5.宪法是根本法 第2课时（教学课件）-五年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版五四制）

统编版小学道德与法治五年级下册 5.宪法是根本法 第2课时 目录 01 辩论导入 02 活动一：宪法具有最高法律效力 03 活动二：树立宪法权威 04 课程小结 辩论导入 谁是法律家族的核心？ 明确：在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 活动一： 宪法具有最高法律效力 树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 提问：观察这张图片，从中你有什么样的发现？ 教师小结：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 活动园：阅读《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国物权法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的第一条，找出它们的共同点。 小组讨论：分组讨论，反映了宪法与其他法律是什么关系？ 小组汇报：小组讨论后，各小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充要点。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 —毛泽东 明确：在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 活动园：下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。 活动二： 树立宪法权威 一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。同样道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 活动园：红领巾小学五（2）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言。 明确： 小组讨论：分组讨论，你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？ 小组汇报：小组讨论后，各小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充要点。 活动园： 2018年3月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席习近平抚按宪法，紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。 阅读思考：阅读下列学习资料，了解宪法宣誓仪式。 提问：为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？ 明确： 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是治国安邦的总章程，宪法宣誓仪式可以唤醒公职人员对宪法、对国家及人民的忠诚，增强公职人员的宪法观念，明确自身的神圣使命。 提问：为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？ 2015 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法杈威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！” →2018 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 教师小结：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。 布置作业： （1）分小组讨论、编制宣传宪法的标语作为国家宪法日的宣传标语。 （2）思考如何在日常生活中遵守和维护宪法。 通过这节课的学习，你有哪些收获 教师小结：在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。 ？ 通过这节课的学习，你有哪些收获 ？ 学生分享：知道了宪法是国家的根本法、是国家的总章程；了解了公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务；全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。 谢谢观看！ $$