2015-2016八年级下册思想品德（粤教版）同步课件 第六单元 我们的人身权利 第二课 维护人格尊严 第2课时　人身自由和生命健康权利的保障和维护（共22张PPT）

思想品德 新课标（YJ）·八年级下册 要点探究 课堂小结 自主学习 第2课时　维护人格尊严权 1．人格尊严权是未成年人的____________之一。未成年人正处在身心发展的____________，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。 2．损害未成年人人格尊严的表现 有些家长和成年人在公共场合______________孩子的过错和辱骂孩子，有些学校的教师歧视、辱骂甚至体罚学生等 3．保护未成年人人格尊严的法律 未成年人保护法、____________和教师法等。 一 未成年人的人格尊严受法律特殊保护 基本权利 关键时期 随意议论 义务教育法 自 主 学 习 1．维护自己的人格尊严 要学会运用________去维护自己的人格尊严。 当人格尊严受到侵害时，我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任。 二 维护自己和他人的人格尊严 法律 第2课时　维护人格尊严权 2．尊重他人的人格尊严 我们要自觉尊重他人的人格尊严。不侵犯他人的人格尊严，做到不取笑他人，不给他人起________绰号，不歧视他人等。维护他人的人格尊严，当他人人格尊严受到侵害时，我们也要像维护自己的人格尊严一样，帮助他人维护人格尊严。尊重他人的__________，是一个文明的人所应具备的素质。 第2课时　维护人格尊严权 侮辱性 人格尊严 探究点一　保护未成年人的人格尊严 相关链接 第2课时　维护人格尊严权 要 点 探 究 [材料解读] 人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，将会影响青少年的健康成长。由于未成年人自身的因素，导致在日常生活中未成年人的人格尊严往往受到来自包括家庭、学校、社会在内的多方面的侵害。因此，未成年人的人格尊严受法律特殊保护。 第2课时　维护人格尊严权 自主探究 (1)上述漫画中的未成年人受到来自哪方面的伤害？ [精讲点拨] 家庭方面。 (2)在日常生活中，侵犯未成年人的人格尊严的表现有哪些？ [精讲点拨] 有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校的教师歧视、辱骂甚至体罚学生等。 第2课时　维护人格尊严权 (3)为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？ [精讲点拨] 由于未成年人自身的知识缺乏、社会经验不足，自身的合法权益容易