内容正文:
液、铝、铜验证。
验证金属活动性强弱的方法
验证金属活动性强弱的方法有多种,可以用金属与
酸反应,也可以用金属与其他金属的化合物溶液反应,
也可将两者结合起来进行验证。通常验证三种金属活
动性强弱的最简便的方法是用金属活动性居中的金属
单质与前后两种金属的化合物溶液反应,或用前后两种
金属的单质与居中的金属的化合物溶液反应。
8.
[作出猜想]
(1)
Fe>Cr>Cu [设计实验]
(2)
①
无气
泡 ②
Cr>Fe>Cu [讨论交流]
(3)
未经打磨的Cr表
面有一层致密的氧化膜,会阻止铬和稀硫酸反应 [实验
验证]
(4)
铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿
色 [实验反思]
(5)
铬片、硫酸亚铁溶液、铜片(合理答案均
可) [拓展迁移]
(6)
Cr+H2SO4 CrSO4+H2↑
[解析]
[作出猜想]
(1)
由于金属铁、铜的金属活动性顺序
为Fe>Cu,金属Cr的活动性不确定,再根据猜想a为Cr>
Fe>Cu、猜想b为Fe>Cu>Cr,可推知猜想c为Fe>Cr>
Cu。[设计实验]
(2)
①
在金属活动性顺序中,铜位于氢之
后,将铜片放入稀硫酸中,铜与稀硫酸不反应,无气泡产
生。②
将打磨过的铁片放入稀硫酸中,产生少量气泡,将
打磨过的铬片放入稀硫酸中,产生大量气泡,说明铬比铁
活泼,将打磨过的铜片放入稀硫酸中,无气泡,说明铜最不
活泼,由此可得出金属活动性由强到弱的顺序为Cr>Fe>
Cu。[讨论交流]
(3)
小明和小红记录的铬与稀硫酸反应
开始的现象截然不同,原因是未经打磨的铬表面有一层致
密的氧化膜,会阻止铬和稀硫酸反应。[实验验证]
(4)
铁
与硫酸亚铬不反应,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。
[实验反思]
(5)
铬与硫酸亚铁反应生成硫酸亚铬和铁,铜
不与硫酸亚铁反应,利用试剂铬片、硫酸亚铁溶液、铜片可
以比较铁、铜、铬的金属活动性强弱。[拓展迁移]
(6)
铬
与稀硫酸反应生成CrSO4和氢气,由此书写反应的化学方
程式。
课题3 金属资源的利用和保护
第1课时 金属矿物及铁的冶炼
1.
A 2.
C
3.
(1)
化学 (2)
CaO、MgO (3)
燃料(或还原剂) 炉
尘 (4)
350 [解析]
(3)
CO可用作燃料或还原剂,因为
一氧化碳可以燃烧、具有还原性;流程图中高炉炼铁产出
的炉尘可供高温烧结使用。(4)
1
000
t含四氧化三铁
46.4%的磁铁矿中四氧化三铁的质量为1
000
t×46.4%=
464
t。设可以得到含杂质4%的生铁的质量为x。
Fe3O4
232
464
t
+4CO
高温
3Fe
168
x×(1-4%)
+4CO2
232
168=
464
t
x×(1-4%) x=350
t
4.
A [解析]
由HCOOH(甲酸)
浓硫酸
△
CO↑+H2O可
知,在制一氧化碳的过程中,浓硫酸作催化剂,硫酸的质量
不变,但由于生成了水,浓硫酸的浓度减小,A说法错误。
铁能被磁铁吸引,用磁铁来拉动黑色固体进入a装置,可以
证明铁的存在,B说法正确。
d装置的作用较多,可以收集
未反应的一氧化碳,可以判断反应的发生与结束,最初可
以检验是否排尽装置中的空气,防止加热时气体不纯发生
爆炸,起安全作用,C说法正确。实验前,在
a装置的左端
添加注射器向装置中推入空气,若
d装置中有气泡产生,
说明气密性良好,D说法正确。
5.
(1)
CuO (2)
化合反应 (3)
Fe+CuSO4FeSO4+
Cu(合理答案均可) CO+CuO
△
Cu+CO2 [解析]
C
能使澄清石灰水变浑浊,则C为二氧化碳;B为红棕色粉
末,则B为氧化铁;F为红色固体,D、E、F均为单质,G为
黑色物质,结合转化关系推知,F为铜,A为一氧化碳,D为
铁,E为碳,G为氧化铜,化学式为CuO。
6.
(1)
①
先通一会儿一氧化碳,排尽硬质玻璃管内的空气
②
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 ③
收集一氧化碳气体,
防止一氧化碳逸出而污染空气 ④
8 (2)
Fe2O3 和Fe
(或Fe2O3和FeO等合理答案均可,必须含有Fe2O3)
(3)
①
Fe3O4+H2
600
℃~650
℃
3FeO+H2O ②
Fe
[解析]
(1)
①
若一氧化碳中混有氧气或空气,在点燃或加
热时可能发生爆炸,所以在加热前要先通一会儿CO,排尽
硬质玻璃管内的空气。③
一氧化碳是有毒气体,需要进行
尾气处理,装置B除了吸收
CO2 气体外,还有收集尾气
(CO),防止尾气污染空气的作用。④
氧化铁中铁元素与
氧元素的质量比为(56×2)∶(16×3)=7∶3,由题意可知,
反应前后减小的质量其实是氧化铁中氧元素的质量,即氧
化铁中氧元素的质量为2.4
g,故铁元素的质量为2.4
g×
7
3=5.6
g,则氧化铁的质量为2.4
g+5.6
g=8
g。
(2)
FeO中Fe和O的质量比为56∶16=7∶2>5∶2;
Fe3O4中Fe和O的质量比为(56×3)∶(16×4)=21∶8>
5∶2;Fe2O3中Fe和O的质量比为(56×2)∶(16×3)=
7∶3<5∶2;Fe单质中不含氧元素;由于反应后固体中Fe
和O的质量比为5∶2,所以反应后的固体中一定含有
5
Fe2O3,其组成情况可能有
Fe2O3 和Fe;Fe2O3 和FeO;
Fe2O3 和Fe3O4;Fe2O3 和FeO、Fe;Fe2O3 和Fe3O4、Fe;
Fe2O3和Fe3O4、FeO;Fe2O3 和Fe3O4、FeO、Fe。(3)
①
铁
的氧化物有Fe2O3、Fe3O4、FeO,其中所含氧元素的质量分
数分别为30%、约27.6%、约22.2%,从a点到d点,固体
中的含氧量逐渐变小。b点对应固体残留率为97%,则剩
余固体质量为4.8
g×97%=4.656
g,铁元素质量不变,为
4.8
g× 56×256×2+16×3× 100% =3.36
g,则b点对应固
体中 铁 元 素 与 氧 元 素 的 原 子 个 数 比 为3.36
g
56 ∶
4.656
g-3.36
g
16 ≈3∶4
,b点对应固体为四氧化三铁;c点
对应固体残留率为90%,则剩余固体质量为4.8
g×
90%=4.32
g,则c点对应固体中铁元素与氧元素的原子
个数比为3.36
g
56 ∶
4.32
g-3.36
g
16 =1∶1
,c点对应固体为
氧化亚铁;则bc 段发生反应的化学方程式为Fe3O4+
H2
600
℃~650
℃
3FeO+H2O。②
d点对应固体质量=
反应前氧化铁的质量×固体残留率=4.8
g×70%=3.36
g,
等于原固体中铁元素的质量,所以d点对应固体为Fe。
7.
D [解析]
一氧化碳有毒且具有可燃性,倒置漏斗的作
用是收集一氧化碳,便于点燃一氧化碳,同时漏斗中的水
将尾气与点燃尾气的火焰隔开,起到防爆作用,A错误。
随着反应的进行,可观察到玻璃管中的固体由红棕色逐渐
变为黑色,因为铁、四氧化三铁和氧化亚铁均为黑色固体,
所以通过实验现象不可以判断氧化铁是否完全转化为铁,
B错误。该实验中发生的所有化学反应里,最后一步是一
氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳,其中氧气为单质,氧
元素显0价,生成物二氧化碳中氧元素显-2价,化合价发
生变化,C错误。Fe2O3、Fe3O4和FeO中铁元素的质量分
数分别为 56×2
56×2+16×3×100%=70%
、 56×3
56×3+16×4×
100%≈72.4%、 5656+16×100%≈77.8%
。随着反应的进
行,氧化铁反应生成四氧化三铁,铁元素的质量分数变大,
当全部生成四氧化三铁时铁元素的质量分数约为72.4%;
四氧化三铁反应生成氧化亚铁,铁元素的质量分数变大,
当全部生成氧化亚铁时铁元素的质量分数约为77.8%;当
硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时(介于
72.4%和77.8%之间),此时固体成分可能是Fe3O4 和
FeO的混合物,D正确。
第2课时 金属资源保护
1.
A 2.
B 3.
D 4.
D
5.
(1)
铁粉与空气的接触面积更大,有利于充分吸收水和
氧气 (2)
该“双吸剂”仍有效
6.
A [解析]
环境温度越高,金属越容易锈蚀,A错误;剑
身表面经过处理,形成一层致密的保护膜,可以使内部物
质与外界空气隔绝,达到防锈的目的,B正确;埋藏的环境
中氧气少,金属不易锈蚀,C正确;宝剑的主要成分是青铜,
青铜是一种合金,抗腐蚀性能好,D正确。
7.
D [解析]
在金属制品表面镀保护层,使金属和空气、
水隔绝,能防止金属生锈,A正确;合金通常具有更好的抗
腐蚀性能,将金属制成合金后使用,能更好地保护金属资
源,B正确;在金属制品表面刷漆或涂油,使金属和空气、水
隔绝,能防止金属生锈,C正确;稀盐酸是酸性物质,用稀盐
酸定期清洗铁制品,会加速铁的锈蚀,D错误。
8.
C [解析]
通过题中信息可知,“暖宝宝”原料的主要成
分为铁粉和木炭粉,滴加几滴水后,“暖宝宝”原料中的铁粉
发生缓慢氧化,消耗氧气,使氧气浓度降低,导致容器内压
强减小;但缓慢氧化会放出热量,使容器内气体受热膨胀,
容器内压强增大,而放热使压强增大的幅度大于因氧气消
耗而使压强减小的幅度,故在放热过程中容器内压强呈上
升趋势,但当反应完成后,温度冷却至室温,容器内压强会
小于原来的压强。由于反应消耗了氧气,所以氧气的浓度
呈一直下降的趋势。反应过程中放出大量热量,温度升高,
待反应结束后,温度恢复到室温。曲线Ⅰ反应前后数值相
等,为温度变化曲线,A错误;由分析可知,反应放热导致压
强增大的幅度大于氧气被消耗导致压强减小的幅度,所以
容器内压强先升后降,当温度冷却到室温时,容器内压强
要比原来低,曲线Ⅱ数值先增大后减小到比开始更小,为
压强变化曲线,B错误;根据分析可知,曲线Ⅰ是温度变化
曲线,曲线Ⅱ是压强变化曲线,曲线Ⅰ、Ⅱ开始时上升是因
为铁粉发生缓慢氧化放热,C正确;即使“暖宝宝”原料足
量,压强也不能降至0,因为容器内还有不能被消耗的氮
气、稀有气体等,D错误。
9.
C [解析]
甲中的植物油中没有溶解氧气,且植物油把
空气与下面的水隔离,乙中铁钉生锈消耗了一部分氧气,
所以甲、乙中,气体中氧气的体积分数不相等,A正确;甲中
铁钉在植物油内的部分没有锈蚀,因为没有与水、氧气接
触,B正确;乙中铁钉在水面下的部分锈蚀不严重,在水面
与空气接触的部位锈蚀最严重,C错误;铁钉生锈消耗了氧
气,使乙瓶内气体压强减小,在外界大气压的作用下,丙中
导管内液面上升,D正确。
10.
(1)
① (2)
Fe+CuSO4FeSO4+Cu (3)
节约
金属资源(合理答案均可)
6
11.
(1)
②③ (2)
①② (3)
加入食盐后的耗氧量增加
(或食盐能加速铁的锈蚀) (4)
防止与空气中的水和氧气
接触,影响实验结果(合理答案均可) (5)
5.0
g铁粉、
10滴水 (6)
不能,因为空气中二氧化碳的含量是0.03%,
铜不能把装置中的氧气耗尽 (7)
C [解析]
(5)
根据控
制变量法的要求,铁粉与水的用量应相同,所以欲探究纯
铁粉与含少量碳的铁粉的锈蚀快慢,现用广口瓶④连接以
上数据采集器,在其他条件相同的情况下完成实验,则在
广口瓶④中应装入的试剂及用量为5.0
g铁粉、10滴水。
(6)
由于空气中二氧化碳的含量是0.03%,则铜不能把装
置中的氧气耗尽,所以将广口瓶②中的铁炭混合物换成足量
的铜粉进行实验,足够长的时间后不能比较准确地测定空气
中氧气的含量。(7)
由于2Fe(OH)3Fe2O3·3H2O,
即氢氧化铁可以看作Fe2O3·3H2O,此时没有失水,A错
误。若生成Fe2O3·2H2O,设生成此铁锈的质量为m。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3·2H2O
196
m
+H2O
214
196=
42.8
g
m m=39.2
g
39.2
g≠35.6
g,B错误。若生成Fe2O3·H2O,设生成此
铁锈的质量为n。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3·H2O
178
n
+2H2O
214
178=
42.8
g
n n=35.6
g
C正确。若生成Fe2O3,设生成此铁锈的质量为x。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3
160
x
+3H2O
214
160=
42.8
g
x x=32
g
32
g≠35.6
g,D错误。
第八单元复习
[知识体系构建]
导电 导热 延展 混合 高 大 好 低 4Al+3O2
2Al2O3(合理答案均可) Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
(合理答案均可) Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2(合
理答案均可) K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>
Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au 赤铁矿石 石灰石
焦炭 Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2 高炉 生铁 铁与
空气和水(或水蒸气)直接接触 隔绝空气或水
[高频考点突破]
典例1 (1)
H2 (2)
铝的表面有一层致密的氧化铝薄
膜,氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水,氧化铝反应
完,铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气 (3)
①③
[解析]
(2)
铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝先
与稀盐酸反应生成氯化铝和水,氧化铝反应完,铝再与稀
盐酸反应生成氯化铝和氢气,故铝对应的曲线是B,反应速
率先小后大。(3)
①
镁、铝、锌三种金属中镁的金属活动
性最强,反应速率最大,则金属镁对应的压强变化曲线是
A;②
M 点时A、C曲线对应的压强相等,即生成氢气的质
量相等,生成等质量的氢气,消耗的锌的质量大,则M 点时
参加反应的镁、锌质量不相等;③
稀盐酸的质量相等,最终
铝产生的氢气的质量大于镁,等质量的镁和铝与足量的酸
反应,铝产生氢气的质量大,则实验时取用的镁、铝质量可
能相等。
[跟踪训练]
1.
D [解析]
锌的金属活动性强于铁,反应开
始时左盘产生氢气的速率较大,故天平指针先向右偏转。
若稀硫酸完全反应,则左、右两盘中产生氢气的质量相等,
且加入的金属质量也相等,故反应结束后天平指针居中。
若稀硫酸过量,设锌粒和铁粒的质量均为x,产生的氢气的
质量分别是y、z。
Zn
65
x
+H2SO4ZnSO4+H2
2
y
↑
65
2=
x
y y=
2x
65
Fe
56
x
+H2SO4FeSO4+H2
2
z
↑
56
2=
x
z z=
2x
56
因为y
z=
56
65<1
,所以左盘产生的氢气质量小于右盘,故反
应结束后天平指针偏左。
典例2 A [解析]
第一支试管中反应前溶液为无色,稀
盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气,反应后溶液仍为无色;
第二支试管中反应前溶液为无色,稀盐酸与铁反应生成氯
化亚铁和氢气,反应后溶液变为浅绿色;第三支试管中反
应前溶液为蓝色,镁与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜,
反应后溶液可能变为无色,①结论错误。当把三支试管中
的物质全部倒入一只洁净的烧杯中后,得到无色溶液和固
体,由此可知,溶液中的氯化亚铁和氯化铜都已完全反应,
则固体b中至少含有铁和铜两种金属,②结论错误。若图
甲实验中镁粉过量,将三支试管中物质倒入烧杯后,镁能
和氯化亚铁、氯化锌反应,把铁、锌置换出来,若镁粉仍过
量,则溶液a中只存在Mg2+一种金属离子,固体b中含有
镁、锌、铁、铜四种金属,③结论正确、④结论错误。通过图
7
8
课题3 金属资源的利用和保护
第1课时 金属矿物及铁的冶炼 ▶ “答案与解析”见P5
1.
《天工开物》记载的“炒钢法”的生产过程如图
所示。下列说法中,不正确的是 ( )
(第1题)
A.
钢的熔点比纯铁高
B.
不断鼓入空气的目的是提高炉温
C.
加石灰石的目的是将二氧化硅转化为炉渣
D.
不断翻炒是为了降低铁合金的含碳量
2.
(2024·西安调研)进行如图所示的实验时,
下列说法中,正确的是 ( )
(第2题)
A.
a处固体由黑色逐渐变为红色
B.
该实验可验证CO的氧化性
C.
实验结束时应先停止加热,待玻璃管冷却
至室温后再停止通CO
D.
实验过程中,c处的尾气可直接排放到空
气中
3.
(2024·常州模拟)某厂设计如图所示的流程
利用磁铁矿冶炼生铁,据图回答问题。
(第3题)
(1)
高温炼焦主要发生 (填“物理”
或“化学”)变化。
(2)
白云石的主要成分是
CaMg(CO3)2,熔
剂中一定含有的两种金属氧化物分别是
(填化学式)。
(3)
以上流程中回收煤气可用作 ,
流程中还可以回收 循环利用。
(4)
若用1
000
t含四氧化三铁46.4%的磁
铁矿 炼 铁,可 以 得 到 含 杂 质4%的 生 铁
t。
4.
(创新实验)(2024·济宁期末)某兴趣小组的
同学设计如图所示的装置进行“一氧化碳还
原氧 化 铁 及 产 物 检 验”的 实 验。已 知:
HCOOH(甲酸)
浓硫酸
△CO↑+H2O。下列
说法中,不正确的是 ( )
(第4题)
A.
在制一氧化碳的过程中,浓硫酸作催化
剂,其浓度和质量保持不变
B.
用磁铁来拉动黑色固体进入a装置,可以
证明铁的存在
C.
d装置的作用较多,可起到安全、环保及
初步判断反应的发生与结束的作用
D.
实验前,在a装置的左端添加注射器向装
置中推入空气,通过观察d装置中是否有
气泡来判断气密性
5.
A~G表示初中化学常见的物质,它们之间
的转化关系如图所示(部分反应物和生成物
已略去)。其中B为红棕色粉末,F为红色固
体,D、E、F均为单质,G为黑色物质,C能使
化学(人教版)九年级下
9
澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
(第5题)
(1)
物质G的化学式为 。
(2)
反应②属于基本反应类型中的
。
(3)
写出反应③④的化学方程式。
反应③: 。
反应④: 。
6.
钢铁的冶炼是人类文明的一个重要
标志。
(1)
某兴趣小组的同学在实验室中
利用CO气体模拟炼铁的原理,如图甲所示。
(第6题甲)
①
为了避免装置A中硬质玻璃管加热时发
生爆炸,加热前应
。
②
装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学
方程式为 。
③
装置B除了吸收CO2气体外,还有
的作用。
④
若在硬质玻璃管中氧化铁全部被还原成
铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的
质量减小了2.4g,则加入硬质玻璃管中氧化
铁的质量是 g。
(2)
CO 与Fe2O3 在不同温度下反应时,
Fe2O3因失氧程度不同会生成其他铁的氧化
物或铁单质。某同学改变温度后再次进行上
述实验,加热一段时间后,取反应后的固体粉
末,使用仪器测得粉末中铁元素和氧元素的
质量比为5∶2,据此推断其组成可能是
(任写一种)。
(3)
H2 还原Fe2O3 的过程大致分为三个阶
段。向4.8gFe2O3 中不断通入H2,不断加
热,实验测得固体残留率随温度的变化曲线
如 图 乙 所 示。已 知:固 体 残 留 率 =
剩余固体的质量
反应前氧化铁的质量×100%。
(第6题乙)
①
bc段发生反应的化学方程式为
。
②
d点对应固体为 (填化学式)。
7.
在用一氧化碳还原氧化铁的实验
(如图所示)中,Fe2O3 转化为铁的
具体 过 程 是 Fe2O3
400℃~500℃
→
Fe3O4
600℃~680℃
→FeO
700℃~800℃
→Fe。
已知铁的氧化物除Fe2O3 外,其余均为黑
色。下列说法中,正确的是 ( )
(第7题)
A.
装置中漏斗的作用是防止倒吸
B.
通过实验现象可以判断氧化铁是否完全
转化为铁
C.
该实验中发生的所有化学反应里,氧元素
的化合价均未改变
D.
当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分
数为74%时,固体成分可能是Fe3O4 和
FeO
第八单元 金属和金属材料
10
第2课时 金属资源保护 ▶ “答案与解析”见P6
1.
下列认识中,错误的是 ( )
A.
钢都不生锈
B.
铁生锈后,产生的铁锈不能阻止铁继续被锈蚀
C.
隔绝空气和水可以防止铁生锈
D.
被锈蚀的铁制品应该加以回收
2.
(2024·泉州质检)在通常情况下,下列实验
中,铁钉锈蚀得最快的是 ( )
A. B. C. D.
3.
(2023·青岛)下列防锈方法中,与其他三种
方法原理不同的是 ( )
A.
表面涂油 B.
表面刷漆
C.
覆盖塑料 D.
制成合金
4.
(2023·广西)下列做法中,不能有效保护金
属资源的是 ( )
A.
防止金属腐蚀
B.
寻找金属的代用品
C.
回收利用废旧金属
D.
肆意开采金属矿物
5.
铁粉常用作食品袋内的“双吸剂”,其原理是
铁粉跟空气中的氧气和水反应。
(1)
用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是
。
(2)
为检验使用一段时间后的“双吸剂”是否
仍有效,进行如下实验:取少量样品于试管
中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,得
出的结论是 。
6.
(2023·威海期末)埋藏在地下两千多年的
“越王勾践剑”出土时依然光彩夺目,没有锈
蚀。下列解释中,错误的是 ( )
A.
埋藏的环境温度高
B.
剑身表面经处理形成一层致密的保护膜
C.
埋藏的环境中氧气少
D.
宝剑的主要成分是青铜,抗腐蚀性能好
7.
下列金属保护措施中,错误的是 ( )
A.
在金属制品表面镀保护层
B.
改变金属内部结构,制成合金后再使用
C.
在金属制品表面涂油
D.
用稀盐酸定期清洗铁制品
8.
某同学在如图甲所示的三颈烧瓶中加入一定
量的“暖宝宝”原料(主要成分为铁粉和木炭
粉),并滴加几滴水,分别用压强、氧气和温度
三种数字传感器测绘出数据变化图像如图乙
所示。下列说法中,正确的是 ( )
(第8题)
A.
曲线Ⅰ为氧气浓度变化曲线
B.
曲线Ⅱ为温度变化曲线
C.
曲线Ⅰ、Ⅱ开始时上升是因为铁粉发生缓
慢氧化放出热量
D.
若“暖宝宝”原料足量,则压强可降至0
9.
(2024·淄博沂源期末)如图所示,将两枚光
亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部
分铁钉露出液面,放置一段时间,出现了锈
化学(人教版)九年级下
11
蚀。下列说法中,不正确的是 ( )
(第9题)
A.
甲、乙中,气体中氧气的体积分数不相等
B.
甲中铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.
乙中铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.
丙中导管内上升一段水柱
10.
如图所示为铁制品循环利用的示意图。
(第10题)
(1)
①②③中,一定发生了化学变化的是
(填序号)。
(2)
不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原
因是
(用化学方程式表示)。
(3)
废旧金属“循环利用”的意义是
(写出一条)。
11.
(数字化实验)(2024·常州模拟)
已知铁制品通常含碳约2%,某兴
趣小组的同学利用如图甲所示的
装置探究铁制品锈蚀的影响因素,在广口瓶
①②③中加入试剂,采集数据,得到相应的
氧气的体积分数变化如图乙所示。
(第11题)
(1)
图甲中,能观察到铁粉生锈的广口瓶有
(填序号)。
(2)
图乙中,能说明铁生锈需要氧气和水共
同作用的曲线是 (填序号)。
(3)
实验开始至300
s内,对比广口瓶②③
中氧气的体积分数的变化,可以得出的结论
是 。
(4)
实验前需将铁粉、炭粉及食盐混合均匀
并密封分装,密封的目的是
。
(5)
欲探究纯铁粉与含少量碳的铁粉的锈
蚀快慢,现用广口瓶④连接以上数据采集
器,在其他条件相同的情况下完成实验,则
在广口瓶④中应装入的试剂及用量为
。
(6)
实验表明,足够长的时间后曲线②③均
下降至零刻度线处。铜能与空气中氧气、
水、二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿[主要成
分为Cu2(OH)2CO3],若将广口瓶②中的
铁、炭混合物换成足量的铜粉进行实验,则
足够长的时间后能否比较准确地测定空气
中氧气的含量? 你的判断和理由是
。
(7)
铁制品生锈是一个复杂的过程,铁在潮
湿的空气中会先转变成
Fe(OH)3,然后逐
步失水形成不同的铁锈。现取
Fe(OH)3粉
末42.8
g,经失水后得到35.6
g铁锈,则该
铁锈的化学式可能是 (填字母)。
A.
Fe2O3·3H2O B.
Fe2O3·2H2O
C.
Fe2O3·H2O D.
Fe2O3
第八单元 金属和金属材料