第一部分 命题点拓展练-命题点5 活动探究-【加速度中考】2025年内蒙古中考语文情境作业本

命题点5 活动探究 1.[2024湖北节选]开展活动可以让语文学习更 (3)参加研学活动的小龙，初次来到北方，想 有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活 去体验冰雪项目，由于北方天冷路滑，需要做 动，请你来参加。 好防护，你要对他说什么？ (1)下图是小雨展示的“楚”字的早期写法 (由“林”和“足”构成)。 (4)研学活动即将结束，请你为家乡代言，向 即将返程的南方小伙伴推荐家乡的一种美 请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句 食，或一处具有代表性的景点，并做简要介 话说说： 绍。(30字以上) (2)小雨和小雯为学校作了一副对联。小雨 写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植 荆楚育翘楚”。请你确定上下联，参照横批把 这副对联工整地抄写到相应位置（见下图） 人树德立 3.[2024自贡节选]请根据下图，概括扩写的基 本要求。 记叙性 忠于原文的 补充情节和细节 文章 主台 增加对人物、环 境的描写等 说明性 忠于原文的 补允材料，运州多 2.[2024黑龙江龙东地区改编]“2024年冰雪旅游 文章 说明对象 种说明方法，丰宿 对说明对象的介绍 最佳地区”，东北位列榜首。冰情雪韵、热情 议论性 忠于原文的 进·步补充论 好客使东北地区火爆出圈，点燃了各地学校 文章 观点 据，闸释观点 组织活动的热情。你所在学校与南方某地爱 图：不同体裁文章扩写要求 华中学九年级联合开展“感受冰雪魅力”的研 学活动，你是活动小组成员，请你完成以下 任务。 (1)请你为本次研学活动设计一条宣传标语。 (2)活动小组准备出一期关于“感受冰雪魅 力”的简报，请仿照示例，再设计两个板块 名称。 4.[2024天津]5月15日是2024年“全国低碳 板块一：最炫冰雪运动 日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城市” 板块二： 的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以 板块三： 下四则材料。请按照要求完成下面小题。 36 【材料一】 5.[2024安徽节选]班级开展以“走近新科技，畅 京津冀地区释碳量比对图 想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完 单位：万吨 成以下任务。 120.000 100,000 口2020年释碳量 口2025年预测释碳量 946m102,625 (1)班级发布活动通知，正文如下： 80,000 60,000 为丰富科学教育内容，了解新科技知识， 40,000 20,000 0 ,341824 1956021458 感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市 北京市 天津市 河北省 科技馆参观学习。请于4月26日下午3点 【材料二】为了落实京津冀协同发展重大 在学校南大门集合。 战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你 年就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色 觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿 色产业及清洁运输示范区建设，持续深化地 方碳市场建设，推动区域碳普惠项目互通 (2)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、 互联 低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三 【材料三】天津市在“双碳”实施战略上 个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在 进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、 表中填写与宣传语对应的展厅名。 人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、 智慧赋能 长空逐日 青山绿水 能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业 宣传语 遇见未来 九天揽月 风光无限 深度融合。 【材料四】天津市发布《2024年天津市节 展厅名 能降碳倡议书》，倡议全体市民从自身做起 从点滴做起：减少使用一次性用品，主动购买 (3)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技 节能环保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参 改变生活”的话题展开交流。请你根据情境 与垃圾分类，优先选择绿色出行…倡导绿 将对话内容补充完整。 色低碳生活新时尚。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人 (1)请探究【材料一】的内容，从释碳量数据 工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的 变化和三省市差异两个角度写出你的结论。 某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ① 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 (2)请根据以上相关材料，概括天津市在共建 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已 绿色低碳城市方面采取了哪些措施。 经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：② 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养 创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造 更加美好的生活。 37 6.[2024兰州]阅读下面材料，完成各题。 7.[2024南充]阅读下列材料，完成后面的问题。 材料一：为了解青少年创造性想象力状 倡议书 况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、 亲爱的同学们： 高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级 当你在这美丽的校园里奋力拼搏时，相 进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况 信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、 见下图。 生活环境。为了增强大家的环境保护意识， 青少年创造性想象力发展阶段 让校园环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志 分40r·、总分 数36 愿者”小组向同学们颁布如下倡议： 30 a.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树 25 0A 木、公共设施设备； 15 二三四五六七八九高高高 b.节约用水，节约用电，人离水关，人走 电断： (年级) C©，节约用纸，草稿纸等尽量两面用： 材料二：想象力通常被描述成“用心灵的 d.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等； 眼睛在看”，比如，科学家在提出新想法和发 ,生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。 展新理论时的想象力，孩子们在角色粉演和 “过家家”时的想象力。从创造性思维活动的 陵江中学“校园环保志愿者”小组 过程来看，全部的创新思维都离不开想象 2024年6月12日 在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如 (1)上面是陵江中学“校园环保志愿者”小组 在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和 草拟的环保倡议书，有两处问题，请找出并 事物数量变化关系的想象能力：学习历史时 改正 要想象各个历史时代的政治经济状况、风土 ①语序不当： 人情等。在这个学习过程中，想象创造出新 的、原创的、有价值的内容。因此， ②用语不得体： (1)探究材料一，写出你的两点发现 ① (2)请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。 ② (2)根据你的上述发现，在材料二横线处补写 一个句子。 38和事件,故为第一句,排除C、D项;③句紧承“演唱会” (2)2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高 的话题,并点明其主题“古今飞天园梦酒泉”和意义 地;在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字技术 “致敬航天梦想,展现科技与艺术的交融”,故为第二 与绿色低碳产业深度融合;发布《2024年天津市节能降 句,排除B项。 碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新时尚。 4.D【解析】“以赏花作为切入点”紧承前文“绽放的蓝 5.(1)①去市科技馆参观学习;②4月26日下午3点; 花吸引了广大市民游客前来打卡观赏”,故③句为第 ③学校南大门 (2)人工智能厅 一句,排除A、B、C项。 航空航天厅 低碳新能源厅 5.D【解析】①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址且 (3)示例:①大家能举些例子吗 示例:②那我们该做 有”长城天然博物馆”之称,故为第一句,排除A、B 些什么呢 C项。 6.(1)示例:①青少年创造性想象力随着年级升高呈递 6.A 【解析】①句与甲处前文“深秋黄昏,野花开过了” 增趋势。 相吻合,写出深秋的黄昏,光线昏黄,洒在野草野花的 ②青少年创造性想象力水平在高中阶段各年级基本 草原上;②句与丙处前文“野草执抛坚忍”相吻合,表 持平。 达出野草在秋天萧瑟之气的浸染下也显得脆弱敏感; (2)示例:我们要重视学生想象力的培养 ③句为使动句,应与前文的主语相衔接,乙处前文主语 7.(1)①语序不当:“拥有良好的一个学习、生活环境”中 “凝固之色、萧瑟之气”可作为③句的主语,表达秋天 多重定语语序不当。改正:“拥有一个良好的学习、生 的凝困之色,萧瑟之气让草原陷入静思默想。 活环境”。 7.D【解析】③句承接前面“这位读者就是文天祥”,具 ②用语不得体:“向同学们颁布如下倡议”中“颁布”一 体说明了文天祥读杜诗并创作《集杜诗》这一行为事 词不得体。改正:将“颁布”改为“提出”或者“发出” 实,故为第一句,排除A、B项;接着①句详细说明了文 (2)示例:让我们进一步强化环保意识,养成节约的习 天祥是如何利用杜诗的,即把杜诗重新组合起来表达 惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建整洁美好的校 自己要诉说的一切,这是对③句中行为的进一步解释 园而努力! 和细化,故①句为第二句,排除C项。 命题点6 名著阅读 8.D【解析】第一个空:打河号子是冲滩前的前奏歌,声 1.A 【解析】《儒林外史》中的王冕出身贫寒,幼时替人 音由轻到重,热烈但不激烈。这里需要一个既能体现 “由轻到重”,又能表现“热烈”但“不激烈”的比喻。④ 放牛,自学成才,他天性聪明,勤奋好学,诗画俱佳,他 作画扬名后,拒绝入朝为官,选择避世隐居。 句“像由远及近的马蹄声”符合这一情境,排除B、C 2.A 【解析】《西游记》是中国古代四大名著之一,是一 项;第二个空:倒板号子是冲滩开始时所唱,音调紧张 部充满神话色彩的小说,讲述唐僧师徒四人西天取经 激烈。这里需要一个能体现“紧张激烈”气氛的比喻 的故事,其中包含了大量的神话传说、佛教文化以及中 ①句“像两军交战前的鼓声”正好能体现这种紧张对 国传统文化元素,但不能将其归类为科幻作品。科幻 峙、一触即发的氛围,排除A项。 9.C【解析】②句的“这些文字”紧承前文“透过文字” 作品通常以科学技术为基础,探讨未来或未知世界的 可能性,而《西游记》的核心在于其丰富的想象力、深 作整个句子的主语,故为第一句,排除A、D项;③句紧 刻的道德寓意以及对人性的探索。 承②句的“生了根”,点明“根”生在何处,故为第二句, 3.B【解析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺 排除B项。 小说,并非“历史小说”。“他在省城要看贡院.....看 命题点5 活动探究 着号板,又是一头撞将过去。这回不死了,放声大哭起 来”这段话描绘的是周进,并非范进。 1.(1)楚国先民在茂密的树林中行走。 4.①从百草园到三味书屋 ②阿长与(山海经) ③杨 (2)上联(右边):根植荆楚育翅楚 下联(左边):情系 志 ④武松打虎 祥子的笑与哭 , 中华竞芳华 悟空的成长 精读 2.(1)示例:踏雪寻梦,共赴冰雪奇缘 5.(1)孙悟空 吴用 邓发 (2)示例一:魅力冰城掠影 (2)示例:甲 大闹天宫 三打白骨精 武艺高强、敢 示例二:冰雪文化探索 于反抗压迫 . 生动传神、惟妙惟肖 (3)示例:小龙,北方天冷路滑,你在体验冰雪项目时 6.示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志薄 记得多穿保暖衣物,注意防滑,可以准备冰爪或防滑 弱。如在“四圣试禅心”时,面对荣华富贵生活的诱 套,并带上热水和食物补充能量,听从教练指导,确保 惑,唐僧立场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。 安全。祝你玩得开心! 7.示例一:反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛 (4)示例:亲爱的小伙伴,返程前请一定要品尝我家乡 双目失明,却凭借顽强的意志战胜苦难,创作出《暴风 的饺子,皮薄馅大,鲜香可口,满载家乡人的热情与直 雨所诞生的》,让生命重新焕发生机。可见,沙漠里也 诚。或者游览冰雪大世界,那里的冰雕雪景美不胜收 能养出牡丹花来。 定会让你流连忘返! 示例二:赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难 3.示例:首先,选择人馆日期和场次;其次,填写姓名、身 产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后,彻底堕 份证号和手机号码并选择门票类型;再次,确认订单并 落。可见,沙漠里养不出牡丹花来。 提交;最后,确定“预约成功”。 8.(1)示例一:我喜欢《红岩》的开头,作者描写了重庆新 4.(1)京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略 年早晨被浓云迷雾笼罩的情景,引发人们对动荡年代 有增加;天津市释碳量高于北京市,低于河北省。 新一年前景的思考。