山东省德州市齐河县清华园学校2024-2025学年五年级下学期第一次学期调查语文试题

五年级语文答案 一、1.闲逛、蝴蝶、蚂蚱、樱桃 2.神机妙算、调度、坠入、耻笑、胸膛、呐喊 二、C D A A 三 、 (抓)耳(挠)腮 一(饮)而(尽) 半(夜)三(更) 喜不(自)(胜) 天造(地)(设) (自)言(自)语 (1) 指高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。 (2) ①⑥⑤ 四、8.雾这么大，难道曹操敢派兵出来? 9.(热)——夏天是真热,热的小狗吐舌头,热得母鸡耷拉着翅膀,小朋友们不愿穿衣服。（答案不唯一） 10.心理 语言 自尊心强、好面子 五、11.谁言草心， 报得三春晖 12. 童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜. 稚子金盆脱晓冰 ，彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 ，短笛无腔信口吹 13.人闲桂花落， 夜静春山空. 14. 《水浒传》 施耐庵 108 宋江 六、(一)祖父的园子(节选)(10分) 15.A睡醒 B逛 C说话 16. 拟人 排比 17. C 18. 从这段话中可以体会到"我"自由自在、快乐以及对园子的喜爱。 19.这两句话在选段中起承上启下的过渡作用,体现了"我对祖父园子的喜爱和对自由的追求。 (二)20.拜访 草屋 如鱼得水 21.起因：请诸葛亮辅助自己实现统一大业。 经过：刘备和自己的结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮,刘备前两次都没见着,第三次才见到诸葛亮并与之共商天下大事。 结果：诸葛亮同意出山辅佐刘备。 22.写张飞是为了衬托出刘备的仁义有礼和刘备对诸葛亮的看重。（意思对即可。） 23.示例:刘备三次亲自到隆中去与诸葛亮见面，诚心诚意邀请诸葛亮出山辅佐自己完成统一大业，体现了刘备求贤若渴与礼贤下士的精神,使人印象深刻。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期第一次学情调查五年级语文班级____________ 姓名____________ 准考证号____________ 座号____________ -------------------------------------------------------装-------------------------------------------------------订-------------------------------------------------------线------------------------------------------------------- （时间：60分钟 满分：105分） 试卷分数 卷面分 总分 1、 读句子，写词语。（10分） 1.乡村里的童年生活，总是那样趣味无穷。当父母在午休的时候，孩子们便在乡间 xián ɡuànɡ（ ）、嬉戏，这时候花丛中的hú dié（ ）、草堆里mà zhà（ ）、书上的 yīnɡ táo（ ）都能给他们带来无线的欢乐。 2.中国古典四大名著中有许多的英雄好汉。他们有的 shén jī miào suàn（ ），diào dù（ ）兵马，战无不胜；有的武艺超群，面对千军万马，也没有丝毫畏惧；有的即使 zhuì rù（ ）人生低谷受人 chǐ xiào（ ），仍挺立起 xiōnɡ tánɡ（ ）发出不屈nà hǎn（ ）。 二、选择题。（8分） 3.下列加点字读音和书写全部正确的一项是（ ） A.燕园( yān) 徘徊( huí) 拴住 良晨美景 B.擂鼓( lèi) 玷污( diàn) 停泊 老干虬枝 C.提供( ɡōnɡ) 晃眼( huǎnɡ) 白昼 晶莹澄澈 D.秉性（bǐnɡ） 山寨( zhài) 拨草 烟波浩渺 4.下列词语与其意思不对应的一项是（ ） A.印信——公章 B.郎中——医生 C.榜文——公告 D.墨客——书法家 5.下列加点的词语使用有误的一项是（ ） A.他瞑目蹲身，躺在床上休息。 B.武松端起一碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！” C.诸葛亮神机妙算借来了东风，取得了赤壁之战的胜利。 D.猴子们一个个序齿排班，朝上礼拜，都称石猴为千岁大王。 6.下列加点字的意思不一样的一组是（ ） A.童孙未解供耕织 解衣卸甲 B.稚子金盆脱晓冰 蓬头稚子 C. 短笛无腔信口吹 字正腔圆 D. 山衔落日浸寒漪 衔环报恩 三、把下面词语补充完整并完成练习。（10分） 7.①（ ）耳（ ）腮 ②一（ ）而（ ） ③半（ ）三（ ） ④喜不（ ）（ ） ⑤天造（ ）（ ） ⑥（ ）言（ ）语 （1）抓住关键词可以帮助我们理解词语。由词语④中的喜字我们可以猜出该词语的意思是 （2）石猴一会儿 ，一会儿左蹦右跳，闹腾了一阵儿， 道：“这真是一个 的好地方啊！”（选词填空，填序号）第1页，共4页 四、按要求完成句子练习。（8分） 8.雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。（改为反问句）（2分） 9.读例句，想象句中描写的情景，再任选下面的一个字，照样子写一写。（3分） 例句：亮——太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 冷 辣 快 热 静 （ ）—— 10.武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！” 这段话主要是对武松的 描写和 描写，从“我回去时，须吃他耻笑”可以看出武松 的特点。（3分） 五、课内知识积累与运用（14分） 11. 母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了孟郊的诗句：“ ， ” 12. 读范成大的“ ， ”我们体会到了儿童的天真有趣；读杨万里的“ ， ”，我们感受到了清晨儿童脱冰的顽皮可爱；而雷震的“ ， ”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的儿童。第2页，共4页 13. 《鸟鸣涧》中，描写夜间春山的宁静幽美的诗句是“ ， ”。 14. 《景阳冈》出自名著《 》，作者是 这部名著总共描写了 位英雄好汉，如“及时雨” 、“智多星”（绰号）吴用等，他们给我们留下了深刻的印象。 六、阅读理解（20分） （一）祖父的园子（节选）（10分） 花开了，就像A( )了似的。鸟飞了，就像在天上B( )似的。虫子叫了，就像在C( )似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 15.请将“说话、逛、睡醒”三个字或词语还原到选段A、B、C三处。(3分) 16.选段中画“ ”的句子运用的修辞手法是 和 (1分) 17.选段描写的景物都有一个共同特征，用一个词语来概括，恰当的是( )(1分) A.随意 B.美丽 C.自由 D.疯狂 18.读完这段话，你体会到“我”的内心感受是什么？(2分) 19.“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这两句话在选段中起什么作用?体现了“我”怎样的感情？(3分) (二)三顾茅庐(10分) ①刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一大业，但都没有见着。 ②冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道;“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼后，兄弟三人才一起上路。 ③他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。第3页，共4页 ④到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自已轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 ⑤诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到晴天。 ⑥诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!” 20.语文要素读了短文，我知道“三顾茅庐”中“顾”的意思是 ，“茅庐”的意思是 “就像鱼儿得到水一样啊!”可以概括为一个成语: 。(3分) 21.按事情发展的顺序，概括出刘备三顾茅庐的起因、经过和结果，将下图补充完整。(3分) 起因： 经过： 结果： 22.本文主要是写刘备，为什么还要写到张飞？(2分) 23.读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象?谈谈你的看法。(2分) 7、 习作（30分） 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请以“那一刻，我长大了”为题,选择自己印象深刻的一件事写下来。要求:把事情经过写清楚,表达真情实感,不少于400字。第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$