第16章 一、第2课时 磁场-【拔尖特训】2024-2025学年九年级下册物理(苏科版)

2025-03-18
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 一、磁体与磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

38 第2课时 磁 场 ▶ “答案与解析”见P24 1. 如图所示为条形磁体周围铁屑的分 布情况及小磁针的指向.图中各点 小磁针有固定指向,说明磁体周围 的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化 成 ,从而在磁场中有序排列. (第1题) (第2题) 2. (2024·广西)研究地磁场方向时,如图所示, 发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长 柄相当于指南针的 极.我国宋代学 者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两 极 (重合/不重合)的现象. (第3题) 3. 如图所示,两个相同的纺锤形磁体 由于磁极间的相互吸引而紧紧贴 在一起,下列各图中,能正确表示 纺锤形磁体周围磁感线分布特点的是( ) A. B. C. D. 4. 小磁针静止在磁体旁,如图所示,标出小磁针 的N极. (第4题) 5. 如图所示,根据磁感线的方向,标出磁体a端 的磁极名称和小磁针的S极. (第5题) 6. 三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示, D端为 极,B端为 极.(N/S) (第6题) 7. 在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中,老师 将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层 铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起 来,如图所示.下列对实验中有关现象的分 析,不正确的是 ( ) A. 撒铁屑的目的是显示原来不存在的磁场 B. 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C. 轻敲玻璃板,铁屑因惯性而与玻璃板分离 D. 轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后不受摩 擦力,而在磁力作用下有序地排列 (第7题) (第8题) 8. 如图所示为小明同学用钕磁铁和曲别针进行 的实验.通过实验情景可以判定,下列说法 中,正确的是 ( ) A. 钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 B. 钕磁铁对其磁场中的曲别针有作用力 C. 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 D. 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的 9. 下列说法中,正确的是 ( ) A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还 可通过实验来模拟 B. 磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回 到磁体的N极,构成闭合曲线 C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点 的小磁针静止时南极所指的方向相反 D. 磁感线分布越密的地方,其磁场越弱 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)九年级下 知 识 讲 解 39 (第10题) 10. (2023·山西)在班级组织的“自制 指南针”活动中,小伟同学用条形 磁体将缝衣针磁化后,将其放在水 中漂浮的一片树叶上.多次轻轻旋 转树叶,待树叶静止后,观察到树叶的尖端 总是指向南方,如图所示.下列说法中,正确 的是 ( ) A. 树叶尖端指向地磁南极 B. 指南针的“N”应标注在树叶尖端 C. 树叶周围存在磁场和磁感线 D. 若用磁体的N极靠近树叶尖端,则会相 互吸引 11. 磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所 示,请在括号中标出磁体左端的磁极并画出 通过小磁针中心的一条磁感线. (第11题) 12. 如图所示为两个磁极靠近时磁感线的分布 情况,根据图中标示的N极,在括号内标出 磁极(N/S);并标出图中静止的小磁针的N 极;再在a点处用箭头标出磁感线方向. (第12题) 13. 如图所示,a 处的磁场比b 处的磁场 (强/弱),静止在a处的小磁针的 北极指向 (左/右).若将此磁体在 空中悬吊起来,静止时图示的右端指向地磁 场的 (南/北)极. (第13题) 14. 两根钢棒放在水平地面上,地磁南 极的方向如图所示.若钢棒保持静 止,其有无磁性和磁极位置的情况 如下列选项所示,在这两根钢棒的正中间放 入一个小磁针,小磁针静止时N极指向正 确的是 ( ) (第14题) A. B. C. D. 15. 研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分 布时,几名同学提出了如图所示四种猜想: (第15题) (1) 利用所学知识,断定猜想 和 肯定是错误的.你判断的依据是磁 体外部的磁感线都是 . (2) 请设计一个简单的实验,验证剩下的两 个猜想是否正确,并简述实验方案. 主要器材: . 简要做法: . 判断方法: . 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第十六章 电磁转换 极,由异名磁极相互吸引可知,如果把 左、右两段磁体沿裂纹拼合在一起,如 题图甲所示,那么这两段磁体会相互 吸引. 5. 磁 磁体 S(或南) 温度 [解析]将小铁钉靠近磁体N极,小铁 钉被吸引获得磁性,变成一个磁体,因 异名磁极相互吸引,此时钉尖是S极; 给磁体加热小铁钉会掉落,表明磁体 的磁性减弱,说明磁体的磁性可能与 温度有关. 6. B [解析]由题意可知,使用时,两 块清洁片隔着玻璃合在一起运动,说 明两块清洁片之间存在吸引力,因为 两块清洁片含有磁体,根据异名磁极 相互吸引可知,两块清洁片含有的磁 体靠近的一端磁极相反,B符合题意, A、C、D不符合题意. 7. C [解析]当硬币都放在磁体的磁 极上时,会被磁体磁化,硬币也具有N 极和S极,因此最外侧的硬币也有磁 性,由于异名磁极相互吸引,硬币便会 搭成一座“硬币桥”,搭成的“硬币桥” 相当于条形磁体,并且中间磁性最弱, 故A、B、D错误,C正确. 8. (1) 一定 (2) 不一定 (3) 不一定 (4) 不一定 一定 [解析](1) 磁体 可以吸引铁、钴、镍等物质,将钢针靠 近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑, 说明钢针一定具有磁性.(2) 由图甲 可知,用细线将钢针悬挂起来,使其在 水平面内自由转动,静止时钢针指向 南北方向,指示方向可能是受到地磁 场的影响,也可能是偶然情况,所以钢 针不一定具有磁性.(3) 将钢针的一 端靠近小磁针的 N极,两者相互吸 引,再将钢针的另一端靠近小磁针的 S极,两者相互吸引,由于磁体能够吸 引铁、钴、镍等物质,异名磁极也相互 吸引,所以据此可鉴定钢针不一定具 有磁性.(4) 将其中两根钢针按图乙 所示的方式放置,假设B 不具有磁 性,若A 具有磁性,则其中间磁性最 弱,不能吸引B;若A 无磁性,也不能 吸引B.而实际B 钢针被吸引,说明 B钢针一定具有磁性,A 钢针不一定 具有磁性. 9. (1) 橄榄球形磁体、一盒大头针 (2) 把橄榄球形磁体放在装大头针的 盒子里翻转几下,拿出来观察,吸引大 头针个数最多的两个部位就是该橄榄 球形磁体的磁极 (合理即可) [解析](1) 任何磁体都有两个磁极, 也就是说磁体上磁性最强的位置有两 个,磁性的大小看不见、摸不着,可以 利用转换法来比较磁性的强弱,根据 磁体的性质,它能吸引大头针或铁屑 等铁制物体,所以可以通过观察橄榄 球形磁体哪些部位吸引的大头针数目 最多来判断它的磁极位置,故选用的 实验器材有橄榄球形磁体、一盒大头 针.(2) 实验过程及现象就是具体的 操作和观察到的现象,即把橄榄球形 磁体放进装大头针的盒子里翻转几 下,然后拿出来观察,吸引大头针最多 的两个部位就是橄榄球形磁体的两个 磁极. 10. B B [解析]A 挂在弹簧测力 计上,在B的上方从左端向右端匀速 移动,若弹簧测力计的示数始终不变, 说明它们间的力的作用大小不变,则 B棒肯定无磁性;若弹簧测力计的示 数先是由大变小,然后是由小变大,说 明B 的两端磁性较强,中间磁性较 弱,则B棒肯定有磁性. 11. (1) 两 (2) 1 (3) 小磁针 将 小磁针置于环形磁体周围的不同位置 多次观察小磁针稳定后两极的指向情 况,从而判断出环形磁体磁极的分布 [解析](1) 因为每个磁体都只有两个 磁极,分别叫作S极和N极,故猜想3 是错误的.(2) 如果猜想1正确,用细 线将环形磁体水平悬挂起来,磁体在 特定位置才能保持静止,结果观察到 磁体在任意位置都能保持静止,这说 明猜想1是错误的.(3) 若想验证猜 想2是否正确,只需选用小磁针即可, 即将小磁针置于环形磁体周围的不同 位置,多次观察小磁针稳定后两极的 指向情况,从而判断出环形磁体磁极 的分布. 判断猜想是否正确的依据 判断猜想是否正确的依据,一 是理论知识,二是实验结果. 第2课时 磁 场 1. 方向 磁体 2. 南 不重合 3. C 4. 如图所示 (第4题) 5. 如图所示 (第5题) 6. N N [解析]由磁感线可知,D 端与条形磁体的N极的极性相同,故 D端为N极;C端与D端分别为磁体 的两个磁极,D 端为N极,则C端为 S极;磁体的B 端与C 端为异名磁 极,所以B端为N极. 7. A [解析]磁体周围始终存在磁 场,借助铁屑可以显示磁体周围的磁 场分布特点,但不是将原来不存在的 磁场显示出来,故A错误,符合题意; 铁屑原来没有磁性,但在磁场的作用 下能够获得磁性,说明被磁化了,故B 正确,不符合题意;轻敲玻璃板,玻璃 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 42 板受力运动,铁屑由于惯性,要保持原 来的静止状态,会与玻璃板分离,故C 正确,不符合题意;轻敲玻璃板,铁屑 与玻璃板分离后,不受摩擦力,在磁力 作用下,按磁场的方向和规律有序地 排列,故D正确,不符合题意. 8. B [解析]在实验情景中,钕磁铁 周围存在磁场,磁场可用磁感线来描 述,磁感线不是真实存在的,A错误; 曲别针在钕磁铁的磁场中被磁化成磁 体,而磁场对放入其中的磁体有力的 作用,虽然手挡在钕磁铁和曲别针之 间,但钕磁铁仍然可以吸住曲别针,B 正确;被磁化成磁体的曲别针在磁场 中静止时N极的指向就是该处磁场 的方向,由图可知,钕磁铁周围各点的 磁场方向不都是竖直向下的,C错误; 图中曲别针的分布不均匀,曲别针越 多处磁场越强,故钕磁铁周围磁场分 布不均匀,D错误. 9. C [解析]磁感线是用来形象地描 述磁场强弱和方向的一些假想曲线, 磁感线并不是真实存在的,A错误;磁 体外部磁感线的方向是从N极指向 S极,内部磁感线的方向是从S极指 向N极,磁体内、外部的磁感线构成 闭合曲线,B错误;磁感线上某一点的 切线方向与放在该点的小磁针静止时 北极所指的方向相同,与南极所指的 方向相反,C正确;磁感线分布越密的 地方,其磁场越强,D错误. 10. D [解析]树叶尖端指向地理南 极,故A错误;指南针的“S”应标注在 树叶尖端,故B错误;树叶周围存在 磁场,不存在磁感线,故C错误;若用 磁体的N极靠近树叶尖端(S极),它 们是异名磁极,会相互吸引,故 D 正确. 11. 如图所示 (第11题) [解析]图中小磁针静止时其N极向 左,说明该点的磁场方向向左,即通过 小磁针中心的磁感线向左;因磁体周 围的磁感线从N极出发,回到S极, 故磁体的左侧为S极,右侧为N极. 12. 如图所示 (第12题) [解析]由图可知,左侧磁体的右端为 N极,根据异名磁极相互吸引,同名磁 极相互排斥可知,小磁针的右端为N 极,因为在磁体外部磁感线总是从磁 体的N极出发回到S极,所以另一磁 体的左端为S极,且a点处磁感线的 方向向右. 13. 弱 左 南 [解析]磁感线越密 集,该处磁场越强,故a处的磁场比b 处的磁场弱;磁体外部的磁感线是从 N极出发,回到S极,故磁体的右侧是 N极,故a处所放小磁针静止时北极 指向左;地磁场的南极在地理北极附 近,将此磁体悬吊起来,静止时图示的 右端即磁体N极指向北方,即地磁场 的南极. 14. A [解析]C、D选项中的钢棒都 有磁性,且钢棒1下端都为N极,钢 棒2上端都为S极,根据磁极间的相 互作用规律可知,小磁针的N极应该 在下方,S极应该在上方,故C、D错 误;若两钢棒均无磁性,小磁针在地磁 场的作用下,N极指向地理的北极附 近,地磁的南极,故A正确;上面的钢 棒无磁性,下面的钢棒上端为S极,根 据磁极间的相互作用规律可知,小磁 针的N极应该在下方,故B错误. 15. (1) 2 4 从N极出发,回到S 极 (2) 小磁针 将小磁针置于异名 磁极周围的不同位置 观察小磁针稳 定后N极的指向 [解析](1) 在磁体 的外部,磁感线是从磁体的北极出发, 回到南极,而2和4都是从磁体的南 极出发,回到北极.所以猜想2和4错 误.(2) 小磁针静止时北极所指的方 向就是该点磁场的方向,也就是磁感 线的方向.所以可以把小磁针放入磁 场中,观察小磁针静止时北极所指的 方向,从而判断猜想是否正确. 二、 电流的磁场 第1课时 电流的磁场 1. 北 偏转 磁场 2. 条形磁体 不变 改变 3. 如图所示 (第3题) 4. N 强 离直导线越近,磁感线越 密,磁场越强 会 [解析]小磁针的 b端所指方向与磁场方向一致,故b 端为N极;由通电直导线周围磁感线 的分布图可知,离直导线越近,磁感线 越密,磁场越强;通电直导线周围的磁 场方向与电流方向有关,所以改变直 导线中电流的方向,直导线周围的磁 场方向发生改变,小磁针N极的指向 将会发生改变. 5. S 惯性 [解析]由图可知,电流 从通电螺线管(炮管)的左端进入,从 右端流出,根据安培定则可知,通电螺 线管(炮管)的左端是N极,根据异名 磁极相互吸引可知,炮弹头是S极.断 电后,炮弹还能继续飞行,是因为炮弹 具有惯性,仍然要保持原来的运动 状态. 6. B [解析]为了减小地磁场对实验 的影响,直导线必须沿南北方向放置; 实验中改变电流的方向,小磁针的偏 转方向发生了变化,这说明磁场方向 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 52

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