内容正文:
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第2课时 磁 场 ▶ “答案与解析”见P24
1.
如图所示为条形磁体周围铁屑的分
布情况及小磁针的指向.图中各点
小磁针有固定指向,说明磁体周围
的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化
成 ,从而在磁场中有序排列.
(第1题)
(第2题)
2.
(2024·广西)研究地磁场方向时,如图所示,
发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长
柄相当于指南针的 极.我国宋代学
者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两
极 (重合/不重合)的现象.
(第3题)
3.
如图所示,两个相同的纺锤形磁体
由于磁极间的相互吸引而紧紧贴
在一起,下列各图中,能正确表示
纺锤形磁体周围磁感线分布特点的是( )
A.
B.
C.
D.
4.
小磁针静止在磁体旁,如图所示,标出小磁针
的N极.
(第4题)
5.
如图所示,根据磁感线的方向,标出磁体a端
的磁极名称和小磁针的S极.
(第5题)
6.
三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,
D端为 极,B端为 极.(N/S)
(第6题)
7.
在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中,老师
将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层
铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起
来,如图所示.下列对实验中有关现象的分
析,不正确的是 ( )
A.
撒铁屑的目的是显示原来不存在的磁场
B.
铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C.
轻敲玻璃板,铁屑因惯性而与玻璃板分离
D.
轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后不受摩
擦力,而在磁力作用下有序地排列
(第7题)
(第8题)
8.
如图所示为小明同学用钕磁铁和曲别针进行
的实验.通过实验情景可以判定,下列说法
中,正确的是 ( )
A.
钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场
B.
钕磁铁对其磁场中的曲别针有作用力
C.
钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
D.
钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
9.
下列说法中,正确的是 ( )
A.
磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还
可通过实验来模拟
B.
磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回
到磁体的N极,构成闭合曲线
C.
磁感线上某一点的切线方向与放在该点
的小磁针静止时南极所指的方向相反
D.
磁感线分布越密的地方,其磁场越弱
物理(苏科版)九年级下
知
识
讲
解
39
(第10题)
10.
(2023·山西)在班级组织的“自制
指南针”活动中,小伟同学用条形
磁体将缝衣针磁化后,将其放在水
中漂浮的一片树叶上.多次轻轻旋
转树叶,待树叶静止后,观察到树叶的尖端
总是指向南方,如图所示.下列说法中,正确
的是 ( )
A.
树叶尖端指向地磁南极
B.
指南针的“N”应标注在树叶尖端
C.
树叶周围存在磁场和磁感线
D.
若用磁体的N极靠近树叶尖端,则会相
互吸引
11.
磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所
示,请在括号中标出磁体左端的磁极并画出
通过小磁针中心的一条磁感线.
(第11题)
12.
如图所示为两个磁极靠近时磁感线的分布
情况,根据图中标示的N极,在括号内标出
磁极(N/S);并标出图中静止的小磁针的N
极;再在a点处用箭头标出磁感线方向.
(第12题)
13.
如图所示,a 处的磁场比b 处的磁场
(强/弱),静止在a处的小磁针的
北极指向 (左/右).若将此磁体在
空中悬吊起来,静止时图示的右端指向地磁
场的 (南/北)极.
(第13题)
14.
两根钢棒放在水平地面上,地磁南
极的方向如图所示.若钢棒保持静
止,其有无磁性和磁极位置的情况
如下列选项所示,在这两根钢棒的正中间放
入一个小磁针,小磁针静止时N极指向正
确的是 ( )
(第14题)
A. B. C. D.
15.
研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分
布时,几名同学提出了如图所示四种猜想:
(第15题)
(1)
利用所学知识,断定猜想 和
肯定是错误的.你判断的依据是磁
体外部的磁感线都是
.
(2)
请设计一个简单的实验,验证剩下的两
个猜想是否正确,并简述实验方案.
主要器材: .
简要做法:
.
判断方法: .
第十六章 电磁转换
极,由异名磁极相互吸引可知,如果把
左、右两段磁体沿裂纹拼合在一起,如
题图甲所示,那么这两段磁体会相互
吸引.
5.
磁 磁体 S(或南) 温度
[解析]将小铁钉靠近磁体N极,小铁
钉被吸引获得磁性,变成一个磁体,因
异名磁极相互吸引,此时钉尖是S极;
给磁体加热小铁钉会掉落,表明磁体
的磁性减弱,说明磁体的磁性可能与
温度有关.
6.
B [解析]由题意可知,使用时,两
块清洁片隔着玻璃合在一起运动,说
明两块清洁片之间存在吸引力,因为
两块清洁片含有磁体,根据异名磁极
相互吸引可知,两块清洁片含有的磁
体靠近的一端磁极相反,B符合题意,
A、C、D不符合题意.
7.
C [解析]当硬币都放在磁体的磁
极上时,会被磁体磁化,硬币也具有N
极和S极,因此最外侧的硬币也有磁
性,由于异名磁极相互吸引,硬币便会
搭成一座“硬币桥”,搭成的“硬币桥”
相当于条形磁体,并且中间磁性最弱,
故A、B、D错误,C正确.
8.
(1)
一定 (2)
不一定 (3)
不一定
(4)
不一定 一定 [解析](1)
磁体
可以吸引铁、钴、镍等物质,将钢针靠
近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑,
说明钢针一定具有磁性.(2)
由图甲
可知,用细线将钢针悬挂起来,使其在
水平面内自由转动,静止时钢针指向
南北方向,指示方向可能是受到地磁
场的影响,也可能是偶然情况,所以钢
针不一定具有磁性.(3)
将钢针的一
端靠近小磁针的 N极,两者相互吸
引,再将钢针的另一端靠近小磁针的
S极,两者相互吸引,由于磁体能够吸
引铁、钴、镍等物质,异名磁极也相互
吸引,所以据此可鉴定钢针不一定具
有磁性.(4)
将其中两根钢针按图乙
所示的方式放置,假设B 不具有磁
性,若A 具有磁性,则其中间磁性最
弱,不能吸引B;若A 无磁性,也不能
吸引B.而实际B 钢针被吸引,说明
B钢针一定具有磁性,A 钢针不一定
具有磁性.
9.
(1)
橄榄球形磁体、一盒大头针
(2)
把橄榄球形磁体放在装大头针的
盒子里翻转几下,拿出来观察,吸引大
头针个数最多的两个部位就是该橄榄
球形磁体的磁极 (合理即可)
[解析](1)
任何磁体都有两个磁极,
也就是说磁体上磁性最强的位置有两
个,磁性的大小看不见、摸不着,可以
利用转换法来比较磁性的强弱,根据
磁体的性质,它能吸引大头针或铁屑
等铁制物体,所以可以通过观察橄榄
球形磁体哪些部位吸引的大头针数目
最多来判断它的磁极位置,故选用的
实验器材有橄榄球形磁体、一盒大头
针.(2)
实验过程及现象就是具体的
操作和观察到的现象,即把橄榄球形
磁体放进装大头针的盒子里翻转几
下,然后拿出来观察,吸引大头针最多
的两个部位就是橄榄球形磁体的两个
磁极.
10.
B B [解析]A 挂在弹簧测力
计上,在B的上方从左端向右端匀速
移动,若弹簧测力计的示数始终不变,
说明它们间的力的作用大小不变,则
B棒肯定无磁性;若弹簧测力计的示
数先是由大变小,然后是由小变大,说
明B 的两端磁性较强,中间磁性较
弱,则B棒肯定有磁性.
11.
(1)
两 (2)
1 (3)
小磁针 将
小磁针置于环形磁体周围的不同位置
多次观察小磁针稳定后两极的指向情
况,从而判断出环形磁体磁极的分布
[解析](1)
因为每个磁体都只有两个
磁极,分别叫作S极和N极,故猜想3
是错误的.(2)
如果猜想1正确,用细
线将环形磁体水平悬挂起来,磁体在
特定位置才能保持静止,结果观察到
磁体在任意位置都能保持静止,这说
明猜想1是错误的.(3)
若想验证猜
想2是否正确,只需选用小磁针即可,
即将小磁针置于环形磁体周围的不同
位置,多次观察小磁针稳定后两极的
指向情况,从而判断出环形磁体磁极
的分布.
判断猜想是否正确的依据
判断猜想是否正确的依据,一
是理论知识,二是实验结果.
第2课时 磁 场
1.
方向 磁体 2.
南 不重合
3.
C
4.
如图所示
(第4题)
5.
如图所示
(第5题)
6.
N N [解析]由磁感线可知,D
端与条形磁体的N极的极性相同,故
D端为N极;C端与D端分别为磁体
的两个磁极,D 端为N极,则C端为
S极;磁体的B 端与C 端为异名磁
极,所以B端为N极.
7.
A [解析]磁体周围始终存在磁
场,借助铁屑可以显示磁体周围的磁
场分布特点,但不是将原来不存在的
磁场显示出来,故A错误,符合题意;
铁屑原来没有磁性,但在磁场的作用
下能够获得磁性,说明被磁化了,故B
正确,不符合题意;轻敲玻璃板,玻璃
42
板受力运动,铁屑由于惯性,要保持原
来的静止状态,会与玻璃板分离,故C
正确,不符合题意;轻敲玻璃板,铁屑
与玻璃板分离后,不受摩擦力,在磁力
作用下,按磁场的方向和规律有序地
排列,故D正确,不符合题意.
8.
B [解析]在实验情景中,钕磁铁
周围存在磁场,磁场可用磁感线来描
述,磁感线不是真实存在的,A错误;
曲别针在钕磁铁的磁场中被磁化成磁
体,而磁场对放入其中的磁体有力的
作用,虽然手挡在钕磁铁和曲别针之
间,但钕磁铁仍然可以吸住曲别针,B
正确;被磁化成磁体的曲别针在磁场
中静止时N极的指向就是该处磁场
的方向,由图可知,钕磁铁周围各点的
磁场方向不都是竖直向下的,C错误;
图中曲别针的分布不均匀,曲别针越
多处磁场越强,故钕磁铁周围磁场分
布不均匀,D错误.
9.
C [解析]磁感线是用来形象地描
述磁场强弱和方向的一些假想曲线,
磁感线并不是真实存在的,A错误;磁
体外部磁感线的方向是从N极指向
S极,内部磁感线的方向是从S极指
向N极,磁体内、外部的磁感线构成
闭合曲线,B错误;磁感线上某一点的
切线方向与放在该点的小磁针静止时
北极所指的方向相同,与南极所指的
方向相反,C正确;磁感线分布越密的
地方,其磁场越强,D错误.
10.
D [解析]树叶尖端指向地理南
极,故A错误;指南针的“S”应标注在
树叶尖端,故B错误;树叶周围存在
磁场,不存在磁感线,故C错误;若用
磁体的N极靠近树叶尖端(S极),它
们是异名磁极,会相互吸引,故 D
正确.
11.
如图所示
(第11题)
[解析]图中小磁针静止时其N极向
左,说明该点的磁场方向向左,即通过
小磁针中心的磁感线向左;因磁体周
围的磁感线从N极出发,回到S极,
故磁体的左侧为S极,右侧为N极.
12.
如图所示
(第12题)
[解析]由图可知,左侧磁体的右端为
N极,根据异名磁极相互吸引,同名磁
极相互排斥可知,小磁针的右端为N
极,因为在磁体外部磁感线总是从磁
体的N极出发回到S极,所以另一磁
体的左端为S极,且a点处磁感线的
方向向右.
13.
弱 左 南 [解析]磁感线越密
集,该处磁场越强,故a处的磁场比b
处的磁场弱;磁体外部的磁感线是从
N极出发,回到S极,故磁体的右侧是
N极,故a处所放小磁针静止时北极
指向左;地磁场的南极在地理北极附
近,将此磁体悬吊起来,静止时图示的
右端即磁体N极指向北方,即地磁场
的南极.
14.
A [解析]C、D选项中的钢棒都
有磁性,且钢棒1下端都为N极,钢
棒2上端都为S极,根据磁极间的相
互作用规律可知,小磁针的N极应该
在下方,S极应该在上方,故C、D错
误;若两钢棒均无磁性,小磁针在地磁
场的作用下,N极指向地理的北极附
近,地磁的南极,故A正确;上面的钢
棒无磁性,下面的钢棒上端为S极,根
据磁极间的相互作用规律可知,小磁
针的N极应该在下方,故B错误.
15.
(1)
2 4 从N极出发,回到S
极 (2)
小磁针 将小磁针置于异名
磁极周围的不同位置 观察小磁针稳
定后N极的指向 [解析](1)
在磁体
的外部,磁感线是从磁体的北极出发,
回到南极,而2和4都是从磁体的南
极出发,回到北极.所以猜想2和4错
误.(2)
小磁针静止时北极所指的方
向就是该点磁场的方向,也就是磁感
线的方向.所以可以把小磁针放入磁
场中,观察小磁针静止时北极所指的
方向,从而判断猜想是否正确.
二、
电流的磁场
第1课时 电流的磁场
1.
北 偏转 磁场
2.
条形磁体 不变 改变
3.
如图所示
(第3题)
4.
N 强 离直导线越近,磁感线越
密,磁场越强 会 [解析]小磁针的
b端所指方向与磁场方向一致,故b
端为N极;由通电直导线周围磁感线
的分布图可知,离直导线越近,磁感线
越密,磁场越强;通电直导线周围的磁
场方向与电流方向有关,所以改变直
导线中电流的方向,直导线周围的磁
场方向发生改变,小磁针N极的指向
将会发生改变.
5.
S 惯性 [解析]由图可知,电流
从通电螺线管(炮管)的左端进入,从
右端流出,根据安培定则可知,通电螺
线管(炮管)的左端是N极,根据异名
磁极相互吸引可知,炮弹头是S极.断
电后,炮弹还能继续飞行,是因为炮弹
具有惯性,仍然要保持原来的运动
状态.
6.
B [解析]为了减小地磁场对实验
的影响,直导线必须沿南北方向放置;
实验中改变电流的方向,小磁针的偏
转方向发生了变化,这说明磁场方向
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