2）图二中甲表示的操作步骤是______。 （3）若图二视野乙中出现明显气泡，这可能是由图一中的步骤______（填字母）操作不规范造成的。 （4）要使图二中的视野由乙变成丙，应该把载玻片往______方移动。 （5）为了便于观察细胞结构，可以使用______对临时装片进行染色。在显微镜下，观察到细胞中染色最深的结构是图二丙中的[②]______。 【答案】（1）生理盐水 （2）对光 （3）B （4）右上 （5） ①. 碘液 ②. 细胞核 【解析】 【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。（2）图一A是滴，B是盖，图二中①细胞膜，②细胞核，③细胞质。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图一中A滴的是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 图二中甲表示的操作步骤是对光。对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，用一个较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以达到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 【小问3详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片，盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡。因此若图二视野乙中出现明显气泡，这可能是由图一中的步骤B盖操作不规范造成的。 【小问4详解】 显微镜成的物像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。要使图二中的视野由乙变成丙，应该把载玻片往右上方移动。 【小问5详解】 为了便于观察细胞结构，可以使用碘液对临时装片进行染色。在显微镜下，观察到细胞中染色最深的结构是图二丙中的[②]细胞核。 23. 如图所示的是几种形态结构和生活环境不同的植物，请分析并回答下列问题。 （1）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______（填字母），它也被称之为绿色开花植物。 （2）图中的______（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 （3）______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，但是还不能产生种子，只能通过______进行生殖。 （4）植物B的种子中，______是新植物的幼体，它将来会发育成幼苗。我们食用的主要部位是该种子中的______，其内部含有淀粉等丰富的营养物质。 【答案】（1）A、B （2）F （3） ①. C ②. 孢子 （4） ①. 胚 ②. 胚乳 【解析】 【分析】图中：A向日葵和B玉米都是被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 被子植物又叫绿色开花植物，种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。结合分析，图中的A向日葵和B玉米的种子外面有果皮包被着，都属于被子植物，因此A向日葵和B玉米都具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【小问2详解】 图中的F类植物是苔藓植物，苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，可以当作监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 图中的C肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大，蕨类植物不能产生种子，但是可以产生孢子，通过孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 植物B玉米的种子中，胚是新植物的幼体，将来会发育成一棵新的植株，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成。玉米是单子叶植物，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。由此可知，我们食用的主要部位是该种子中的胚乳，其内部含有淀粉等丰富的营养物质。 24. 酸奶是一种健康的发酵食品。图一是两种微生物的示意图，图二表示酸奶的简易制作过程。请据图回答下列问题。 （1）图一中与乳酸菌结构相似的是______（填“a”或“b”）。与酵母菌相比，它在细胞结构上没有______。 （2）从生殖方式上看，乳酸菌进行______生殖。 （3）制作酸奶时，发酵瓶和鲜奶要先经无菌处理，目的是______。 （4）将新鲜原味酸奶与鲜奶按体积比1：10加入发酵瓶中。这相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。 （5）发酵过程中，需要将发酵瓶放在38-42℃的环境下保温。这说明乳酸菌的发酵需要______ 【答案】（1） ①. a ②. 成形的细胞核 （2）分裂 （3）防止杂菌影响实验 （4）接种 （5）适宜的温度 【解析】 【分析】图一中，a是细菌，b是酵母菌。 发酵食品的制作步骤主要有灭菌、接种、密封和发酵。 【小问1详解】 乳酸菌是细菌，属于原核生物，其细胞结构中没有成形的细胞核； 酵母菌属于真核生物，细胞中有明显的细胞核。因此，与乳酸菌结构相似的是图一中的a细菌，而与酵母菌相比，乳酸菌在细胞结构上没有成形的细胞核。 【小问2详解】 乳酸菌通过分裂的方式进行无性生殖，即一个细胞分裂成两个相同的子细胞。 【小问3详解】 在酸奶制作过程中，发酵瓶和鲜奶需要经过无菌处理，以防止其他杂菌的污染。杂菌的污染会影响乳酸菌的发酵过程，甚至导致酸奶变质。因此作酸奶时，发酵瓶和鲜奶要先经无菌处理，目的是防止杂菌影响实验。 【小问4详解】 在微生物培养中，接种是将微生物（如乳酸菌）引入到培养基中的过程。因此将新鲜原味酸奶与鲜奶按比例混合，相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 【小问5详解】 乳酸菌的发酵过程需要在适宜的温度范围内进行，38-42℃是乳酸菌最适的生长和发酵温度。温度过高或过低都会影响乳酸菌的活性，从而影响发酵效果。因此发酵过程中，需要将发酵瓶放在38-42℃的环境下保温。这说明乳酸菌的发酵需要适宜的温度。 25. 近年来由于手机支付的普及，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。为了解纸币上是否有细菌和真菌的分布，生物兴趣小组开展如下实验①配 制培养基；②将A、B两套装有培养基的培养皿进行______；③待培养基冷却后在无菌箱内将A培养皿的盖打开，将一纸币放到培养基上轻轻按一下，盖上培养皿，B培养皿不做处理；④将A、B培养皿放入30°C恒温培养箱中培养一昼夜：⑤取出培养皿，观察。请分析回答下列问题。 （1）该实验探究的问题是______？ （2）该探究实验的变量是______。 （3）步骤②中空白处应填______，B培养皿不做处理的作用是______。 （4）可预测正常情况下的实验现象：培养基中的菌落数A______B。（选填“多于”或“少于”） （5）为了减小实验误差，避免偶然性，还应该______。 【答案】（1）纸币上有细菌和真菌分布吗 （2）细菌和真菌 （3） ①. 高温灭菌 ②. 形成对照 （4）多于 （5）设置重复组 【解析】 【分析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。 提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设。 培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序，先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。 在设计对照实验时要注意合理控制变量。 预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。 【小问1详解】 本实验的目的是为了解纸币上是否有细菌和真菌的分布。所以该实验探究的问题是：纸币上有细菌和真菌分布吗？ 【小问2详解】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。A培养皿接触了纸币（纸币上可能有细菌和真菌），而B培养皿没有接触纸币，因此变量是细菌和真菌。 【小问3详解】 实验步骤：①配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一纸币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理； ④A、B培养皿放入30℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。高温灭菌可以杀死杂菌，因此步骤②中空白处应填高温灭菌。 B培养皿不做处理的作用是形成对照，用于比较A培养皿中细菌和真菌的生长情况。 【小问4详解】 正常情况下，A培养皿中的菌落数多于B培养皿。因为A培养皿接触了纸币，而纸币上可能存在细菌和真菌，B培养皿没有接触纸币，因此菌落数较少。 【小问5详解】 为了减小实验误差，避免偶然性，还应该设置重复组。通过多次实验，可以验证结果的可靠性，并减少偶然因素对实验结果的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙南市2024-2025学年第一学期初中期末考试试卷 七年级生物 总分50分 考试时间：50分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（ ） A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞 2. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中与“碧”和“红”相关的色素分别存在细胞中的（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 叶绿体、细胞质 C. 细胞膜、液泡 D. 细胞核、细胞质 3. 黄芪根是一种中药，可分为蒙古黄芪和膜荚黄芪。呈圆柱形，表面为淡棕黄色或淡棕褐色。具有健脾补中、升阳举陷、益卫固表等作用。它在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4. 使用显微镜时需要对光。下列操作步骤中不属于对光操作的是（ ） A. 将低倍镜对准通光孔 B. 选用较大光圈对准通光孔 C. 边观察，边调节反光镜 D. 待视野明（白）亮后放上玻片进行观察 5. 在使用显微镜观察的过程中，当物镜由10x换成40x后，看到的视野变化是（ ） ①细胞体积减小②细胞体积增大③细胞数目增多④细胞数目减少⑤视野变亮⑥视野变暗 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 6. 如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（　　） A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B. ①到②的过程中，染色体的变化最明显 C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 7. 自然界中生活着形形色色的生物，构成生物体的细胞形态多种多样。下列不属于动物细胞的是（ ） A. B. C. D. 8. 蘑菇是餐桌上常见的食材。下列关于蘑菇的描述中正确的是（ ） A. 其细胞有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 地上部分是子实体，地下部分是根 C. 是多细胞低等植物 D. 其细胞内仅含有少量叶绿体，故不呈绿色 9. 一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是（ ） A. 4个，12对 B. 8个，6对 C. 16个，12条 D. 16个，12对 10. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 11. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 12. 以下成语中提到的动物，体内都有脊柱的是（ ） A. 虾兵蟹将 B. 鹬蚌相争 C. 春蚓秋蛇 D. 沉鱼落雁 13. 气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下动物及其气体交换的结构匹配正确的一组是（　　） A. 青蛙——鳃 B. 鸟——气囊 C. 鳄鱼——皮肤 D. 蚯蚓——湿润的体壁 14. 某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤 15. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A. 鸟类的骨骼轻、薄，利于飞行 B. 鲫鱼身体呈流线型可减小游动时的阻力 C. 节肢动物体表有外骨骼与飞行生活相适应 D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 16. 如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B. 变温动物、爬行动物、两栖动物 C. 狼的牙齿、门齿、犬齿 D. 运动的器官、足、翅 17. 下列关于青霉的叙述，错误的是（ ） A. 细胞内有成形的细胞核 B. 菌体由许多菌丝构成 C. 能产生青霉素 D. 通过叶绿体制造有机物 18. 下表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物？（　　） 1 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 甲 — + + + — 乙 + + + — — 丙 + + + + + A. 蛔虫、枯草杆菌、水稻 B. 酵母菌、枯草杆菌、水稻 C. 蛔虫、酵母菌、水稻 D. 蛔虫、枯草杆菌、酵母菌 19. 随着抗生素的大量使用，细菌的抗药性问题日益严重。科学家尝试使用噬菌体来消灭细菌，获得了一定的疗效。下列关于噬菌体的说法，正确的是（ ） A. 噬菌体非常微小，必须借助高倍显微镜才能观察 B. 噬菌体和细菌都没有成形的细胞核，都属于原核生物 C. 噬菌体离开活细胞，通常会变成芽孢来繁殖后代 D. 噬菌体疗法未来有可能代替抗生素 20. 屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。青蒿素提取自黄花蒿，在分类学上，黄花蒿和向日葵同科不同属，黄花蒿和棉花同门不同纲。下列说法正确的是（ ） A. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 B. 分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多 C. 黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 D. 黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读资料，分析回答下列问题。 位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统。黄河三角洲国家级自然保护区内共有植物685种，属于国家二级重点保护野生植物的野大豆在这里广泛分布；鸟类有373种，属于国家一级重点保护野生动物的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸭、中华秋沙鸭、白尾海雕等。 （1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于______植物。 （2）与野大豆相比，中华秋沙鸭多了______这个结构层次。 （3）我国有花生、黑豆、绿豆、赤豆、大豆等作物，这些作物供人们食用的器官主要是______ （4）白鹤与飞行生活相适应的外部形态特点有身体呈______前肢变成______，体表覆羽。 （5）鸟属于恒温动物，在动物类群中，属于恒温动物的还有______。 22. 下图表示某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分过程。请据图回答下列问题。 （1）图一步骤A中，滴加的液体是______ （2）图二中甲表示的操作步骤是______。 （3）若图二视野乙中出现明显气泡，这可能是由图一中的步骤______（填字母）操作不规范造成的。 （4）要使图二中的视野由乙变成丙，应该把载玻片往______方移动。 （5）为了便于观察细胞结构，可以使用______对临时装片进行染色。在显微镜下，观察到细胞中染色最深的结构是图二丙中的[②]______。 23. 如图所示的是几种形态结构和生活环境不同的植物，请分析并回答下列问题。 （1）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______（填字母），它也被称之为绿色开花植物。 （2）图中的______（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 （3）______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，但是还不能产生种子，只能通过______进行生殖。 （4）植物B的种子中，______是新植物的幼体，它将来会发育成幼苗。我们食用的主要部位是该种子中的______，其内部含有淀粉等丰富的营养物质。 24. 酸奶是一种健康的发酵食品。图一是两种微生物的示意图，图二表示酸奶的简易制作过程。请据图回答下列问题。 （1）图一中与乳酸菌结构相似的是______（填“a”或“b”）。与酵母菌相比，它在细胞结构上没有______。 （2）从生殖方式上看，乳酸菌进行______生殖。 （3）制作酸奶时，发酵瓶和鲜奶要先经无菌处理，目的是______。 （4）将新鲜原味酸奶与鲜奶按体积比1：10加入发酵瓶中。这相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。 （5）发酵过程中，需要将发酵瓶放在38-42℃的环境下保温。这说明乳酸菌的发酵需要______ 25. 近年来由于手机支付的普及，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。为了解纸币上是否有细菌和真菌的分布，生物兴趣小组开展如下实验①配 制培养基；②将A、B两套装有培养基的培养皿进行______；③待培养基冷却后在无菌箱内将A培养皿的盖打开，将一纸币放到培养基上轻轻按一下，盖上培养皿，B培养皿不做处理；④将A、B培养皿放入30°C恒温培养箱中培养一昼夜：⑤取出培养皿，观察。请分析回答下列问题。 （1）该实验探究的问题是______？ （2）该探究实验的变量是______。 （3）步骤②中空白处应填______，B培养皿不做处理的作用是______。 （4）可预测正常情况下的实验现象：培养基中的菌落数A______B。（选填“多于”或“少于”） （5）为了减小实验误差，避免偶然性，还应该______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $