精品解析：江苏省盐城市亭湖区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024-2025学年第一学期期末学业质量检测 七年级综合Ⅲ试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分） 显微镜的使用是初中生必备的生物学基本技能之一。请完成下面小题。 1. 小明在制作酵母菌临时玻片的过程中，为防止有气泡产生，应如何盖盖玻片（ ） A. B. C. D. 2. 小明用如图甲的显微镜观察酵母菌，为使物像更清晰，应调节（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 如图乙为小明在显微镜下看到的酵母菌，请问酵母菌在临时玻片上的实际状态是（ ） A. B. C. D. 4. 小明观察到在图乙的酵母菌中⑤与⑥相似，想探究⑤与⑥的关系，小刚认为“⑤是酵母菌产生的幼体”，这属于科学探究中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定并实施方案 D. 得出结论 【答案】1. D 2. B 3. C 4. B 【解析】 【分析】图甲：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是转换器，④是反光镜；图乙：⑤是芽体，⑥是酵母菌。 【1题详解】 在制作酵母菌临时玻片的过程中，为防止有气泡产生，正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样可以确保盖玻片下没有气泡，使观察更加清晰。盖玻片不能垂直放下，也不能水平放下。可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【2题详解】 A．①为粗调焦旋钮，用于快速调整焦距，A错误。 B．②为细调焦旋钮，用于微调焦距，使物像更清晰，B正确。 C．③转换器，用于切换物镜，C错误。 D．④为反光镜，用于调节光线强弱，D错误。 故选B。 【3题详解】 在显微镜下，物体是上下颠倒、左右相反的。这是显微镜成像的一个基本特点。对于酵母菌来说，其在显微镜下的像同样具有这种上下颠倒、左右相反的特点。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【4题详解】 小明观察到在图乙的酵母菌中⑤与⑥相似，并产生了探究它们之间关系的想法。这是科学探究的起点，即“提出问题”。然而，题目中并未直接涉及小明提出的具体问题，而是转向了小刚的观点。小刚认为“⑤是酵母菌产生的幼体”，这是一个对观察结果的解释或预测，用于指导后续的实验设计和数据分析。在科学探究中，这种对问题或现象的解释或预测被称为“假设”。题中丙没有涉及制定并实施方案和得出结论。 因此，小刚的陈述“⑤是酵母菌产生的幼体”属于科学探究中的“作出假设”阶段，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物，疟疾是由一种名为疟原虫的单细胞生物引起的。目前除黄花蒿外，尚未发现其他含有青蒿素的天然植物资源。请完成下面小题。 5. 下列图示细胞中，你认为以下哪一个是黄花蒿的叶肉细胞（ ） A. B. C. D. 6. 青蒿素主要从黄花蒿中直接提取，青蒿素存在于黄花蒿茎、叶细胞的哪个结构中（ ） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡 7. 黄花蒿由小长大的过程中，发生的变化有（ ） ①细胞体积增大 ②细胞数目增多 ③遗传物质改变 ④形成不同的组织 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8. 下列与疟原虫结构相近的是（ ） A. 绵羊 B. 草履虫 C. 蜜蜂 D. 乌龟 9. 关于黄花蒿和疟原虫，下列说法错误的是（ ） A. 黄花蒿和疟原虫组织不同 B. 两者的基本结构单位都是细胞 C. 疟原虫能对环境变化产生反应 D. 黄花蒿结构层次是：细胞→组织→器官→个体 10. 黄花蒿的根单生，茎直立，花深黄色，果瘦小，推测黄花蒿属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】5. A 6. D 7. A 8. B 9. A 10. D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 疟原虫是一种单细胞原生动物，它只有一个细胞构成，这个细胞能完成所有的生命活动，如摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等。 【5题详解】 A．图为植物细胞（黄花蒿的叶肉细胞），有细胞壁、液泡和叶绿体，A正确。 B．图为动物细胞，如口腔上皮细胞，B错误。 C．图为动物的肌肉细胞，C错误。 D．图为动物的神经细胞，D错误。 故选A。 【6题详解】 A．细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息交流。它并不存储或产生青蒿素这样的生物活性物质，A不符合题意。 B．线粒体是细胞内的“动力工厂”，主要负责细胞的呼吸作用，将有机物氧化分解并释放能量。它同样不参与青蒿素的存储或产生，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的遗传信息库，存储着细胞的遗传物质DNA。虽然它对细胞的生长、发育和代谢有重要调控作用，但并不存储青蒿素，C不符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，主要存在于植物细胞的细胞质中。它内部含有细胞液，这些细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。青蒿素作为一种生物活性物质，很可能就溶解在这些细胞液中，因此存在于液泡中，D符合题意。 故选D。 【7题详解】 ①细胞体积增大是生物体生长的一个重要方面。在黄花蒿由小长大的过程中，其细胞会不断吸收营养，进行新陈代谢，从而逐渐增大体积。因此，①是正确的。 ②细胞数目增多也是生物体生长的一个重要标志。黄花蒿在生长过程中，其细胞会进行分裂，产生更多的新细胞，从而使得细胞数目增多。因此，②是正确的。 ③遗传物质是生物体生长和发育的基础，它决定了生物体的所有性状和特征。在黄花蒿由小长大的过程中，其遗传物质并不会发生改变，而是保持不变，以确保生物体的稳定性和连续性。因此，③是错误的。 ④组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。在黄花蒿由小长大的过程中，其细胞会不断分化和特化，形成不同的组织，如保护组织、营养组织等，以适应生物体的生长和发育需要。因此，④是正确的。 综上，黄花蒿由小长大的过程中，发生的变化有①②④，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【8题详解】 A．绵羊是一种多细胞的哺乳动物，具有复杂的器官系统和生理功能，与疟原虫的单细胞结构相差甚远，A不符合题意。 B．草履虫是一种单细胞原生动物，它只有一个细胞，这个细胞能完成所有的生命活动。这与疟原虫的结构特点非常相似，B符合题意。 C．蜜蜂是一种多细胞的昆虫，具有复杂的身体结构和生理功能，如翅膀、口器、触角等，与疟原虫的单细胞结构不同，C不符合题意。 D．乌龟是一种多细胞的爬行动物，具有坚硬的甲壳、四肢和尾巴等复杂的身体结构，以及复杂的生理功能，与疟原虫的单细胞结构相差很大，D不符合题意。 故选B。 【9题详解】 A．黄花蒿作为植物，其组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，这些组织共同构成了黄花蒿的复杂结构。而疟原虫作为单细胞原生动物，其身体只由一个细胞构成，这个细胞就能完成所有的生命活动，因此它没有像植物那样的复杂组织，A错误。 B．无论是植物还是动物，无论是多细胞生物还是单细胞生物，它们的基本结构单位都是细胞。黄花蒿是多细胞植物，其身体由许多细胞构成；疟原虫是单细胞动物，其身体只有一个细胞。但无论如何，细胞都是它们的基本结构单位，B正确。 C．生物具有应激性，即生物能对外界的各种刺激作出有规律的反应。疟原虫作为生物的一种，当然也能对环境变化产生反应。例如，当环境变化不利于其生存时，疟原虫可能会采取某些措施来适应环境或逃避不利条件，C正确。 D．黄花蒿作为植物，没有系统，其结构层次确实是细胞→组织→器官→个体，D正确。 故选A。 【10题详解】 A．苔藓植物是一类由茎、叶和假根组成的植物，，体内没有输导组织。苔藓植物通常生长在阴湿的环境中，并且植株矮小，A错误。 B．蕨类植物是一类由根、茎、叶组成的植物，它们有真正的根、茎、叶分化，且体内有输导组织。但蕨类植物不产生种子，而是通过孢子进行繁殖，B错误。 C．裸子植物是一类能产生种子的植物，但它们的种子裸露，没有果皮包裹，C错误。 D．被子植物是一类能产生种子，且种子被果皮包裹的植物。被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。黄花蒿的根、茎、叶分化明显，能产生果实和种子，符合被子植物的特征，D正确。 故选D。 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒侵染引起，发生在葡萄植株上的一种病害，会导致果实质量降低、植株寿命缩短。该病毒主要由土壤中的标准剑线虫进行传播，也能由葡萄根茎中的汁液传播。请完成下面小题。 11. 标准剑线虫属于线虫动物，其基本特征不包括（ ） A. 身体分节 B. 大多呈线形 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门 12. 葡萄扇叶病毒与标准剑线虫的主要区别是（ ） A. 无细胞结构 B. 无遗传物质 C. 无叶绿体 D. 不含蛋白质 13. 在实际生产中，预防葡萄扇叶病可以采取的措施不恰当的是（ ） A. 购买经过严格检疫的幼苗 B. 及时拔除被病毒侵染的幼苗 C. 杀灭土壤中的标准剑线虫 D. 多多喷洒化学农药 【答案】11. A 12. A 13. D 【解析】 【分析】（1）线形（线虫）动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 （2）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【11题详解】 A．身体分节是环节动物和节肢动物的特征，而不是线虫动物的特征，A符合题意。 B．大多呈线形是线虫动物的一个显著特征。它们的身体细长且呈圆柱形，通常被称为线形，B不符合题意。 C．线虫动物的体表覆盖着一层角质层，这层角质层为它们提供了一定的保护和支撑，C不符合题意。 D．线虫动物的消化系统相对简单，它们有一个口用于摄取食物，以及一个肛门用于排出食物残渣，D不符合题意。 故选A。 【12题详解】 A．葡萄扇叶病毒，是由遗传物质与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体。它们没有细胞结构，这是病毒与大多数生物（包括线虫）的主要区别。标准剑线虫作为线虫动物，具有完整的细胞结构，A符合题意。 B．无论是葡萄扇叶病毒还是标准剑线虫，它们都含有遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA，而线虫的遗传物质则是DNA，B不符合题意。 C． 叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，主要负责光合作用。然而，病毒没有细胞结构，因此也不含叶绿体。但同样，线虫作为动物，其细胞也不含叶绿体。所以，叶绿体的有无并不是病毒与线虫之间的主要区别，C不符合题意。 D．病毒由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，因此它们确实含有蛋白质。线虫作为细胞生物，其细胞和组织中也含有大量蛋白质。所以，蛋白质有无同样不是病毒与线虫之间的主要区别，D不符合题意。 故选A。 【13题详解】 A．购买经过严格检疫的幼苗是预防葡萄扇叶病的重要措施之一。通过检疫，可以确保幼苗不携带病毒，从而避免病毒在葡萄园中传播，A不符合题意。 B．及时拔除被病毒侵染的幼苗也是有效的预防措施。一旦发现幼苗被病毒感染，应立即拔除并销毁，以防止病毒进一步扩散，B不符合题意。 C．标准剑线虫是葡萄扇叶病毒的传播媒介之一。通过杀灭土壤中的标准剑线虫，可以减少病毒在葡萄园中的传播机会，从而降低葡萄扇叶病的发生率，C不符合题意。 D．虽然化学农药在某些情况下可以用于防治病虫害，但多多喷洒化学农药并不是预防葡萄扇叶病的恰当措施。首先，化学农药对病毒的防治效果有限；其次，过度使用化学农药可能导致环境污染和生态平衡破坏；最后，长期依赖化学农药可能导致病虫害的抗药性增强，D符合题意。 故选D。 14. 《葫芦娃》伴随了几代人的成长，片中有许多典型“人物”，下列描述错误的是（ ） A. ①蜈蚣精身体分节，是节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③青蛙精的幼体用鳃呼吸 D. ④蛇精是真正的陆生脊椎动物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．①蜈蚣精身体分节，这是节肢动物的一个显著特征。节肢动物的身体由许多体节构成，并且体表有外骨骼，足和触角也分节，A正确。 B．②蝙蝠精虽然能够飞翔，但根据其生理特征和分类学上的定义，它应属于哺乳动物，而不是鸟类。蝙蝠具有胎生哺乳的特征，这是哺乳动物独有的，B错误。 C．③青蛙精的原型是青蛙，青蛙属于两栖动物。两栖动物的幼体（如蝌蚪）通常生活在水中，用鳃呼吸；而成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺呼吸，皮肤也辅助呼吸，C正确。 D．④蛇精的原型是蛇，蛇属于爬行动物。爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们已经完全适应了陆地生活，能够在陆地上产卵、孵化并养育后代，D正确。 故选B。 15. “红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”。雨季到来，云南野生菌进入生长繁殖的季节。下列有关野生菌的叙述正确的是（ ） A. 能进行光合作用 B. 不能寄生或腐生 C. 野生菌是多细胞生物 D. 可以随意食用野生菌 【答案】C 【解析】 【分析】真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。 【详解】A．野生菌，作为真菌的一种，并不含有叶绿体这一进行光合作用的细胞器。因此，它们无法进行光合作用，而是依赖其他有机物作为营养来源，A错误。 B．野生菌通常通过寄生或腐生的方式获取营养。寄生是指它们生活在其他生物体内或体表，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象。腐生则是指它们以动植物遗体、遗物、排泄物等为营养来源，通过分解作用使有机物质腐烂，B错误。 C．野生菌大多是多细胞生物，由多个细胞组成，具有复杂的细胞结构和功能。这是真菌类生物的一个普遍特征，C正确。 D．虽然许多野生菌是美味的食材，但并非所有野生菌都可以食用。有些野生菌含有有毒成分，如果误食可能会导致中毒甚至死亡。因此，不能随意食用野生菌，特别是未经专业鉴定和烹饪处理的野生菌，D错误。 故选C。 16. 在培养基上，由许多同种细菌组成的群体是（ ） A. 菌群 B. 菌落 C. 真菌 D. 细菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．菌群通常指的是在一定环境或条件下，由多种细菌组成的微生物群体，A错误。 B．菌落是由一个或少数几个细菌细胞在固体培养基表面繁殖后形成的肉眼可见的细菌群体。这些细菌在培养基上生长、繁殖，并逐渐形成具有一定形态、结构和颜色的菌落。由于题目描述的是由许多同种细菌组成的群体，在培养基上的表现形式就是菌落，B正确。 C．真菌是一类与细菌不同的微生物，它们具有细胞壁、细胞核和复杂的细胞器。真菌在培养基上的生长形态与细菌不同，通常形成菌丝或孢子等结构，而不是菌落，C错误。 D．细菌是微生物中的一大类，它们具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但无成形的细胞核。细菌可以单独存在，也可以形成菌落，但题目要求的是由同种细菌组成的群体的名称，而“细菌”这一术语过于宽泛，不能准确描述这一群体，D错误。 故选B。 17. 生物学家将生物进行分类，最高和最低的分类等级分别是（ ） A. 界、种 B. 种、纲 C. 门、种 D. 目、属 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】为了更系统地研究生物，生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为若干等级，如界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类等级中，“界”是最大（最高）的分类单位，它包含了所有具有某些共同特征的生物；“种”则是最基本（最低）的分类单位，它代表了能够自然交配并产生可育后代的一群生物个体。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 盐城湿地珍禽保护湿地的丹顶鹤是国家一级野生保护动物，属于鹤形目鹤科，下列与它亲缘关系最近的是（ ） A. 朱鹮：鹈形目鹗科 B. 秧鹤：鹤形目秧鹤科 C. 青头潜鸭：雁形目鸭科 D. 黑颈鹤：鹤形目鹤科 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 丹顶鹤属于鹤形目鹤科。 【详解】A．朱鹮：属于鹈形目鹗科，与丹顶鹤在目和科两个分类单位上都不同，因此亲缘关系较远，A不符合题意。 B．秧鹤：虽然属于鹤形目，但属于秧鹤科，与丹顶鹤在科这个分类单位上不同，因此亲缘关系不是最近的，B不符合题意。 C．青头潜鸭：属于雁形目鸭科，与丹顶鹤在目和科两个分类单位上都不同，因此亲缘关系较远，C不符合题意。 D． 黑颈鹤：同样属于鹤形目鹤科，与丹顶鹤在目和科两个分类单位上都相同，因此亲缘关系最近，D符合题意。 故选D。 19. 某地发现“加拿大一枝黄花”，每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，可谓“黄花过处寸草不生”。下列叙述错误的是（ ） A. 破坏了本地的生态平衡 B. 危害本地生物多样性 C. 这是外来物种入侵现象 D. 引入新生物资源，可大力推广 【答案】D 【解析】 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。 【详解】A．加拿大一枝黄花繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，这会导致本地物种的生存受到威胁，从而破坏本地的生态平衡，A正确。 B．由于加拿大一枝黄花与本地物种竞争生存资源，本地物种的数量和种类可能会减少，这直接危害到本地的生物多样性，B正确。 C．加拿大一枝黄花并非本地物种，而是从其他地方引入的，其强大的繁殖力和竞争力对本地生态系统造成了严重影响，这是典型的外来物种入侵现象，C正确。 D．虽然加拿大一枝黄花可能具有一定的观赏价值或其他潜在价值，但由于其对本地生态系统的破坏和生物多样性的危害，我们不能简单地将其视为新生物资源并大力推广。相反，应该采取措施控制其扩散和危害，D错误。 故选D。 20. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（ ） A. 将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 B. 建立大熊猫繁育基地保护大熊猫——就地保护 C. 将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护 D. 建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区保护丹顶鹤等鸟类——就地保护 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．将捕杀穿山甲者绳之以法，这显然是法制管理的体现，通过法律手段来保护穿山甲这一珍稀物种，防止其因非法捕杀而灭绝，A正确。 B．建立大熊猫繁育基地保护大熊猫，这实际上是迁地保护的一种形式。迁地保护通常涉及将濒危物种从其自然栖息地转移到其他地方（如动物园、植物园、繁育中心等）进行专门保护和繁育。而就地保护则是指在物种的原生地对其实施保护，比如建立自然保护区，B错误。 C．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护，这显然是迁地保护的一个例子。由于野外环境的恶化或人类活动的干扰，一些濒危物种可能需要在人工环境中得到保护和繁育，以确保其种群数量不会继续下降，C正确。 D． 建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区保护丹顶鹤等鸟类，这是就地保护的典型例子。通过建立自然保护区，可以保护濒危物种的自然栖息地，减少人类活动对其的干扰，从而有助于物种的恢复和繁衍，D正确。 故选B。 二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分） 21. 麋鹿，国家一级保护野生动物，个头高大，雄鹿有角，雌鹿无角。雄性麋鹿鹿角每年12月脱离，来年2月长出新角。为研究鹿角的再生机制，科研人员进行了以下实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成麋鹿 的结构层次方面分析，新生鹿角属于______（选填“细胞”或“组织”或“器官”）。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，其遗传物质来源于______（填字母）。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 （3）将鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有______能力，新细胞中的染色体数目______（选填“减半”或“不变”）。 （4）将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，可以为______（填字母）的医学研究提供新方向。 A. 治疗骨骼损伤 B. 治疗新冠病毒感染引起的肺炎 C. 实现断腿、断指的再生长 【答案】（1）器官 （2）C （3） ①. 分裂 ②. 不变 （4）AC 【解析】 【分析】（1）由不同的组织按照一定的次序结合在一艳情构成的行使一定功能的结构叫器官。（2）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 【小问1详解】 新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等，这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫器官。因此，从构成麋鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于器官。 【小问2详解】 通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构。这一过程中，虽然鹿角样结构是在小鼠体内形成的，但其遗传物质仍然来源于提供芽基的麋鹿。因为遗传物质主要存在于细胞核中，而芽基作为一部分组织，其细胞核中的遗传物质决定了鹿角样结构的所有遗传特性。因此，其遗传物质来源于细胞核。细胞膜主要负责物质进出，细胞质是新陈代谢的场所。C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 将鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，这说明该细胞具有分裂能力。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，通过细胞分裂，生物体能够增加细胞数量，从而满足生长和发育的需要。同时，新细胞中的染色体数目与原始细胞相同，不会发生变化。因为染色体是遗传物质的载体，其数目和结构的稳定性对于生物体的遗传和变异具有重要意义。 【小问4详解】 将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，这一成果为治疗骨骼损伤、实现断腿、断指的再生长等医学研究提供了新方向。因为软骨和骨组织是构成骨骼系统的重要部分，对于维持生物体的形态和运动功能具有重要意义。通过组织工程技术，可以利用这些细胞在体外培养出软骨和骨组织，然后用于修复受损的骨骼系统，从而恢复生物体的正常功能。而治疗新冠病毒感染引起的肺炎主要涉及到呼吸系统的研究和治疗，与软骨和骨组织没有直接关系。AC符合题意，B不符合题意。 故选AC。 22. 某初中七年级（2）班的学生举办了一场手工酸奶制作大比拼的探究实践活动，请完善其中某小组的活动记录单。 【实践目的】 探究影响酸奶发酵的因素。 【制作过程】 ①将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4-5分钟；将玻璃瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。 ②当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5比例将准备好的酸奶加入牛奶中，充分摇匀。 ③将烧杯中的奶平均分成三份，装入甲、乙、丙3个玻璃瓶中。 ④将甲、乙、丙3个玻璃瓶处理后，置于不同的环境下进行发酵，如下表所示。 分组 是否密封 温度（单位：℃） 甲 是 30 乙 是 0 丙 否 30 （1）手工酸奶发酵需要用到的菌种为乳酸菌，是一种细菌，与真菌相比，其主要结构特点是______（选填“有成形的细胞核”或“无成形的细胞核”）。 （2）甲、乙两组进行对照，实验变量是______。 （3）乙、丙两组不能形成对照实验，原因是______。 （4）制作酸奶和泡菜的原理相似，都是在______（选填“有氧”或“无氧”）条件下才能发酵成功。因此，8小时后，只有______（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶中的牛奶变成了酸奶。 【答案】（1）无成形的细胞核 （2）温度 （3）变量不唯一 （4） ①. 无氧 ②. 甲 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。解题的关键是识记并理解对照实验的设计原则和方法、明确乳酸菌发酵的条件和过程。 【小问1详解】 乳酸菌是一种细菌，与真菌相比，其主要的结构特点是无成形的细胞核。细菌是原核生物，其遗传物质不像真核生物那样被核膜所包围，而是直接悬浮在细胞质中。 【小问2详解】 在甲、乙两组对照实验中，实验变量是温度。甲组在30℃下发酵，而乙组在0℃下发酵，其余条件均相同。通过对比两组的实验结果，可以探究温度对酸奶发酵的影响。 【小问3详解】 乙、丙两组不能形成对照实验，原因是变量不唯一。乙组和丙组除了温度相同外，是否密封这一条件也不同，这使得无法准确判断是哪一个变量导致了实验结果的不同。因此，乙、丙两组不能作为有效的对照实验。 【小问4详解】 制作酸奶和泡菜的原理相似，都是在无氧条件下才能发酵成功。乳酸菌是一种厌氧菌，它们在没有氧气的环境下才能正常生长和繁殖，并产生乳酸等代谢产物，使牛奶或蔬菜发酵成酸奶或泡菜。因此，在8小时后，只有甲瓶中的牛奶变成了酸奶。甲瓶在30℃下密封发酵，提供了乳酸菌生长所需的适宜温度和无氧环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期期末学业质量检测 七年级综合Ⅲ试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分） 显微镜的使用是初中生必备的生物学基本技能之一。请完成下面小题。 1. 小明在制作酵母菌临时玻片的过程中，为防止有气泡产生，应如何盖盖玻片（ ） A. B. C. D. 2. 小明用如图甲的显微镜观察酵母菌，为使物像更清晰，应调节（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 如图乙为小明在显微镜下看到的酵母菌，请问酵母菌在临时玻片上的实际状态是（ ） A. B. C. D. 4. 小明观察到在图乙的酵母菌中⑤与⑥相似，想探究⑤与⑥的关系，小刚认为“⑤是酵母菌产生的幼体”，这属于科学探究中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定并实施方案 D. 得出结论 青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物，疟疾是由一种名为疟原虫的单细胞生物引起的。目前除黄花蒿外，尚未发现其他含有青蒿素的天然植物资源。请完成下面小题。 5. 下列图示细胞中，你认为以下哪一个是黄花蒿的叶肉细胞（ ） A. B. C. D. 6. 青蒿素主要从黄花蒿中直接提取，青蒿素存在于黄花蒿茎、叶细胞的哪个结构中（ ） A 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡 7. 黄花蒿由小长大的过程中，发生的变化有（ ） ①细胞体积增大 ②细胞数目增多 ③遗传物质改变 ④形成不同的组织 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8. 下列与疟原虫结构相近的是（ ） A. 绵羊 B. 草履虫 C. 蜜蜂 D. 乌龟 9. 关于黄花蒿和疟原虫，下列说法错误的是（ ） A. 黄花蒿和疟原虫的组织不同 B. 两者的基本结构单位都是细胞 C. 疟原虫能对环境变化产生反应 D. 黄花蒿结构层次是：细胞→组织→器官→个体 10. 黄花蒿的根单生，茎直立，花深黄色，果瘦小，推测黄花蒿属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒侵染引起，发生在葡萄植株上的一种病害，会导致果实质量降低、植株寿命缩短。该病毒主要由土壤中的标准剑线虫进行传播，也能由葡萄根茎中的汁液传播。请完成下面小题。 11. 标准剑线虫属于线虫动物，其基本特征不包括（ ） A. 身体分节 B. 大多呈线形 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门 12. 葡萄扇叶病毒与标准剑线虫的主要区别是（ ） A 无细胞结构 B. 无遗传物质 C. 无叶绿体 D. 不含蛋白质 13. 在实际生产中，预防葡萄扇叶病可以采取的措施不恰当的是（ ） A. 购买经过严格检疫的幼苗 B. 及时拔除被病毒侵染幼苗 C. 杀灭土壤中的标准剑线虫 D. 多多喷洒化学农药 14. 《葫芦娃》伴随了几代人的成长，片中有许多典型“人物”，下列描述错误的是（ ） A. ①蜈蚣精身体分节，是节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③青蛙精的幼体用鳃呼吸 D. ④蛇精是真正的陆生脊椎动物 15. “红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”。雨季到来，云南野生菌进入生长繁殖的季节。下列有关野生菌的叙述正确的是（ ） A. 能进行光合作用 B. 不能寄生或腐生 C. 野生菌是多细胞生物 D. 可以随意食用野生菌 16. 在培养基上，由许多同种细菌组成的群体是（ ） A. 菌群 B. 菌落 C. 真菌 D. 细菌 17. 生物学家将生物进行分类，最高和最低的分类等级分别是（ ） A. 界、种 B. 种、纲 C. 门、种 D. 目、属 18. 盐城湿地珍禽保护湿地的丹顶鹤是国家一级野生保护动物，属于鹤形目鹤科，下列与它亲缘关系最近的是（ ） A. 朱鹮：鹈形目鹗科 B. 秧鹤：鹤形目秧鹤科 C. 青头潜鸭：雁形目鸭科 D. 黑颈鹤：鹤形目鹤科 19. 某地发现“加拿大一枝黄花”，每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，可谓“黄花过处寸草不生”。下列叙述错误的是（ ） A. 破坏了本地的生态平衡 B 危害本地生物多样性 C. 这是外来物种入侵现象 D. 引入新生物资源，可大力推广 20. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（ ） A. 将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 B. 建立大熊猫繁育基地保护大熊猫——就地保护 C. 将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护 D. 建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区保护丹顶鹤等鸟类——就地保护 二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分） 21. 麋鹿，国家一级保护野生动物，个头高大，雄鹿有角，雌鹿无角。雄性麋鹿的鹿角每年12月脱离，来年2月长出新角。为研究鹿角的再生机制，科研人员进行了以下实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成麋鹿 的结构层次方面分析，新生鹿角属于______（选填“细胞”或“组织”或“器官”）。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，其遗传物质来源于______（填字母） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 （3）将鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有______能力，新细胞中的染色体数目______（选填“减半”或“不变”）。 （4）将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，可以为______（填字母）的医学研究提供新方向。 A. 治疗骨骼损伤 B. 治疗新冠病毒感染引起的肺炎 C. 实现断腿、断指的再生长 22. 某初中七年级（2）班的学生举办了一场手工酸奶制作大比拼的探究实践活动，请完善其中某小组的活动记录单。 【实践目的】 探究影响酸奶发酵的因素。 【制作过程】 ①将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4-5分钟；将玻璃瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。 ②当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中，充分摇匀。 ③将烧杯中的奶平均分成三份，装入甲、乙、丙3个玻璃瓶中。 ④将甲、乙、丙3个玻璃瓶处理后，置于不同的环境下进行发酵，如下表所示。 分组 是否密封 温度（单位：℃） 甲 是 30 乙 是 0 丙 否 30 （1）手工酸奶发酵需要用到的菌种为乳酸菌，是一种细菌，与真菌相比，其主要结构特点是______（选填“有成形的细胞核”或“无成形的细胞核”）。 （2）甲、乙两组进行对照，实验变量是______。 （3）乙、丙两组不能形成对照实验，原因是______。 （4）制作酸奶和泡菜的原理相似，都是在______（选填“有氧”或“无氧”）条件下才能发酵成功。因此，8小时后，只有______（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶中的牛奶变成了酸奶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$