江苏省无锡市江阴市第二中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题

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2025-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 江阴市
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

1-5 ADACB CCDCD AABBD C 17.(1)共同特点:建立了较为完善的驿站体系,服务于官方,注重驿站的维护和管理,制定了严格的使用规定,以及重视道路的修缮。 (每点1分,共5分) (2)原因:是为了加强中央集权,巩固疆域,并促化交流。(2分)意义:加强了政治、经济和文化之间的联系,促进了国家的发展;同时也改进经济文善了人们的生活条件;提高了行政效率,保障了国家安全;促进了区域间商品流通和人员往来,从而有助于形成统一的市场和文化认同;对后世的交通规划和国家治理产生了深远的影响。(答5点,5分) 18.(1)特征:发展速度快,数量多,规模大;组织机构众多;主要由市民和神职人员组成;城市人口较少。(每点1分,共4分) 主要原因:封建社会走向稳定,社会治安改善;封建经济发展;工商业逐渐复兴和繁荣。(2分) (2)影响:保存和传播了欧洲古典文化,推动了西欧学术文化的发展;为西欧的文艺复兴运动奠定了基础;推动了西欧社会的转型与发展;推动了西欧文明的延续与发展。(每点2分,共8分) 19.(1)内容:灵魂获救靠自己的信仰,不靠繁琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。(每点1分,共3分) 影响:进一步解放了人们的思想;传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的成长;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。(每点1分,共4分) (2) 特点:君主权力受到限制;议会是国家最高立法机关和权力机关;内阁掌握行政权, 受议会监督,对议会负责。(每点1分,共3分) 具体表现:三权分立;彼此制衡(或总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院和 下级法院掌握司法权,必须写完整;互相制衡。)(每点2分,共4分) 20.(1)推动因素:社会政治结构、人民精神面貌和价值标准的发展说明:英国、法国、美国进行资产阶级革命(提到资产阶级革命即可)资本主义制度的确立资本主义国家国内政局稳定政府鼓励经济发展。 (4分) (2)特征:生产领域机械化运输业以蒸汽机为动力。(2分) 特点:科学与技术结合(或科学技术与生产紧密结合或有科学理论指导)在主要资本主义国家同时发生(或范围广、规模大、进展更迅速)美国和德国最为突出(或多个国家都有重要发明或美国与德国成为中心)。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年春学期三月阶段性检测试卷 高一历史 命题人:王文淑 第一卷(选择题,计48分) 一、选择题:本大题共16题,每题3分,共计48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 古代西亚的一块石碑上雕刻有一个统治者,他戴头冠,穿长褶裙,孔武有力。同时期的一枚印章上,有一个人正主持宗教仪式,手刃敌人;而在古代埃及的那尔迈调色板中,也有类似的那尔迈头戴王冠,在鹰神荷鲁斯帮助下击打敌人的场景。这反映了( ) A. 文化遗存印证古代的文明时代 B. 两处文明均为政教合一的国家 C. 早期文明发展的血与残酷性 D. 农耕文明具有区域性扩张潜力 2. 古希腊神话传说,希腊南部的米诺斯王国中突然出现了一头怪牛,搅扰得国家不得安宁;于是国王建造了一座迷宫困住怪牛,国家又恢复了平静。神话终究是神话,可是近代有考古学家坚信米诺斯王国的存在,他在对克里特岛的考古发掘中发现了巨大的宫殿遗址。这说明( ) A. 古希腊文明属于农耕文化 B. 神话是对真实历史的记录 C. 古希腊的考古依赖和神话传说 D. 考古印证神话中的真实成分 3. 古代文明在扩展中形成了跨洲际的帝国,下图所示帝国( ) A. 首次将西亚、北非文明统一起来 B. 奴隶起义频发导致帝国走向覆灭 C. 继承了西亚地区的基本政治制度 D. 欧亚传统商路保持长期贸易联系 4. 在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点( ) A. 以血缘关系为纽带 B. 带有严格等级性质 C. 具有双向契约特征 D. 渐与封土密切关联 5. 下图是印度电影《流浪者》的剧照,男主人公即使向神像哭诉现实的不公也无济于事。电影中一句“法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”的台词增加了影片的悲剧色彩。上述情节所依托的印度文化现象是( ) A. 佛教对种姓制度的冲击 B. 种姓制度下的职业世袭 C. 法律对社会道德的规范 D. 婆罗门教与种姓的关联 6. 有学者认为:不同地区各自“发明”了农业;考古证据也显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明( ) A. 非洲湖区孕育了最初文明 B. 世界文明呈多元一体的特征 C. 人类早期文明具有独立性 D. 早期技术传播存在地理障碍 7. 古代美洲的印第安人在农业发展的基础上,创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。其中,玛雅文明位于如图中的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 梁启超曾感叹,“郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无数量之哥伦布……。而我则郑和之后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”造成梁启超如此感叹的根源是 A. 两位航海家不同的牺牲精神 B. 政府对远洋航行的支持力度 C. 双方对当时科学了解的程度 D. 中西方不同的经济发展模式 9. 有学者指出,15、16世纪之后欧洲制作的世界地图,对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准,并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体,且以物产和民族志图像为装饰。欧洲近代地图学的发展( ) A. 激化了列强之间的矛盾 B. 解决了欧洲领土的争端 C. 折射出殖民主义的色彩 D. 标志了科学革命的开端 10. 近代以来,西方个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中导致“从人的权威下解放”的是( ) A. 文艺复兴运动 B. 宗教改革运动 C. 近代科学革命 D. 欧洲启蒙运动 11. 1898年,梁启超创意的《皇朝经世文新编》刊行,书中“地球事势通论”这样评述某一事件:“强藩世室之家乘间而起,废封建之制而为郡县,易锁国之党而成维新”“举国器嚣咸有愤心,精神不振上下一治。习英荷之语言、法英国之商务、师美洲之学校、效德国之军制。”此事件( ) A. 促成民族独立 B. 完成国家统一 C. 实现农奴解放 D. 加速革命进程 12. 下表是19世纪中晚期欧洲部分城市绿地发展的主要事件,它们从侧面反映出( ) 城市 主要事件 巴黎 1855年,文塞纳林苑森林公园建成,与布洛尼林苑呼应,形成“巴黎绿肺” 斯德哥尔摩 1866年,斯德哥尔摩市议会改革,新的城市规划中提出连续的公园系统。 圣彼得堡 1880年三市政当局筹集资金建设公共花园。 伦敦 1898年,霍华德田园城市基本构想提出伦敦大都会绿化带。 A. 工业化带来环境污染问题 B. 城乡一体化趋势不断加强 C. 城市化引发消费理念革新 D. 政府以立法推动社区建设 13.巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀后,欧洲各国政府将逃亡的公社社员视为破坏秩序和文明的国际威胁,于是进行国际合作对其进行“围堵”。这是因为( ) A.各国不愿与法国政府交恶 B.巴黎公社是无产阶级革命 C.各国工人同情和支持巴黎公社 D.拿破仑率军入侵欧洲国家 14. 如图漫画(左侧蛋糕为中国英文,右面蛋糕为古巴的英文)反映的历史时期是 A. 19世纪中期 B. 19世纪末20世纪初 C. 一战时期 D. 二战时期 15. 对如表中信息解读正确的是( ) 1870—1900年铁路里程(单位:千公里) 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 373 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 A. 欧洲丧失世界市场的主导权 B. 美洲铁路里程增速最快 C. 资本主义世界体系最终确定 D. 西方国家扩大资本输出 16. 1893年“非洲民族主义之父”布莱登提出了“非洲个性”思想:“欧洲文明正在向非洲大陆渗透,非洲人应抵御这一渗透而不被同化,要保持和发展非洲个性。非洲人就是非洲人,欧洲人就是欧洲人。”这一思想旨在( ) A. 抨击欧洲罪恶的奴隶贸易 B. 否定“欧洲中心论” C. 重塑非洲人的自尊与自信 D. 揭露殖民文化威胁 第二卷(非选择题,计52分) 17.(12分) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 公元前6世纪的波斯帝国,从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道路以及分布在沿途的驿站所连接,其中最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”,它全长2400多千米,设施完善,每隔25千米左右设一驿站,驿站备有马匹并提供基本的补给。据现代学者估计,利用信使和专门挑选的快马传递信件,依靠波斯帝国的中继系统可以在12天内横跨超过2500公里的距离,帝国会定期派巡查员检查并维护道路与驿站,所有执行公务的人员在各级道路往来通行时,都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件。——摘编自李智《从苏美尔到波斯:古代西亚驿路体系的发展与特点》 材料二 罗马帝国时期,为了更便捷地获取情报和使命令快速下达,罗马帝国在其广阔的统辖地区到处设立驿站,依靠一站接一站的办法,沿着罗马大道一天跑上100英里也没有问题。驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人,驿站周围居住的居民负责驿站的维修,道路沿线的城镇为信使提供食品和马匹,驿站主要服务于公务来往,只有拿到皇帝或级别较高的官员颁发的通行证后,才可使用驿站的服务,并按公示固定付费,对违规使用通行证的人,按照法律进行严厉的惩罚。 ——摘编自葛臻明、牛秋实《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》 (1)根据材料一、二,概括波斯帝国与罗马帝国驿站建设的共同特点。(5分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出古代世界的大国修建大通道的原因并简析意义。(7分) 18.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 12世纪到13世纪期间,欧洲的城市以惊人的速度发展起来,不但数量增多,规模也迅速扩大。这显示出中世纪欧洲经济的发展和治安的改善。城市容纳了法院(包括市政法院)、医院、宗教团体或行业协会之类的兄弟会等组织机构。此外,大多数城市除了“中产阶级”或“市民”之外,还生活着数量相对较多的神职人员……在波兰,除了早已出现的450座城市外,1450年到1550年间又增加了约200座新城市……但即便在那里,城市居民占总人口的比例依旧相当小,不到总人口的15%。1500年,只有6%的欧洲人居住在人口超过1万的城镇。——摘编自(美)约翰·梅里曼《欧洲现代史:从文艺复兴到现代》 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时,西欧正处于文化低落的“黑暗时代”,古典文明这时已多不为人所知,只有教会还保留着一些亚里士多德的知识。而在八世纪后期到十世纪初期的百余年里,阿拉伯人组织了一场翻译并传播许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文等著作的运动,史称“百年翻译运动”。美国著名的历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。”因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。这些以阿拉伯文字保存下来的古希腊、古罗马典籍,陆续被翻译成拉丁文等译本,传回欧洲,为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料,欧洲终于迎来了智慧之光,重新发现了灿烂的希腊文明。 ——摘编自汤瑶、杜慧萍《阿拉伯文明对西欧封建社会结构转型的重要影响》 (1) 根据材料一,概括中世纪欧洲城市的主要特征,结合所学知识简要分析12—13世纪欧洲城市发展的主要原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括阿拉伯“百年翻译运动”对西欧社会的影响。(8分) 19.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 左图是1520年6月15日,教皇利奥十世宣发布的《主,起来吧》通谕封面。通谕限令路德在收到通谕之后的6天内来罗马,并宣布放弃异端邪说,否则将把路德逐出教会。路德却最终将教皇的通谕扔进了火堆。——摘编自(美)威廉·曼彻斯特《黎明破晓的世界:中世纪思潮与文艺复兴》 材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——摘编自《世界文明史》 (1) 根据材料一并结合所学知识,指出以路德为代表的“异端邪说”的内容,分析其产生的影响。(7分) (2) 根据材料二并结合所学知识,概括英国这种全新政体的特点,并指出孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在美国政治体制的设计方面的具体表现。(7分) 20.(12分) 阅读材料,回答问题。 材料一 工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。欧洲和北美轻而易举地实现工业革命,是因为这些地方有许多与英格兰社会相同的社会和文化模式……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题,实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化大变动问题。 ——【意】卡洛·M·奇波拉主编,吴健等译:《欧洲经济史》(第3卷) 材料二 工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续到今天,在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶,包括如前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发展依始对工业没有产生什么影响,但它却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯著,《全球通史:从史前史到21世纪》 (1)根据材料一,指出工业革命发生的推动因素。结合所学,简要说明欧美工业革命实际上是政治“大变动问题”。(4分) (2)根据材料二,分别概括工业革命“第一阶段”在生产与运输业的突出特征。结合所学,概述工业革命“第二阶段”的特点。(8分) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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