第一部分 命题点拓展练-命题点2 古诗文默写-【加速度中考】2025年内蒙古中考语文情境作业本

命题点2 古诗文默写 1.[2024牡丹江节选]古诗文默写。 前，可以感受范仲淹“(4) “山川之美，古来共谈”，古人用他们的妙 ,(5) ”(《岳阳楼 笔，为我们描绘了一幅幅优美的画卷。不经 记》)的远大抱负：身处武威文庙，可以吟诵 意间，陶渊明笔下的“采菊东篱下，① “博学而笃志，(6)】 ,仁在 ”(《饮酒》)，映入了我们的眼帘：“② 其中矣”(《〈论语〉十二章》)的经典名句… ,略无阙处”（郦道元《三 让我们一起开启这段难忘的西北之旅吧。 峡》)，三峡两岸的高山连绵不绝，巍峨壮观； 4.[2024湖北]小雨在“分门别类辑名句”活动中 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“③ 编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文 ,④ ”的胜景，无不酣畅淋漓 将这段话补充完整。 地表现了中华山川的壮美。经千重水，过万 诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世， 重山，终有一天，我们会像大鹏一样，“⑤ ① ”:杜牧赤壁怀古，“东风 ,抟扶摇而上者九万里”(《北冥 不与周郎便，② ”。周敦 有鱼》)，循路前行，行则必至。 颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③ 2.创新考浅[2024河北]10月16日是“世界粮食 。”岑参以花喻雪：“忽如一 日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开 夜春风来，④ 。”刘禹锡 场白。 吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤ 饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联 。”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合， 系。“山肴野蔌，① ,太守宴也”，山 ,此事古难全。”过三峡 野风味散发着与民同乐的欢愉；“莫笑农家腊 听渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，⑦ 酒浑，② ”,丰盛的食物洋溢 ”登黄鹤楼随诗人吟诵：“⑧ 着待客的热情；“③ ,芳草荽萋鹦鹅洲。”… ④ 在陋巷，人不堪其忧，回也不 改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操： 数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华 “虽有嘉肴，弗食，⑤ ”,美味菜 文化 肴隐喻了一心向学的智慧；“⑥ 5.[2024烟台改编]围绕优秀传统文化，同学们 ,不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自 分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将 精神食粮的营养。味蕾的享受，文化的传承， 其补充完整。 让美食与诗文交相辉映！ 小语：我从经典古诗文中经常能发现令 3.创新考法[2024甘肃改编]填写古诗文名句，完 人神往的山河气象，有“造化钟神秀，（1) 成导游词。 ”(《望岳》)神奇巍峨的高山 各位朋友，欢迎来到大美西北。这里地域 风光，也有“(2)》 浅草才能没 辽阔，旅游资源丰富。在河西，可见“(1) 马蹄”(《钱塘湖春行》)欣欣向荣的江南春色。 ,(2) ”(王维《使至塞 小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲 上》)的大漠奇景：在陇南，可见“(3) 思和情怀，例如，从“(3)》 芳草长堤”（欧阳修《采桑子·轻舟 ”[《过松源晨炊漆公店（其 短棹西湖好》)的江南风光；来到陇东范公祠 五)》]中感悟到不要为眼前的顺境所迷惑， 29 要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难的 续表 哲理：从“三军可夺帅也，(4) 李白《行路难（其一）》中(3) ”(《(论语〉十二章》)中感受到坚定的 ,(4) 志向和不屈的人格。 ”两句表现了诗人摆脱苦 壮思飞：黄闷、相信理想终会实现的自信与 小思：是啊，我还从“(5) 河塑造了中乐观：辛弃疾《破阵子·为陈同甫 并怡然自乐”(《桃花源记》)中看到作者对美 华民族自强 赋社词以寄之》中“了却君王天下 好生活的向往。 不息的民族事，(5) ”两句表 6.[2024兰州]回顾古诗里的“奇思妙想”，完成 品格 达词人的爱国之情和雄心壮志： 默写。 刘桢《赠从弟（其二）》中，作者以 “岂不罹凝寒？(6) 奇思妙想 相关诗词 出处 两句表明自己志向之坚贞。 景物组合， 枯藤老树昏鸦， 马致远《天净 哲理深：黄 陆游在《游山西村》中(7) 渲染氛围 ① 沙·秋思》 河构成了中 ,柳暗花明又一 华民族砥砺村”两句暗含人生哲理，同时也表 幻想美好， ② 《诗经·关唯》 前行的动力明了诗人虽遇挫折却心存希望的 弹琴鼓瑟 琴瑟友之 之源 积极人生态度。 闲来垂钓碧溪上， 巧用典故， 李白《行路 8.[2024山西]学校诗社举办“寻古人雅趣”活 ③ 理想依旧 (其一)》 动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习 卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (1)“采菊东篱下， ”,篱 梦中奇景 天接云涛连晓雾， 李清照《渔家 下采菊，物我两忘，闲适恬淡。[陶渊明 海天相接 ④ 傲》 《饮酒（其五）》](2)“海日生残夜，」 ”,光阴流转，时序交替，富有理趣。 希冀未来 ⑤ 极目 杜甫《望岳》 (王湾《次北固山下》)(3)“ 皆趣 俯瞰群山 ⑥ 阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心 辛弃疾《破阵 (刘禹锡《陋室铭》)(4)“ 视听结合 ⑦ 子·为陈同甫 ”,泰山南北，一明一暗，相映成 沙场酣战 ⑧ 趣。（杜甫《望岳》） 赋壮词以寄之》 (5)“日月之行， ”,沧海壮 7.[2024青海改编]黄河历来是文人墨客青睐的 阔，吞吐日月，豪情满怀。（曹操《观沧 审美对象和精神寄托，请你把下面空缺的古 海》)(6)“ ,静影沉壁”，皎皎月 诗文填写完整，借以体悟黄河精神。 色，一泻千里，月影如玉。（范仲淹《岳阳楼 趣由 记》)(7)“从今若许闲乘月， “黄河精神” 心生 诗句 ”,月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。 的内涵 (陆游《游山西村》)(8)“ 意境美：黄河 王雏《使至塞上》中描写黄河 ”,水天相连，如梦似 营造了一泻的句子是(1)“大漠孤烟直， 幻，美妙绝伦。（李清照《渔家傲》） 千里、雄浑壮 ”。(2) 山入 寻美的眼晴里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味 美的意境 潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 无穷。 3011.(1)C【解析】“间”应读“jiàn” (2)C【解析】“独竖一帜”应写作“独树一帜” 命题点3病句及语法 (3)D【解析】“血液”意思是血：比喻主要的成分成 1.D【解析】第④句搭配不当，应将“推进相关治理体系 力量等。“血脉”意思是中医指人体内的血管或血液 建设和治理水平”玫为“推进相关治理体系建设，提高 循环：血统。第一处结合语境，句中要表达的意思是 治理水平。” 云南的非物质文化已经深深融入云岭儿女的思想血 2.C【解析】语意重复，应删去“大约”或“左右。” 统中，填“血脉”更恰当。“传承”意思是传授和继承。 3.示例一：①将“传承”和“保护”互换位置，或者改为： “承载”意思是托着物体，承受它的重量。根据后文 “还是保护和传承人类文明的重要场所。” “古法技艺”可知，此处要表达对古法技艺的传授和 示例二：②在“是”之后加“连接”或“沟通”，或者改为： 继承。填“传承”更恰当。“不可或缺”意恩是不能有 “是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁。” 一点，点缺失。“不可多得”形容人或事物很稀少、很难 示例三：③删去“经常”或“时时”，或者改为：“让我们 得。第三处结合语境，句中要表达的意思是食用茶在 经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！” 德昂族的餐桌上很难得，填“不可多得“更恰当。“大 4.B【解析】“蛇紫嫣红”“绿水青山”都是并列短语 放异彩”比奇有着优异的表现或是突出的成就。“精 5.(1)C【解析】成分残缺，应在句末加“的作用” 彩纷呈”意思是美好的场而和事物纷纷在眼前呈现出 (2)B【解析】文段中的破折号是解释说明。A项，表 来。第四处结合语境，句中要表达的意思是云南非物 示声音的延长：B项，表示解释说明：C项，表示话题转 质文化遗产有着优异的表现，填“大放异彩”更恰当。 移：D项，表示意思的转换 12.(1)①锋②悔③扎④虹 6.A【解析】B项，“除代表季节外”作状语；C项，“不 (2)D【解析】“甘之如饴”意思是感到像糖一样甜， 是…而是”表并列，这是一个并列复句：D项，画线句 完整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标，点 形容甘愿承受艰难、痛苦。“心满意足”意思是非常 满足。【甲】处依据“陈望道在翻译《共产党宣言》时 运用正确 将墨汁误当成红糖”，可见他觉得墨汁像红糖一样甜， 7.A【解析】“自然”在句中是副词，用于修饰后文的“不 填“甘之如饴”恰当。“名梁一时”指名声在一个时期 算重”，表示理所当然的意思，不是名词。 8.D【解析】A项，舞台说明交代剧情发生的时间、地 广为传播。“厚积薄发”意思是大量地积累，只择其 点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、 精要少量地表露出来，多用于称赞人学问深厚，学风 动作等，没有“人物的语言”，“人物的语言”是剧本的 严谨，也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成 主体—一台词：B项，“更定”在古代是晚上八时左右， 功。【乙】处依据“找准自身定位，笃定心神勤修内 不是十时左右：C项，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾 功，赠实学习补齐短板，在擅长的领域深耕钻研”是大 草呀”“赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号， 量地积累的意思，以等待获得大的成功的时刻，填“厚 不能用顿号。 积薄发”恰当」 9.A【解析】第②句没有运用夸张的修辞手法。 命题点2古诗文默写 10.(1)C【解析】语序不当，应改为“中国人民艰苦奋 1.①悠然见南山②两岸连山 ③峰峦如聚 ④波涛如 战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起 怒⑤水击三千里 之路” 2.①杂然而前陈者②丰年留客足鸡豚③一箪食 (2)A【解析】“中国正不断剑造新的精彩”中“剑 ④一瓢饮⑤不知其旨也⑥以中有足乐者 造”使用正确，不可用“制造”替换 3.()大漠孤烟直(2)长河落日圆(3)绿水透迤 11.(1)该语段介绍的重点是“信鸽”仿生飞行器续航时 (4)先天下之忧而忧(5)后天下之乐而乐 间实现突破。单次充电飞行时间就是文中的“续航时 间”，删掉“单次充电”这个定语，缺少对“飞行时间” (6)切问而近思 4.①不求闻达于诸侯②铜雀春深锁二乔③濯清涟而 的条件限定，就无法界定“续航时间” 不妖④千树万树梨花开⑤病树前头万木春⑥月 (2)不仅…而且…或：不但…而且…或：不 仅…还… 有阴晴圆缺⑦猿鸣三声泪沾裳⑧晴川历历汉阳树 5.(1)阴阳割昏晓(2)乱花渐欲迷人眼(3)政入万山 命题点4句子接与排序 围子里一山放出一山拦(4)匹夫不可夺志也 1.D【解析】甲处：根据前面的“为了耕种”可知，应用： (5)黄发垂髫 人们需要了解季节和气候：乙处：根据前面的“为了出 6.①小桥流水人家②窈窕淑女③忽复乘舟梦日边 行”可知，应用：人们必须辨别方向：丙处：根据前面的 ④星河欲转千帆舞⑤会当凌绝顶⑥一览众山小 “为了起居和休息”可知，应用：人们需要掌揽时间。 ⑦马作的卢飞快⑧弓如薛雳弦惊 2.C【解析】根据语境“许多在各自领域…之所以会 7.(1)长河落日圆(2)河流大野犹嫌束(3)长风破浪 常常心存感念”可知，②句中的“就是因为…”与“之 会有时(4)直挂云帆济沧海(5)赢得生前身后名 所以…”构成固定搭配的关联词，故为第一句，排除 (6)松柏有本性(7)山重水复疑无路 B,D项；由第③句“他们的知识基础”和①句“他们的 8.(1)悠然见南山 (2)江春入旧年(3)可以调素琴 精神气质”可知，知识是基础，而精神气质则是更高层 (4)造化钟神秀阴阳割昏晓(5)若出其中(6)浮 次的东西，二者应是递进关系，故③句为第二句，排除 光跃金(7)拄杖无时夜叩门(8)天接云涛连晓雾 A项 星河欲转千帆舞 3.A【解析】①句“26日20时”“群星演唱会”点明时间 17