沪科版八年级物理全册：第二章第三节 快与慢 导学案（无答案）

第三节 快与慢 学习本节，意味着你 1.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动快慢 2.能用速度公式进行速度、路程、时间的简单计算 3.知道比较物体运动快慢的基本方法 4.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征 合作探究 怎样比较运动的快慢 1.甲同学2s跑了10m,乙同学2s跑了8m，哪位同学跑的快？为什么？ 甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了10m，哪位同学跑的快？为什么？ 甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了8m，哪位同学跑的快？为什么？ 以上你发现比较运动快慢的方法有哪几种？ 2.怎样比较物体运动的快慢？ 匀速直线运动与变速直线运动 1.根据课本图2－26、图2－27的数据能发现什么规律呢？ 相信你能成功 【学习检测】 1.比较物体运动快慢的方法： （1）相同的时间比较______________的长短。 （2）相同的路程比较______________的多少。 2.在物理学中，把物体在________时间内通过的________的多少叫做速度。速度是表示物体________________________________。 公式：____________，公式变形为：___________、_____________。 3.在国际单位制中，速度的单位是_________，读作________用符号_______或__________表示；日常生活中速度的单位还常用__________，读作__________用符号____________或_______________表示。 4.物理学中，把物体_________________________的直线运动称为匀速直线运动。 _________________________________的直线运动称为变速直线运动。 【巩固训练】 1.1m/s= km/h 1km/h= m/s 2.速度是表示 的物理量. 3.正常运行的客运火车的速度一般为40m/s，读做（ ） A.40米 B.40米每秒 C.40每秒米 D.40米除以秒 4.人步行的正常速度大约是( ) A.4.5km/h B.15m/s C.20km/h D.9m/min 5.雅典奥运会上，我国年轻的